幼兒園科學領域教研活動方案格式

預設目標：
1、發現動物為了生存而採取的幾種自我保護方法。
2、萌發探索動物奧秘的興趣。
3、通過身體表演進一步加深對動物自我保護方式的認識。
活動準備：
1、多媒體課件，音樂。
2、小動物頭飾，用縐紙編成的「尾巴」，吸吸果凍瓶4個。
活動過程：
一、遊戲：捉迷藏。
1、我們一起來玩個捉迷藏的遊戲，我數1、2、3小朋友躲起來。
2、討論：為什麼有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到
3、師小結。
二、隱身妙招
1、了解小動物的隱身妙招。
師：小動物們也在捉迷藏，請小朋友仔細找一找，然後告訴大家你找到了什麼動物，它躲在了哪裡
(觀看課件：枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鑽到草叢中的動畫。)
2、身體表演：枯葉蝶飛到樹枝上。
蜥蜴趴在土堆上。
青蛙鑽到草叢中。
3、這些動物有什麼樣的保護自己的本領
小結：隱身。在大自然中有些動物為了保護自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發現。
4、啟發幼兒講述還知道哪些動物具有隱身的本領
三、討論動物的防身絕招。
1、你知道動物還有哪些保護自己的方法
2、觀看課件。在觀看前提出要求「注意裡面都有哪些動物，它們是怎樣保護自己的
提問：你看到了哪個動物，它是怎麼保護自己的
(講出一種，點擊出現相應字寶寶和相應動物的頭像)
盔甲：烏龜;硬刺：刺蝟;快跑：鹿;自切：壁虎;臭氣：黃鼠狼;裝死：狐狸
3、討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護自己的
小結：小動物們很聰明的，想了許多辦法來保護自己，有的____有的____等。它們真是能幹的小動物。
四、表演防身術。
教師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰法保護自己的
現在我們來玩個遊戲，小朋友可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，咦!怎麼了，怎麼辦呢變的小動物的方法來保護自己，看誰模仿得最像!