護士個人年終自我總結範文（通用3篇）
轉眼間，一年的時間又過去了，在這短短的一年時間裡，我學到了很多也收穫了很多，在科室領導與同事的支持和幫助下，我也成長了很多，在為人處事方面變得更加得體，不會再像以前那樣慌亂，而在自己的理論與技術水平方面也有很大的提高。
今年過的非常充實而且有意義，在學習上，嚴格要求自己，勤奮好學，基本上掌握了些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和操作，除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴張，廣泛的涉取其他學科的知識，從而提高文化素養。在工作上，我積極配合領導和同事，正確執行作，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作，和三查七對制度，發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自己的業務水平，對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明，態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極和患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療。
上半年，護理部組織全院護士人員技術操作考核，這給了我很大的壓力，護士長組織我們每天抓緊時間練習，還專門有小教員指導與考核，只要一有時間就開始操作，重複做著同樣的動作，幾十遍的練習，有時候真的覺得很累，想過要放棄，但是一看到同事們都在認真的練習，我也堅定了決心一定要練好。等級評審是全院今年的一件大事，全院人員都在為這件事而奉獻著自己的力量，整理資料，補記材料。我們科也不例外，全科人員上下齊心，都為迎評做著準備。科室要整理資料，同事們為了不耽誤科里工作，經常是下了夜班也不回家，在科里整理資料，但是大家都沒有任何怨言，看到整理出來的資料為備，大家都很高興。聽說等級評審的專家要來我們科室時，大家都非常的緊張，害怕出錯，影響評審結果，科室領導安撫大家，不要緊張，和平時一樣，按規程操作。第二天，大家懷著激動的心情等待著專家來我們科檢查指導工作，當專家來時我們科室人員熱情接待，主任做了精彩的彙報，當得知我們科室沒有檢查出大的問題時，大家心裡的一塊石頭也算是落了地。
回想起這一年經歷的種種，有許多事都歷歷在目，我忘不了大家在一起共同努力，忘不了大家一起出謀劃策，忘不了大家一起歡笑、一起難過，這些都將是我以後人生中最寶貴的一筆財富。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。在已經過去的一年裡，要再次感謝領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。為了自己的一份力量!
20x年在領導下，在幫助下，內五科全體護理人員協調一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業心和責任心，結合神經內科的工作性質，圍繞實，踏實苦幹，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩步進行。取得了滿意的成績，現將20__年護理工作做如下總結：
一、護理人員在政治上認真學習先進理論和思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立「一切為患者服務」的理念，加強恥」的標準規範自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評。
二、全科護理人員認真落實各項規章制度，核心制度全科護理人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護理人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、護理任務繁重、保證正常護理工作的順利開展。堅持查對制度：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護士長參加查對1次，詳細核對病危，病重一級護理，測血壓，各項護理，藥物與治療。並記錄簽字;護理操作時嚴格要求三查七對;嚴格病危病重患者，臥床患者床頭交接班，並嚴格交接皮膚病情，治療!加強了基礎護理的落實，每日晨間護理，午間護理，為患者及時整理和更換床單元，營造整潔溫馨病區。
三、注重提高護理人員業務素質對護理人員進行三基培訓，購買神經內科專業護理書，及時組織學習並隨機考試。每月定期召開科會，組織業務學習，堅持護理業務查房，組織護理人員進行討論，不僅提高了她們的業務技術水平，也增強了護士對自身、對科室發展的信心。積極組織護理人員參加提高護士的業務水平!
四、注重服務細節，提高病人滿意度堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，加強護理人員理人員行為規範，在日常工作中要求護理人員微笑服務，文明用語。每月對住院病人發放滿意度調查表，滿意度調查結果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚信，錦旗。並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會一次，徵求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育，通過制定並發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預防，康復及相關的常識等知識。提前每日輸液治療的時間，合理安排治療，護理。陪同護送患者拍片，做B超、心電圖，CT，核磁等檢查，幫助病人辦出入院手續，提供一次性紙杯，幫助無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細小優質的服務得到了病人及家屬的稱讚。
五、加強了院內感染管理嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。科室堅持了每月定期對病區治療室的空氣培養。也堅持每日對治療室、病區病房進行紫外線消毒，並做好記錄。一次性用品使用後能及時毀形，集中處理，並定期檢查督促。病區治療室均能堅持84消毒液拖地每日二次，病房內定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進行終末消毒(清理床頭櫃，並用消毒液擦拭)。
43周，297天，近十個月的實習生活結束了。從最初下科的熱情高漲、憂慮滿滿，到如今深感任重道遠、如履薄冰，臨床上的所見所聞無時不刻再讓我思考這些問題：我能否成為一名合格的護士，我能否在職業崗位上完成職責，而我又能否為這個職業創造什麼。
每當被得知是本科生的時候，總會被病人問「好不容易上了本科，為什麼要做護士呢？」幾乎在每個科室，老師們都會說一句：「你們的而理論知識應該比我們好得多。」對於第一個問題，在最初的時候我可能還會各種解釋一下，說明我們的而種種好處，但是到後來再被問及時，我已不好意思說自己本科生如何了；而對於後一個問題，我總是臉上微笑，心裡一緊，因為我深知自己的深淺在哪裡。在最開始的幾個月我還可以驕傲的說我喜歡護理這個工作，但是越往後的日子裡，我都不敢再理直氣壯說出我喜歡它。為什麼？因為隨著實習的深入，我開始不斷的反思自己，我能否成為一名合格的護士，一名我理想中的合格的護士？理論知識紮實，這對我來說就像一個笑話，它發生在我想不起來疾病的機理、發生在我同患者做健康宣教時、發生在老師提問時、發生在每次護理計劃只能寫下常規護理時……因為我發現，我根本就不能從容不迫地完整地毫無漏洞地解釋任何一個疾病、任何一項操作，不能完全自信地回答病人提出的`任何一個問題。在這一點上，我只能說，未來的路很長，學習的路，很長很長……
再說說護理職責。先說一個詞：目擊責任。這個詞應該較常出現一些公共事件中，比如在急救流程中有一項是呼救時一定要指定人選，而不是盲目地要求周圍人打120，因為一旦圍觀的人多起來，那麼分擔到每個人身上的責任感就會小一些，從而使人們認為總有人會去做，但不是我。隨著責任制護理的開展，護理質量大為改善，但是在我觀察中，有時候出現這樣的情況，個別護士會以並非是自己負責的人為由，對病人的要求推脫，甚至於，眼見著病人出現情況而視若無睹。我一直認為，對於一個醫護人員來講，他在特殊情況下的目擊責任感要比一般人高一些，但是當這種情況出現在醫院時，反而會出現一種目擊責任推脫的感覺。這種情況當然是少數，但是那種不負責任的感覺讓我很不舒服，我們的責任制護理責任的限度與範圍是要怎麼評估與確定呢？一個護士的耐心愛心細心責任心，是要不斷的加持突破的。
在現在的整體護理中有一項越來越受人重視：心理護理。這其中不僅包括病人的心理，還包括其家屬心理，另外可能有時候會包括醫護工作者的心理。針對成年人的心理護理在一些方面還是無從下手，比如如何為一個懷孕18周卻因為不小心摔倒而至流產的孕婦開解，如何安慰一個孩子出世卻生死未卜的母親，如何同一個身患絕症的人說話……這樣的事情，可能需要的是一個專業的心理諮詢師來做，一般的安慰在你面對這樣的病人時，毫無意義。這個職責，我能否負擔得起？
在校的時候，最感興趣的是社區護理和心理護理，而我理想的醫護關係是這樣的：二者相互結合，又各自偏重。相互結合就是在現今綜合醫院、專科醫院中存在的模式，醫護一起為患者康復同疾病作鬥爭。各自偏重則是片開綜合醫院、專科醫院的模式，醫療偏重於醫，即研究病理，在疾病發生後進行阻斷治療，促進健康恢復；護理則偏重於護，開展社區護理的重心應在疾病的預防，即培養人們健康預防保健的知信行，提供健康的生活環境，指導健康的生活方式。然而，受限於種種因素，我國的社區護理還未能完全普及，而要走上這樣的路，依舊很長很長……而且，當前醫院的醫護關係，也同我希望的略有差別。我想要從事這個職業，而我更希望能為它創造一些東西，就當是我的一個野心吧！
最後想說，一直覺得這世上最難解的奧秘有二：人和宇宙。醫學，人文與科學的結合。現在的我，就像一個在醫學宇宙中小小螻蟻，對這片充滿著神奇之地充滿著無限的敬畏與好奇，可能窮我一生，也不能窺其一二，但是我希望在這之中，能始終知一寸得一寸的歡喜。
祝福自己。
護士個人年終自我總結範文 篇1
轉眼間，一年的時間又過去了，在這短短的一年時間裡，我學到了很多也收穫了很多，在科室領導與同事的支持和幫助下，我也成長了很多，在為人處事方面變得更加得體，不會再像以前那樣慌亂，而在自己的理論與技術水平方面也有很大的提高。
今年過的非常充實而且有意義，在學習上，嚴格要求自己，勤奮好學，基本上掌握了些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和操作，除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴張，廣泛的涉取其他學科的知識，從而提高文化素養。在工作上，我積極配合領導和同事，正確執行作，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作，和三查七對制度，發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自己的業務水平，對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明，態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極和患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療。
上半年，護理部組織全院護士人員技術操作考核，這給了我很大的壓力，護士長組織我們每天抓緊時間練習，還專門有小教員指導與考核，只要一有時間就開始操作，重複做著同樣的動作，幾十遍的練習，有時候真的覺得很累，想過要放棄，但是一看到同事們都在認真的練習，我也堅定了決心一定要練好。等級評審是全院今年的一件大事，全院人員都在為這件事而奉獻著自己的力量，整理資料，補記材料。我們科也不例外，全科人員上下齊心，都為迎評做著準備。科室要整理資料，同事們為了不耽誤科里工作，經常是下了夜班也不回家，在科里整理資料，但是大家都沒有任何怨言，看到整理出來的資料為備，大家都很高興。聽說等級評審的專家要來我們科室時，大家都非常的緊張，害怕出錯，影響評審結果，科室領導安撫大家，不要緊張，和平時一樣，按規程操作。第二天，大家懷著激動的心情等待著專家來我們科檢查指導工作，當專家來時我們科室人員熱情接待，主任做了精彩的彙報，當得知我們科室沒有檢查出大的問題時，大家心裡的一塊石頭也算是落了地。
回想起這一年經歷的種種，有許多事都歷歷在目，我忘不了大家在一起共同努力，忘不了大家一起出謀劃策，忘不了大家一起歡笑、一起難過，這些都將是我以後人生中最寶貴的一筆財富。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。在已經過去的一年裡，要再次感謝領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。為了自己的一份力量!
護士個人年終自我總結範文 篇2
20x年在領導下，在幫助下，內五科全體護理人員協調一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業心和責任心，結合神經內科的工作性質，圍繞實，踏實苦幹，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩步進行。取得了滿意的成績，現將20__年護理工作做如下總結：
一、護理人員在政治上認真學習先進理論和思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立「一切為患者服務」的理念，加強恥」的標準規範自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評。
二、全科護理人員認真落實各項規章制度，核心制度全科護理人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護理人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、護理任務繁重、保證正常護理工作的順利開展。堅持查對制度：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護士長參加查對1次，詳細核對病危，病重一級護理，測血壓，各項護理，藥物與治療。並記錄簽字;護理操作時嚴格要求三查七對;嚴格病危病重患者，臥床患者床頭交接班，並嚴格交接皮膚病情，治療!加強了基礎護理的落實，每日晨間護理，午間護理，為患者及時整理和更換床單元，營造整潔溫馨病區。
三、注重提高護理人員業務素質對護理人員進行三基培訓，購買神經內科專業護理書，及時組織學習並隨機考試。每月定期召開科會，組織業務學習，堅持護理業務查房，組織護理人員進行討論，不僅提高了她們的業務技術水平，也增強了護士對自身、對科室發展的信心。積極組織護理人員參加提高護士的業務水平!
四、注重服務細節，提高病人滿意度堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，加強護理人員理人員行為規範，在日常工作中要求護理人員微笑服務，文明用語。每月對住院病人發放滿意度調查表，滿意度調查結果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚信，錦旗。並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會一次，徵求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育，通過制定並發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預防，康復及相關的常識等知識。提前每日輸液治療的時間，合理安排治療，護理。陪同護送患者拍片，做B超、心電圖，CT，核磁等檢查，幫助病人辦出入院手續，提供一次性紙杯，幫助無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細小優質的服務得到了病人及家屬的稱讚。
五、加強了院內感染管理嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。科室堅持了每月定期對病區治療室的空氣培養。也堅持每日對治療室、病區病房進行紫外線消毒，並做好記錄。一次性用品使用後能及時毀形，集中處理，並定期檢查督促。病區治療室均能堅持84消毒液拖地每日二次，病房內定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進行終末消毒(清理床頭櫃，並用消毒液擦拭)。
護士個人年終自我總結範文 篇3
43周，297天，近十個月的實習生活結束了。從最初下科的熱情高漲、憂慮滿滿，到如今深感任重道遠、如履薄冰，臨床上的所見所聞無時不刻再讓我思考這些問題：我能否成為一名合格的護士，我能否在職業崗位上完成職責，而我又能否為這個職業創造什麼。
每當被得知是本科生的時候，總會被病人問「好不容易上了本科，為什麼要做護士呢？」幾乎在每個科室，老師們都會說一句：「你們的而理論知識應該比我們好得多。」對於第一個問題，在最初的時候我可能還會各種解釋一下，說明我們的而種種好處，但是到後來再被問及時，我已不好意思說自己本科生如何了；而對於後一個問題，我總是臉上微笑，心裡一緊，因為我深知自己的深淺在哪裡。在最開始的幾個月我還可以驕傲的說我喜歡護理這個工作，但是越往後的日子裡，我都不敢再理直氣壯說出我喜歡它。為什麼？因為隨著實習的深入，我開始不斷的反思自己，我能否成為一名合格的護士，一名我理想中的合格的護士？理論知識紮實，這對我來說就像一個笑話，它發生在我想不起來疾病的機理、發生在我同患者做健康宣教時、發生在老師提問時、發生在每次護理計劃只能寫下常規護理時……因為我發現，我根本就不能從容不迫地完整地毫無漏洞地解釋任何一個疾病、任何一項操作，不能完全自信地回答病人提出的`任何一個問題。在這一點上，我只能說，未來的路很長，學習的路，很長很長……
再說說護理職責。先說一個詞：目擊責任。這個詞應該較常出現一些公共事件中，比如在急救流程中有一項是呼救時一定要指定人選，而不是盲目地要求周圍人打120，因為一旦圍觀的人多起來，那麼分擔到每個人身上的責任感就會小一些，從而使人們認為總有人會去做，但不是我。隨著責任制護理的開展，護理質量大為改善，但是在我觀察中，有時候出現這樣的情況，個別護士會以並非是自己負責的人為由，對病人的要求推脫，甚至於，眼見著病人出現情況而視若無睹。我一直認為，對於一個醫護人員來講，他在特殊情況下的目擊責任感要比一般人高一些，但是當這種情況出現在醫院時，反而會出現一種目擊責任推脫的感覺。這種情況當然是少數，但是那種不負責任的感覺讓我很不舒服，我們的責任制護理責任的限度與範圍是要怎麼評估與確定呢？一個護士的耐心愛心細心責任心，是要不斷的加持突破的。
在現在的整體護理中有一項越來越受人重視：心理護理。這其中不僅包括病人的心理，還包括其家屬心理，另外可能有時候會包括醫護工作者的心理。針對成年人的心理護理在一些方面還是無從下手，比如如何為一個懷孕18周卻因為不小心摔倒而至流產的孕婦開解，如何安慰一個孩子出世卻生死未卜的母親，如何同一個身患絕症的人說話……這樣的事情，可能需要的是一個專業的心理諮詢師來做，一般的安慰在你面對這樣的病人時，毫無意義。這個職責，我能否負擔得起？
在校的時候，最感興趣的是社區護理和心理護理，而我理想的醫護關係是這樣的：二者相互結合，又各自偏重。相互結合就是在現今綜合醫院、專科醫院中存在的模式，醫護一起為患者康復同疾病作鬥爭。各自偏重則是片開綜合醫院、專科醫院的模式，醫療偏重於醫，即研究病理，在疾病發生後進行阻斷治療，促進健康恢復；護理則偏重於護，開展社區護理的重心應在疾病的預防，即培養人們健康預防保健的知信行，提供健康的生活環境，指導健康的生活方式。然而，受限於種種因素，我國的社區護理還未能完全普及，而要走上這樣的路，依舊很長很長……而且，當前醫院的醫護關係，也同我希望的略有差別。我想要從事這個職業，而我更希望能為它創造一些東西，就當是我的一個野心吧！
最後想說，一直覺得這世上最難解的奧秘有二：人和宇宙。醫學，人文與科學的結合。現在的我，就像一個在醫學宇宙中小小螻蟻，對這片充滿著神奇之地充滿著無限的敬畏與好奇，可能窮我一生，也不能窺其一二，但是我希望在這之中，能始終知一寸得一寸的歡喜。
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