寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。苦難與成功總是如同孿生兄弟，如影相隨。苦難總是先於成功到達一步，成功總是在苦難之後到來。這裡給大家分享一些關於戰勝困難作文，供大家參考，希望對大家有所幫助。這次帥氣的小編為您整理了2022年戰勝困難作文精彩5篇，希望能夠給您提供一些幫助。
如果你經常遇到困難，並為此而愁眉不展，那我送你三個字:我能行！別看這短短三個字，但它能給予你自信勇敢和動力，只要堅信「我能行」，一切困難都會迎刃而解。
「我能行」是一粒萬能的藥，你吃下它，所有的灰心和沮喪統統化為烏有，並激活你的自信，讓你無論在生活中還是在學習上都能戰勝困難，勇往直前！
舉一個例子，那就是我上小學三年級下學期的期末考試。那年正好趕上全鎮統考，老師對我的期望一直很高，希望我能考出全鎮第一的名次，它的臉上有光，爸媽的臉上也有自豪。
這給了我一定的壓力。考試那天，我幾乎被眼前人山人海的景象嚇呆了。還好我馬上環節了我緊張的情緒。刺耳的鈴聲響起來了，我走進考場。第一科三數學，我答得挺順利，可是做到最後一題，我自個兒卻犯起難來了。但我堅信「我能行」，終於解除了那道題，。最終我一104分的成績取得了全鎮第一。
生活中這樣的例子還很多，我請大家牢記「我能行」，滿足自己的人生願望。
「我能行」，一個樸實的字樣兒，但它能給予我們無窮的力量，戰勝一切困難。生活中和學習上有什麼不能行呢？一切在於我們自己對自己的了解太少。請相信，「我能行」！
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風順，都會遇到大大小小的困難。不過，在生活中，沒有困難的人生是不完整的。
我也曾在學習道路上遇到了困難。記得在一次考試前，老師再三叮囑：「回家後，要好好複習！」可我覺得我平時都是考得非常好，有什麼可複習的。可現實與我想像的完全不同。當試卷髮到我時，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當時想找個地洞鑽進去的心都有了。有了這次困難之後，我吸取教訓，上課認真聽講，按照老師要求複習，努力學習，最終，我追了上來。
我不僅在學習中遇到過困難，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕鬆自在，就像一隻魚在水中游。
我也肯定可以，於是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙扑打著水，拚命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水。看到我的狼狽相，教練拍拍我，教了我幾個基本動作，說這個要堅持學習，不怕困難。我重拾信心，每天晚上，我都來這裡練習。「功夫不負有心人」在教練的指導下，我終於學會了游泳。
如果當我們遇到困難不去克服，我們就會停滯不前。如今，困難已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長！
記得以前有人說我膽小，因為我膽子真的很小，很多事情我都怕，但是有一件事改變了我。
有一天，父親對我說：「你想證明你有勇氣嗎？」他還說：「周六我帶你去蹦極。如果你成功了，說明你很有勇氣。」我想都沒想就答應了父親。
後來想了想，後悔了。我想：如果蹦極的時候繩子斷了怎麼辦，如果風把我吹走了怎麼辦。在我想像了無數種可能性之後，我決定不蹦極了。
周六到了，爸爸準備帶我走，我卻裝病裝痛。爸爸看穿了我的詭計，把我帶走了。
來到蹦極的地方，我穿上防護服，被爸爸拖到蹦極平台，在那裡不敢往下看，更不敢跳。
爸爸勸了我一會，我還是沒敢跳。我總是害怕跳躍後會發生什麼。我想，我到底該不該跳？這時，兩個聲音在我耳邊隱約響起。一個說：「跳，沒什麼好怕的！菲爾德，你不是一直想證明你的勇氣嗎？這是個好機會！」另一個說：「別跳。想想吧。蹦極的時候死了多少人？」！如果你成為幸運兒，你能做什麼？所以一定不能跳！「但是在我看到其他人跳下去之後就什麼都沒發生了。我的恐懼逐漸開始消失。我一步一步往前走，低頭一看，覺得不是很高。
最後，在父親的鼓勵下，我跳了起來。在半空中，我鼓足勇氣睜開眼睛。一開始我以為在空中感覺會很難，但是我錯了。蹦極的時候能感受到在陸地上感受不到的飛翔的奇妙感覺，能感受到自己的心跳。只有這樣，我才能忘記所有的煩惱，用心感受這份快樂！我克服了心中的恐懼。看來這個世界上沒有什麼是不可戰勝的，只要你心中有那個目標，並且全力以赴去做，無論是什麼，你都會成功！
在我們的學習中不可能永遠是一帆風順的，總會遇到一些困難。關鍵是（我們）如何面對困難。（以內心感受為綜述，開篇引題。）
小時候，我的數學成績一直很優異，課本上的知識對我來說是輕而易舉的，爸爸看我學的不費勁，就堅持讓我學習奧數，給我提高難度，可是我卻不喜歡做奧數題目，因為奧數和平常的數學相比簡直是天壤之別，哪（有）那麼容易做呢？所以一見到奧數我就頭暈腦脹，恨不得把書撕掉。就因為（況且，為）學奧數，連看課外書、自由活動的時間都被剝奪了，（你說）我能喜歡學奧數嗎？可在爸爸的督促下，我（硬著頭皮，不得不）開始了奧數之旅。（事出有因，道出學奧數的原因，心理描寫比較生動形象。）
這學期，在一次學校組織的數學競賽中，我運用所學的奧數知識，在競賽中脫穎而出，在年級組裡的取得第一名的成績，榮獲數學大王的稱號，那天，校長親自給獲獎的同學頒發了獎狀，她微笑著握著我們的手，鼓勵我們要爭做數學尖子生，聽了校長的話，我們心裡美滋滋的，內心感到無比的驕傲和自豪。我雙手捧著這沉甸甸的獎狀，心潮起伏，像海浪一樣翻騰。回想這幾年自學奧數的經歷，不知遇到了多少道難題，解決了多少學習上的困難。（經過努力，戰勝了奧數學習歷程中的困難，內心自然無比的驕傲和自豪，本段通過列舉實例來闡述，容易讓讀者共鳴。但本段寫的是學習奧數、戰勝困難的總結，因此應該調為第三段。）
記得那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照著大地，知了在窗下的樹上不停地叫著。我坐在窗前做著奧數題，一道、兩道、三道突然，一道難題擺在我眼前，不管我怎樣絞盡腦汁，還是做不出。樓下小夥伴們玩耍的笑聲時時傳入我的耳中，聽著夥伴們的歡笑聲和知了清脆的叫聲，我心裡委屈極了，心想：為什麼別的孩子可以在外面玩，而我卻不能呢？這時，我的腦子裡仿佛出現出現了兩個小人在爭論，其中一個小人說：出去玩吧！玩可以忘記一切煩惱！另一個小人反駁道：不能出去玩，這道題還沒有解答完，不如安下心來把這道題做完，再說怎麼能向困難低頭呢？對！不能向困難低頭。做事要有始有終，既然選擇了奧數，就必須堅持到底！絕不能半途而廢。想到這，我定下心來，繼續做題，不受任何干擾，抓住問題的關鍵，反覆思考，終於把這道題解答出來了。這時，豆大的汗珠從頭上流了下來，看到做出的題目，我輕輕地鬆了一口氣。
聽說過一個人孤身在荒島上生存了整整二十八年嗎？《魯濱孫飄流記》里的主人公魯濱孫就有過這樣的經歷。
《魯濱孫飄流記》里講述了航海者魯濱孫在一次航海時不幸遇險，所有的同伴都死在海里，而他則被衝到無人海島上，雖然他很恐懼，但他依然十分樂觀。他在荒島上定居、種糧、畜牧，甚至還救回了一個野人「星期五」。魯濱孫在島上住了二十八年之後，乘上一艘英國船，最後回到了英國。
一個人能在荒無人煙的孤島上獨自生存整整二十八年，這是我們連想也不敢想的奇蹟！一個人，荒無人煙，獨自生存二十八年，在這句話里隨便提取出一個詞，就能把脆弱的、渺小的人類給壓倒！可魯濱孫卻在如此多令人恐怖膽寒的形容詞來形容的環境中頑強生存下來，甚至還救回了一個野人。這需要戰勝多少的困難，這要有多麼堅定的信念與樂觀的態度。我們不可否認，他真是一個能在險境中依舊能鎮定自若、知足安命的生存大師。
相比之下，我們呢？別說是在野人經常出沒的荒島上住二十八年，就連在喧鬧的大街街頭露宿一天都受不了。科技化的現代與父母的過於寵溺使我們早就忘記了什麼叫「生存」，或者說還從來不知道什麼叫「生存」。大多數孩子在現實世界裡一樣都不會，但卻沉迷於網絡世界。記得以前報道過有些十二歲的小孩連衣服都不會穿，有些大學生甚至連雞蛋都不會剝。這還是我們在以前身手敏捷頭腦睿智的人類嗎？
學學魯濱孫吧！像他那樣在困難面前不低頭，而是去戰勝、征服！學學魯濱孫吧！像他那樣在困境中永不言棄，而是去努力生存！學學魯濱孫吧！像他那樣在絕望時候不頹喪，而是仍保持樂觀。讓我們銘記八個字——戰勝困難，學會生存！
戰勝困難的作文 篇一
如果你經常遇到困難，並為此而愁眉不展，那我送你三個字:我能行！別看這短短三個字，但它能給予你自信勇敢和動力，只要堅信「我能行」，一切困難都會迎刃而解。
「我能行」是一粒萬能的藥，你吃下它，所有的灰心和沮喪統統化為烏有，並激活你的自信，讓你無論在生活中還是在學習上都能戰勝困難，勇往直前！
舉一個例子，那就是我上小學三年級下學期的期末考試。那年正好趕上全鎮統考，老師對我的期望一直很高，希望我能考出全鎮第一的名次，它的臉上有光，爸媽的臉上也有自豪。
這給了我一定的壓力。考試那天，我幾乎被眼前人山人海的景象嚇呆了。還好我馬上環節了我緊張的情緒。刺耳的鈴聲響起來了，我走進考場。第一科三數學，我答得挺順利，可是做到最後一題，我自個兒卻犯起難來了。但我堅信「我能行」，終於解除了那道題，。最終我一104分的成績取得了全鎮第一。
生活中這樣的例子還很多，我請大家牢記「我能行」，滿足自己的人生願望。
「我能行」，一個樸實的字樣兒，但它能給予我們無窮的力量，戰勝一切困難。生活中和學習上有什麼不能行呢？一切在於我們自己對自己的了解太少。請相信，「我能行」！
戰勝困難作文 篇二
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風順，都會遇到大大小小的困難。不過，在生活中，沒有困難的人生是不完整的。
我也曾在學習道路上遇到了困難。記得在一次考試前，老師再三叮囑：「回家後，要好好複習！」可我覺得我平時都是考得非常好，有什麼可複習的。可現實與我想像的完全不同。當試卷髮到我時，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當時想找個地洞鑽進去的心都有了。有了這次困難之後，我吸取教訓，上課認真聽講，按照老師要求複習，努力學習，最終，我追了上來。
我不僅在學習中遇到過困難，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕鬆自在，就像一隻魚在水中游。
我也肯定可以，於是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙扑打著水，拚命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水。看到我的狼狽相，教練拍拍我，教了我幾個基本動作，說這個要堅持學習，不怕困難。我重拾信心，每天晚上，我都來這裡練習。「功夫不負有心人」在教練的指導下，我終於學會了游泳。
如果當我們遇到困難不去克服，我們就會停滯不前。如今，困難已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長！
戰勝困難作文 篇三
記得以前有人說我膽小，因為我膽子真的很小，很多事情我都怕，但是有一件事改變了我。
有一天，父親對我說：「你想證明你有勇氣嗎？」他還說：「周六我帶你去蹦極。如果你成功了，說明你很有勇氣。」我想都沒想就答應了父親。
後來想了想，後悔了。我想：如果蹦極的時候繩子斷了怎麼辦，如果風把我吹走了怎麼辦。在我想像了無數種可能性之後，我決定不蹦極了。
周六到了，爸爸準備帶我走，我卻裝病裝痛。爸爸看穿了我的詭計，把我帶走了。
來到蹦極的地方，我穿上防護服，被爸爸拖到蹦極平台，在那裡不敢往下看，更不敢跳。
爸爸勸了我一會，我還是沒敢跳。我總是害怕跳躍後會發生什麼。我想，我到底該不該跳？這時，兩個聲音在我耳邊隱約響起。一個說：「跳，沒什麼好怕的！菲爾德，你不是一直想證明你的勇氣嗎？這是個好機會！」另一個說：「別跳。想想吧。蹦極的時候死了多少人？」！如果你成為幸運兒，你能做什麼？所以一定不能跳！「但是在我看到其他人跳下去之後就什麼都沒發生了。我的恐懼逐漸開始消失。我一步一步往前走，低頭一看，覺得不是很高。
最後，在父親的鼓勵下，我跳了起來。在半空中，我鼓足勇氣睜開眼睛。一開始我以為在空中感覺會很難，但是我錯了。蹦極的時候能感受到在陸地上感受不到的飛翔的奇妙感覺，能感受到自己的心跳。只有這樣，我才能忘記所有的煩惱，用心感受這份快樂！我克服了心中的恐懼。看來這個世界上沒有什麼是不可戰勝的，只要你心中有那個目標，並且全力以赴去做，無論是什麼，你都會成功！
戰勝困難作文 篇四
在我們的學習中不可能永遠是一帆風順的，總會遇到一些困難。關鍵是（我們）如何面對困難。（以內心感受為綜述，開篇引題。）
小時候，我的數學成績一直很優異，課本上的知識對我來說是輕而易舉的，爸爸看我學的不費勁，就堅持讓我學習奧數，給我提高難度，可是我卻不喜歡做奧數題目，因為奧數和平常的數學相比簡直是天壤之別，哪（有）那麼容易做呢？所以一見到奧數我就頭暈腦脹，恨不得把書撕掉。就因為（況且，為）學奧數，連看課外書、自由活動的時間都被剝奪了，（你說）我能喜歡學奧數嗎？可在爸爸的督促下，我（硬著頭皮，不得不）開始了奧數之旅。（事出有因，道出學奧數的原因，心理描寫比較生動形象。）
這學期，在一次學校組織的數學競賽中，我運用所學的奧數知識，在競賽中脫穎而出，在年級組裡的取得第一名的成績，榮獲數學大王的稱號，那天，校長親自給獲獎的同學頒發了獎狀，她微笑著握著我們的手，鼓勵我們要爭做數學尖子生，聽了校長的話，我們心裡美滋滋的，內心感到無比的驕傲和自豪。我雙手捧著這沉甸甸的獎狀，心潮起伏，像海浪一樣翻騰。回想這幾年自學奧數的經歷，不知遇到了多少道難題，解決了多少學習上的困難。（經過努力，戰勝了奧數學習歷程中的困難，內心自然無比的驕傲和自豪，本段通過列舉實例來闡述，容易讓讀者共鳴。但本段寫的是學習奧數、戰勝困難的總結，因此應該調為第三段。）
記得那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照著大地，知了在窗下的樹上不停地叫著。我坐在窗前做著奧數題，一道、兩道、三道突然，一道難題擺在我眼前，不管我怎樣絞盡腦汁，還是做不出。樓下小夥伴們玩耍的笑聲時時傳入我的耳中，聽著夥伴們的歡笑聲和知了清脆的叫聲，我心裡委屈極了，心想：為什麼別的孩子可以在外面玩，而我卻不能呢？這時，我的腦子裡仿佛出現出現了兩個小人在爭論，其中一個小人說：出去玩吧！玩可以忘記一切煩惱！另一個小人反駁道：不能出去玩，這道題還沒有解答完，不如安下心來把這道題做完，再說怎麼能向困難低頭呢？對！不能向困難低頭。做事要有始有終，既然選擇了奧數，就必須堅持到底！絕不能半途而廢。想到這，我定下心來，繼續做題，不受任何干擾，抓住問題的關鍵，反覆思考，終於把這道題解答出來了。這時，豆大的汗珠從頭上流了下來，看到做出的題目，我輕輕地鬆了一口氣。
戰勝困難作文 篇五
聽說過一個人孤身在荒島上生存了整整二十八年嗎？《魯濱孫飄流記》里的主人公魯濱孫就有過這樣的經歷。
《魯濱孫飄流記》里講述了航海者魯濱孫在一次航海時不幸遇險，所有的同伴都死在海里，而他則被衝到無人海島上，雖然他很恐懼，但他依然十分樂觀。他在荒島上定居、種糧、畜牧，甚至還救回了一個野人「星期五」。魯濱孫在島上住了二十八年之後，乘上一艘英國船，最後回到了英國。
一個人能在荒無人煙的孤島上獨自生存整整二十八年，這是我們連想也不敢想的奇蹟！一個人，荒無人煙，獨自生存二十八年，在這句話里隨便提取出一個詞，就能把脆弱的、渺小的人類給壓倒！可魯濱孫卻在如此多令人恐怖膽寒的形容詞來形容的環境中頑強生存下來，甚至還救回了一個野人。這需要戰勝多少的困難，這要有多麼堅定的信念與樂觀的態度。我們不可否認，他真是一個能在險境中依舊能鎮定自若、知足安命的生存大師。
相比之下，我們呢？別說是在野人經常出沒的荒島上住二十八年，就連在喧鬧的大街街頭露宿一天都受不了。科技化的現代與父母的過於寵溺使我們早就忘記了什麼叫「生存」，或者說還從來不知道什麼叫「生存」。大多數孩子在現實世界裡一樣都不會，但卻沉迷於網絡世界。記得以前報道過有些十二歲的小孩連衣服都不會穿，有些大學生甚至連雞蛋都不會剝。這還是我們在以前身手敏捷頭腦睿智的人類嗎？
學學魯濱孫吧！像他那樣在困難面前不低頭，而是去戰勝、征服！學學魯濱孫吧！像他那樣在困境中永不言棄，而是去努力生存！學學魯濱孫吧！像他那樣在絕望時候不頹喪，而是仍保持樂觀。讓我們銘記八個字——戰勝困難，學會生存！
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