【精選文檔】湘教版五年級下冊美術教學計劃
一、教材分析：
本冊教材的教學理念在於：運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合於看看自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作能力，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環境。欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特徵，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
二、
學情分析：
1、從學生習慣、生理等分析：
該年級隨著年齡的增長，學生對美術的要求也有所不同，五年級的學習興趣遠不如二、三年級，想像力也隨之下降，他們更多的追求現實的、真實的東西或喜歡目前流行的「動漫」，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現欲下降，已經不具備兒童性的繪畫能力！也就是我們所說的缺少童趣，沒有想像力。2、從掌握知識情況分析與措施：
這次是學生的過渡時期，既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識，將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計和教學，即學生的創造能力上的培養，其實就是對兒童想像力的深化，轉變為更理論性含量的創造能力。
三、
教學目標
1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣和愛好，學習其基本技能和基本知識，培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生觀察能力、想像能力、形象思維能力和創造能力。
2、培養學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態度。3、運用已學過的美術知識進行綜合練習，逐步培養學生各方面能力。4、運用多種材料和方法進行有創意的製作活動，提高動手、動腦能力。
四、
教學重點難點：
（一）重點：了解現代設計的特點。學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學習平面構成漸變知識，抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。
（二）難點：了解色彩的基礎知識，並能應用與繪畫中。學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫出漸變作品。了解中國建築歷史成就，了解中國歷史畫，提高欣賞能力，激發愛國熱情。
四、
教學進度安排：（附後）
周次授課內容課時1開學前準備1課時2一、畫家鄉①畫家鄉/②圖案設計2課時3③圖案塗色、作品展示/二、逛大街①設計2課時4二、②畫街景/三、聰明的機器人①欣賞構思2課時5三、②製作展示/四、歡樂陶吧①欣賞2課時6四、②製作展示/五、同一幅畫①調色練習2課時7五、②臨摹塗色/③一起完成畫2課時8④展示講評/六、扇①欣賞2課時9六、②製作扇/七、星光①欣賞製作單元型2課時10機動
11七、②單個形體實踐/③合作一幅浮雕作品2課時12④展示講評/八、大地彩虹①欣賞2課時13八、②分組製作/九、編花籃①欣賞分組制「小條」2課時14九、②編花籃/③插花法則欣賞2課時15十、生命的甘露①畫下雨/②構思招貼畫2課時16③製作評析/十一、飛天暢想①欣賞討論2課時17十一、②科學幻想畫/③欣賞評2課時18十二、我們去旅行①易拉罐製作/②畫生活用品2課時
收藏