我的家鄉重慶演講稿格式 篇1
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好，我是七年級一班的保護碧水藍天，愛我家鄉阿塢是我今天演講的主題，相信也是我、是你、是大家發自內心深處的深沉的呼喚。
我愛家鄉的一山一水，一草一木。不必說樹木繁茂的原始森林;不必說幢幢新房如雨後春筍般的出現，也不必說，熙攘的人群所體現的逐漸富裕的欣喜，即使偏僻的自然村裡，一陣鳥叫，一聲牛哞，一條小溪，一捧黃土都足以引發我們無限的遐思，纏綿的愛憐!社會在進步，科技在發展，生活水平在提高，家鄉的面貌在改變。然而，大家可否知道伴隨而來的是新的、重大的環境問題。請看如今的阿塢，到處是死角，不時散發各種腐臭。看一看我們的阿塢河，到處充斥著泡沫塑料，生活垃圾。大家請注意，大小河灘里是否有清新的空氣，公路沿途是否還有令人愜意的農村氣息?請大家用心去感覺，如今的天空，是否仍舊蔚藍，周圍的空氣，是否仍舊清純?短短几年，變化太大了，社會前進了，環境卻變差了，差的目不忍睹，差的痛心疾首!
看一看那各式各樣的生活垃圾，隨處可見的白色污染，生活的污水腐蝕了骯髒的生活垃圾正散發著一陣陣令人作嘔的氣味向我們的鼻孔襲來。看一看那一個個被挖去樹木後留下的土坑，裸露的黃土在二月厲風的鼓動下已經熱熱鬧鬧地向我們嶄新的衣服上重來，我們只能被嗆得死命咳嗽。看一看那乾澀的河灘，不知哪回發洪水時留下的淤泥還充斥著河道，我們已經聽不到夏夜河灘里呱呱的蛙鳴，聽到的只是暴雨過後洪水的咆哮。歷史的教訓是無情的，過去的大興砍伐，只能導致後來的洪水連年，我們已付出了慘重的代價!難道還要悲劇重演嗎?阿塢是一個剛剛起步發展的地方，阿塢在發展的過程中怎麼也承受不了環境的折騰了!
阿塢的人們渴望著綠海中的碧波蕩漾!但值得高興的是環境保護已經越來越受人們的重視，我們國家已經把它作為基本國策，而且是十年國策。宕昌縣政府已制定了一系列退耕還林政策，這些舉措，已經初見成效!時雨點紅桃千樹，春風吹綠柳萬枝。感人的歌聲留給人的記憶是長遠的，優美的環境給人的感覺是舒適的。屬於我們的家園只有一個，治理污染，保護家鄉，人人有責!雖然我們每個人的力量都是那麼微不足道，但只要我們盡我所能，都能把自己看成一根蠟燭，「點燃」自己，這樣不文明的黑暗角落總會被照亮，而家鄉這顆璀璨的明珠將會更加光彩奪目!我們作為跨入新世紀的少年一代，更是義不容辭，責無旁貸!
朋友們，讓我們立即行動起來，用我們的智慧和雙手，還給春風以和煦，還給天空以蔚藍，還給陽光以明媚，還給森林以茂盛，還給河流以清澈，讓已有的不再逝去，讓逝去的再回來，讓我們家鄉更美好!謝謝大家!
我的家鄉重慶演講稿格式 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
「賣烤地瓜，烤地瓜」每當我聽到這熟悉的聲音時，我就會想起我的故鄉。那是人人皆知的泉城——濟南。
我的家鄉有香嫩可口的烤地瓜。初看地瓜時，地瓜的外表是那樣的醜陋我認為地瓜很難吃，媽媽叫我吃一口。我只好吃了一次地瓜。第一口下去的感覺烤地瓜是那樣的可口、香甜。我吃第二口地時候，令我深深的喜歡上了烤地瓜。我的家鄉里的人就象這烤地瓜一樣。
我的家鄉也不是名不虛傳的,這裡有七十二名泉，這七十二名泉里之首是趵突泉，趵突泉的歷史悠久。趵突泉古稱「濼」，早在2600年前的編年史《春秋》上就有「魯桓公會齊侯於濼」的記載。北魏酈道元的《水經注》也寫道：「濼水出歷城縣故城西南，泉湧上奮，水涌若輪」。北宋詩人曾鞏任齊州知州時，在泉邊建「濼源堂」，並寫了一篇《齊州二堂記》，正式賦予濼水以「趵突泉」的名稱。「趵突」不僅字面古雅，而且音義兼顧。一以「趵突」形容泉水「跳躍」之狀、噴騰不息之勢;同時又以「趵突」摹擬泉水噴涌時「卜嘟」、「卜嘟」
我的家鄉重慶演講稿格式 篇3
甲方(帶教老師)：__________________
乙方(實習治療師)：________________
為保證實習的順利進行和實習質量，同時也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下實習協議條款：
一、確立實習關係
1.甲方為乙方提供帶實習場所和機會，每周提供給乙方的實習和帶教時間為_________小時。
2.實習前三周為雙向選擇期，甲方有權利根據其考察乙方的工作能力和品質的結果同意或不同意雙方實習關係;乙方有權利根據其本人的能力特點和專業理論取向等個人特點確立或放棄實習。雙向選擇期結束後，如果甲乙雙方的.其中任何一方未明確提出終止實習，則默認雙方已經確立實習關係。
3.乙方本人向甲方本人或其所在單位交納每學期_________元的實習費，此費用在雙方確立實習始一月內支付。
4.雙方確立實習關係後，乙方中途退出實習，實習費用不與退還。
二、保密
5.乙方應嚴格遵守保密原則，不向外泄露甲方諮詢和帶教過程中的信息。在實習期間和其後嚴格保管有關的記錄，錄音等有關資料，未經甲方允許不能讓他人接觸這些資料。
6.乙方應嚴格保守甲方所在單位的保密信息和資料(包括：心理測試，測評軟體，數據，治療師的家庭電話，電子郵箱，住址等私人信息和其它甲方未明確對外公開的資料)。
7.甲方對在帶教和督導過程中乙方的個人隱私和被要求保密的信息保密。
三、對待來訪者
8.在實習期間，乙方應該努力保持與來訪者之間客觀的治療關係，避免與熟人，親友，同事等建立治療關係，不與來訪者建立和發展任何工作以外的關係。
9.在實習期間，乙方應尊重來訪者，不以任何原因(如：種族，性別，信仰，教育水平，籍貫等)歧視來訪者，不利用工作角色牟取私利。
四、職業行為
10.乙方應在甲方的督導下工作，了解自己的能力和職能範圍，不做超越自己能力和職責以外的事情。
11.在使用測量工具時，乙方應在甲方相關專業人員的指導下全面了解有關測量的目的，內容及局限性，嚴格按照規範操作各種測量工具，並能正確合理地向來訪者解釋有關的測量結果。
12.乙方在實習期間應遵守甲方所在單位的實習工作時間和空間的規定，不遲到，不早退，未經許可不在實習地點以外的地方做有關心理治療和諮詢的工作，不做損害甲方所在單位聲譽和利益的事情。
13.乙方應在甲方的督導下，嚴格遵守心理諮詢和治療專業委員會和實習所在單位有關專業人員的其他規定。
14.乙方同時應接受_________的領導，如果甲乙雙方發生問題或糾紛，由_________予以協調。
五、其他
15.本協議的有效期為_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
16.本協議一共三份，在雙方簽字生效後由甲乙雙方以及_________各自保留一份。
甲方(簽字)：_________ 乙方(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
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