我們都知道，作文絕對是語文的大塊頭，分值占比相當重！作文寫得好，語文分數自然就能上得去。為朋友們精心整理了5篇《歷屆中考優秀作文》，希望能夠給您提供一些幫助。
歲月的年輪一圈圈齧咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那麼多的美因缺少發現而淹沒在時光的盡頭…
智慧的承諾
昨天晚上看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚。
這不是一個煽情的節目，因為裡面有一種真實和聰明，還有那份期待和緊張。
是那個人感動了我。他的「家庭夢想」都是為了家人，沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有印表機，於是，他想得到一台印表機送給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎麼給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的；作為兄長，他是體貼的。
主持人也很感動，她問，那你為什麼要送一台電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要送他們一台電腦，讓他們把郵件發給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢想，全是為了家人。主持人問，有把握嗎？他笑著，當然。要回答12道題，而每一題都機關重重，要達到頂點談何容易？答到第六題時他顯得很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現場觀眾幫助他。結果他幸運地通過了。但他很平靜，甚至有些沮喪。主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什麼他這樣平靜？他說，他覺得很不好意思，為什麼那麼多人都會這道題而他卻不會。
答題依然在繼續，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最後一題時，我手心裡的汗都出來了，好像我是那個盼望著得到一台印表機，兩張往返加拿大機票和一台電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應該讓他答對了吧。
最後一題出來了，六選一，是有關水資源的。
他靜靜地看著這道題，好久沒說話，他的父母也在台下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能能把答案告訴他一樣。
這時他使用了最後一條求助熱線，把電話打給了遠在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀，要不來不及了。因為只有三十秒時間。
王小丫著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最後的機會了！
他沉默了一會兒，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當然想，坐在電視機前的我著急了，天啊，這都什麼時候了，怎麼還慢悠悠的，難道他要放棄自己最後的衝刺嗎？我幾乎要生氣了，怎麼會有這樣冷靜的人啊？怎麼還說這些沒邊沒沿的話？
他又說了：「那讓咱爸咱媽去看你好嗎？」妹妹說：「太好了，真的嗎？」他點頭，很自信地：「是的，你的願望馬上就能實現了。」然後時間到，電話斷了。
天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹！他只想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點分享！
我的眼淚一下流了出來，為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。
果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的選手。
是的，從來沒有，像他一樣冷靜和智慧，在最後的關頭，在久久的沉默之後，給大家帶來了滿懷的喜悅。而在台下的父母，眼角也悄悄地濕了。
一個人的一生中有很多離開不了的東西，象親情，友情，愛情等等。
但不可否認的是，壓力也是你一生中離開不了的東西。
壓力的作用效果，跟壓力和受力面積的關係是密不可分的。當我們的心理承受能力一定時，壓力的作用效果就只和壓力有關。壓力可以是一個人前進的動力，也可以讓一個人痛苦百倍。壓力太小，人就很容易失去原來的慾望。可當壓力太大的時候，心有會很累很累，心情很煩躁認為自己一無是處。只有自己會給自己增添或者釋放過多的壓力的人才會獲得真正壓力帶來的好處。
父母是壓力的來源之一，但他和其他的不一樣，那種壓力只是希望你可以在你未來的人生中獲得更好的東西，比現在他們給你的還要好。那種壓力是父母對你關愛的另一種表現。
老師也是你在初中生活中不可缺少的壓力來源，他鼓舞著你，希望你有一天可以為祖國進一分自己的力量。
同學中的壓力不僅來源學習，其中還包括其他人對你的影響，使你無時無刻不在檢討自己是否有事情作錯。是否給他人帶來其他不好的影響。
總言之，只有會生活的人，才會了解壓力的作用效果所帶來的真諦。
歷年中考作文範文欣賞 篇一
歲月的年輪一圈圈齧咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那麼多的美因缺少發現而淹沒在時光的盡頭…
歷年中考滿分作文1100字 篇四
智慧的承諾
昨天晚上看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚。
這不是一個煽情的節目，因為裡面有一種真實和聰明，還有那份期待和緊張。
是那個人感動了我。他的「家庭夢想」都是為了家人，沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有印表機，於是，他想得到一台印表機送給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎麼給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的；作為兄長，他是體貼的。
主持人也很感動，她問，那你為什麼要送一台電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要送他們一台電腦，讓他們把郵件發給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢想，全是為了家人。主持人問，有把握嗎？他笑著，當然。要回答12道題，而每一題都機關重重，要達到頂點談何容易？答到第六題時他顯得很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現場觀眾幫助他。結果他幸運地通過了。但他很平靜，甚至有些沮喪。主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什麼他這樣平靜？他說，他覺得很不好意思，為什麼那麼多人都會這道題而他卻不會。
答題依然在繼續，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最後一題時，我手心裡的汗都出來了，好像我是那個盼望著得到一台印表機，兩張往返加拿大機票和一台電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應該讓他答對了吧。
最後一題出來了，六選一，是有關水資源的。
他靜靜地看著這道題，好久沒說話，他的父母也在台下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能能把答案告訴他一樣。
這時他使用了最後一條求助熱線，把電話打給了遠在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀，要不來不及了。因為只有三十秒時間。
王小丫著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最後的機會了！
他沉默了一會兒，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當然想，坐在電視機前的我著急了，天啊，這都什麼時候了，怎麼還慢悠悠的，難道他要放棄自己最後的衝刺嗎？我幾乎要生氣了，怎麼會有這樣冷靜的人啊？怎麼還說這些沒邊沒沿的話？
他又說了：「那讓咱爸咱媽去看你好嗎？」妹妹說：「太好了，真的嗎？」他點頭，很自信地：「是的，你的願望馬上就能實現了。」然後時間到，電話斷了。
天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹！他只想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點分享！
我的眼淚一下流了出來，為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。
果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的選手。
是的，從來沒有，像他一樣冷靜和智慧，在最後的關頭，在久久的沉默之後，給大家帶來了滿懷的喜悅。而在台下的父母，眼角也悄悄地濕了。
壓力歷年中考作文 篇五
一個人的一生中有很多離開不了的東西，象親情，友情，愛情等等。
但不可否認的是，壓力也是你一生中離開不了的東西。
壓力的作用效果，跟壓力和受力面積的關係是密不可分的。當我們的心理承受能力一定時，壓力的作用效果就只和壓力有關。壓力可以是一個人前進的動力，也可以讓一個人痛苦百倍。壓力太小，人就很容易失去原來的慾望。可當壓力太大的時候，心有會很累很累，心情很煩躁認為自己一無是處。只有自己會給自己增添或者釋放過多的壓力的人才會獲得真正壓力帶來的好處。
父母是壓力的來源之一，但他和其他的不一樣，那種壓力只是希望你可以在你未來的人生中獲得更好的東西，比現在他們給你的還要好。那種壓力是父母對你關愛的另一種表現。
老師也是你在初中生活中不可缺少的壓力來源，他鼓舞著你，希望你有一天可以為祖國進一分自己的力量。
同學中的壓力不僅來源學習，其中還包括其他人對你的影響，使你無時無刻不在檢討自己是否有事情作錯。是否給他人帶來其他不好的影響。
總言之，只有會生活的人，才會了解壓力的作用效果所帶來的真諦。
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