創造節日作文 篇一
我打算創立一個 「狗狗寵物節」。因為我喜歡美麗又可愛的小狗,所以要為它們設定這個節日。
這一天來參加節日的所有人，都帶來了自己的寵物小狗。他們給自己心愛的小狗化妝、洗澡、剪指甲、穿衣服等，像在給自己的孩子打扮，非常漂亮。他們有的牽著狗狗；有的抱著。在外面散步、聊天，等待著節日中的比賽開始。
寵物大賽快要開始了， 狗狗們要去參加比賽。有選美的比賽、有跳高的比賽、跳遠的、比跑的快等，狗狗們快來吧。我來到了一個巨大的跑步區，看見小狗狗們上場了，人們在給小狗加油打氣，希望它們發揮最好的水平。隨著一聲槍響，所有的狗狗衝出賽道，狗主人叫著：「加油、加油……你最棒。」比賽非常激烈，你追我趕，激動人心。
看到狗狗們衝到終點，比賽結束了，它們撲到主人的身上，舔著他們的臉，主人笑了。小狗叫著，好像在說「主人，我棒棒的，是不是呢？」主人說：「對，我家最可愛的小狗，你非常努力，不放棄的精神永遠是最棒的。」小狗的心裡開心極了，便叫了起來。
這就我設定的狗狗寵物節了，是不是很棒？是不是很酷？
創造節日作文 篇二
我想創造一個玩具節，因為我從電視上看到有好多山區的孩子沒有玩具玩，還有我在上學的時候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天，玩具店裡的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿著一兩元買很多玩具，這樣一來大家就都有了玩具玩。
這一天，同學們的書包里滿滿的，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話……總之，這一天就是玩。，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費修理。
上課的時候老師也拿著玩具和同學們一起玩，上語文課的時候，老師教我們這些玩具的名稱，並教我們讀、寫。上數學課的時候，老師讓同學們找玩具的價錢，然後放在一起比較誰的玩具貴。上英語課的時候，老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學課的時候，老師教大家研究電動玩具的奧妙。上手工課的時候，老師發給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。
這一天很快就過去了，沒有家庭作業，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什麼玩具就玩什麼玩具，我多麼希望有這樣一個節日啊！
創造節日作文 篇三
又到了一年一度的亡靈節了，今晚六點開始我們已離去的親人要回來了，和我們一起過完亡靈節就回去了。今天剛好是我的生日。離去的親人要來陪我過生日了。
哦，上年剛離去的太太來了，這是她第一次來過我的生日。她在世時腿腳不方便，沒過過我的'生日，她終於可以過我生日了。
這天晚上可熱鬧了，全家都到齊了，一起進亡靈節。家中有說有笑，我小叔叔小時候的一條大狼狗也趁著亡靈節回來找我的小叔叔呢。桌子上有我們活人世界的美食，也有離去親人世界的美食。他們帶的東西可獨特了，有油炸蛋糕、有巧克力炒飯、有寒冰雞肉……多得數不清。
接下來才是亡靈節最重要的節目，那就是讓你離去的親人送上美好的祝福，親人的祝願能讓你實現一個願望。然後亡靈節能拿走自己在活人世界最喜歡東西，帶回去紀念。
最後就是離別了，亡靈們其實不想回去，因為時間有限，又不得不回去。這時，所有人都在依依惜別。
我真希望有這麼個節日，這樣可以讓整個家族團圓。如果真有這個節日那該有多好呀。
創造節日作文 篇四
又到了一年一度的「勇士節」，每當到了這個節日，都會有12-17歲的孩子去踴躍參加。
於是，我扛上巨劍，架起盾牌，拿起去「惡靈城堡」的地圖，向那兒走去。
當我走到城堡門口時，只聽見「砰」的一聲，門忽然打開了，我面前浮現出一行字——「接下來將危機重重，加油吧！勇士！」
我走進去，裡面黑不溜秋的，讓人心中不禁產生一絲絲恐懼。但是，作為一名「勇士」，豈能說退就退。我為了以防萬一，把盾架在身前，緩緩向前走去，雙眼向四周環顧。一束光透過窗戶照到地上，我蹲下身子，偶然發現雕像下有一個按鈕，我用劍輕輕碰了一下。頓時，山搖地動，所有東西都伸進地里。我站在中間，身體搖晃不定，顯得驚慌失措。
「轟隆隆」！從天空中落下來一個巨獸——混沌！面對這個連骨帶肉一起吃的惡魔，我絲毫不害怕，扛起劍向它衝去，可它卻縱身一躍，「呯」！地面便被壓出了一個十幾米的大坑。我放下劍，抽出了一把弓，以每秒三支箭的速度，把它射倒了。我拿起劍，手起刀落，它便被我擊敗了。
每到「勇士節」，都是一個個男子漢的誕生，所以，請帶上你的勇氣和毅力，一起去戰勝它們吧！
創造節日作文 篇五
你知道今天是什麼日子嗎？今天是一年一度的——奶油節！
早晨，我走出房間，遠遠看見桌上擺著一個沾滿奶油的蛋糕。蛋糕旁是一杯奶茶，上面有一大層奶油。我高高興興的吃完了早餐，意猶未盡地走出房門。
上學路上，我發現大街小巷都是在賣奶油。蛋糕店生意格外興隆，奶油蛋糕都快被賣完了。
當我走進校門的那一刻，我簡直驚呆了，—教學樓前擺著幾張桌子，上面疊放著幾十個乃至幾百個紙杯。紙杯里，各盛著滿滿一杯的奶油。桌子的抽屜里也放著幾個紙杯，桌子前有一個牌子，上面寫著：奶油杯請自取。
我拿著一杯奶油上樓，看見講台桌上放著一盒又一盒的製作奶油的材料。老師走進教室，對同學們說：「今天是一年一度的奶油節，為了好好慶祝一下，我們今天不上課，學一學如何做奶油吧！」
於是，接下來的時間裡，我們就開始做起了奶油。我們在充滿歡笑聲的教室里，度過了一個無比愉快的上午。那天的作業是：回家給父母做一杯奶油。所以那一天，我是在與奶油有關的活動中度過的。
在現實中沒有辛苦的勞動，哪裡來的如此愉快的幸福生活呢？
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