四年級同桌的作文 篇1
我的同桌是我們班的學習委員，她是一個樂觀開朗，又有點小討厭的人。她是我們幾個小夥伴的開心果，有時候又把我們氣地牙根痒痒的。
我的同桌單名一個琪字，我們都叫她小祺子。小祺子負責收作業，總是很準時，估摸著作業本該發下來了，她馬上就跑到辦公室去抱作業本。每次發書，她也是一馬當先，積極得不得了。小祺子喜歡偶像劇，我們這些爸爸媽媽管的嚴的，不到周末沒法看電視，於是小祺子就成了我們知道偶像劇最新劇情的途徑。而且她講得活靈活現的，讓我們一聽就能想想出電視里的畫面是什麼樣子的。我們幾個小夥伴都稱她是我們幾個的寶。小祺子熱心腸，講義氣，有時候不小心惹她生氣了，她也不計前嫌，過一會氣消了，就什麼事都沒有了。
可是，有的`時候卻真讓人生氣。有一次，我不小心上課睡著了，流的口水把書都濕了，小祺子就把這件事告訴了其他的幾個小夥伴了。這讓我感覺很尷尬，覺得自己更丟臉了，我生氣了，準備先不理她一段時間，過了一會，還是被她的笑話逗笑了。
我真拿這個可愛的同桌沒有辦法。
四年級同桌的作文 篇2
在我小學四年的過程中，遇見過很多的同桌，他們都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的還是他——陳科名
陳科名在我印象中嗎，他總是調皮搗蛋的樣子，我就被他折騰過不少次。記得那時一天大課間的時候，我出去玩了一會兒，回來打算坐下來預習一下下節課的內容，只聽見「咣當」一聲，我坐到了地上，我叫苦連連，扭頭一看，陳科名笑嘻嘻的說：「沒想到你中了我的圈套吧！」我當時十分生氣，轉念一想，我大人不記小人過，就原諒你吧。我站起來剛想說不和他計較。他人已經跑得無影無蹤了。上課鈴響了，他回來臉上還帶著得意洋洋的表情！我無奈的搖了搖頭。
不過後來發生的一件事情，讓我對他的印象有了很大的改觀。
有一天正在上課，我感覺鼻子痒痒的，接著鼻子就湧出了鮮血，陳科名眼疾手快二話不說就把一張紙遞到我手上。「快，趕快擦一下！」和老師請了假，他帶我到水房幫助我止血，還說：「沒事兒吧，有我在你放心就好了！」在他的幫助下，我很快就止住了血。我跟他說：「謝謝你，謝謝你幫助我。」他不好意思的說：「不用謝，我們兩個是同桌，本來就應該相互幫助，謝什麼謝的。」聽了他說的話，我的心裡溫暖多了。有個真麼好同桌真好。
這個就是我的同桌陳科名，一個即調皮搗蛋，又樂於助人的男孩！
四年級同桌的作文 篇3
同桌的你，小巧玲瓏，愛說愛笑，一雙大眼睛折射出你的智慧，一條長馬尾彈跳出你的活潑。
清楚地記得在上一年級時，我和你這個「小冤家」有很長一段時間就是同桌。同桌的你，個子雖小卻威力十足，能把我們這些男生「整得團團轉」。
那時我倆似乎是水火不容，可你又像影子一樣總是跟著我。下課的時候，你常常在人群里尋找我的身影，一發現我，你就突然從我的背後冒出來，用手抓住我，突然伸出的手嚇出了我一身冷汗，坐在地上起不來了。還有好幾次，我走在離你不到兩米的地方，發現你之後，我便站在原地不動，心裡念著「阿彌陀佛保佑我」，沒想到的是，這咒語還真的有一點兒用，過了一小會兒，你便漫無目的地跟我擦肩而過，我等你走了以後，便一溜煙兒跑遠了。
你有一套「捏人大全」，比如說：轉著捏、掐著捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。
現在我們四年級了，我們仍是同桌。學習上，我們互幫互學，我的字體美觀、大方有力，於是你非常認真地練字，也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業餘組二段，於是我努力地學圍棋，有空時就找你一起博弈，終於也升入了圍棋業餘組二段。
同桌的你，我們一起繼續努力、共同進步吧！
四年級同桌的作文 篇4
望著作文的要求，我轉著筆桿想：寫誰呢？對，就寫我旁邊的這位「倔」同桌好了。不，不應該是「倔」，應該是執著。
我的「倔」同桌時常沉浸在數學的海洋里，樂此不疲。因此還鬧了不少笑話：上課時由於一道數學問題而發生了爭論，結果因為慘敗而死不承認……當然，在某些方面我還是很欣賞這位數學狂熱者的——鑽研數學題以致於連他人的吶喊也「聽不見」；據他的作文說，他為了一道數學題不惜放棄睡眠時間來完成，不肯看一眼現成的答案，可真是不一般的「倔」……寫到這裡，腦中的回憶仍然在迴蕩。有這樣的「倔」——不，是執著——的同桌，還真是……我望著這位「數學家」，笑著給文章畫上了句號。
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