教學事故處理決定範文（通用3篇）
各相關院系：
經查實，x年11月1日第3、4節課，文學與傳媒系袁xx老師沒有根據課表上課;x年11月20日第9、10節課，電子工程與電氣自動化學院唐x老師沒有按照調課安排上課，12月13日第3、4節課，該老師又沒有按照課表上課。根據《xx學院教學事故認定與處理暫行辦法》(院字〔x3〕170號)第五條第3款之規定，認定上述二位教師的行為為一般教學事故。
x年12月22日上午英語四級考試中，陳、陳二位監考教師在考試結束後，漏收了一位缺考考生的答題卡。根據《xx學院教學事故認定與處理暫行辦法》(院字〔x3〕170號)第四條第8款之規定，認定上述二位教師的行為為一般教學事故。
經學校研究決定，給予等四位老師通報批評。
x年2月25日
第一章總則
第一條為保證穩定的教學秩序，維護正常的教學環境，規範教學工作的行為，全面提高教學質量，減少並杜絕教學工作中各種事故的出現，根據依法治教的基本精神，制訂本規定。
第二條本規定所稱教學事故，是指妨礙教學工作正常進行的各類事件。
第三條本規定適用於本科與高職(高專)教育。
第二章教學事故的分類及構成標準
第四條教學事故視情節輕重分為一級(重大)、二級(較大)、三級(一般)，四級(違規行為)，涵蓋課堂教學、作業、考試、學生成績、教學管理、教學保障等環節。
第五條發生下列情形之一的，認定為四級教學事故：
(一)非因不可抗拒的原因(如災害性天氣或交通嚴重堵塞或其它突發原因)，上課遲到不超過10分鐘。
(二)無故提早下課不超過5分鐘。
(三)教師上課不關閉BP機(或行動電話)干擾教學秩序。
(四)批改作業未達總人數的1/2。
(五)考試結束後，任課教師超過學校規定時間兩天以內報送學生考試成績。
(六)教師遺失學生作業占教學班學生數的10%及以下。
(七)主考教師成績登錄後，因其工作失誤等主觀原因，需更改學生成績在1個教學班內10%及以下。
(八)教務員在確認成績時，因其工作失誤等主觀原因導致學生成績出現差錯。
(九)因排課、排考不當造成教室使用衝突。
(十)其它違反學校有關教學規章制度的行為。
第六條發生下列情節之一的，認定為三級教學事故。
課堂教學
(一)非因不可抗拒的原因(如災害性天氣或交通嚴重堵塞或其它突發原因)，上課遲到10分鐘以上。
(二)無故提早下課5分鐘以上。
(三)教師遺失學生作業占教學班學生數的10%以上—30%及以下。
(四)未經主管教學的院(系、部、中心)主任、教務處批准，擅自變動上課時間或停、放課。
(五)未經主管教學的院(系、部、中心)主任、教務處批准，由他人臨時代課。
(六)未攜帶任何教案或教學資料進入課堂執教，或錯帶教材，耽誤教學。
(七)上課時指名或不指名辱罵學生而影響教學。
(八)因教師錯誤指導或擅離崗位，上課過程中造成公、私財產損失300元以上(含300元)或學生受傷，醫療費用500元以下(不含500元)。
(九)未按各專業規定的要求完成實驗課程、實習等實踐性環節的準備工作。
(十)不按教學大綱規定布置作業、實驗報告等。
(十一)實踐教學環節沒按規定到位指導。
院屬各單位：
x年2月25日上午，院教學檢查組和學校教務處均在-x學年第二學期開學教學檢查中發現我院程xx老師所上《旅遊經濟學》(周二第1、2節逸夫樓214DT)課程出現教師未到崗情況，也未按規定辦理教學計劃變動的報批手續。根據《x大學教學事故認定及處理辦法》(貴大發x7(167)號)第二條教學事故的分類與認定及第三條教學事故的處理之規定，認定為三級教學事故，並予以通報批評。
希望院屬各單位進一步加強教育教學管理，全體教師引以為戒，自覺維護教學秩序，杜絕此類現象的發生，確保全院教學正常有序開展。
x大學旅遊與文化產業學院
x年5月14日
教學事故處理決定範文 篇1
各相關院系：
經查實，x年11月1日第3、4節課，文學與傳媒系袁xx老師沒有根據課表上課;x年11月20日第9、10節課，電子工程與電氣自動化學院唐x老師沒有按照調課安排上課，12月13日第3、4節課，該老師又沒有按照課表上課。根據《xx學院教學事故認定與處理暫行辦法》(院字〔x3〕170號)第五條第3款之規定，認定上述二位教師的行為為一般教學事故。
x年12月22日上午英語四級考試中，陳、陳二位監考教師在考試結束後，漏收了一位缺考考生的答題卡。根據《xx學院教學事故認定與處理暫行辦法》(院字〔x3〕170號)第四條第8款之規定，認定上述二位教師的行為為一般教學事故。
經學校研究決定，給予等四位老師通報批評。
x年2月25日
教學事故處理決定範文 篇2
第一章總則
第一條為保證穩定的教學秩序，維護正常的教學環境，規範教學工作的行為，全面提高教學質量，減少並杜絕教學工作中各種事故的出現，根據依法治教的基本精神，制訂本規定。
第二條本規定所稱教學事故，是指妨礙教學工作正常進行的各類事件。
第三條本規定適用於本科與高職(高專)教育。
第二章教學事故的分類及構成標準
第四條教學事故視情節輕重分為一級(重大)、二級(較大)、三級(一般)，四級(違規行為)，涵蓋課堂教學、作業、考試、學生成績、教學管理、教學保障等環節。
第五條發生下列情形之一的，認定為四級教學事故：
(一)非因不可抗拒的原因(如災害性天氣或交通嚴重堵塞或其它突發原因)，上課遲到不超過10分鐘。
(二)無故提早下課不超過5分鐘。
(三)教師上課不關閉BP機(或行動電話)干擾教學秩序。
(四)批改作業未達總人數的1/2。
(五)考試結束後，任課教師超過學校規定時間兩天以內報送學生考試成績。
(六)教師遺失學生作業占教學班學生數的10%及以下。
(七)主考教師成績登錄後，因其工作失誤等主觀原因，需更改學生成績在1個教學班內10%及以下。
(八)教務員在確認成績時，因其工作失誤等主觀原因導致學生成績出現差錯。
(九)因排課、排考不當造成教室使用衝突。
(十)其它違反學校有關教學規章制度的行為。
第六條發生下列情節之一的，認定為三級教學事故。
課堂教學
(一)非因不可抗拒的原因(如災害性天氣或交通嚴重堵塞或其它突發原因)，上課遲到10分鐘以上。
(二)無故提早下課5分鐘以上。
(三)教師遺失學生作業占教學班學生數的10%以上—30%及以下。
(四)未經主管教學的院(系、部、中心)主任、教務處批准，擅自變動上課時間或停、放課。
(五)未經主管教學的院(系、部、中心)主任、教務處批准，由他人臨時代課。
(六)未攜帶任何教案或教學資料進入課堂執教，或錯帶教材，耽誤教學。
(七)上課時指名或不指名辱罵學生而影響教學。
(八)因教師錯誤指導或擅離崗位，上課過程中造成公、私財產損失300元以上(含300元)或學生受傷，醫療費用500元以下(不含500元)。
(九)未按各專業規定的要求完成實驗課程、實習等實踐性環節的準備工作。
(十)不按教學大綱規定布置作業、實驗報告等。
(十一)實踐教學環節沒按規定到位指導。
教學事故處理決定範文 篇3
院屬各單位：
x年2月25日上午，院教學檢查組和學校教務處均在-x學年第二學期開學教學檢查中發現我院程xx老師所上《旅遊經濟學》(周二第1、2節逸夫樓214DT)課程出現教師未到崗情況，也未按規定辦理教學計劃變動的報批手續。根據《x大學教學事故認定及處理辦法》(貴大發x7(167)號)第二條教學事故的分類與認定及第三條教學事故的處理之規定，認定為三級教學事故，並予以通報批評。
希望院屬各單位進一步加強教育教學管理，全體教師引以為戒，自覺維護教學秩序，杜絕此類現象的發生，確保全院教學正常有序開展。
x大學旅遊與文化產業學院
x年5月14日
收藏