精選蜻蜓作文400字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的蜻蜓作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的昆蟲是蜻蜓，它五彩斑斕，非常漂亮。我在一本書上了解到，它有兩萬多隻複眼，可以觀察到四面八方。它有兩對翅膀，飛行速度很快。我很想抓到一隻蜻蜓。
看，兩對翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長長的尾巴，那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什麼呢？蜻蜓眼睛的秘密激發了我的好奇心。
有一次,我和朋友，一起去玩，偶然，發現了一隻蜻蜓，這讓我們欣喜若狂。 我仔細打量著這個幼小可愛的精靈：它有一對大大的晶瑩剔透的眼睛，這對大眼睛幾乎占據了它的整個頭部。它還有對薄薄的，透明的`翅膀，輕輕地顫動就能飛向高處，它的身體上有一條條細細的線條，尾巴是纖細的，略彎成美麗的弧線，時不時微微擺動，真漂亮！ 蜻蜓不僅漂亮， 它還是是益蟲，它們幾乎生來就是專門捕捉害蟲的，對人類生活幫助很大，不但對人的健康有好處，對農田作物的豐產，也起很大的作用。
科學家還通過蜻蜓的羽翼發明了直升機，無論是攻擊還是速度，都勝過任何飛機一籌!我想，將來我一定要設計一架性能最好的飛機!
怎樣，蜻蜓是不是很棒，聽了我的介紹，你是不是也起了好奇心啊？
在我們的周邊事物中，很多都會給我們帶來一些啟示，下面我給大家說說蜻蜓給我的啟示。
我們都知道蜻蜓通過翅膀振動可產生不同於周圍大氣的局部不穩定氣流，並利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向後和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研製成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，於是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅動，用遠程水平儀控制的機動機翼（翅膀）模型被研製，並第一次在風洞內測試了各項飛行參數。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的'是，這個模型採用了可變可調節前後兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標，是要研究使用「翅膀」驅動的飛機表現，以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。
蜻蜓給我的啟示啟示就是。雖然它只是一隻小小的昆蟲，但是它卻有非凡的飛行本領，也讓我明白不要小看一些不起眼的事物，這就是蜻蜓的啟示。
那天，我們去楠溪江遊玩，看到許許多多的蜻蜓，就像小精靈一樣在空中飛舞著，好想抓一隻。
我看見一隻紅蜻蜓在牡丹花上面休息，它的身體是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你們知道嗎？它有兩萬多隻眼睛哦，多吧，而且它不能上下移動，也不能左右移動，說明蜻蜓不能像人類的'一樣自如轉動。我現在要抓它了，我小心翼翼，步伐輕輕地走了過去，伸出大拇指和食指，準備要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花葉了，驚動了它，它撲哧一下飛走了。
這隻蜻蜓也太聰明了，好像翅膀上長眼睛，一下子就飛走了，好像天上的閃電一樣，一閃而過。
它並沒有飛遠，只飛到了另一朵月季花上面，繼續休息了。我慢慢靠近，那隻蜻蜓轉過身來，瞧著我，好像在說：「哈哈哈哈，休想抓到我，沒那麼容易。」看著它得意的樣子，我頓時火冒三丈，大發雷霆地說：「我一定要抓到你。」結果它一轉身，就把它抓住了。它一直看著我，好像在說：「放了我吧。」於是，我放了它，它高興地飛走了，一直看著我，好像在說：「再見了，我要走了。」說完，它飛走了。
今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區的體育公園玩。
我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個在另一個上面，像綠色的大圓盤。嘿，這是什麼？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細地看著紅杆。突然，紅竿飛了起來。啊，是一隻紅蜻蜓！
聽別人說，紅蜻蜓代表夢想。我總是喜歡小動物，為什麼我不能陶醉！我好想一隻紅蜻蜓停在我手裡，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要痴心妄想，這是不可能的。
我不是一個輕易放棄的人。我想了又想，也許它會和我交朋友。我選了一隻紅蜻蜓，試著靠近它，和它交朋友。當它飛到那裡的時候，我輕輕地，輕輕地追著它。起初，紅蜻蜓對我來說是陌生的。每次靠近，它都會毫不猶豫的飛走。我試著和它說話，了解它的樣子，最終它成功了。過了一段時間，它好像懂了我，開始信任我。它停在我的.手指上，過了一會兒飛走了。我太激動了！
我想讓它再次停在我手裡。我跟著它，向東飛，我跟著它向東；當它向西飛的時候，我會跟著它向西飛。但是時間長了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手裡從來沒有停過。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時候，它神奇地停在了我的手背上。當時覺得好幸福。
誰說人不能和小動物做朋友？誰說人不能接觸小動物？小動物也需要人類和它們做朋友！我們應該保護好他們，讓他們在地球上自由生活，繼續他們的新鮮生活。
當紅蜻蜓再次從我的手背飛走時，我大聲對它說:「再見，小蜻蜓！」
那天，在音樂課上，我無意間在窗外看到，一隻，兩隻蜻蜓悄無聲息地飛來了，在空中盤旋。那麼輕盈，那麼靈活。接著，有更多的蜻蜓飛來了，它們在窗外跳著圓舞曲，在樹枝間環繞，仿佛不是他們在飛，而是風將它們托起似的。那薄如紗的透明翅膀，活像一副藝術品。透過這薄薄的翅膀，我仿佛看到了孩提時代的我，看到了那躍動的身影
那約莫是我四歲時的事了。那一天下午，我在外婆那兒嬉戲玩耍。外婆像變戲法似的「變」出一隻還在動彈的蜻蜓，我欣喜若狂，小心翼翼地捏著蜻蜓那兩片薄薄的翅膀，生怕將它弄碎了。天真的我認為，蜻蜓能帶我飛上天空，於是，便找了根細繩，將細繩輕輕系在蜻蜓身上。我一鬆手，蜻蜓就「嗡」的一聲飛上了天，我拉著細繩的另一頭，在院子裡跑著、跳著，妄想著讓蜻蜓帶我飛上天空風，在我耳邊「呼呼」作響，輕輕滑過腳踝，好像真的'飛起來了呢！笑聲灑滿了草地，灑滿了樹梢
忽然，細繩鬆了，蜻蜓掙脫了繩子，在半空中盤旋著，在樹枝間環繞，風，將它托起，越飛越高，那兩片翅膀一閃一閃的，最後成了在暮色中閃爍的星光
風，吹進來了，在我耳畔「呼呼」作響，我感覺好像又回到了孩提時代，又回到了那個裝載了我美好童年記憶的院子
暑假裡，我閒來無事，便和表弟表姐們來到奶奶家旁邊的一條溝渠邊捉蜻蜒。
我用「雷達」——眼睛搜索著，一架「敵機」馬上進入了我的「雷達監控區」，那是一架以綠葉為顏色的「隱形機」，它停在了一根藤上。我迅速走向它，蹲下，就在我馬上要使出「鷹爪功」將其擒拿的關鍵時刻，十分靈敏的「敵機」卻觀察到了我的行動，立刻轉移了棲息地。第一次作戰以失敗告終。
再看一旁的表姐弟早已一架又一架地殲滅了 「敵機」，關進了「監獄」——一個礦泉水瓶。就在他們歡慶勝利的`時候，我發現了「漏網之魚」——紅蜻蜓沒有抓到！
我迅速動用「雷達」嚴密搜索，在一根枝條的頂端發現了它。我快步走向了它，準備使出「降蟲十八掌」把它關進監獄裡。可是我怕萬一一不小心就會前功盡棄，因此，行動變得格外小心謹慎。我顧不得擦去額頭滲出的汗水，慢慢的、慢慢的伸出右手，在離紅蜻蜓一厘米時停了停，然後猛地一伸，紅蜻蜓已是瓮中之鱉，我迅速把它關進了監獄裡。耶！第二次作戰以勝利結束。
幾天後，我再次來到了溝渠邊。此時，蜻蜓已成年，尤其是大紅蜻蜓，萬分鮮艷，通體血紅，翅膀也染上了橘紅色。他們仍在自由的飛翔。啊，忘了告訴你們，上次的蜻蜓，我們把它全放了。是昆蟲嘛，而且有益哦。
我愛捉蜻蜓！更愛看蜻蜓飛翔時翅膀扇呀扇的樣子！
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的蜻蜓作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜻蜓作文400字 篇1
我最喜歡的昆蟲是蜻蜓，它五彩斑斕，非常漂亮。我在一本書上了解到，它有兩萬多隻複眼，可以觀察到四面八方。它有兩對翅膀，飛行速度很快。我很想抓到一隻蜻蜓。
看，兩對翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長長的尾巴，那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什麼呢？蜻蜓眼睛的秘密激發了我的好奇心。
有一次,我和朋友，一起去玩，偶然，發現了一隻蜻蜓，這讓我們欣喜若狂。 我仔細打量著這個幼小可愛的精靈：它有一對大大的晶瑩剔透的眼睛，這對大眼睛幾乎占據了它的整個頭部。它還有對薄薄的，透明的`翅膀，輕輕地顫動就能飛向高處，它的身體上有一條條細細的線條，尾巴是纖細的，略彎成美麗的弧線，時不時微微擺動，真漂亮！ 蜻蜓不僅漂亮， 它還是是益蟲，它們幾乎生來就是專門捕捉害蟲的，對人類生活幫助很大，不但對人的健康有好處，對農田作物的豐產，也起很大的作用。
科學家還通過蜻蜓的羽翼發明了直升機，無論是攻擊還是速度，都勝過任何飛機一籌!我想，將來我一定要設計一架性能最好的飛機!
怎樣，蜻蜓是不是很棒，聽了我的介紹，你是不是也起了好奇心啊？
蜻蜓作文400字 篇2
在我們的周邊事物中，很多都會給我們帶來一些啟示，下面我給大家說說蜻蜓給我的啟示。
我們都知道蜻蜓通過翅膀振動可產生不同於周圍大氣的局部不穩定氣流，並利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向後和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研製成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，於是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅動，用遠程水平儀控制的機動機翼（翅膀）模型被研製，並第一次在風洞內測試了各項飛行參數。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的'是，這個模型採用了可變可調節前後兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標，是要研究使用「翅膀」驅動的飛機表現，以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。
蜻蜓給我的啟示啟示就是。雖然它只是一隻小小的昆蟲，但是它卻有非凡的飛行本領，也讓我明白不要小看一些不起眼的事物，這就是蜻蜓的啟示。
蜻蜓作文400字 篇3
那天，我們去楠溪江遊玩，看到許許多多的蜻蜓，就像小精靈一樣在空中飛舞著，好想抓一隻。
我看見一隻紅蜻蜓在牡丹花上面休息，它的身體是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你們知道嗎？它有兩萬多隻眼睛哦，多吧，而且它不能上下移動，也不能左右移動，說明蜻蜓不能像人類的'一樣自如轉動。我現在要抓它了，我小心翼翼，步伐輕輕地走了過去，伸出大拇指和食指，準備要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花葉了，驚動了它，它撲哧一下飛走了。
這隻蜻蜓也太聰明了，好像翅膀上長眼睛，一下子就飛走了，好像天上的閃電一樣，一閃而過。
它並沒有飛遠，只飛到了另一朵月季花上面，繼續休息了。我慢慢靠近，那隻蜻蜓轉過身來，瞧著我，好像在說：「哈哈哈哈，休想抓到我，沒那麼容易。」看著它得意的樣子，我頓時火冒三丈，大發雷霆地說：「我一定要抓到你。」結果它一轉身，就把它抓住了。它一直看著我，好像在說：「放了我吧。」於是，我放了它，它高興地飛走了，一直看著我，好像在說：「再見了，我要走了。」說完，它飛走了。
蜻蜓作文400字 篇4
今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區的體育公園玩。
我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個在另一個上面，像綠色的大圓盤。嘿，這是什麼？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細地看著紅杆。突然，紅竿飛了起來。啊，是一隻紅蜻蜓！
聽別人說，紅蜻蜓代表夢想。我總是喜歡小動物，為什麼我不能陶醉！我好想一隻紅蜻蜓停在我手裡，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要痴心妄想，這是不可能的。
我不是一個輕易放棄的人。我想了又想，也許它會和我交朋友。我選了一隻紅蜻蜓，試著靠近它，和它交朋友。當它飛到那裡的時候，我輕輕地，輕輕地追著它。起初，紅蜻蜓對我來說是陌生的。每次靠近，它都會毫不猶豫的飛走。我試著和它說話，了解它的樣子，最終它成功了。過了一段時間，它好像懂了我，開始信任我。它停在我的.手指上，過了一會兒飛走了。我太激動了！
我想讓它再次停在我手裡。我跟著它，向東飛，我跟著它向東；當它向西飛的時候，我會跟著它向西飛。但是時間長了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手裡從來沒有停過。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時候，它神奇地停在了我的手背上。當時覺得好幸福。
誰說人不能和小動物做朋友？誰說人不能接觸小動物？小動物也需要人類和它們做朋友！我們應該保護好他們，讓他們在地球上自由生活，繼續他們的新鮮生活。
當紅蜻蜓再次從我的手背飛走時，我大聲對它說:「再見，小蜻蜓！」
蜻蜓作文400字 篇5
那天，在音樂課上，我無意間在窗外看到，一隻，兩隻蜻蜓悄無聲息地飛來了，在空中盤旋。那麼輕盈，那麼靈活。接著，有更多的蜻蜓飛來了，它們在窗外跳著圓舞曲，在樹枝間環繞，仿佛不是他們在飛，而是風將它們托起似的。那薄如紗的透明翅膀，活像一副藝術品。透過這薄薄的翅膀，我仿佛看到了孩提時代的我，看到了那躍動的身影
那約莫是我四歲時的事了。那一天下午，我在外婆那兒嬉戲玩耍。外婆像變戲法似的「變」出一隻還在動彈的蜻蜓，我欣喜若狂，小心翼翼地捏著蜻蜓那兩片薄薄的翅膀，生怕將它弄碎了。天真的我認為，蜻蜓能帶我飛上天空，於是，便找了根細繩，將細繩輕輕系在蜻蜓身上。我一鬆手，蜻蜓就「嗡」的一聲飛上了天，我拉著細繩的另一頭，在院子裡跑著、跳著，妄想著讓蜻蜓帶我飛上天空風，在我耳邊「呼呼」作響，輕輕滑過腳踝，好像真的'飛起來了呢！笑聲灑滿了草地，灑滿了樹梢
忽然，細繩鬆了，蜻蜓掙脫了繩子，在半空中盤旋著，在樹枝間環繞，風，將它托起，越飛越高，那兩片翅膀一閃一閃的，最後成了在暮色中閃爍的星光
風，吹進來了，在我耳畔「呼呼」作響，我感覺好像又回到了孩提時代，又回到了那個裝載了我美好童年記憶的院子
蜻蜓作文400字 篇6
暑假裡，我閒來無事，便和表弟表姐們來到奶奶家旁邊的一條溝渠邊捉蜻蜒。
我用「雷達」——眼睛搜索著，一架「敵機」馬上進入了我的「雷達監控區」，那是一架以綠葉為顏色的「隱形機」，它停在了一根藤上。我迅速走向它，蹲下，就在我馬上要使出「鷹爪功」將其擒拿的關鍵時刻，十分靈敏的「敵機」卻觀察到了我的行動，立刻轉移了棲息地。第一次作戰以失敗告終。
再看一旁的表姐弟早已一架又一架地殲滅了 「敵機」，關進了「監獄」——一個礦泉水瓶。就在他們歡慶勝利的`時候，我發現了「漏網之魚」——紅蜻蜓沒有抓到！
我迅速動用「雷達」嚴密搜索，在一根枝條的頂端發現了它。我快步走向了它，準備使出「降蟲十八掌」把它關進監獄裡。可是我怕萬一一不小心就會前功盡棄，因此，行動變得格外小心謹慎。我顧不得擦去額頭滲出的汗水，慢慢的、慢慢的伸出右手，在離紅蜻蜓一厘米時停了停，然後猛地一伸，紅蜻蜓已是瓮中之鱉，我迅速把它關進了監獄裡。耶！第二次作戰以勝利結束。
幾天後，我再次來到了溝渠邊。此時，蜻蜓已成年，尤其是大紅蜻蜓，萬分鮮艷，通體血紅，翅膀也染上了橘紅色。他們仍在自由的飛翔。啊，忘了告訴你們，上次的蜻蜓，我們把它全放了。是昆蟲嘛，而且有益哦。
我愛捉蜻蜓！更愛看蜻蜓飛翔時翅膀扇呀扇的樣子！
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