高考滿分作文【篇1】
魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且造的物品，比魯班還要好。但是魯班名揚天下被譽為第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。
比試的是造橋。魯班的師妹一天就把一座橋修好了，然而，魯班用了三天時間才把橋修好。而在橋修好之時發了大水，魯班師妹的橋因為地基不牢，橋樁從土淺而導致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，並沒有被沖毀。
做一件事要把基礎打好，魯班師妹因為急功近利，沒有打好橋樁，而魯班，做事從不應付了事。最後造成了一座百年好橋。
宋代大詩人蘇東坡年輕時與幾個學友進京考試，他們到達考試院時為時已晚。考官說：我出一聯，你們若對的上，我就讓你們進考場。考官說的上聯是：一葉孤舟坐了兩三個學子，啟用四槳五帆，經過六灘七灣，歷經八顛九籟，回嘆十分來遲。
蘇東坡一想對出下聯：十年寒窗，講了九八家書院，拋卻七情六慾，苦讀五經四書，考了三番兩次，今日一定要中。
將讀書人的艱辛與刻苦情況寫得淋漓盡致，從一定程度上反映出了。打好基礎是成功的基礎。
拿破崙·希爾曾經聘用了一位年輕的小姐當助手，替他安排，分類，她的薪水比其它從事類似工作的人高不了多少。
有一天，拿破崙·希爾口述了下面這句格言，並要求她用打字機把它打下來：「記住!你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。」當她把打好的紙交給拿破崙時說：「對你我都有很多價值。」
她在下班之後，即使沒有支領加班費的情況下，自己仍然加以訓練，使她完全有資格成為勝任這一職位。
所以成功，不積累基礎將基礎打牢，再打牢地基，無法成就高樓，所以基礎是成功的關鍵。
高考滿分作文【篇2】
創新是人的才能的最高表現形式，是推動人類社會前進的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢於創新的。敢於創新，是一種極可寶貴的精神，我們都應該學習。
小學的一篇課文《第三隻小板凳》中寫了這樣一個故事：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課後，他給老師交了一隻做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳愛因斯坦做出了第一隻小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師?這是因他具有創新精神。正因為有這種創新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學家。
大約23年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫4__年前，義大利的科學家伽利略並不因為亞里士多德說過了什麼就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，並發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱讚，被譽為天才;第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免誇張，但其中讚揚創新的意思卻是無可非議的真理。
雨果說得好：「即使你成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神，這就是他的天才。我們來讚美大師吧，但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當然很好，如果失敗，又有什麼關係呢?」
我們應提倡創新，而且要敢於創新，而不去步人後塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，願我們有所創新，有所發明!
高考滿分作文【篇3】
讀萬卷書，行萬里路。外出旅遊可以擁抱大自然，感受到最美的風景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收穫許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學和爸爸媽媽一起去旅遊了吧?同學們，都去了哪呢?有什麼與眾不同的經歷呢?趕快把你的旅遊見聞寫下來寄給哈皮吧!
唐代大詩人李白就是一位超級「驢友」，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風光的。正是這些旅遊經歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見「行萬里路」對同學們的成長是大有好處的。
通過旅遊，同學們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學給哈皮寄來了寒假的遊記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細緻地描寫了祖國各地絢麗多姿的風景，讓人身臨其境，哈皮足不出戶就跟隨這些文章遊覽了很多著名的景點。
旅遊途中，同學們會結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小夥伴互相幫助的故事。旅途中同學們也有可能會得到來自陌生人的溫暖，《一趟溫暖的旅行》中的導遊王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關愛的「正能量」。還有不少同學在旅遊的過程中學會了照顧別人，愛護環境，尊重他人的勞動成果，《我成了小「領隊」》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經歷。
此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學們可能會經歷《堵車風波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學們是怎麼應對的呢?是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身後，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題?這樣的經歷能豐富同學們的閱歷，鍛鍊大家應對突發情況的能力，還能培養同學們的自我保護意識，是成長過程中不可缺少的環節。
其實旅行並不一定是要出遠門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經歷。看到這裡，同學們是不是都已經有些蠢蠢欲動了?趕緊動筆吧!有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎?
高考滿分作文【篇4】
人生在勤，不索何獲?這是我的座右銘。我喜歡探索，平時遇到任何事都喜歡打破砂鍋問到底，問不出個所以然來，我是決不罷休的。我還經常「搗鼓」家裡的小物件，拆了這個、拆那個，惹得媽媽「怒髮衝冠」。別擔心!過兩天，見到我改造後的新產品問世，媽媽又樂開懷了!瞧!我又開始了
看到清潔工人清掃環境衛生非常辛苦，經常風吹日曬，有時還會被雨淋，我特別難受。如果我能發明一種「超級機器人」來清潔環境衛生，不就解決問題了嗎?於是，我開始了偉大的設計，絞盡腦汁，構思起來
這種機器人大約高2米， 「腦袋身子」是圓形的，「手臂」能屈能伸，「腿腳」也伸縮自如。它最大的優點是受電腦控制，這部電腦就裝在它的「胸部」， 機器人的「眼睛」是兩架攝像機，當看見地上有垃圾時，腳底下的蓋子就自動打開。把垃圾吸入圓圓的身體內，電腦就對垃圾進行分類：把廢紙、飲料瓶等可利用的和泥沙等不可利用的垃圾分開，同時打開「腹部」的箱體，把這些廢品分別送進兩個箱子內。機器人的「手臂」可以伸縮，內有兩個壓縮機，當垃圾堆滿後，它會把箱內的垃圾壓緊，使垃圾占據的空間變小。
居民們還可以親自把收集的垃圾拿來倒在機器人裡面，這樣，就不用擺放那麼多的垃圾桶了，環境就更加美觀了。但機器人很高，如果居民倒垃圾，夠不著怎麼辦?別著急，這機器人的「腿」能自動縮短，使身高變低，這樣大家就可以毫不費力地倒垃圾了。平常，機器人就到處「巡視」，保證地面上乾乾淨淨的。
它的特別之處是還有一張大「嘴巴」，這「嘴巴」能噴出水清洗地上的污漬，還會「說話」，當有人亂扔髒物時，它就會耐心地提醒;「為了環境的整潔，請您別亂丟垃圾。」若有人置之不理，它就會啟動「眼睛」攝像機，將這一不文明的行為記錄下來，通過「鼻子」播放器，將他們曝光。
你是不是被我折服了，如果是，請叫我「超級設計師」。相信只要我們樂于思考，勇於創新，不久「超級機器人」就會面世，我們未來的生活一定會無比精彩!
高考滿分作文【篇5】
茫茫人海中，我們認識的人寥寥無幾。但無論熟悉還是陌生，總會有「幫助」溫暖我們的心。對親人的幫助是相互支持和關心；對朋友的幫助是默契和合作；對路人的幫助是無微不至的關懷和一隻援助之手。
幫助無處不在。它滲透到我們周圍的空氣中，成為呼吸的氧氣，支持我們的生活。
偉大的文學大師巴金曾說：「我的人生目標是幫助別人，讓每個人都能得到春天，每個人的心靈都能得到光明，每個人的人生都能得到幸福，每個人的發展都能得到自由。 「這個用《家》、《春》、《秋》等作品來安慰身處困境、走向和平的人的人，其人生目標就是幫助別人，無論是用愛心的話語，還是用實際的愛心行動，真正給那些在寒夜中行走的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人，會受到人們的尊重和愛戴，就像巴金留下的寶貴精神財富會永遠被人們銘記一樣。而「幫助」也成為了人們進步的燈塔，給更多有需要的人帶來溫暖，讓溫暖之火蔓延全球，點燃這個社會的每一個角落。
幫助就是互助，只有互助才能長久。就像一個患白血病的女孩也會給輟學的孩子捐錢一樣，她說：「別人幫助過我，我想把這份溫暖傳遞給別人。」向每一個身處困境的人伸出援助之手，世界就會變成愛的海洋。
我不知道叢飛是否還在地下幫助別人，但我知道他是失望無助地死去的。得到幫助的人沒有表現出任何感激之情，而是以所謂的「怕叢飛丟臉」為由，拒絕探望病重的叢飛。此時人們內心的冷漠，真的是社會的悲哀。當他們拿到捐款時，他們的心沒有顫抖嗎，他們的靈魂沒有一次又一次受到強大的衝擊，讓他們麻醉的神經清醒，學會感恩嗎？
希望這種讓「壯漢自怨自艾」的事情不再發生。我們永遠不想看到叢飛眼中英雄般的淚水。
林清玄曾說：「雪，冷而清，純而美，在一定程度上，就像我們的心。而「幫助」是我們內心最簡單、最明亮的底色。幫助是在冬天給飢餓的人送去溫暖的陽光；幫助，讓絕望的人再次看到生活的希望；是幫助，讓孤獨的人有耐心期待黑暗來襲時的天光。讓我們充分呼吸這一生的氧氣。即使風沙侵襲，我們的'世界依然會溫暖如春。
高考滿分作文【篇6】
風沒有因為旁人的質問而停止它的音樂，落葉沒有因為遭到責備而改變它的舞姿。我們，又何必因為旁人的不解而終止自己的夢想？不如拋開一切，心存一種期待，勇敢地走上自己的前程。
獨行，需要勇氣；獨行，會有痛苦。但獨行，也有別人無法體味的快樂，因為一路上總有一種期待。
風無形，葉無聲，但它們都追求著自己的一種完美，世間萬物，有形無形有聲無聲，都在追求一種更為高遠的境界。
有人發出詢問：「人為什麼活得這麼痛苦？」——因為人有太多想得到的東西，征服欲會使人變得複雜，心中所想的東西太多，而且對自己的要求又高，若沒實現，又算是一種怎麼的打擊和痛苦？
儘管我並不認為期待都是好的，就像付出與結果不一定成正比一樣，所期望的與所得到的總是有差距的。也許，開始我們抱著熱情選擇自己所愛的，期待最美好的結局，就算一路上遇到困難，遭遇打擊，一路上孤獨無助，不知所措，為了那份期待，我們還是痴心不改，無怨無悔。
其實，每個人都走在一條叫人生的道路上，一天一天，一月一年，我們一天天成長，一天天成熟，慢慢老去，最後消失在這條路上。一路上，我們看風景，我們談歲月，我們共經歷。經歷過無數事後，我們在感悟，最初的年少輕狂，抱著熾熱的夢想，每天充滿幻想，總懷著一種僥倖心理去期待，身邊會發生奇蹟，就像期待家長在翻查書包時不會發現不及格的試卷，老師在改作業時不要發現自己沒有交流或是自作聰明的抄襲。那時的我們處在時晴時雨的花季，抱著小女生的期待，盲目地隨大流大興網購，愛穿名牌把自己包裝得特洋氣。就這樣混混沌沌地度過中學時期，到了升學時才緊張起來，期待運氣的來臨，卻已經晚了。之後，拿著一張畢業證慌慌張張地走入社會。
期待是每一個人心空的星星。一個人，不分時代，不分年齡，不分貧富，都曾有過夢，有過期待。也許，我們曾在期待里受過傷，被期待拋棄過，或者在期待的方向迷了路。但對於每個人，無論什麼條件、什麼環境都應有期待，其實，它並不意味只是一種壓力，有可能是鞭策我們的動力；它並不意味只是一種妄想，也是需要付出行動的！
所以，請相信總有一種期待
高考滿分作文【篇7】
春天再來，清明節隨之而來。
我又踏上了那條久違的路，卻分不清是熟悉還是陌生。我在國外讀書的時候已經很多年沒有再踏上這條回家的路了。曾經彎彎曲曲的路，現在變得筆直平整，曾經泥濘的路，現在變得乾淨整潔。道路兩旁的樹木也顯出寧靜，為清明節的憂鬱氣氛增添了肅穆的氣氛。
我的家鄉不再是以前的那個了。如今，紅瓦白牆的三層樓隨處可見，在清明節的寧靜氛圍中顯得格外優雅。相比之下，一個雜草叢生的院子和兩棟破舊的房子似乎格格不入。
那是我曾祖母去世前住過的老房子，也是我小時候經常玩的老房子。我曾祖母去世後，沒有人住，沒有人打掃房子，這讓我更加難過。木門上掛著一把鐵鎖，在寒露中早已生鏽，就像曾祖母的一生。木門前棗樹下的石凳依舊光滑，但布滿灰塵。曾祖母去世後，沒有人記得當年的石凳。被人遺忘了，但看到的時候，又是那麼親切，就像久違的老朋友重逢。眼神迷離，仿佛看到了老祖母拿著蒲扇坐在石凳上，等待我的歸來。我不記得老房子的家具是什麼，但我仍然記得它的每一點。
我的曾祖母出生在亂世，從未受過教育，但我知道她非常渴望知識。當我坐在門前的石凳上，讀著剛剛認識的漢字時，我的曾祖母會停止忙碌，認真聆聽，仿佛那些漢字是世界上最美的音符。聽著聽著，她會跟著我看書時不時張嘴，但不會出聲。我讀完，她總是喃喃道：「娃子，你以後要好好學習，多認識字，多做文化。如果你有文化，你可以做很多事情。我將沒有文化，一輩子也做不到。你得向你的曾祖父學習，他有文化，會寫很多字」，曾祖父。兩位老人沒有「願得民心，不離不棄」的誓言，沒有「一人一命」的承諾，卻有著曾經平凡的生活和細微的關懷。
曾祖母很愛我。曾祖母的腳很小。他喜歡赤腳走在鄉間崎嶇的土路上。我總是光著腳跟著她。這時，我的曾祖母會像變戲法一樣從口袋裡拿出一顆糖果或餅乾，看著我開心地吃著，然後給我講一個故事作為獎勵。不，她不是在講故事。她在講述她親眼目睹的事情。這是她的記憶。在我的記憶中，我的曾祖母非常討厭戰爭。她知道戰爭給未來帶來的麻煩。許多士兵為了保衛國家獻出了年輕的生命。戰爭導致了他們家庭的毀滅和妻兒的分離。說起這場戰爭，我仿佛看到了曾祖母眼中的淚水，因為我的曾祖父也是在衝鋒途中犧牲的。通過曾祖母的眼淚，我似乎學到了更多。
晚春的風又開始了，淡淡的梨香撲面而來，沁人心脾。老院的牆低，沒有我的高。我一抬頭，就看到院子裡有一朵梨花，在微風的吹拂下，悠悠地開著。那是我曾祖母愛了一輩子的梨花，純潔如雪。八年前，梨花落的時候我曾祖母走了，一臉安詳。這時的梨花一如既往的燦爛，卻再也沒有人看得下去了。
我覺得梨花的芬芳，一年又一年的開放，可能是我曾祖母意味深長的規勸，溫暖的陪伴。我默默地站在飄落的梨花里，回頭看。我曾祖母那張歷經滄桑卻無比慈祥的臉，總是出現在我面前。這時候清明節，我才意識到，我的曾祖母早就在我心裡紮下了根，我會用一生去懷念我的曾祖母和我愛的人。
梨花一季開，友情一生深。我只希望我的曾祖母能在另一個世界裡老去。
高考滿分作文【篇8】
歲月的長河緩緩流淌，成長的足跡深深留下。驀然回首，在成長的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂與悲傷，陪伴著我一路前行。
小時候，我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑裡玩，踩在極其柔軟的沙子上，感覺是多麼的開心和舒服。不小心摔倒了，想爬起來。一系列的腳印出現在我們身後，陽光照射在我們的笑臉上，讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂和我的成長。小時候，我很快樂，沒有考試的煩惱，也希望自己永遠是個孩子。我去了幼兒園。那時，我最喜歡讀書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過熙熙攘攘的步行街，來到書店門口。小時候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣啊！今天，雖然沒有了小時候的快樂，但我有了另一種更充實的快樂，那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋，書店外的大腳印是我快樂成長的見證。
現在我是八年級的學生。壓力下無法呼吸，一次又一次的失敗伴隨著我。
今天又考砸了，手裡拿著不到80分的數學試卷，眼淚在眼眶裡打轉，無聊。在回家的路上無精打采地走著，不經意間踏進了我玩的地堡，印了一串腳印。一陣風吹走了我手裡的試卷，把它吹進了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印，讓我想起了小時候在這裡奔跑留下的快樂腳印，也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過的巨大腳印。想到這裡，我笑了，發自心底。啊，我明白了，其實幸福是伴隨著我，伴隨著我的成長。
失敗和挫折難道不是一個愉快的提醒嗎？不經歷風雨怎麼看彩虹？只有經受住考驗，你才能幸福，最充實的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅定地點點頭。我必須努力工作。我想取得好成績！我拿起試卷，大步走回家。我在身後印了一串腳印。在陽光的照射下，它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。
感謝成長的足跡，我找到了自信，找到了童年的快樂。的確，只要你仔細觀察，就會發現而這份幸福，就像腳印一樣，永遠伴隨著我們，永遠與我們一起成長。
高考滿分作文【篇9】
窗外，淅瀝的雨聲逼迫著寒氣席捲而來，屋內更顯寂寥與冷清，我端坐在床前，眼睛望著天花板，眼淚簌簌地流下來。
暑假之際和父母去攀登「雪浪山」，路口不小心摔了一跤，右腿腫脹得厲害。今天，爸爸帶我去醫院檢查，結果右腿膝關節半月板撕裂了。醫生說，要臥床靜養，暫時不要做劇烈運動最好以後也不要跳舞了，這無疑是個晴天霹靂，對於熱愛跳舞的我來說的那個於是葬送了我的生命，為什麼命運對我如此殘酷，連我唯一的愛好都要剝奪
不知過了多久，爸爸悄悄走地了進來。坐在我的床邊，輕聲地說：「孩子，我知道你心裡難過，不能跳舞就不跳吧，你可以嘗試著去唱歌，畫畫嘛，記住，上帝為你關上一扇門的同時必定會為你打開一扇窗」「什麼一扇窗，我不要聽」我歇斯底里的衝着爸爸喊道，爸爸沒有說什麼，默默的帶上門，離開了。
接下來幾天，我把自己一個人關在屋裡，默默地黯然神傷。
此刻窗外的雨似乎更大了，雨點噼里啪啦地打在玻璃上，我擦乾了淚水，拿起了好友送給我的那本書，是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》，我游離的目光太突然注意到其中的一篇。文中的主人公和我極其相似，也喜歡跳舞，名叫露絲。在生日宴會上，因為跳舞而摔倒了，由此患上了一種神經系統疾病，從此癱瘓在床，再也不能跳舞了。就在人們為他惋惜的時候卻收到了她的生日宴會邀請，她說：「不能跳舞了，可我還能為你們彈琴。」是呀，相比露絲，我是幸運的。那為什麼我不能像她一樣坦然面對呢?此時，我的心豁然敞亮了，仔細地品味爸爸的那番話，恍然大悟：行走在人生路上，遭遇點挫折是很正常的，我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍天的蔚藍，我們可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然;沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。
只是因為那本書，我懂的了「上帝為你關上一扇門的同時，必定會為你打開一扇窗」的含義;只是因為那本書，我始終相信「道路前面還是道路」，世上沒有什麼東西是一成不變的。此路走不通，可以另闢蹊徑;只是因為那本書，我擁有了積極樂觀的生活態度。我相信，我的人生一定是甜美的。
高考滿分作文【篇10】
天生我材必有用，千金散盡還復來。李太白的豪情，麻木了多少平庸之輩的心。他的羽化飛蝶，是因其獨特的視角與人生態度。而拒絕平庸，就必須如此另闢蹊徑。
何為「另闢蹊徑」？就是充分利用已有才華，創新突破，尋求自己的發展天地。每個平凡人都懂得要勤勉為學，認真學事，也大都「術業有專攻」，但也大都湮沒浩瀚人海，平凡庸碌，只能仰望大師們。這些都是因他們沒有另闢蹊徑的勇氣，安然踱在前人開闢的道路，只能掙扎於世俗的繭中。
我們這些平庸的人於是很多都羨慕馬雲。他復讀多年才勉強考上大學，「厚積」也不一定做得比別人好，為何成為中國電商大頭？蓋另闢蹊徑。在中國黃頁剛起頭時，他就嗅到了網際網路巨大的商機，便不顧嘲弄，堅定不移地借錢，謀求合作者。作為當時的人，誰在意這種新玩意兒？而他的創業，不走常人老路，硬是改造了荊棘之路，最終成為創業者中的佼佼者。
古今往來，另闢蹊徑的人往往造福後人，為世人所銘記。且看歐陽詢、顏真卿、柳公權，他們的楷書被世人稱為「歐體、顏體、柳體」，更有「顏筋柳骨」一說。而歐陽詢的《九成宮醴泉銘》也為學楷書者必摹。而這不就是他們苦心孤詣後，自我創新，融入自己的性格脾氣，獨創出來的輝煌成就嗎？要是他們都只臨摹著前人的墨跡，將這些仿的滴水不漏，那在自己領域又會有何建樹，同平庸之輩有何區別？
西漢趙括，將兵書背得滾瓜爛熟，學術造詣可謂頗高。他已厚積了，只等待破繭化蝶的一天。可是他鑽不出來。他死教條，猶如平庸之輩死守世俗之見。他不知什麼是創新突破，他鑽不出兵書框定的圈子。他踱步於前人之路，哪怕那路已塌圮，也不另闢蹊徑。結果知道的，他悶死在墨守陳規的繭中。
當然，另闢蹊徑，並不意味著不需積累前人經驗，專注為學，博採眾長，厚積薄發。只有練好基本功，才有另闢蹊徑的底氣與實力。馬雲若是文盲，可有這種超人眼光？
路漫漫系其修遠兮，吾將上下而求索。屈夫子的一嘆，道盡拒絕平庸，另闢蹊徑時的孤獨與神聖。破繭成蝶會痛，痛，就甘於繭中？
收藏