在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？它山之石可以攻玉，以下內容是為您帶來的5篇《人性的光輝作文》，親的肯定與分享是對我們最大的鼓勵。
在生活中我們常能感受到人性的溫暖。
有一次我坐計程車回家，一路上高高興興的看著外面。
大街上有賣小籠包，糖葫蘆等我看著口水都快流了下來，到了家門口，計程車司機說：一共6塊錢，我連忙摸了摸口袋，找出了一張10元錢。
那位叔叔把他包裡面的錢都拿了出來，從裡面翻找著一塊錢。最後那位叔叔說：小朋友，我沒有4元錢，叔叔就收你5元錢吧，我點了點頭，下了車，高高興興的回到了家。
還有一次，我坐公交車去我奶奶家，滴滴滴，車來了，我把手伸進了我的錢包翻找著，可是沒有找到錢，我快急哭了。
這是一位老爺爺似乎看懂了我的心，把一塊錢塞到了我的手裡，說著：小姑娘，你是不是沒有帶錢，我這裡有兩塊錢正好分給你吧。
我連忙點了點頭，說了一聲：謝謝爺爺，我坐在車上，看著老爺爺的表情，似乎在說著。以後不要再這麼粗心了。
我又對著老爺爺揮了揮手。
這就是人性的光輝。
前幾天，小阿婆剛從加拿大回國來，準備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹，女兒與我堂姐一般大小，還不到二十。這次，小阿婆沒有帶她來，卻帶來了給親戚們的大包小包的禮物。
禮物很貴重，牌子暫且不談，三個包加起來要1300多美元，我便只能呵呵了。這時，我記起小阿婆的職業，搞設計的，年收入也挺可觀的，想必在加拿大的生活也很不錯。看著眼前的禮物，「金錢」兩字突然浮現在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩，我震悚出一陣冷汗。
它呵呵地向我述說著，告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與檯燈，以及頭頂上的吊燈等物品都是它的傑作。我不以為然，這都是父母的汗水。可後來它的舉動令我震驚了：它默默地走到我身前，突然眼睛閃出奇異的光，朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦，它便笑得放肆，輕蔑地對我說：「你的人性也是我的傑作！」我一陣天旋地轉，放下了手中的筆。一下子，便不見了它的蹤影。
我的人性？
如若把這句話問給經濟學家，他會認為貨幣是人類文明進步的一大推手。如若把這句話問給孔孟，他們會「之乎者也」得寫出易懂的儒家經典，想必又是繼四書五經後的又一大經典了。可金錢兄問的是我，我又該怎麼回答他呢？
其實，它說的是正確的。人性是後天產生的，文明也是後天學來的，是他人的言傳身教與自身的主動學習而得來的。這都需要一個基礎——金錢。我要讀一本名著，選擇紙質書籍，需要付出20～50元，而選擇kindle，則是要很多很多書才值得一起計算的；我去看一場感人至深的、富有教育意義的電影，大概需要20～50元，學到的也很多。知識是靠付出一定的金錢去累積的，這似乎成立得理所當然。
可這又能說明什麼呢？從鄉村來的年輕人，他們縱使腰包空空，卻擁有純潔的心扉與美好的舉止，這是有錢人家的孩子用金錢也換不來的。
我的人性？你的金錢用來「堆積」人性了嗎？平等的，我想得到你的回答。
還記的楊絳寫的《老王》這篇文章嗎？作者在「」落難時，結識人力車夫老王，兩家人結下深厚的友誼。老王臨終的前一天，拖著病重的身體，給楊家送來了香油和雞蛋，這個幕讓作者永銘心間。而在我的身邊，也有像老王一樣善良的人。他們雖然僅僅一名普普通通的市民，但是，他們的善良卻彰顯了他們的高貴。
記得那是一年中最冷的一天－冬至。我在街上遇到一個大約六十歲的流浪漢，將身體蜷縮在一個角落，瑟瑟發抖。手裡拿著一個又冷又硬的饅頭慢慢地往嘴裡送。我看到後，立刻沖回家，打開衣櫃，拿出了一套長得很難看所以我從不穿的棉衣，走到他身邊，給他披上。然後遞給他一碗泡好的泡麵和一大杯水。我想，我盡我之力也只能協助他這麼多了。
到了晚飯時間時，我又想起了那位流浪漢，出去一看，他正端著一大碗肉餃子吃的津津有味。我就很好奇做，是哪位好心給他的餃子，就在我想不通的時候，那位好心人又出現了，他左手右手上都提著衣服，對著剛吃完餃子的流浪漢說：「大叔，我家有一個地下室，沒有人住，那也有床，要不你去那住一段時間，好不好？」那位流浪漢呆呆的點了點頭，然後就跟上那位好心的阿姨走了。我也很好奇的跟了上去，協助攙扶老爺爺的阿姨將衣服提在手中，一起同流浪漢爺爺去了地下室。那個地下室雖然光線不好，但是空氣流通很好，也很暖和，白幟燈一開，整個地下室的情形盡收眼底，這個地下室只有一角堆放著雜物，也已經用板擋了起來，還放有一套普通而又破舊的沙發，一張雙人床，還有一台電視，聽阿姨說，他是把兒子房間的電視搬了下來，讓老人來打發時光。我看著老爺爺有這麼善良的阿姨照看著，我就放心了很多。打這起，我一放學就往地下時鑽，去陪老爺爺聊會兒天，拿點兒好吃的給老爺爺，給他講學校里發生的趣事
快樂的日子總是很短暫！大約過了一個月，在好心好，你就努力下，找到了老爺爺的兒子們，當老爺爺的兒子們找上門時，他們相擁而泣，決定要走時，老爺爺的子女們拿了一些錢給阿姨，而阿姨卻生氣的將錢推開了，並且說：「我協助你們的父親並不是為了拿賞金，所以，你們這樣的行為是在侮辱我，請你們將錢拿回去。」老爺爺，就只好勸子女們將錢收起來。然後他們寒暄了一會。然後老爺爺一家人被阿姨送往車站。
我看著阿姨的背影，感覺好高大，好高大。而此時，不是的，歌聲又在耳邊迴旋：「有過多少往事/仿佛就在昨天/有過多少朋友/仿佛還在身邊/心曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今舉杯祝願/好人一生平安/」
人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有樸素的美麗。在平常人的平凡生活中，不乏人性的美麗，只要你用美好的心靈感受，就會發現人性的光輝！
它，有無比強悍的力量，有感人肺腑的溫暖，再也沒有任何力量可以抵抗與它——它，就是人性的光輝。
《給世界的請柬》，書的名字聽起來像是位博學多才，滿腹經綸的學者提起的名字。其實不然，書中的內容無一不是發生在我們童年身邊的事情。它不是遠離塵囂的精英藝術，而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸經典。一篇篇真實動人的故事，總都回想在腦海中。《橋在水上》中如詩如畫的美景，讓我念念不忘。
這是一座美麗的城市，這是兩個善良平凡的孩子，而他們，卻在無聲之中展現了他們的美麗，人性的光輝。
《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄杆旁的乞討男子送早餐，在他發燒的情況下和他擁抱，玩耍，最後依依不捨離開了那名乞討者，也讓那名乞討男子有了生活下去的勇()氣和信心的事。
這名乞討者每天蜷縮在橋中的欄杆旁，這些日子生病發燒，想來見其之人都會唯恐避之不及，絕不會沾染他的一絲一毫。而這兩個孩子，他們從沒有顧及這些，星期天的清晨，他們拿來早餐，向他問好，給他食物，而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓「我」產生了好奇，站在橋欄邊，裝作若無其事的欣賞風景，其實真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無助。他們在一起玩耍，一起歡笑。
女孩問：「先生，我能不能抱抱你呢？」這是多麼感人的一句話，現如今的大千世界，還會有多少這樣不高高在上，善良單純的人呢？恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬鬆髒亂的頭髮，不注意他夾克上的污垢，不注意他早已發燒，疲倦不堪的身體這才是最難能可貴的，最值得珍惜的。孩子們不自私，沒有刻意地注意這些乞討者，也沒有所謂的「施捨」，他們只是想要陪他玩耍，讓自己快樂些，也讓別人快樂些。人性的光輝，體現與此。
這種光輝，可能只發生在生活中的一個角落裡，一個連你自己都不會發覺的地方，但它卻時時刻刻感染著你。
記得那是一個雨天，路上的行人很少，大雨傾盆，所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走，再沒有人欣賞美景。我沒有帶傘，舉手擋著雨，大步地往家裡走。走著走著，忽然「砰」的一聲，我撞上了一個人，把他撞得打了個釀蹌，連忙扶住牆這才站穩。抬起頭我看著這個人，他乾枯的手，瘦弱的身子，衣服上打著大補丁，一雙眼睛木然地望著我。原來是個盲人。我突然紅了臉，覺得心裡很過意不去：「爺爺，我不小心撞到了您，真不好意思。這樣，我送您回家吧！」「我沒事，謝謝你。」他那滿布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。
我扶著他往他的家裡走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也被撞得發痛。我低頭一看，原來是塊磚頭，橫在人行道上，我正想把它搬開，可是看到磚頭太髒，就抱怨道：「是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒呢，爺爺，您小心點，別被它弄得摔著。」
而爺爺並沒有動，他伸出乾枯的手，蹲下來，好像摸索著什麼東西。我正感到納悶呢，只見他摸索幾下以後，碰到了那塊磚。由於他的力量太大，碰到磚時被彈了一下，彈回手指來他還輕輕吹了一下，才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來，慢慢挪到牆角去，嘴裡念叨著：「說不定別人路過這裡都會被碰摔倒的，我們應該多為別人著想。」然後從包里掏出手帕把沾滿泥水的手擦了一擦。聽到這裡，我的鼻子不禁一酸，我發現，爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我，我臉紅了，感到十分羞愧。
在雨中陪這位爺爺走了一路，總算是把他送回了家，我也放心了許多。回家的路上，我難以忘記他剛才的所做所言，一路都在思考。我想，這應該是一個盲者真正的光明之路吧！
是啊，在通往家的路上，我是他的嚮導，而在人生的路上，他卻是我的嚮導。他的愛心，善良，正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝，體現與此。
上天是公平的，它給予我們生命，給予我們歡樂，也給予我們挫折與坎坷。但關鍵之處就是，你如何去看待它，如何去生活，如何體現你的價值。
善良，友愛，富有愛心，樂於助人，給予他人快樂這些詞沒有華麗語言的修飾，沒有驚天動地的新聞，也沒有感人肺腑的宣揚，但卻能感動每一個人的心。每一個生命背後，都有一種令人刻骨銘心的愛，它無需精美的畫筆，卻依然光亮耀眼，正如那兩個可愛的孩子，平凡卻又與眾不同。
橋下，水靜靜地流著，在陽光下泛著片片金光，遠處飄來孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝，體現與此。
人性就是一個很奇怪的東西，很多的偉大的品質和精神就是在普通的人身上發現的。偶然，記起了一個偉大的人來。因為他給我感觸很深，雖然只是擦肩而過。
星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。「唉，他這種人！」我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什麼病毒似的。
就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神啊！
透著哀怨，透著淒涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：「人與人之間，就是不同啊！」
然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個蒼老的聲音在背後響起：
「錢，錢掉了。」
媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。「呀，果然是我們的錢！」她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。
我的心，再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這麼做！
我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋裡沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！
哇，他這個人！
他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那裡，久久沒有動彈。
人性的光輝作文 篇一
在生活中我們常能感受到人性的溫暖。
有一次我坐計程車回家，一路上高高興興的看著外面。
大街上有賣小籠包，糖葫蘆等我看著口水都快流了下來，到了家門口，計程車司機說：一共6塊錢，我連忙摸了摸口袋，找出了一張10元錢。
那位叔叔把他包裡面的錢都拿了出來，從裡面翻找著一塊錢。最後那位叔叔說：小朋友，我沒有4元錢，叔叔就收你5元錢吧，我點了點頭，下了車，高高興興的回到了家。
還有一次，我坐公交車去我奶奶家，滴滴滴，車來了，我把手伸進了我的錢包翻找著，可是沒有找到錢，我快急哭了。
這是一位老爺爺似乎看懂了我的心，把一塊錢塞到了我的手裡，說著：小姑娘，你是不是沒有帶錢，我這裡有兩塊錢正好分給你吧。
我連忙點了點頭，說了一聲：謝謝爺爺，我坐在車上，看著老爺爺的表情，似乎在說著。以後不要再這麼粗心了。
我又對著老爺爺揮了揮手。
這就是人性的光輝。
人性的光輝作文 篇二
前幾天，小阿婆剛從加拿大回國來，準備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹，女兒與我堂姐一般大小，還不到二十。這次，小阿婆沒有帶她來，卻帶來了給親戚們的大包小包的禮物。
禮物很貴重，牌子暫且不談，三個包加起來要1300多美元，我便只能呵呵了。這時，我記起小阿婆的職業，搞設計的，年收入也挺可觀的，想必在加拿大的生活也很不錯。看著眼前的禮物，「金錢」兩字突然浮現在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩，我震悚出一陣冷汗。
它呵呵地向我述說著，告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與檯燈，以及頭頂上的吊燈等物品都是它的傑作。我不以為然，這都是父母的汗水。可後來它的舉動令我震驚了：它默默地走到我身前，突然眼睛閃出奇異的光，朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦，它便笑得放肆，輕蔑地對我說：「你的人性也是我的傑作！」我一陣天旋地轉，放下了手中的筆。一下子，便不見了它的蹤影。
我的人性？
如若把這句話問給經濟學家，他會認為貨幣是人類文明進步的一大推手。如若把這句話問給孔孟，他們會「之乎者也」得寫出易懂的儒家經典，想必又是繼四書五經後的又一大經典了。可金錢兄問的是我，我又該怎麼回答他呢？
其實，它說的是正確的。人性是後天產生的，文明也是後天學來的，是他人的言傳身教與自身的主動學習而得來的。這都需要一個基礎——金錢。我要讀一本名著，選擇紙質書籍，需要付出20～50元，而選擇kindle，則是要很多很多書才值得一起計算的；我去看一場感人至深的、富有教育意義的電影，大概需要20～50元，學到的也很多。知識是靠付出一定的金錢去累積的，這似乎成立得理所當然。
可這又能說明什麼呢？從鄉村來的年輕人，他們縱使腰包空空，卻擁有純潔的心扉與美好的舉止，這是有錢人家的孩子用金錢也換不來的。
我的人性？你的金錢用來「堆積」人性了嗎？平等的，我想得到你的回答。
人性的光輝作文 篇三
還記的楊絳寫的《老王》這篇文章嗎？作者在「」落難時，結識人力車夫老王，兩家人結下深厚的友誼。老王臨終的前一天，拖著病重的身體，給楊家送來了香油和雞蛋，這個幕讓作者永銘心間。而在我的身邊，也有像老王一樣善良的人。他們雖然僅僅一名普普通通的市民，但是，他們的善良卻彰顯了他們的高貴。
記得那是一年中最冷的一天－冬至。我在街上遇到一個大約六十歲的流浪漢，將身體蜷縮在一個角落，瑟瑟發抖。手裡拿著一個又冷又硬的饅頭慢慢地往嘴裡送。我看到後，立刻沖回家，打開衣櫃，拿出了一套長得很難看所以我從不穿的棉衣，走到他身邊，給他披上。然後遞給他一碗泡好的泡麵和一大杯水。我想，我盡我之力也只能協助他這麼多了。
到了晚飯時間時，我又想起了那位流浪漢，出去一看，他正端著一大碗肉餃子吃的津津有味。我就很好奇做，是哪位好心給他的餃子，就在我想不通的時候，那位好心人又出現了，他左手右手上都提著衣服，對著剛吃完餃子的流浪漢說：「大叔，我家有一個地下室，沒有人住，那也有床，要不你去那住一段時間，好不好？」那位流浪漢呆呆的點了點頭，然後就跟上那位好心的阿姨走了。我也很好奇的跟了上去，協助攙扶老爺爺的阿姨將衣服提在手中，一起同流浪漢爺爺去了地下室。那個地下室雖然光線不好，但是空氣流通很好，也很暖和，白幟燈一開，整個地下室的情形盡收眼底，這個地下室只有一角堆放著雜物，也已經用板擋了起來，還放有一套普通而又破舊的沙發，一張雙人床，還有一台電視，聽阿姨說，他是把兒子房間的電視搬了下來，讓老人來打發時光。我看著老爺爺有這麼善良的阿姨照看著，我就放心了很多。打這起，我一放學就往地下時鑽，去陪老爺爺聊會兒天，拿點兒好吃的給老爺爺，給他講學校里發生的趣事
快樂的日子總是很短暫！大約過了一個月，在好心好，你就努力下，找到了老爺爺的兒子們，當老爺爺的兒子們找上門時，他們相擁而泣，決定要走時，老爺爺的子女們拿了一些錢給阿姨，而阿姨卻生氣的將錢推開了，並且說：「我協助你們的父親並不是為了拿賞金，所以，你們這樣的行為是在侮辱我，請你們將錢拿回去。」老爺爺，就只好勸子女們將錢收起來。然後他們寒暄了一會。然後老爺爺一家人被阿姨送往車站。
我看著阿姨的背影，感覺好高大，好高大。而此時，不是的，歌聲又在耳邊迴旋：「有過多少往事/仿佛就在昨天/有過多少朋友/仿佛還在身邊/心曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今舉杯祝願/好人一生平安/」
人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有樸素的美麗。在平常人的平凡生活中，不乏人性的美麗，只要你用美好的心靈感受，就會發現人性的光輝！
人性的光輝作文 篇四
它，有無比強悍的力量，有感人肺腑的溫暖，再也沒有任何力量可以抵抗與它——它，就是人性的光輝。
《給世界的請柬》，書的名字聽起來像是位博學多才，滿腹經綸的學者提起的名字。其實不然，書中的內容無一不是發生在我們童年身邊的事情。它不是遠離塵囂的精英藝術，而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸經典。一篇篇真實動人的故事，總都回想在腦海中。《橋在水上》中如詩如畫的美景，讓我念念不忘。
這是一座美麗的城市，這是兩個善良平凡的孩子，而他們，卻在無聲之中展現了他們的美麗，人性的光輝。
《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄杆旁的乞討男子送早餐，在他發燒的情況下和他擁抱，玩耍，最後依依不捨離開了那名乞討者，也讓那名乞討男子有了生活下去的勇()氣和信心的事。
這名乞討者每天蜷縮在橋中的欄杆旁，這些日子生病發燒，想來見其之人都會唯恐避之不及，絕不會沾染他的一絲一毫。而這兩個孩子，他們從沒有顧及這些，星期天的清晨，他們拿來早餐，向他問好，給他食物，而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓「我」產生了好奇，站在橋欄邊，裝作若無其事的欣賞風景，其實真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無助。他們在一起玩耍，一起歡笑。
女孩問：「先生，我能不能抱抱你呢？」這是多麼感人的一句話，現如今的大千世界，還會有多少這樣不高高在上，善良單純的人呢？恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬鬆髒亂的頭髮，不注意他夾克上的污垢，不注意他早已發燒，疲倦不堪的身體這才是最難能可貴的，最值得珍惜的。孩子們不自私，沒有刻意地注意這些乞討者，也沒有所謂的「施捨」，他們只是想要陪他玩耍，讓自己快樂些，也讓別人快樂些。人性的光輝，體現與此。
這種光輝，可能只發生在生活中的一個角落裡，一個連你自己都不會發覺的地方，但它卻時時刻刻感染著你。
記得那是一個雨天，路上的行人很少，大雨傾盆，所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走，再沒有人欣賞美景。我沒有帶傘，舉手擋著雨，大步地往家裡走。走著走著，忽然「砰」的一聲，我撞上了一個人，把他撞得打了個釀蹌，連忙扶住牆這才站穩。抬起頭我看著這個人，他乾枯的手，瘦弱的身子，衣服上打著大補丁，一雙眼睛木然地望著我。原來是個盲人。我突然紅了臉，覺得心裡很過意不去：「爺爺，我不小心撞到了您，真不好意思。這樣，我送您回家吧！」「我沒事，謝謝你。」他那滿布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。
我扶著他往他的家裡走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也被撞得發痛。我低頭一看，原來是塊磚頭，橫在人行道上，我正想把它搬開，可是看到磚頭太髒，就抱怨道：「是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒呢，爺爺，您小心點，別被它弄得摔著。」
而爺爺並沒有動，他伸出乾枯的手，蹲下來，好像摸索著什麼東西。我正感到納悶呢，只見他摸索幾下以後，碰到了那塊磚。由於他的力量太大，碰到磚時被彈了一下，彈回手指來他還輕輕吹了一下，才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來，慢慢挪到牆角去，嘴裡念叨著：「說不定別人路過這裡都會被碰摔倒的，我們應該多為別人著想。」然後從包里掏出手帕把沾滿泥水的手擦了一擦。聽到這裡，我的鼻子不禁一酸，我發現，爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我，我臉紅了，感到十分羞愧。
在雨中陪這位爺爺走了一路，總算是把他送回了家，我也放心了許多。回家的路上，我難以忘記他剛才的所做所言，一路都在思考。我想，這應該是一個盲者真正的光明之路吧！
是啊，在通往家的路上，我是他的嚮導，而在人生的路上，他卻是我的嚮導。他的愛心，善良，正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝，體現與此。
上天是公平的，它給予我們生命，給予我們歡樂，也給予我們挫折與坎坷。但關鍵之處就是，你如何去看待它，如何去生活，如何體現你的價值。
善良，友愛，富有愛心，樂於助人，給予他人快樂這些詞沒有華麗語言的修飾，沒有驚天動地的新聞，也沒有感人肺腑的宣揚，但卻能感動每一個人的心。每一個生命背後，都有一種令人刻骨銘心的愛，它無需精美的畫筆，卻依然光亮耀眼，正如那兩個可愛的孩子，平凡卻又與眾不同。
橋下，水靜靜地流著，在陽光下泛著片片金光，遠處飄來孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝，體現與此。
人性的光輝作文 篇五
人性就是一個很奇怪的東西，很多的偉大的品質和精神就是在普通的人身上發現的。偶然，記起了一個偉大的人來。因為他給我感觸很深，雖然只是擦肩而過。
星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。「唉，他這種人！」我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什麼病毒似的。
就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神啊！
透著哀怨，透著淒涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：「人與人之間，就是不同啊！」
然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個蒼老的聲音在背後響起：
「錢，錢掉了。」
媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。「呀，果然是我們的錢！」她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。
我的心，再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這麼做！
我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋裡沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！
哇，他這個人！
他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那裡，久久沒有動彈。
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