有關愛國的議論文作文800字(5篇)
愛國是一個亘古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉澱出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
「世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的`太陽，希望就寄托在你們身上！」每當憶起這番話，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領袖對我們後輩的期望。我們正屬於風華正茂、意氣風發的階段，為何不去開拓一片屬於自己的天空？那就從現在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來！從現在開始就努力吧！
作為祖國的下一代，「愛國主義」毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多麼神聖而又莊嚴的「舉動」，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病「不滅匈奴不為家」，文天祥「人生自古誰無死，留取丹青照汗青」。
乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是尊敬「富貴不能淫，威武不能屈」的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎麼選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的「害蟲」吧！
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
趙老師：好久沒有以這種方式與您交談了。我的所想所說，外人總會嘲笑，只有您，才是我真正的知音！現在已是實現我中華民族偉大復興的歷史性時代，可是我的同學們對祖國的熱愛過於冷漠了，在他們的心中，學習占據了一切。就拿近日所學的幾篇詩歌來說，那個時代的詩人們對祖國真摯的赤子之情，我們同學卻好似熟視無睹。他們不懂得去體會詩人的愛國情懷，不去想像當年殘損的國家與民族，卻只知道指出他人在朗誦時的缺字之誤。俗話說，上樑不正下樑歪，難道他們是受父母的影響嗎？這我不得而知。我只知道，我的內心充滿了難以言表的憤懣與鄙視，同時還有對那些流血的先輩的惋惜。他們可能想像不到自己用生命換來的一切就這樣被人忘記。老師，您說我們應該怎樣拯救這些同學，喚起他們迷失的靈魂？請您為我指明一條光明道路，也請您上課時多對他們進行一些愛國教育。因為我無法容忍我的祖國不被人熱愛！
說實話，讀到以上文字，我的心是猛地一顫。和志鵬同學一樣，我是十分熱愛自己的祖國的，但這種熱愛又常常顯得那麼飄忽不定。按說，在教育教學這樣的崗位上是最容易進行愛國主義宣傳的，可我卻總是感到力不從心。政教處的宣傳總是空洞；歷史老師致力於讓學生熟記每個歷史事件並背標準答案；一個語文老師所肩負對學生愛國觀的教育呢？我其實做了不少工作，在教學中只要涉及到中華文明歷史和現代騰飛，我都會注意引導學生去體會其中的內在精神。但還是不夠，遠遠不夠，尤其是與外部社會那種浮躁之氣相撞，我的這些飄風驟雨瞬時就化為虛空了。而且，很多時候，出於教學計劃的考慮，我還常常會把已經揮灑開的愛國話題及時收回。唉，這可憐巴巴的愛，這脆弱的力量！就像我見慣了人們隨地吐痰，便也不再噁心難受；見慣了人們隨意闖紅燈，便自己也想試試。這又是怎樣的心情？拋開我是教師這個身份，我也當如志鵬同學一樣，發出呼喊，愛，不容褻瀆！
對志鵬同學的這封信，我回的簡單：志鵬，感謝你的信任，為你昂揚的愛國之情所感動。如你一樣，希望我中華人人振作，心懷祖國，傳承文明，然放眼現實，人們更看重現實，豈獨學生哉！欲伸我中華之大義，從堅定信仰始。以後我也須更加注意引導。
回復到此，然心中塊壘，不得消解。愛國應該是人之本能啊
愛國是一個亘古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。
愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字「祖國」。為了這兩個字，他把「生是大漢人，死是大漢臣」的信條銘記心間。於是我明白了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛「待從頭，收拾舊山河，朝天闕」的豪情壯志。當岳飛「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的`壯志凌雲被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛國。縱然是「白了少年頭，空悲切」的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著「莫須有」的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲迴響在大地山河間，讓我懂得了何謂「精忠報國」的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國就是文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青」的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了「臣心一片磁針石，不指南方誓不休」的堅定執著的愛國心。於是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為
於是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。
乘著愛國的翅膀，我們要有「天下興亡，匹夫有責」的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
「人要活得精彩，死要死得有尊嚴。」
這是電影《少女穆然》中16歲少女張穆然說的一句話。她說完這句話後便停止了呼吸，平靜地走了這時同學們已泣不成聲，眼淚化作一汪湖水，淹沒了同學們激動的心。我也哭了，為主人公的堅強而哭，為主人公短暫而輝煌的一生而哭。
影片質樸感人，沒有影壇巨星加盟，沒有高投資，沒有大創作，但純樸自然。影片取材於現實生活的真人真事：穆然從小成績不太好，被人嘲笑，又遠離媽媽，生活很艱苦，但她像一隻勇敢倔強的荊棘鳥，活潑、樂觀，不幸小小年紀就得了癌症，但她仍然頑強地和病魔作鬥爭，決不放棄。
影片猶如催淚劑，使同學們淚眼模糊，潸然淚下；使同學們心跳加快，心潮澎湃；影片猶如營養液，使同學們感受堅強，精神煥發我止住眼淚，讚嘆道：「好倔強的穆然啊！」當她病入膏肓，疼痛無比，護士想給她打止疼針，她卻說：「我在體驗痛苦，體驗痛苦就是體驗活著。」好勇敢的穆然，一個樂觀的女孩，一個愛美的女孩，由於化療，頭髮都掉光了，但她十分堅強，沒流一滴眼淚，卻把歡樂、希望留給身邊的每一個人。
穆然這種樂觀面對困難的精神值得我們學習。面對不治之症，她沒有灰心，還關心著別人，希望幫朋友辦幾件事，希望把媽媽的戶口辦回北京，還希望自己能和崔永元一起主持節目她短暫的生命煥發出燦爛的光芒，就像划過天邊的流星，稍縱即逝，但她留給身邊每個人卻是永恆的回憶。
對照影片中的穆然，我覺得我們這些小學生都是蜜罐里泡大的，哪個不是「小皇帝」、「小寶貝」？誰沒有爺爺奶奶寵、爸爸媽媽疼？但很少有人想起關心父母，有的人耍性子、使脾氣，刁蠻得很；有的人碰到困難就唉聲嘆氣，打退堂鼓；有的人在困境面前尊嚴掃地，乞討偷生寒假期間我就目睹這麼一件事：一個十五六歲少女，長得眉清目秀，卻成長啟讀。
每天跪在金珠小學門口，或穿行在馬路上，伸手乞討，她在紙上哭訴生活的不公、命運的悲慘。我想，她完全有能力養活自己，因為她身體健康，四肢健全，至少當個保姆也能賺錢。
是啊！朋友們，人生哪會一帆風順，請不要抱怨生活對你的不公，也別抱怨人生給你的磨難，人生路上難免有風風雨雨、有暗礁、有荊棘，只要我們心中有燦爛的陽光，哪怕滿天陰霾？只要心中有光明的未來，哪在乎眼前的挫折？只要心中充滿關愛，還怕戰勝不了大困難？來吧，讓我們也像只勇敢倔強的荊棘鳥，衝破重雲，衝過暴風雨，迎接挑戰，沐浴新世界的燦爛陽光吧！
愛國，是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情，是每個人骨子裡與生俱來的，深深藏著的那股對國家最質樸的忠誠。從「位卑未敢忘憂國」到「天下興亡，匹夫有責」，從「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」到「為中華之崛起而讀書」,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現。
愛國需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記於心，但是歸根結底，愛國是行動。從字面上來分析，「愛」是一個動詞，而「國」則為一個名詞，組合起來實際上就是一個進行動作。因此，愛國不是一句口號，也不是一紙空談，它需要我們切實的行動，是我們行動的自然之舉。
真正的愛國，不是每天張嘴大喊，高調宣揚，實際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國之情藏於心中，將它轉化為無窮的力量，從一點一滴的小事做起，用行動來表達對國家的熱愛之心，用行動默默地付出。國之興亡，匹夫有責，國家需要無數有志向，有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量，一舉一動是提升國民的素質，一朝一夕是強壯國家的靈魂。
落實到每個人的身上，那就是做好本職工作，把個人前途命運同祖國發展繁榮結合起來，在自己的崗位上創造屬於自己的價值，而這些價值綜合起來就是國家的價值，是國家發展的資本。而對於我們學生來說，當下最實際也是最重要的行動，就是好好學習，成為祖國的可用之才。「你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。」著名詩人歌德這樣說。我們要體現自己的價值，唯有經過辛勤的努力，實實在在地增強本領，才能得以實現，要將愛國之情轉化為動力，時刻保持著十足的衝勁，在不斷的進步之中體現自己的價值。
梁啟超在《少年中國說》里這樣說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。我們是祖國的希望，我們的肩上背負著責任，所以，刻苦學習，勇於鑽研，應是我們的磨練方法；腳踏實地，勤奮認真，應是我們的做人之本；放眼未來，面向世界，應是我們的理想所在。
順境，要開拓進取，發揮潛能：逆境，要迎難而上，發奮圖強。要知道，我們學習，不僅僅是為了考上好大學，找份好工作，有個穩定的生活，在更高的層面上講，我們學習，也是為了國家的發展，國家的進步。如果我們發展好了自我，也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拚一把，也就過去了，但你收穫的，或許遠不止這些。
藏於心，現於行，匯聚愛國之大力量，讓愛國，成為推動國家前進，創造國家價值的行動。讓愛國，成為推動自我進步，創造自我價值的動力！
有關愛國的議論文作文800字精選篇1
愛國是一個亘古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉澱出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
「世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的`太陽，希望就寄托在你們身上！」每當憶起這番話，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領袖對我們後輩的期望。我們正屬於風華正茂、意氣風發的階段，為何不去開拓一片屬於自己的天空？那就從現在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來！從現在開始就努力吧！
作為祖國的下一代，「愛國主義」毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多麼神聖而又莊嚴的「舉動」，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病「不滅匈奴不為家」，文天祥「人生自古誰無死，留取丹青照汗青」。
乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是尊敬「富貴不能淫，威武不能屈」的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎麼選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的「害蟲」吧！
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
有關愛國的議論文作文800字精選篇2
趙老師：好久沒有以這種方式與您交談了。我的所想所說，外人總會嘲笑，只有您，才是我真正的知音！現在已是實現我中華民族偉大復興的歷史性時代，可是我的同學們對祖國的熱愛過於冷漠了，在他們的心中，學習占據了一切。就拿近日所學的幾篇詩歌來說，那個時代的詩人們對祖國真摯的赤子之情，我們同學卻好似熟視無睹。他們不懂得去體會詩人的愛國情懷，不去想像當年殘損的國家與民族，卻只知道指出他人在朗誦時的缺字之誤。俗話說，上樑不正下樑歪，難道他們是受父母的影響嗎？這我不得而知。我只知道，我的內心充滿了難以言表的憤懣與鄙視，同時還有對那些流血的先輩的惋惜。他們可能想像不到自己用生命換來的一切就這樣被人忘記。老師，您說我們應該怎樣拯救這些同學，喚起他們迷失的靈魂？請您為我指明一條光明道路，也請您上課時多對他們進行一些愛國教育。因為我無法容忍我的祖國不被人熱愛！
說實話，讀到以上文字，我的心是猛地一顫。和志鵬同學一樣，我是十分熱愛自己的祖國的，但這種熱愛又常常顯得那麼飄忽不定。按說，在教育教學這樣的崗位上是最容易進行愛國主義宣傳的，可我卻總是感到力不從心。政教處的宣傳總是空洞；歷史老師致力於讓學生熟記每個歷史事件並背標準答案；一個語文老師所肩負對學生愛國觀的教育呢？我其實做了不少工作，在教學中只要涉及到中華文明歷史和現代騰飛，我都會注意引導學生去體會其中的內在精神。但還是不夠，遠遠不夠，尤其是與外部社會那種浮躁之氣相撞，我的這些飄風驟雨瞬時就化為虛空了。而且，很多時候，出於教學計劃的考慮，我還常常會把已經揮灑開的愛國話題及時收回。唉，這可憐巴巴的愛，這脆弱的力量！就像我見慣了人們隨地吐痰，便也不再噁心難受；見慣了人們隨意闖紅燈，便自己也想試試。這又是怎樣的心情？拋開我是教師這個身份，我也當如志鵬同學一樣，發出呼喊，愛，不容褻瀆！
對志鵬同學的這封信，我回的簡單：志鵬，感謝你的信任，為你昂揚的愛國之情所感動。如你一樣，希望我中華人人振作，心懷祖國，傳承文明，然放眼現實，人們更看重現實，豈獨學生哉！欲伸我中華之大義，從堅定信仰始。以後我也須更加注意引導。
回復到此，然心中塊壘，不得消解。愛國應該是人之本能啊
有關愛國的議論文作文800字精選篇3
愛國是一個亘古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。
愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字「祖國」。為了這兩個字，他把「生是大漢人，死是大漢臣」的信條銘記心間。於是我明白了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛「待從頭，收拾舊山河，朝天闕」的豪情壯志。當岳飛「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的`壯志凌雲被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛國。縱然是「白了少年頭，空悲切」的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著「莫須有」的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲迴響在大地山河間，讓我懂得了何謂「精忠報國」的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國就是文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青」的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了「臣心一片磁針石，不指南方誓不休」的堅定執著的愛國心。於是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為
於是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。
乘著愛國的翅膀，我們要有「天下興亡，匹夫有責」的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
有關愛國的議論文作文800字精選篇4
「人要活得精彩，死要死得有尊嚴。」
這是電影《少女穆然》中16歲少女張穆然說的一句話。她說完這句話後便停止了呼吸，平靜地走了這時同學們已泣不成聲，眼淚化作一汪湖水，淹沒了同學們激動的心。我也哭了，為主人公的堅強而哭，為主人公短暫而輝煌的一生而哭。
影片質樸感人，沒有影壇巨星加盟，沒有高投資，沒有大創作，但純樸自然。影片取材於現實生活的真人真事：穆然從小成績不太好，被人嘲笑，又遠離媽媽，生活很艱苦，但她像一隻勇敢倔強的荊棘鳥，活潑、樂觀，不幸小小年紀就得了癌症，但她仍然頑強地和病魔作鬥爭，決不放棄。
影片猶如催淚劑，使同學們淚眼模糊，潸然淚下；使同學們心跳加快，心潮澎湃；影片猶如營養液，使同學們感受堅強，精神煥發我止住眼淚，讚嘆道：「好倔強的穆然啊！」當她病入膏肓，疼痛無比，護士想給她打止疼針，她卻說：「我在體驗痛苦，體驗痛苦就是體驗活著。」好勇敢的穆然，一個樂觀的女孩，一個愛美的女孩，由於化療，頭髮都掉光了，但她十分堅強，沒流一滴眼淚，卻把歡樂、希望留給身邊的每一個人。
穆然這種樂觀面對困難的精神值得我們學習。面對不治之症，她沒有灰心，還關心著別人，希望幫朋友辦幾件事，希望把媽媽的戶口辦回北京，還希望自己能和崔永元一起主持節目她短暫的生命煥發出燦爛的光芒，就像划過天邊的流星，稍縱即逝，但她留給身邊每個人卻是永恆的回憶。
對照影片中的穆然，我覺得我們這些小學生都是蜜罐里泡大的，哪個不是「小皇帝」、「小寶貝」？誰沒有爺爺奶奶寵、爸爸媽媽疼？但很少有人想起關心父母，有的人耍性子、使脾氣，刁蠻得很；有的人碰到困難就唉聲嘆氣，打退堂鼓；有的人在困境面前尊嚴掃地，乞討偷生寒假期間我就目睹這麼一件事：一個十五六歲少女，長得眉清目秀，卻成長啟讀。
每天跪在金珠小學門口，或穿行在馬路上，伸手乞討，她在紙上哭訴生活的不公、命運的悲慘。我想，她完全有能力養活自己，因為她身體健康，四肢健全，至少當個保姆也能賺錢。
是啊！朋友們，人生哪會一帆風順，請不要抱怨生活對你的不公，也別抱怨人生給你的磨難，人生路上難免有風風雨雨、有暗礁、有荊棘，只要我們心中有燦爛的陽光，哪怕滿天陰霾？只要心中有光明的未來，哪在乎眼前的挫折？只要心中充滿關愛，還怕戰勝不了大困難？來吧，讓我們也像只勇敢倔強的荊棘鳥，衝破重雲，衝過暴風雨，迎接挑戰，沐浴新世界的燦爛陽光吧！
有關愛國的議論文作文800字精選篇5
愛國，是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情，是每個人骨子裡與生俱來的，深深藏著的那股對國家最質樸的忠誠。從「位卑未敢忘憂國」到「天下興亡，匹夫有責」，從「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」到「為中華之崛起而讀書」,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現。
愛國需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記於心，但是歸根結底，愛國是行動。從字面上來分析，「愛」是一個動詞，而「國」則為一個名詞，組合起來實際上就是一個進行動作。因此，愛國不是一句口號，也不是一紙空談，它需要我們切實的行動，是我們行動的自然之舉。
真正的愛國，不是每天張嘴大喊，高調宣揚，實際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國之情藏於心中，將它轉化為無窮的力量，從一點一滴的小事做起，用行動來表達對國家的熱愛之心，用行動默默地付出。國之興亡，匹夫有責，國家需要無數有志向，有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量，一舉一動是提升國民的素質，一朝一夕是強壯國家的靈魂。
落實到每個人的身上，那就是做好本職工作，把個人前途命運同祖國發展繁榮結合起來，在自己的崗位上創造屬於自己的價值，而這些價值綜合起來就是國家的價值，是國家發展的資本。而對於我們學生來說，當下最實際也是最重要的行動，就是好好學習，成為祖國的可用之才。「你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。」著名詩人歌德這樣說。我們要體現自己的價值，唯有經過辛勤的努力，實實在在地增強本領，才能得以實現，要將愛國之情轉化為動力，時刻保持著十足的衝勁，在不斷的進步之中體現自己的價值。
梁啟超在《少年中國說》里這樣說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。我們是祖國的希望，我們的肩上背負著責任，所以，刻苦學習，勇於鑽研，應是我們的磨練方法；腳踏實地，勤奮認真，應是我們的做人之本；放眼未來，面向世界，應是我們的理想所在。
順境，要開拓進取，發揮潛能：逆境，要迎難而上，發奮圖強。要知道，我們學習，不僅僅是為了考上好大學，找份好工作，有個穩定的生活，在更高的層面上講，我們學習，也是為了國家的發展，國家的進步。如果我們發展好了自我，也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拚一把，也就過去了，但你收穫的，或許遠不止這些。
藏於心，現於行，匯聚愛國之大力量，讓愛國，成為推動國家前進，創造國家價值的行動。讓愛國，成為推動自我進步，創造自我價值的動力！
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