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我的漫畫老師作文450字

2023年11月13日

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。這次漂亮的小編為您帶來了我的漫畫老師作文450字【優秀6篇】,希望同學們閱讀之後能夠文思泉湧。

我的漫畫老師作文400字 篇一


李國晟
如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。
我的班主任是我的語文老師,她是林老師。她長得清秀文靜,瓜子型的臉上白裡透紅,披著一頭烏黑髮亮的長髮,眼睛十分明亮,像閃爍的星星,炯炯有神,她就像童話中的白雪公主。
林老師非常細心,她每次改作業時總是細心地改。遇到比較多人做錯的題目,她就會抽出時間來評講,直到我們明白為止。記得有一次,林老師把作業發了下來後,我翻開一看,令我吃驚的是我和小組長都檢查過的作業,林老師都能查出錯題。我不得不佩服林老師改作業時的認真和仔細。
雖然有時候林老師對我們很嚴格,但大多數時候她會像媽媽一樣無微不至地關心著我們。如果班裡有同學沒有做完作業,她就會對其狠狠地教訓一頓,並給他雙倍的作業,從此那些同學就再也不敢重蹈覆轍了。在上個學期,她還分別給我們班每個同學寫了三封“愛的告白”的信,令我深受感動,在信中她鼓勵我們要努力學習,認真做事,讓我們不斷進步。
林老師我感謝您,是您把我從年幼無知的孩子變成了明理懂事的好學生。

我的漫畫老師作文五年級400字 篇二


譚宇皓
有一種情愫叫感情,有一種精神叫做奉獻;有一顆心叫做感恩;有一種愛叫做無私。我最喜愛的老師是我們的生活老師--周老師。
周老師身上總是帶一點小零食。有一天晚上,周老師提著一大杯星巴克咖啡,遠遠就地聞到了它的香味。周老師來到教室並拿出星巴克,全班同學也似乎聞到了香味,個個盯著周老師。於是周老師給每一例同學都倒了一點,當周老師來到我身邊並對我說:“字皓,你最近表現不錯,以後要再接再厲,爭取喝到第二杯咖啡哦。”說完周老師給我倒了一大杯。那時我心裡樂開了花,細細地品嘗著咖啡。
周老師也非常關心我們。有一天晚上,我們宿舍有一位同學發了高燒,周老師過來檢查並發現有這位同學發高燒了,連忙叫醒他,打電話給家長把情況告訴了家長,在深更半夜裡帶他來到校門口等他的爸爸媽媽來接他,等接走了以後,她才把心中的石頭落了下來。
他們雖然生活很清苦,但連續著祖國的未來,心連著學子之心。他們雖然就給燭火,卻燃儘自己,照亮別人。這就是對我們很好,很關心我們的生活老師——周老師。

我的漫畫老師作文400字 篇三


何達軒
五年校園生活中,有許許多多老師在我的已經長河裡留下了身影,其中有位老師我對她的印象最深刻。
她的頭髮挺長,有雙會說話的大眼睛,她笑起來會露出一口潔白整齊的牙齒。她二十七、八歲上下,看起來很嚴厲,但熟悉她的人知道,上課時是一個嚴厲的老師,一到下課她就撤下了嚴厲的面孔,換上了和藹的笑容,和我們聊天,成為了無話不談的好基友。因此,同學們並不討厭她,反而很喜歡她。四年級來的這位老師,更是我們的朋友。
她不光帶我們這個班還要帶其他兩個班,每天改我們的作業到很晚,常常因為我們錯了一些送分題而皺緊了眉頭,她是一位很嚴格同學的老師。記得有一次,我的英語成績考了七十多分,這個成績在班裡小部分同學還是要繼續努力的!平時我都是八十五分以上,足足掉了十幾分,我害怕極了,害怕等會被老師叫去辦公室,可是,該來的還得來,我帶著忐忑不安的心情走進了辦公室,老師只是把我的錯題講了一遍,叫我小心做題。我點了點頭,心裡發誓,下次一定要考個傲人的成績。
老師你的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大職業我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁華富強。

我的漫畫老師作文400字 篇四


張栢菲
是誰把雨露散遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!這片怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血?哪一朵上沒有您的笑影!
我們的班主任林老師,雪白的臉上,有一雙明亮的眼睛,高挺的鼻樑,和她那薄薄的嘴唇,她賞罰分明,嚴慈相濟。
我印象最深的是她嚴厲的目光。記得有次,我們班上的作業本沒有交齊,被老師知道了。不久,她便嚴肅地走進教室,板著臉,眉毛翹了起來,用她的“透視眼”掃視了全班,目光緊緊地盯著某些同學。突然,我緊張地連一口氣都不敢出,頓時感到大事不妙!果然,她狠狠地批評了我們一頓,“交作業就有交作業的規矩,作業必須按時交,不能拖拖拉拉!”誰都不敢出聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。想一想,要是我們作業交得好一些,就不用被批評了。
林老師也有溫柔可親的一面,她閒暇的時候,喜歡給我們講她小時候的故事,讓我們放鬆放鬆,同學們聽得津津有味,當我們作文寫得很好,取得理想的成績時,她還會為我們準備一些零食……
這就是我們的班主任林老師,她時而嚴厲,時而溫柔可親,在校園生活中陪伴我們成長,為我們的校園生活做領航。

我的漫畫老師作文400字 篇五


王老師,40歲左右,個子不算高,胖胖的,有著一雙慈祥的略帶喜感的小小的眼睛,鼻樑上架著一副繡著銀邊的眼鏡。
王老師不但眼睛中帶著喜感,說話的時候也也會讓人發笑,尤其是在自我介紹的時候,王老師說:「我姓王名樂,你們可以叫我王老師。我這個人比較嚴厲,但是上課的時候會讓你們樂得很開心,你們不需要害怕,可是如果有人讓我對他動了真火,那我也讓他好好的樂一樂了」。王老師這番似繞口令又非繞口令的自我介紹,令我們全班同學哄堂大笑。接著,王老師在黑板上寫了一個漁夫的「漁」和我們吃魚的「魚」兩個字,並告訴我們這兩個字的奧妙。
王老師告訴我們:「漁夫的「漁」字相當於捕,而魚就相當於答案。老師給你們的是漁而不是魚,這條魚是你們自己通過努力得來的,而且釣到魚後,還要把魚放進竹筐里,帶著竹筐走入菜場,你們竹筐里魚的數量,決定了你們的生活。魚是無窮無盡的,需要我們自己學會用漁得來魚」。王老師這個簡單直白又富含道理的教導使我們茅塞頓開。
時間一天一天的過去了,在王老師的帶領下,我們班的同學在語文、禮貌、尊老愛幼等方面都有了很大的提升。
同學們都非常愛王老師,愛她的幽默,愛她育人的方法,她的教導,讓我永生難忘。

我的漫畫老師作文400字 篇六


童老師是我們的體育老師。
童老師的頭髮短短的,一雙亮亮的,炯炯有神的眼睛格外溫柔,老師有著發達的肌肉,老師也非常胖,在上課的時候,全身的肉也跟著他舞動,在走路的時候,就好像是地震了,並且還留下了一個個深深的大腳印。
他脾氣非常的暴躁。在課上,有人一直在那裡來回扭動,還在底下竊竊私語,不聽老師的講話。這時,老師的臉上就露出一絲不高興的神色,大聲地咆哮出來:「你,給我到操場上跑五圈,跑完了還說話,就再跑!」瞧!老師的大嗓門,都能把同學震暈了。還有一次,一位同學碰掉了老師整理了一個上午的文件,老師氣得直拍桌子,把那位同學狠狠地說了一頓。但因此老師也受到了「報應」,因為老師的嗓門太大,把校長給招了過來,引得我們哈哈大笑,頓時教室成了我們的歡笑的海洋。
我們老師的脾氣雖然暴躁,但有時卻很溫柔。
一次課上,我們在打籃球,突然有個同學被球砸了一下,但當時因為已經下課了,所有同學都走了,這時童老師過來看見了,就過來一直陪著她,直到她露出笑臉。
這就是我的漫畫老師,一個性格有時暴躁,有時溫柔的老師。

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