學習目標：
1、充分發揮想像，運用誇張的方法創造形象，並學習吹塑紙版畫的方法。
2、集體想像，思維碰撞，構思新形象。
3、激活思維，感受樂趣
學習重難點：
運用誇張的方法表現大嘴巴特點。
學習準備：
各種動物圖片、吹塑紙、油墨、拓片、范作等。
學習過程：
一、激發思維，設想大嘴怪。
１、板畫一個嘴巴的大致形狀：猜猜是什麼？
２、添畫完成一個動物形象，形狀變成動物的大嘴巴：這是個什麼動物？長得有什麼特點？為什麼會長這麼大一個嘴巴？它的大嘴巴有什麼用？編一個有它的大嘴巴的故事？
３、這個大嘴巴如果長在別的動物臉上，會怎麼樣？還會發生怎樣的故事？小組討論並在全班交流。
二、抓住特徵，學習誇張表現。
１、你能簡單的把這個大嘴巴動物畫下來嗎？比一比？
２、講評：誰畫的嘴巴最大？怎樣能畫出大的效果？
嘴巴在臉上所占的比例要大、可以運用對比的方法，把嘴巴畫大，其餘畫小畫擠，以比例和線條的疏密來增加效果。
３、修改自己的草圖，比較效果。
４、欣賞教材學生作品：看看別人表現的大嘴怪，你能讀懂這些大嘴巴怪的本領嗎？說一說？
５、出示已經刻好線條的吹塑紙，你看見了什麼？（看不清）老師來想一個辦法讓誰都能看清。
６、實物投影演示：滾油墨，拓印。展示效果。你想學習這一種表現方法嗎？——揭示方法名稱——吹塑紙刻印版畫
７、回憶剛才所看到的，是怎麼做的？構圖、刻線、滾油墨、拓印
８、強調每一個步驟的操作要點
三、學生創作活動。
１、要求：構圖要注意主題突出;形象誇張; 要表現有有趣故事情節的畫面; 效果清晰;
２、輔導.
四、展評。
互相介紹自己作品。互相評價。教師點評有特色作品。
五、小結。
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