隨想-高二作文 (篇1)
今天6月7日，是高考開考的第一天，無論是考生、家長還是老師，都有幾分緊張，幾分激動，但更多的還是期待和希望。其實，大家都在等待這一天，這一天終於到來了。與其緊張地等待，倒不如開心地迎接吧。
高考是美好的，高考是令人嚮往的，也是令人牽掛的。此時此刻，家長在牽掛，老師也在牽掛。這種牽掛是發自內心的，既是真情，也是實感。毫無疑問，無論家長還是老師，都有一個共同的心愿：那就是——旗開得勝，馬到功成！
在牽掛的同時，更多的是美好的祝福和期待。家長望子成龍，望女成鳳，老師則希望自己的弟子金榜題名。我想，牽掛之餘，也應該把自己心中的負擔放下吧。只要你是一個稱職合格的家長，你就應該無怨無悔；假如你是一個傾心傾力的老師，你就應該心安理得。一分耕耘一分收穫，一分愛心一分感動。
假如高考成功，那當然是是錦上添花；假如高考失利，也不應該心留遺憾。人生總是沒有完美的，今天不完美，就只有通過明天的努力使其更加完美吧！高考只不過是人生髮展過程中眾多平台的其中之一，今後還要從高考平台走向更高更多的平台。無論是小平台還是大舞台，主角就是你。只要把自己的角色表演好，就心滿意足了。
經歷高考，就是一種財富；體驗高考，就是一次歷練。不要因高考失利而悲傷，要為因高考變得更加成熟而自豪！
隨想-高二作文 (篇2)
在電影《遷徙的鳥》中，雅克。波林說：「鳥兒永遠在飛。只有鳥兒不停止飛行。」我願我是那隻永遠的飛鳥——義無反顧地翱翔在藍天裡。
「生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。」自由永遠是第一位。生命可以沒有，但絕不能死囚在籠子裡。自由是自我主宰的一切。它的價值，是無可估量的。最偉大的言論不是詩意優美的絕唱，而是那些關於伸揚人類自由的宣言。我崇尚自由高於一切，直到永遠，只有死亡，才能剝奪它。否則，哪怕剩下最後一口氣，也都要振翅。
飛啊飛，伸手摘星時，倒未必如願，但不會弄髒你的手，正如對自由的追求，我們又須顧慮旅途的艱辛，放膽做那隻持恆飛翔的鳥吧！
二匆匆的過客
有些人，有些事像風一樣，經歷過了，掀起過一些塵土，等時間一過，卻像什麼也沒發生過一樣。所謂：君子之交淡如水。人事代謝，匆匆而過，我們能握緊的，又僅僅是那幾滴淡淡的水珠，滑過指縫間，留下什麼？偶爾翻開封塵日記，輕淡淺笑，內心更添幾許的冷清。
人情似紙張張薄。討厭那些「翻手作雲覆手雨，紛紛輕薄何須數」的揮霍友情；夢想擁有「海內存知己，天涯若比鄰」的相知相通。人生的一知己足矣。過盡前帆時，你會懷念，懷念古人，懷念馬、恩那偉大的友誼。老杜認為「人生交契無老少，論交何必先同調。」但現實很是現實，容不了人過多的幻想。我們只能瞻仰古人「孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流」的依依情懷，卻難以與君共酌，只能在心裡默默念道「何時一樽酒，重與細論文」。
匆匆地拂過，不帶走一絲，也不留一厘。「前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」
三觀照風中的自己
「會當凌絕頂，一覽眾山小。」只有站得越高，才看的遠，那份喜悅是征服後回饋，但你看不自己的身影何在，你茫茫然，不知何處是歸途？
生活的網無處不在，與其逃離不如歸來觀照自己。「人應該有一種大氣何超越，才會有一種深刻的愁和美。」（余秋雨）所謂「浩然之氣」應當是在觀照自己後，才得到的坦然：觀照更是一種執著，是由博大的氣蘊鼓動著的返回自身，又超越自我的永恆追求。
「颱風的中心是安靜的。」（徐遲）人在風中飄蕩，一味是追，甚至是被動地跟著別人走。「走自己的路，讓別人去說吧。」但丁在告誡我們，只有觀照風中的自己，回來另闢幽徑，才會發現「人生如白駒過隙」。
「居高聲自遠，非是籍秋風。」觀照自己，人才不會惘然，即使在風中，飄散開來，我們依然揮手微笑，不帶走一片雲彩。
隨想-高二作文 (篇3)
我喜歡春的生命之美，
偏愛夏的無私溫暖，
迷戀於冬的潔白無瑕，
更熱衷於秋的.無聲無息。
秋，沒有春的盎然生機，但多了一份蕭條；
沒有夏的光芒萬射，卻多了一份淒涼；
沒有冬的凜凜寒風，只多了一份寧靜。
正如歐陽修在《秋聲賦》中所云：
其色慘澹，煙霧雲斂…………其氣栗咧，砭人肌骨，其意蕭條，山川寂寥。
但，靜謐的秋，卻舞動著自己的姿彩。
漫步在園林，林中樹葉色彩繽紛：綠的深沉，黃的柔和，更有紅的耀眼。
秋風襲過，葉子依依不捨地掙脫開枝幹挽留的手，隨風飄零。
打著轉兒，似漫天飛舞的蝴蝶，輕悠地飄下，唯美（的）地留下了生命（地）的最後瞬間。
踩在鬆軟的枯葉上，「沙沙」作響，似乎講述著秋天的童話。
秋，淡淡的，柔柔的，無春之妖艷，夏之炙烈，冬之殘酷。
秋的美是成熟的，它沒有春的羞澀，夏的袒露，冬的內向。
秋的寂靜，更是由一種如泡沫般細膩，如薄紗般綿密的聲響編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，卻比醇酒更加迷人，比鮮花更加芳香…………
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