鯤為魚，化而為鳥則為鵬，鵬有翼，摶扶搖而上者九萬里;樹為木，修其精華方位果，果無翼，亦可借雙翅膀有遠方。 ――湖南高考滿分作文《修煉翅膀游遠方》
開頭
春天到了，草兒綠了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的新芽。各種各樣的花爭先恐後地開放。小蝴蝶也被春風吹醒了，在中間飛來飛去。
結尾
「一年之計在於春」。寬闊的田野上，農民伯伯又開始了辛勤的春耕，在肥沃的土地上撒下豐收的種子，田野上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。
開頭
當樹上的石榴綻開笑臉，蟬一聲聲鳴叫時，夏天，就這樣來了。夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭髮，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
結尾
走過了春的多彩，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，這夏天真美麗啊!承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，激盪著夏的精神。
1、昨日之時，你教我 草長鶯飛，細雨朦朧。今日之時，我叫你細數花名，測天看雲。 ――廣東高考滿分作文《帶您去看花海》
2、鯤為魚，化而為鳥則為鵬，鵬有翼，摶扶搖而上者九萬里;樹為木，修其精華方位果，果無翼，亦可借雙翅膀有遠方。 ――湖南高考滿分作文《修煉翅膀游遠方》
1、山腳下，流水潺潺，鳥語花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂山，雲海茫茫，群山隱約。遊客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數人選擇了繼續攀登。 ――河北高考滿分作文《繼續攀登，永不停止》
2、人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其複雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李，認為他的人生最具風采。 ――遼寧高考滿分作文《潛心於學術，造福於未來》
驚艷老師的作文開頭與結尾
開頭
春天到了，草兒綠了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的新芽。各種各樣的花爭先恐後地開放。小蝴蝶也被春風吹醒了，在中間飛來飛去。
結尾
「一年之計在於春」。寬闊的田野上，農民伯伯又開始了辛勤的春耕，在肥沃的土地上撒下豐收的種子，田野上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。
唯美的作文開頭與結尾
開頭
當樹上的石榴綻開笑臉，蟬一聲聲鳴叫時，夏天，就這樣來了。夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭髮，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
結尾
走過了春的多彩，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，這夏天真美麗啊!承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，激盪著夏的精神。
老師喜歡作文開頭與結尾
1、昨日之時，你教我 草長鶯飛，細雨朦朧。今日之時，我叫你細數花名，測天看雲。 ――廣東高考滿分作文《帶您去看花海》
2、鯤為魚，化而為鳥則為鵬，鵬有翼，摶扶搖而上者九萬里;樹為木，修其精華方位果，果無翼，亦可借雙翅膀有遠方。 ――湖南高考滿分作文《修煉翅膀游遠方》
唯美驚艷老師的作文開頭
1、山腳下，流水潺潺，鳥語花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂山，雲海茫茫，群山隱約。遊客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數人選擇了繼續攀登。 ――河北高考滿分作文《繼續攀登，永不停止》
2、人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其複雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李，認為他的人生最具風采。 ――遼寧高考滿分作文《潛心於學術，造福於未來》
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