樂於助人二年級作文 篇一
優點，每個人都有，有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優點是樂於助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發現了一個錢包，我打開一看裡面一張身分證，50元現金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看錶，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：「等我一下，馬上回來。」說完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎？我走過去問：「阿姨你為什麼哭啊」阿姨說；「我的丟了一個錢包。」我說：「是著個嗎？」阿姨說：「是的，謝謝你！」我說；「不用謝！」
在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優點——樂於助人。
樂於助人二年級作文 篇二
我的同桌是一個樂於助人的人，她個子不高，長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮上有一個可愛的小髮夾。我和她做了半年的同桌，她的樂於助人的好品質值得我學習。
記得有一次在一節美術課上，我忘帶了水彩筆，老師規定在這一節課里要把這幅畫給完成，並塗上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，一個聲音叫住了我，說：「我借給你水彩筆吧！」我側過頭來看，原來是我的同桌，我轉憂為喜，說：「謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎麼辦呢？」同桌只是笑了笑。
還有一次，在晴朗的`上午，天氣像變魔術似的，把太陽變成了烏雲。突然，一陣微風吹過，過了一會兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團團轉。這時，我發現在雨中出現了一個小小的身影，仔細一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地湧上我的心頭。
我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現，她可真是我的及時雨。
樂於助人二年級作文 篇三
今天，小兔子出去玩。他玩了一會，玩累了，就躺在一個大蘑菇上睡覺。
突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎麼辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個大蘑菇當傘呢？於是小兔把大蘑菇拔了起來，頂在頭上，這下小兔一點也淋不到雨了，它高興地說：「太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！」
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走。「能不能也給我們遮遮雨呢？」一個小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。「可以呀。」小兔說。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說：「謝謝！」
小兔把身子往外讓了讓，大半個身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點兒都沒被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了。回到家，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。
太陽公公對小兔說：「小兔，你表現很好，以後要經常助人為樂哦！」小兔開心地說：「謝謝您的誇獎，我會的。」
樂於助人二年級作文 篇四
我有一個樂於助人的朋友，他叫黃戈嘉。
記得有一次我在學校里的時候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，只好自認倒霉。放學了，也不見爸爸媽媽來接我，我等呀等呀還是沒來，然後我聽到了一個熟悉的聲音。哦！原來是黃戈嘉在喊我：「張欣宇，你是不是沒帶傘啊？」我轉過身來說：「是的，黃戈嘉。」他說：「我帶了傘，我們一起回家吧！」我說：「好呀！」然後我們開開心心走在回家的路上，回到了家門口我看了看黃戈嘉，突然發現他的左半身被雨淋濕了，我說：「黃戈嘉你淋濕了。」黃戈嘉說：「沒關係。」我聽了這句話，覺得心暖暖的樂於助人的作文300字（8篇）作文。
還有一次，上圍棋課，我忘記帶書了，黃戈嘉說：「我們倆一起用一本書吧！」上課的時候我們一起用的書。
我覺得黃戈嘉真是一個樂於助人的好朋友。
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