為您帶來三年級作文400字《我的同學》。在這篇作文中，我們將介紹三年級學生眼中的同學們。為您提供了相關參考內容，希望能夠幫助您更好地理解這篇作文。
1.三年級作文400字我的同學 篇一
我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的`酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪裡有玫瑰花呢？中午放學後。我跟幸珊說：「幸珊我們一起回家吧？」
幸珊說：「好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。」我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。
可我不好意思對舒婷說。於是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家裡，從她的花園裡偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。
我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：「謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？」我說：「是我拿舒婷的。」
幸珊又說：「那你拿舒婷的問過她了嗎？」我吞吞吐吐地說：「沒有。」幸珊說：「不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去。」
於是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
2.三年級作文400字我的同學 篇二
我的同學芮子健眼睛很圓，頭髮尖尖的，他很靈活，很調皮，每次下課他都會粘著一個人不放。
有一次運動會，老師說誰要報400米，他馬上勇敢地把手舉起來。他天天放學都在操場練習跑步，為班級爭光。
激動人心的運動會開始了，操場上人山人海，一片歡呼聲，400米第二組開始了，芮子健排在第四道。我們班的人喊得聲：「加油，芮子健！」只聽「砰」的一聲，槍聲響了，芮子健飛一般地沖了出去，沖在了最前面，其他同學緊追不捨，一瞬間就超過了芮子健，芮子健不服氣，兩個人不分上下。突然，一位同學趁他倆爭第一的時候，就超了過去，只剩最後一圈了，旁邊的聲音更響了，那位同學還是一馬當先地跑在前面，芮子健穩穩地排在了第三名，真是不幸中的萬幸啊。
他是我的驕傲，因為他心裡有班級，我要向他學習。
3.三年級作文400字我的同學 篇三
她，是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實；她溫柔、沉靜、落落大方；她那明媚的眼睛並不特別大，蓋著長長的、微翹的睫毛；她說話時而快，時而慢，但紅撲撲的臉蛋上總是帶著甜甜的微笑。
她，樂於助人。有一次，我沒帶尺子，她二話沒說，立即從文具盒裡抽出了她的的一把尺子，衝到我面前，一把將尺子塞到我的手裡，轉身走了。我望著她美麗的背影，忍不住嘆息：「都怪我粗心，唉！」
她，愛唱歌。從她櫻桃小嘴裡鑽出來的音符個個都是美妙、動聽的，讓我羨慕不已。
她，總是像一位大姐姐似的，那麼會關心人。就拿上次那件事來說吧，我考試考砸了，恨不得把卷子撕掉從新考過。正在懊悔時，她輕輕地走過來，又是講笑話，又是做鬼臉，好半天，才把我逗得「咯咯」直笑。
你想知道她是誰嗎？她就是我的同學：王—天—銘。
4.三年級作文400字我的同學 篇四
我們班有許多調皮的同學，其中就有我，可是今天我要寫我們班最調皮、學習最差的王文忠同學。
記得今天上體育課的時候，老師讓我們跳長繩，大家排著隊伍一個一個跳過去，而他卻在隊伍後面踢毽子。
當上體育課的鈴聲響後，我們都到教室外面的走廊上排隊，「啪!啪!」，原來是王文忠又在踢毽子了，他一用力過猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來，笑的聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。
他還特別愛打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文，當同學讀完自己的作文正要回到座位上時，一塊橡皮飛了過來，擊中了那個同學，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你說我們班的王文忠同學是不是特別調皮啊?
5.三年級作文400字我的同學 篇五
我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。
有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然後一下子下腰。我反覆練了好幾次，每次都是動作不到位，要麼就是跳的不高，要麼就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作很到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然後猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。
她後來告訴我：「我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。」
我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心裡不得不佩服她，因為她觀察地那麼仔細，那麼認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼裡佩服她。
這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。
1.三年級作文400字我的同學 篇一
我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的`酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪裡有玫瑰花呢？中午放學後。我跟幸珊說：「幸珊我們一起回家吧？」
幸珊說：「好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。」我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。
可我不好意思對舒婷說。於是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家裡，從她的花園裡偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。
我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：「謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？」我說：「是我拿舒婷的。」
幸珊又說：「那你拿舒婷的問過她了嗎？」我吞吞吐吐地說：「沒有。」幸珊說：「不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去。」
於是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
2.三年級作文400字我的同學 篇二
我的同學芮子健眼睛很圓，頭髮尖尖的，他很靈活，很調皮，每次下課他都會粘著一個人不放。
有一次運動會，老師說誰要報400米，他馬上勇敢地把手舉起來。他天天放學都在操場練習跑步，為班級爭光。
激動人心的運動會開始了，操場上人山人海，一片歡呼聲，400米第二組開始了，芮子健排在第四道。我們班的人喊得聲：「加油，芮子健！」只聽「砰」的一聲，槍聲響了，芮子健飛一般地沖了出去，沖在了最前面，其他同學緊追不捨，一瞬間就超過了芮子健，芮子健不服氣，兩個人不分上下。突然，一位同學趁他倆爭第一的時候，就超了過去，只剩最後一圈了，旁邊的聲音更響了，那位同學還是一馬當先地跑在前面，芮子健穩穩地排在了第三名，真是不幸中的萬幸啊。
他是我的驕傲，因為他心裡有班級，我要向他學習。
3.三年級作文400字我的同學 篇三
她，是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實；她溫柔、沉靜、落落大方；她那明媚的眼睛並不特別大，蓋著長長的、微翹的睫毛；她說話時而快，時而慢，但紅撲撲的臉蛋上總是帶著甜甜的微笑。
她，樂於助人。有一次，我沒帶尺子，她二話沒說，立即從文具盒裡抽出了她的的一把尺子，衝到我面前，一把將尺子塞到我的手裡，轉身走了。我望著她美麗的背影，忍不住嘆息：「都怪我粗心，唉！」
她，愛唱歌。從她櫻桃小嘴裡鑽出來的音符個個都是美妙、動聽的，讓我羨慕不已。
她，總是像一位大姐姐似的，那麼會關心人。就拿上次那件事來說吧，我考試考砸了，恨不得把卷子撕掉從新考過。正在懊悔時，她輕輕地走過來，又是講笑話，又是做鬼臉，好半天，才把我逗得「咯咯」直笑。
你想知道她是誰嗎？她就是我的同學：王—天—銘。
4.三年級作文400字我的同學 篇四
我們班有許多調皮的同學，其中就有我，可是今天我要寫我們班最調皮、學習最差的王文忠同學。
記得今天上體育課的時候，老師讓我們跳長繩，大家排著隊伍一個一個跳過去，而他卻在隊伍後面踢毽子。
當上體育課的鈴聲響後，我們都到教室外面的走廊上排隊，「啪!啪!」，原來是王文忠又在踢毽子了，他一用力過猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來，笑的聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。
他還特別愛打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文，當同學讀完自己的作文正要回到座位上時，一塊橡皮飛了過來，擊中了那個同學，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你說我們班的王文忠同學是不是特別調皮啊?
5.三年級作文400字我的同學 篇五
我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。
有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然後一下子下腰。我反覆練了好幾次，每次都是動作不到位，要麼就是跳的不高，要麼就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作很到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然後猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。
她後來告訴我：「我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。」
我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心裡不得不佩服她，因為她觀察地那麼仔細，那麼認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼裡佩服她。
這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。
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