有關測量的實習報告範文精心整理

一．實習目的：
1、了解地形測量的工作內容和工作步驟。
2、熟練水準儀、經緯儀、平板儀等測量工具的操作使用。
3、明確地形
特徵點的選擇。
4、掌握距離、角度、高程測量的方法。
5、根據實測地形點勾繪等高線圖。
6、強化理論與實踐的結合，充分發揮所學運用到實際問題中。
7、提高分析問題、解決問題的能力，拓展與同學合作的能力。
8、培養大學生團隊合作的工作素質。
二．實習內容：
學會綜合熟練運用水準儀、經緯儀、平板儀、鋼尺等工具，進行高程測量、方位角測量、控制測量等工作；對學校白馬湖及其周圍地形進行測量和計算，然後按1：500比例尺轉繪到圖紙上；接著掃描，導入MapGIS軟體進行數字化，最後進行整飾，包括圖例，標題，比例尺等；導出成果，列印裝訂在實習報告中。
（一）準備工作：
水準儀_1，水準尺_2，尺墊_2，經緯儀_1、鋼尺_1、平板儀_1，平板儀腳架，鉛筆，圖紙，大頭針，橡皮，記錄板，計算器等測量工具及輔助工具。
（二）水準點的選設：
根據白馬湖測區的實地情況進行選點。選點時要求通視條件良好，能夠測到儘可能多的地形特徵點，就地把水準點標記為A,B,C,D,E,F,G,H。
（三）用水準儀測量相鄰控制點的高差。要求高程閉合差不超過±12√L。
（四）水準路線長度丈量：
用鋼尺往返丈量水準路線的長度，相對精度要求小1/20__。
（五）水準測量高差閉合差的計算與調整
（1）高差閉合差的計算：h=∑h測_∑h理
（2）高差閉合差的允許值：h≤±40√L，L的單位是km。
（3）調整：反符號按比例分配。
（六）導線控制點的選設：
根據白馬湖測區的實地情況進行選點。選點時要求通視條件良好，能夠測到儘可能多的地形特徵點，就地把主要角點逆時針標記為A,B,C,D,E,F,G,H。
（七）導線邊長丈量：
用經緯儀或鋼尺往返丈量各導線的邊長，丈量精度要求小1/20__。
（八）導線的角度觀測：
用測回法觀測導線邊所夾的內角。要求盤左與盤右兩次測角的差值不大20″。導線角度閉合差不超過±40″√n。
（九）閉合導線測量的坐標計算：
將校核過的外業觀測數據及起算數據填入「閉合導線坐標計算表」中。
角度閉合差的計算與調整：
（1）角度閉合差的計算：
n邊形閉合導線內角和的理論值為：∑β理=（n_2）_180。
角度閉合差β=∑β測_∑β理=∑β測_180。__（n_2）
容許閉合差β容=±40″√n
（2）計算水平角改正數：
若ββ容，則說明所測角不符合要求，應重新檢測角度。
若β≤β容，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中。
計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反。
推算各邊的坐標方位角：
根據起始邊的已知坐標方位角及改正後的水平角，依次推算其它各導線邊的坐標方位角。
α前=α後 β左 180。
α前=α後_β右 180。
計算檢核：最後推算出起始邊的坐標方位角，應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算。
坐標增量的計算及其閉合差的調整：
1）計算坐標增量：
根據已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，按下式計算各邊的坐標增量。例如，導線邊A_B的坐標增量為：
△_AB=DAB__cosαAB
△yAB=DAB__sinαAB
用同樣的方法，計算出其它各邊的坐標增量值，填入導線內業計算表的相應方格內。
2）計算坐標增量閉合差：
閉合導線縱、橫坐標增量代數和的理論值應為零，即
∑△_AB=0
∑△yAB=0
但由導線邊長測量誤差和角度閉合差調整後的殘餘誤差，使得實際計算所得不等零，從而產生縱坐標增量閉合差_和橫坐標增量閉合差y，即
_=∑△_測
y=∑△y測
3）計算導線全長閉合差D和導線全長相對閉合差K：
導線全長閉合差D=√（_2 y2）
導線全長相對閉合差K=D∕∑D
計算檢核：K《K容=1/2000。
4）調整坐標標增量閉合差：
調整的原則是將_、y反符號，並按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中，以下為計算公式。
V_i=（__∕∑D）__Di
Vyi=（_y∕∑D）__Di
計算檢核：縱、橫坐標增量改正數之和應滿足下式
∑V_=__
∑Vy=_y
計算檢核：改正後縱、橫坐標增量之代數和應分別為零。
5)計算各導線點的坐標：根據起始點A的已知坐標和改正後各導線邊的坐標增量，按下式依次推算出各導線點的坐標：
_前=_後 △_改
y前=y後 △y改
將推算出的各導線點坐標，填入內業計算表中。最後再次推算起始點1的坐標，其值應與原有的已知值相等，以作為計算檢核。
（十）圖件整理：
對繪圖紙進行掃描，然後導入MapGIS軟體進行數字化，再對其進行整飾，包括圖例，標題，比例尺等。最後導出成果，列印裝訂在實習報告中。