有關說明文的作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的說明文的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。然後它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。
文具盒是淡藍色的，塑料做的.，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：「小主人，學習成績可不要落後哦。」圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，裡面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，然後有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。
小鳥站在樹枝上，注視著遠方，這個世界真是美麗，它讚嘆著。突然，它覺得真該動身去旅行了，要不去大海邊吧!大海邊很美的!
它為自己準備了很多東西，比如說：指南針、蘋果、麵包等等。它剛要走的時候，它的好朋友松鼠跑了過來，小松鼠問：「我可以和你們一起去嗎?」小鳥樂意的說：「當然可以啦!正好有個朋友陪我說話呢!說著它們就出發了，走著走著，它們又累又餓。它們就坐下來吃自己帶的東西，花生醬和三明治。
第二天，它們繼續去旅行了，它們走啊，走啊!小鳥說：「我們就在這兒睡覺吧!」可是小鳥和小松鼠翻來覆去睡不著，「我好想家」，小松鼠說。「我也好想家呀!」小鳥說。要不我們回家吧!它們飛奔地回去了。
它們回到家烤了蛋糕吃，小鳥給朋友說：「我去了山坡看到了蝴蝶、小草、還有石頭。晚上還看到了月亮，它們邊說邊吃，非常開心!但是，它們心裡還是有點遺憾，因為沒有看到大海。
後來，它們又去旅行了。這一次，它們決定堅持下去，一定要看看外面的風景。終於，它們來到了旅行的地方。在那裡它們看到了好多貝殼，還看到了沙子。它們在那裡壘城堡，玩的'真開心呀!
旅行結束後，它們回到了家。松鼠說：「我們去了大海邊，看到了漂亮的貝殼，還有沙子等等，他們真高興!
小老鼠學外語的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一隻花貓出現了，「喵喵」地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發抖，正準備四散而逃的時候，一隻老老鼠「汪汪」地學了兩聲狗叫，嚇得花貓快快地逃走了。
老老鼠得意的教訓他的孩子們：「瞧，學門外語是多麼重要啊。」說完，便又和小老鼠糟蹋起糧食來，直到吃飽了，老老鼠才帶領小老鼠回到洞裡，樂滋滋地進入了夢鄉。
一覺醒來，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子們學會一門外語，就用不著時時處處為他們操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興，一骨碌爬起來，急匆匆地跑到大廳，對小老鼠說：「昨天，是我用外語嚇跑了那隻花貓，看來，學門外語對我們是多麼重要啊!所以，我想利用今天出發前這段時間，給你們上一堂外語課，逐步地教你們學一點謀生的本領，你們願意嗎?」小老鼠不假思索地回答：「想---」並且把聲音拖得長長的'，唯恐老老鼠聽不見或者不高興。於是，老老鼠認真的把學狗叫時發音的口型、姿勢等基本要領向他們作了示範，要求他們認真琢磨，反覆練習，務必做到發音要正確。然而，小老鼠學了一會兒便耐不住心煩，認為發音準不准無所謂，只要叫出聲就行，貓哪有那麼聰明?想著想著，一個個爭先恐後地離開了大廳。
小老鼠一出門，便來到糧田裡大膽地吃起糧食來。這時，那隻花貓也正好從這裡路過，小老鼠發現後，都說開了並沒有學會、發音還不準確的外語，誰知那隻貓不但沒有被嚇跑，反而把小老鼠一個一個吃掉了。老老鼠剛一出門便發覺此事，嚇得立刻癱倒在地上，正好被虎視眈眈的花貓逮了個正著。
學習是一種繁重的腦力勞動，決不能不懂裝懂，弄虛作假，應該虛心學習，學好本領，做一個對社會有用的人。
在我們富陽城區的莧浦河上，有一座古老的恩波橋。它像一位歷盡滄桑的老人，在狂風暴雨中經過好幾次修補，但它還是那麼的堅固，依然日日夜夜地守護著美麗的富春江。
恩波橋非常雄偉。橋長五十七米，有六米多寬，凈跨四十九米，中孔跨度為十八點四米，邊孔跨度各為十五點三米，是三孔聯孔式的石拱橋。橋全部用一塊塊石頭砌成，橋下還有三個大大的橋墩托住橋身。中間大橋洞的左右兩邊，還各有一個拱形的小橋洞。平時，河水從三個大橋洞流過，小船也可以從大橋洞緩緩通過。當發洪水的時候，河水也可以從兩個小橋洞流過。這種設計，我想應該是仿照趙州橋的設計原理來做的吧!
恩波橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄柱上雕刻著精美的'圖案。有的刻著石獅，三隻石獅雕刻得栩栩如生，姿態萬千，各有千秋;有的刻著石蓮花，正舒展開白中帶粉的花瓣;還有的刻著大仙桃，我想這一定是孫悟空的最愛吧!這些石頭製成的作品，真是活靈活靈，可逼真了!
古老的恩波橋，你不僅為人們帶來了方便，而且還是目前為止保存較為完好的明朝中晚期頗具特色的石拱橋，它體現了家鄉人民的智慧和才幹，我們一定要好好地愛護它哦!
愛分為3種，分別是老師的愛，父母的愛，同學的愛。那麼，愛到底是什麼？讓我一一告訴你吧！
當我成績不好的時候，老師在紙上寫著要我加油的`字樣，鼓勵我學習；
當我生病的時候，我怕治不好，母親安慰我要堅強，病會好的，於是我就充滿自信面對一切，病就好了；
當我不會做題目的時候，同學指點我做題目；
這些都是愛。愛就是鼓勵，愛就是安慰，愛就是奉獻。愛總是在自己不經意的時候出現，因此我們應珍惜身邊的人，珍惜身邊人的愛。
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的說明文的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
說明文的作文 篇1
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。然後它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。
文具盒是淡藍色的，塑料做的.，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：「小主人，學習成績可不要落後哦。」圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，裡面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，然後有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。
說明文的作文 篇2
小鳥站在樹枝上，注視著遠方，這個世界真是美麗，它讚嘆著。突然，它覺得真該動身去旅行了，要不去大海邊吧!大海邊很美的!
它為自己準備了很多東西，比如說：指南針、蘋果、麵包等等。它剛要走的時候，它的好朋友松鼠跑了過來，小松鼠問：「我可以和你們一起去嗎?」小鳥樂意的說：「當然可以啦!正好有個朋友陪我說話呢!說著它們就出發了，走著走著，它們又累又餓。它們就坐下來吃自己帶的東西，花生醬和三明治。
第二天，它們繼續去旅行了，它們走啊，走啊!小鳥說：「我們就在這兒睡覺吧!」可是小鳥和小松鼠翻來覆去睡不著，「我好想家」，小松鼠說。「我也好想家呀!」小鳥說。要不我們回家吧!它們飛奔地回去了。
它們回到家烤了蛋糕吃，小鳥給朋友說：「我去了山坡看到了蝴蝶、小草、還有石頭。晚上還看到了月亮，它們邊說邊吃，非常開心!但是，它們心裡還是有點遺憾，因為沒有看到大海。
後來，它們又去旅行了。這一次，它們決定堅持下去，一定要看看外面的風景。終於，它們來到了旅行的地方。在那裡它們看到了好多貝殼，還看到了沙子。它們在那裡壘城堡，玩的'真開心呀!
旅行結束後，它們回到了家。松鼠說：「我們去了大海邊，看到了漂亮的貝殼，還有沙子等等，他們真高興!
說明文的作文 篇3
小老鼠學外語的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一隻花貓出現了，「喵喵」地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發抖，正準備四散而逃的時候，一隻老老鼠「汪汪」地學了兩聲狗叫，嚇得花貓快快地逃走了。
老老鼠得意的教訓他的孩子們：「瞧，學門外語是多麼重要啊。」說完，便又和小老鼠糟蹋起糧食來，直到吃飽了，老老鼠才帶領小老鼠回到洞裡，樂滋滋地進入了夢鄉。
一覺醒來，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子們學會一門外語，就用不著時時處處為他們操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興，一骨碌爬起來，急匆匆地跑到大廳，對小老鼠說：「昨天，是我用外語嚇跑了那隻花貓，看來，學門外語對我們是多麼重要啊!所以，我想利用今天出發前這段時間，給你們上一堂外語課，逐步地教你們學一點謀生的本領，你們願意嗎?」小老鼠不假思索地回答：「想---」並且把聲音拖得長長的'，唯恐老老鼠聽不見或者不高興。於是，老老鼠認真的把學狗叫時發音的口型、姿勢等基本要領向他們作了示範，要求他們認真琢磨，反覆練習，務必做到發音要正確。然而，小老鼠學了一會兒便耐不住心煩，認為發音準不准無所謂，只要叫出聲就行，貓哪有那麼聰明?想著想著，一個個爭先恐後地離開了大廳。
小老鼠一出門，便來到糧田裡大膽地吃起糧食來。這時，那隻花貓也正好從這裡路過，小老鼠發現後，都說開了並沒有學會、發音還不準確的外語，誰知那隻貓不但沒有被嚇跑，反而把小老鼠一個一個吃掉了。老老鼠剛一出門便發覺此事，嚇得立刻癱倒在地上，正好被虎視眈眈的花貓逮了個正著。
學習是一種繁重的腦力勞動，決不能不懂裝懂，弄虛作假，應該虛心學習，學好本領，做一個對社會有用的人。
說明文的作文 篇4
在我們富陽城區的莧浦河上，有一座古老的恩波橋。它像一位歷盡滄桑的老人，在狂風暴雨中經過好幾次修補，但它還是那麼的堅固，依然日日夜夜地守護著美麗的富春江。
恩波橋非常雄偉。橋長五十七米，有六米多寬，凈跨四十九米，中孔跨度為十八點四米，邊孔跨度各為十五點三米，是三孔聯孔式的石拱橋。橋全部用一塊塊石頭砌成，橋下還有三個大大的橋墩托住橋身。中間大橋洞的左右兩邊，還各有一個拱形的小橋洞。平時，河水從三個大橋洞流過，小船也可以從大橋洞緩緩通過。當發洪水的時候，河水也可以從兩個小橋洞流過。這種設計，我想應該是仿照趙州橋的設計原理來做的吧!
恩波橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄柱上雕刻著精美的'圖案。有的刻著石獅，三隻石獅雕刻得栩栩如生，姿態萬千，各有千秋;有的刻著石蓮花，正舒展開白中帶粉的花瓣;還有的刻著大仙桃，我想這一定是孫悟空的最愛吧!這些石頭製成的作品，真是活靈活靈，可逼真了!
古老的恩波橋，你不僅為人們帶來了方便，而且還是目前為止保存較為完好的明朝中晚期頗具特色的石拱橋，它體現了家鄉人民的智慧和才幹，我們一定要好好地愛護它哦!
說明文的作文 篇5
愛分為3種，分別是老師的愛，父母的愛，同學的愛。那麼，愛到底是什麼？讓我一一告訴你吧！
當我成績不好的時候，老師在紙上寫著要我加油的`字樣，鼓勵我學習；
當我生病的時候，我怕治不好，母親安慰我要堅強，病會好的，於是我就充滿自信面對一切，病就好了；
當我不會做題目的時候，同學指點我做題目；
這些都是愛。愛就是鼓勵，愛就是安慰，愛就是奉獻。愛總是在自己不經意的時候出現，因此我們應珍惜身邊的人，珍惜身邊人的愛。
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