這是一本揭露農奴制的黑暗與殘酷的名著，一本人道主義和民主思想的結晶，一部傾盡情感，聲情並茂的舉世之著!為了大家學習方便，小編特地準備了獵人筆記讀後感700字初三作文，歡迎借鑑學習!
獵人筆記讀後感700字初三作文1
在一片混雜著海水與黃沙的海灘上，一群衣衫襤褸的縴夫「蠕動」著。遠遠望去，他們似一團焦黑的蟲，令人不禁心生噁心，但細細端詳，他們卻神似一群毫無意識的行屍走肉——黑得與頭髮渾為一體的皮膚，空洞卻又充斥著絕望的眼神，雙手耷拉著，毫無生機。這一切，宛如地獄，這與周圍蔚藍的大海有著鮮明對比。這，確實是畫，但也是冷漠的現實。
這種現象在沙皇統治時期的俄國格外常見，而在屠格涅夫的《獵人筆記》中，它變得栩栩如生。這本書揭露了當時農奴的悲慘生活與地主的殘暴，虛偽。
記得書中有一段詳細的解說，寫得是「這些地主個個風度翩翩，禮賢下士，十分地關心農民們的利益且個個受過高等教育」。但是，一旦自己對下屬有絲毫不滿，便透出野獸的一面——鞭打，拷打，毆打等各種折磨，為所欲為。雖然它沒有正面指出他們對農奴做的一些事，但這些細節卻似一面透徹的明鏡，照出了他們的虛偽，也照出了他們的殘暴。
而書中也有一些場景也令我為那些沒有自由，沒有思想的農奴們感到無限可悲，那就是他們在面對地主時的反應。有一個小農奴，年僅15歲，跟隨主人出行，在過河時，他陷入了爛泥之中，他無從掙脫。而他的主人就在身旁，他只需拉一下主人的袖子就可以存活——但他沒有，對主人的敬畏使他放下了手。而這甚至使他險些失去性命。
對於主人的畏懼甚至遠遠超過了自己性命的重要性，難道全部的'農奴都視自己已如畜了嗎?難道他們已放棄自己的生命了嗎?
不，還是有著少許農奴對自己的生活充斥著美好的憧憬的。像霍里，他也是農奴出身，但他不服從自己的命運，他用自己的聰明才幹，青春年華，來擺脫自己悲慘的命運。而這，正是大多俄羅斯青年的美好品質——對自己充滿信心，有著聰明才幹與對工作的熱忱。
而這本書的作者屠格涅夫，我認為他才是一位大英雄。他本為地主，卻設身處地為農奴著想，他用一本《獵人筆記》使所有可悲的農奴得到了解放。
獵人筆記讀後感700字初三作文2
一周里有著「酸甜苦辣″等各種各樣的味道。每周都有狂歡，有悲傷。我呢，也不例外。我的快樂都是在家中或是在學校。星期六上午，我將作業全部做完了，正準備看書，正煩惱著怎麼才能快速的在兩天的時間把一本兩三百頁的《獵人筆記》看完呢?心想：這是不可能的，即使我看完了，也是馬馬虎虎看完的，沒有認真看。
而我要像魯濱遜那樣，即使自己陷入荒島，也要仍然堅強的站起來。這告訴我們面對困難不要退縮，要能面對並且戰勝它。
我呢，這才打起十二分的精神，專心致志的看著《獵人筆記》這本書，我又想起一句名言：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。″這是高爾基所說的。我把看書的速度加快。而這本書又是三四百頁，我也不會放棄，一定要看完這本書!
到了中午，好吃中飯了，媽媽叫我去吃中飯，我快步走到餐桌前。大口大口的吃著香噴噴的米飯。然後再夾點菜吃。當然，肯定也在一邊看書一邊吃。這樣能省許多時間。
就這樣，過了一會兒中飯吃好了。書也已經看了大約十分之一了。今天星期六上午才看了全書的十分之一，這又讓我開始無精打采了。
然後媽媽崔著我看，我又開始看書了，看了一下午，我已看到了全書的二分之一而且還多一點。這讓我信心大增。而且我還看懂了許多。
到了第二天，也就是星期天。這天，我早早的就起了床。我拿起《獵人筆記》又認真看了起來。這次還沒到中午。全部的二十五章《獵人筆記》我就全看完了。我看完之後，想起一句名言：「溫故而知新，可以為師矣。″我就又開始用手機查一下《獵人筆記》的簡介概括，再查一下相關的題目。這樣我就不再怕老師出的題目了!
這個雙休日讓我真充實，我沒有出大門一步，但我卻因此而信心大增——只要勇敢去嘗試，就一定會成功的!
獵人筆記讀後感700字初三作文3
獵人筆記，顧名思義，就是記錄獵人打獵時所發生的事情，以及獵人其思想等等而寫成的。而這位獵人就是俄國的著名作家屠格涅夫，這可是他以散文的形式寫的一本小說，反映了俄國當時的生活情況。
在這本書里，他用詞精準，哪怕只是一個微小的詞彙，都用的那麼到位，似乎是反覆思考的結果，仔細斟酌的果實。瞧，飽受欺凌的僕人，親切而莊重、威嚴的獨院地主，還有奇怪的葉爾莫萊和他那瘦得出奇的「傑克」狗??屠格涅夫所描寫的各個人物都那麼生動，神奇的魔筆繪的那麼活靈活現。讓我眼前一亮。似乎那書里的人物都鮮活起來了
告訴你哦，不要以為所有的獵人都是粗枝大葉的，這個來自俄國的獵人屠格涅夫可真是個例外哦!瞧，他多麼的細心，他仔細觀察著大自然的每一寸土地，每一角天空，每一片樹葉，甚至每一個生命，這些幾乎所有人都不曾在意的事物在他的眼裡放大了。而且他的文筆可真的讓人嘆為觀止!!我們現在二十一世紀的青少年平時所生活的環境里沒有廣闊的田野，秋天，也就無法見到金黃的稻田和為大豐收而喜氣洋洋的農民伯伯了;還有高山小溪，呵呵，我們的身邊當然就更加沒有可能出現了，小溪也沒見過多少，多數都是小河，而且幾乎都是污染的;哎，最遺憾的當然要數森林了，我不禁想入非非，要是每天與小河流水相隨，與獅子老虎相伴，新鮮的空氣，明媚的陽光，那種無憂無慮、自由自在的生活，我無限憧憬。每每讀到：樹上的葉子有時像寶石一般透亮??這樣如詩如畫的句子時，都會有一种放聲朗讀的慾望，的確可以陶冶性情。
我百讀不厭這書，我喜愛它，所以我欣賞這位獵人。
獵人筆記讀後感700字初三作文4
之所以會看到這本書是因為閱讀館的要求，我接觸了。不只是看到了殘暴的地主形象，還看到悲慘的社會底層的農奴們。它不僅要我們這樣生活在和平時代的人民看到這一個個故事，還要我們知道在十九世紀，沙皇時期農奴制的黑暗與殘酷。
屠格涅夫生自貴族，但從小看著家中的農奴被壓迫、剝削。早就產生了對農奴悲慘處境的同情。本書他以獵人的角度，讓我們看到地主的邪惡。
例如這本書中總管，這位地主作者並沒有說他很兇很壞，而是說他待客親切熱情、通情達理，受過良好的教育，辦事公道，關心下屬利益。作者只用褒義詞來形容他，但是作者用文段中的幾句話揭示了地主的可怕。帕夫雷奇發現待仆沒有把酒燙一下，就這樣一句話摘抄文中的原話「那個待朴發窘了，愣在那裡，臉色刷白」。作者用簡樸的語言就讓我知道地主的壞。後來，這位待仆被實實地打了幾棍子，後來總管來了，娃娃哭了，狗狗鬧了，連母雞也躲起來了，可見總管多麼可怕呀!
不只是外國，我們中國西藏也有農奴制直到一九五幾年才解放，當時的農奴做牛做馬。我看過一個片段，是地主家的兒子，要農奴做牛給他騎，但農奴不肯，於是管家把他摔趴在地上，趁他還沒有爬起來讓地主家的兒子騎上，再找一根藤葉來鞭打他。
當他們解放的時候，當他們的手鑄銬被打開的時候，他們是多麼快樂啊，我相信當時他們淚流面滿。他們開心地唱起歌來。
這本書讓俄羅斯的人民反對起農奴制十年後，沒有了農奴制。三十年後，就沒有了沙皇。可見這本書多麼偉大啊!
當我們再次看到《伏爾加河上的縴夫》這幅名畫時，我們終於懂得了這幅畫的真正含義了。
獵人筆記讀後感700字初三作文5
陽光，傾灑而入所有的字裡行間。從清晨的第一縷晨曦，到黑夜來臨的最後一抹晚霞;從春天的陽光喚醒每一個生物，到冬天的陽光溫暖草原的每一處。屠格涅夫筆下的陽光，總是飽蘸著濃濃的詩意。
一個人，擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。而從美人梅奇河來的卡西揚便是這樣一個人。
在他出場之前，陽光便像流水般迸出——「在陽光普照的院子的正中央，在所謂最向陽的地方，有一個人臉向著地，用上衣蒙著頭，躺在那裡」，「陽光穿過破舊的屋檐上狹小的洞眼流注下來」。
他過著一種極盡簡陋且原始的生活：渴了，便喝一口泉水;累了，便癱在那輛蹩腳的小馬車旁邊，伴同他的是一匹套著破爛馬具的瘦小的馬。他熱愛大自然的一切，會模仿鳥兒們的叫聲，同它們相互呼應，樂於傾聽雲雀的歌聲，並接唱它的歌;他反對殺生，並認為殺死它們都是罪過，應該讓它們活在世界上直到它們壽終;他會醫病，但卻相信人的命運是生下來就註定的……在村子裡，所有人都視他為「異類」「跳蚤」，然而陽光卻依舊沒有偏頗地照耀著他。他說：「太陽照著你，上帝也更加清楚地看得見你，唱起歌來也和諧些」;他讚嘆樹林中的溫暖：「多麼好的太陽!多麼好的恩賜，上帝啊!樹林裡多麼溫暖!」他想念美人梅奇河上曾經對他格外寬容的陽光，他將之視為自由。
在極盡貧乏的物質生活條件下，他卻將自己的生活過成了一首詩，一首寫給大自然的詩。他將自己放在與樹木魚蟲等同的地位，將自己看作是大自然的一份子而不是征服者。正如利奧波德所說所宣揚的「土地倫理學」，是要把人類在共同體中以征服者的面目出現的角色，變成這個共同體中的平等的一員和公民。
而或許，卡西揚便做到了這一點，他用自己的生命，譜寫了一首獨屬於這份陽光的詩歌。
獵人筆記讀後感700字初三作文1
在一片混雜著海水與黃沙的海灘上，一群衣衫襤褸的縴夫「蠕動」著。遠遠望去，他們似一團焦黑的蟲，令人不禁心生噁心，但細細端詳，他們卻神似一群毫無意識的行屍走肉——黑得與頭髮渾為一體的皮膚，空洞卻又充斥著絕望的眼神，雙手耷拉著，毫無生機。這一切，宛如地獄，這與周圍蔚藍的大海有著鮮明對比。這，確實是畫，但也是冷漠的現實。
這種現象在沙皇統治時期的俄國格外常見，而在屠格涅夫的《獵人筆記》中，它變得栩栩如生。這本書揭露了當時農奴的悲慘生活與地主的殘暴，虛偽。
記得書中有一段詳細的解說，寫得是「這些地主個個風度翩翩，禮賢下士，十分地關心農民們的利益且個個受過高等教育」。但是，一旦自己對下屬有絲毫不滿，便透出野獸的一面——鞭打，拷打，毆打等各種折磨，為所欲為。雖然它沒有正面指出他們對農奴做的一些事，但這些細節卻似一面透徹的明鏡，照出了他們的虛偽，也照出了他們的殘暴。
而書中也有一些場景也令我為那些沒有自由，沒有思想的農奴們感到無限可悲，那就是他們在面對地主時的反應。有一個小農奴，年僅15歲，跟隨主人出行，在過河時，他陷入了爛泥之中，他無從掙脫。而他的主人就在身旁，他只需拉一下主人的袖子就可以存活——但他沒有，對主人的敬畏使他放下了手。而這甚至使他險些失去性命。
對於主人的畏懼甚至遠遠超過了自己性命的重要性，難道全部的'農奴都視自己已如畜了嗎?難道他們已放棄自己的生命了嗎?
不，還是有著少許農奴對自己的生活充斥著美好的憧憬的。像霍里，他也是農奴出身，但他不服從自己的命運，他用自己的聰明才幹，青春年華，來擺脫自己悲慘的命運。而這，正是大多俄羅斯青年的美好品質——對自己充滿信心，有著聰明才幹與對工作的熱忱。
而這本書的作者屠格涅夫，我認為他才是一位大英雄。他本為地主，卻設身處地為農奴著想，他用一本《獵人筆記》使所有可悲的農奴得到了解放。
獵人筆記讀後感700字初三作文2
一周里有著「酸甜苦辣″等各種各樣的味道。每周都有狂歡，有悲傷。我呢，也不例外。我的快樂都是在家中或是在學校。星期六上午，我將作業全部做完了，正準備看書，正煩惱著怎麼才能快速的在兩天的時間把一本兩三百頁的《獵人筆記》看完呢?心想：這是不可能的，即使我看完了，也是馬馬虎虎看完的，沒有認真看。
而我要像魯濱遜那樣，即使自己陷入荒島，也要仍然堅強的站起來。這告訴我們面對困難不要退縮，要能面對並且戰勝它。
我呢，這才打起十二分的精神，專心致志的看著《獵人筆記》這本書，我又想起一句名言：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。″這是高爾基所說的。我把看書的速度加快。而這本書又是三四百頁，我也不會放棄，一定要看完這本書!
到了中午，好吃中飯了，媽媽叫我去吃中飯，我快步走到餐桌前。大口大口的吃著香噴噴的米飯。然後再夾點菜吃。當然，肯定也在一邊看書一邊吃。這樣能省許多時間。
就這樣，過了一會兒中飯吃好了。書也已經看了大約十分之一了。今天星期六上午才看了全書的十分之一，這又讓我開始無精打采了。
然後媽媽崔著我看，我又開始看書了，看了一下午，我已看到了全書的二分之一而且還多一點。這讓我信心大增。而且我還看懂了許多。
到了第二天，也就是星期天。這天，我早早的就起了床。我拿起《獵人筆記》又認真看了起來。這次還沒到中午。全部的二十五章《獵人筆記》我就全看完了。我看完之後，想起一句名言：「溫故而知新，可以為師矣。″我就又開始用手機查一下《獵人筆記》的簡介概括，再查一下相關的題目。這樣我就不再怕老師出的題目了!
這個雙休日讓我真充實，我沒有出大門一步，但我卻因此而信心大增——只要勇敢去嘗試，就一定會成功的!
獵人筆記讀後感700字初三作文3
獵人筆記，顧名思義，就是記錄獵人打獵時所發生的事情，以及獵人其思想等等而寫成的。而這位獵人就是俄國的著名作家屠格涅夫，這可是他以散文的形式寫的一本小說，反映了俄國當時的生活情況。
在這本書里，他用詞精準，哪怕只是一個微小的詞彙，都用的那麼到位，似乎是反覆思考的結果，仔細斟酌的果實。瞧，飽受欺凌的僕人，親切而莊重、威嚴的獨院地主，還有奇怪的葉爾莫萊和他那瘦得出奇的「傑克」狗??屠格涅夫所描寫的各個人物都那麼生動，神奇的魔筆繪的那麼活靈活現。讓我眼前一亮。似乎那書里的人物都鮮活起來了
告訴你哦，不要以為所有的獵人都是粗枝大葉的，這個來自俄國的獵人屠格涅夫可真是個例外哦!瞧，他多麼的細心，他仔細觀察著大自然的每一寸土地，每一角天空，每一片樹葉，甚至每一個生命，這些幾乎所有人都不曾在意的事物在他的眼裡放大了。而且他的文筆可真的讓人嘆為觀止!!我們現在二十一世紀的青少年平時所生活的環境里沒有廣闊的田野，秋天，也就無法見到金黃的稻田和為大豐收而喜氣洋洋的農民伯伯了;還有高山小溪，呵呵，我們的身邊當然就更加沒有可能出現了，小溪也沒見過多少，多數都是小河，而且幾乎都是污染的;哎，最遺憾的當然要數森林了，我不禁想入非非，要是每天與小河流水相隨，與獅子老虎相伴，新鮮的空氣，明媚的陽光，那種無憂無慮、自由自在的生活，我無限憧憬。每每讀到：樹上的葉子有時像寶石一般透亮??這樣如詩如畫的句子時，都會有一种放聲朗讀的慾望，的確可以陶冶性情。
我百讀不厭這書，我喜愛它，所以我欣賞這位獵人。
獵人筆記讀後感700字初三作文4
之所以會看到這本書是因為閱讀館的要求，我接觸了。不只是看到了殘暴的地主形象，還看到悲慘的社會底層的農奴們。它不僅要我們這樣生活在和平時代的人民看到這一個個故事，還要我們知道在十九世紀，沙皇時期農奴制的黑暗與殘酷。
屠格涅夫生自貴族，但從小看著家中的農奴被壓迫、剝削。早就產生了對農奴悲慘處境的同情。本書他以獵人的角度，讓我們看到地主的邪惡。
例如這本書中總管，這位地主作者並沒有說他很兇很壞，而是說他待客親切熱情、通情達理，受過良好的教育，辦事公道，關心下屬利益。作者只用褒義詞來形容他，但是作者用文段中的幾句話揭示了地主的可怕。帕夫雷奇發現待仆沒有把酒燙一下，就這樣一句話摘抄文中的原話「那個待朴發窘了，愣在那裡，臉色刷白」。作者用簡樸的語言就讓我知道地主的壞。後來，這位待仆被實實地打了幾棍子，後來總管來了，娃娃哭了，狗狗鬧了，連母雞也躲起來了，可見總管多麼可怕呀!
不只是外國，我們中國西藏也有農奴制直到一九五幾年才解放，當時的農奴做牛做馬。我看過一個片段，是地主家的兒子，要農奴做牛給他騎，但農奴不肯，於是管家把他摔趴在地上，趁他還沒有爬起來讓地主家的兒子騎上，再找一根藤葉來鞭打他。
當他們解放的時候，當他們的手鑄銬被打開的時候，他們是多麼快樂啊，我相信當時他們淚流面滿。他們開心地唱起歌來。
這本書讓俄羅斯的人民反對起農奴制十年後，沒有了農奴制。三十年後，就沒有了沙皇。可見這本書多麼偉大啊!
當我們再次看到《伏爾加河上的縴夫》這幅名畫時，我們終於懂得了這幅畫的真正含義了。
獵人筆記讀後感700字初三作文5
陽光，傾灑而入所有的字裡行間。從清晨的第一縷晨曦，到黑夜來臨的最後一抹晚霞;從春天的陽光喚醒每一個生物，到冬天的陽光溫暖草原的每一處。屠格涅夫筆下的陽光，總是飽蘸著濃濃的詩意。
一個人，擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。而從美人梅奇河來的卡西揚便是這樣一個人。
在他出場之前，陽光便像流水般迸出——「在陽光普照的院子的正中央，在所謂最向陽的地方，有一個人臉向著地，用上衣蒙著頭，躺在那裡」，「陽光穿過破舊的屋檐上狹小的洞眼流注下來」。
他過著一種極盡簡陋且原始的生活：渴了，便喝一口泉水;累了，便癱在那輛蹩腳的小馬車旁邊，伴同他的是一匹套著破爛馬具的瘦小的馬。他熱愛大自然的一切，會模仿鳥兒們的叫聲，同它們相互呼應，樂於傾聽雲雀的歌聲，並接唱它的歌;他反對殺生，並認為殺死它們都是罪過，應該讓它們活在世界上直到它們壽終;他會醫病，但卻相信人的命運是生下來就註定的……在村子裡，所有人都視他為「異類」「跳蚤」，然而陽光卻依舊沒有偏頗地照耀著他。他說：「太陽照著你，上帝也更加清楚地看得見你，唱起歌來也和諧些」;他讚嘆樹林中的溫暖：「多麼好的太陽!多麼好的恩賜，上帝啊!樹林裡多麼溫暖!」他想念美人梅奇河上曾經對他格外寬容的陽光，他將之視為自由。
在極盡貧乏的物質生活條件下，他卻將自己的生活過成了一首詩，一首寫給大自然的詩。他將自己放在與樹木魚蟲等同的地位，將自己看作是大自然的一份子而不是征服者。正如利奧波德所說所宣揚的「土地倫理學」，是要把人類在共同體中以征服者的面目出現的角色，變成這個共同體中的平等的一員和公民。
而或許，卡西揚便做到了這一點，他用自己的生命，譜寫了一首獨屬於這份陽光的詩歌。
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