致力於為廣大學生提供優質的學習資源，幫助大家輕鬆應對學習壓力，取得更好的成績。讓我們一起來看看這篇高一周記範文吧！
1.高一周記範文600字 篇一
從我帶著一顆新奇之心踏入人生的另一個階段的那一刻起，高一的每一個變化都在我的回憶里一次次顯現。不禁激起了我對人生的感嘆，對往事的深思，不覺又陷入了沉思之中。
誒，又是一次失敗的總結，思緒中湧現出的都是我的痛處。從我學習的每一個鏡頭中，總是後退的。青春的張揚，總是在瀰漫中突顯。他人的腳步如袋鼠般的輕快，而我卻像烏龜，一直是怠慢的，稍有不測便會縮回去。心中還有幾絲應變的技巧：強蠻掩飾自己意志的脆弱，偏顧左右而言他。做的事情總是違背了想的意願，不管是不是故意的，常有一種失敗感不斷襲來，此刻內心深處感應到窒息的困境。高一的我，如此。
昨天，行色匆匆，猶如滔滔大江向東流，一去不還；留下殘缺的自我，因為昨天的希望之火已經被我耗的燈枯油盡了，使我以後的目標難以實現，現在只有不斷注入我的心血來維持他的一絲光明，努力的加油，才會讓那盞燈繼續為我照亮以後黑暗的路。
懷念昨天，不禁感嘆，作日的失敗與痛苦，曾經的失去與放棄，是那樣的徹人心扉。直到現在，作日的黑夜已將過去，今天的黎明之際，本人定將要折射一束陽光，在未來的某一刻有一絲暖意足矣。人就是這樣的不可思意，我也渴望自己變的偉大。確定，做生活的強者，不相信命。可是，昨天的自我似乎已經走進了夢境，渴望內心的真實，獨有一個亮麗的自我。但是這有談何容易呢?不過，我還是願意相信。泰戈爾說過：「只有經歷地獄的磨練，才能創造天堂之美；只有流過血的指頭，才能彈出世間絕唱。」要彌補昨天的遺憾，肯定要風雨無阻，寒窗苦讀的。
總之，高一的學習生活感觸頗深。人生在世，別的可以沒有但是不能沒有希望，就像夜裡在風中搖曳的燭光，即便是風雨吹打，哪怕只有一點火星也要燃燒發亮。星星之火可燎原，既然擁有希望之火，就不要讓它熄滅，給自己內心一絲溫暖，就不必疑惑將來的成功與幸福。
2.高一周記範文600字 篇二
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然後交給下一代的人們——題記
我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在裡面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，它讓我懂得什麼叫生命。
在老師的眼裡，生命是一團火，燃燒了他們火熱的`心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，我為你們自豪。他們的生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。
在父母的眼裡，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閒事，認為他們一切的一切。他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導演的眼裡，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，你們從不懂得怎麼去讚揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。如果是你們，你們怎麼想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。他們的生命是值得我們去讚揚的。
每個人眼裡的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。
3.高一周記範文600字 篇三
昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾隻螞蚱躍入我們的眼帘，於是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：「用手抓還是?」海貝順手拿起一個空瓶子，說：「哪有這麼笨的?我示範給你看！」此時，恰巧不遠處有一隻黑色的螞蚱，他三步並作兩步，快步衝到螞蚱前，用獨創的「走路踩法」朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的「鬼樣」。可等海貝挪開他的腳，我驚訝地發現：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的「小強」就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這麼快就捉完了，看來很簡單。於是，我摩拳擦掌，準備試一試。
可看人挑擔不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫髮無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：「輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂！」可是我怎麼也做不到，一隻、兩隻……等我踩死第四隻時，海貝終於按捺不住了，說：「不如分工吧，我來踩，你來捉。」
這個辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五隻。望著瓶子裡的螞蚱個個都爭先恐後地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功！
突然，我們遇到了一個難纏的對手——一隻跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時發現了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想像，將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：「可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。」說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續捉起來。值得慶幸的是，我青出於藍而勝於藍，捉住了一隻海貝想都不敢想的聖甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！
4.高一周記範文600字 篇四
天高雲淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發。
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，「小博，你渴嗎?」我問身旁的夥伴，他點了點頭。於是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，「真熱呀！歇會兒吧！」立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那「乾旱」的嗓子，卻發現他們也拿著空空的水壺在四處尋找「水源」。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少和同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心裡嘀咕：為什麼她不喝水，她不渴嗎?我心裡的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：「誰想喝水?」大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最後爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：「還好有她，這水真是及時呀！」我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口裡還有那甜甜的礦泉水的味道。
5.高一周記範文600字 篇五
打了十分鐘左右，我已經大汗淋漓、汗流滿面，好像是「鋤禾日當午，汗滴禾下土」，但是我卻是「打球日過午，汗滴腳下土」；又好像是被大雨淋成的「落湯雞」一樣，頭上、背上都濕淋淋的。雖然很累，但也很快樂，因為以前我跟別人打球，他們總是覺得鬱悶，不想和我打，但是現在跟我對打的人都覺著高興，因為他們感覺我水平越來越高，越來越是對手了，這讓我自己也很意外。
爸爸說：「你現在可以跟我去羽毛球場打了。」這一句話，讓我喜出望外，甚至有點得意忘形，同時也把疲勞拋到了九霄雲外。我一得意，差點摔了一跤呢！
羽毛球場在山鋁一小的對面，裡面除了有羽毛球場外，還有桌球場。我們到的時候，已經有好多人在打桌球了，只見他們你來我往往、乒桌球乓地打個不停，羽毛球場卻是空空的，好像專在等我們的到來。
我和爸爸分別站在網兩邊，第一次在正規的球場上打羽毛球，又新鮮又激動，感覺自己也像一個運動員了一樣。
呀！正規球場跟在外面打就是不一樣，我發了兩個球，都沒過網，於是我調高了發球的角度，一下就成功了，跟爸爸來回打了幾個，我居然贏了一個球，媽媽在場外發出高興的歡呼，為我加油，我的信心更足了，身上的勁頭也更強了！爸爸又教會我調球，扣球，短球，還有球場的比賽規則，沒想到打羽毛球也不是這麼簡單地打過去打回來啊！
我想：如果哥哥再回奶奶家時，我就向他挑戰，跟他比賽打羽毛球，他肯定一副很不情願的樣子，但是我一出手，他一定會大感意外和驚訝的，嘻嘻！
1.高一周記範文600字 篇一
從我帶著一顆新奇之心踏入人生的另一個階段的那一刻起，高一的每一個變化都在我的回憶里一次次顯現。不禁激起了我對人生的感嘆，對往事的深思，不覺又陷入了沉思之中。
誒，又是一次失敗的總結，思緒中湧現出的都是我的痛處。從我學習的每一個鏡頭中，總是後退的。青春的張揚，總是在瀰漫中突顯。他人的腳步如袋鼠般的輕快，而我卻像烏龜，一直是怠慢的，稍有不測便會縮回去。心中還有幾絲應變的技巧：強蠻掩飾自己意志的脆弱，偏顧左右而言他。做的事情總是違背了想的意願，不管是不是故意的，常有一種失敗感不斷襲來，此刻內心深處感應到窒息的困境。高一的我，如此。
昨天，行色匆匆，猶如滔滔大江向東流，一去不還；留下殘缺的自我，因為昨天的希望之火已經被我耗的燈枯油盡了，使我以後的目標難以實現，現在只有不斷注入我的心血來維持他的一絲光明，努力的加油，才會讓那盞燈繼續為我照亮以後黑暗的路。
懷念昨天，不禁感嘆，作日的失敗與痛苦，曾經的失去與放棄，是那樣的徹人心扉。直到現在，作日的黑夜已將過去，今天的黎明之際，本人定將要折射一束陽光，在未來的某一刻有一絲暖意足矣。人就是這樣的不可思意，我也渴望自己變的偉大。確定，做生活的強者，不相信命。可是，昨天的自我似乎已經走進了夢境，渴望內心的真實，獨有一個亮麗的自我。但是這有談何容易呢?不過，我還是願意相信。泰戈爾說過：「只有經歷地獄的磨練，才能創造天堂之美；只有流過血的指頭，才能彈出世間絕唱。」要彌補昨天的遺憾，肯定要風雨無阻，寒窗苦讀的。
總之，高一的學習生活感觸頗深。人生在世，別的可以沒有但是不能沒有希望，就像夜裡在風中搖曳的燭光，即便是風雨吹打，哪怕只有一點火星也要燃燒發亮。星星之火可燎原，既然擁有希望之火，就不要讓它熄滅，給自己內心一絲溫暖，就不必疑惑將來的成功與幸福。
2.高一周記範文600字 篇二
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然後交給下一代的人們——題記
我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在裡面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，它讓我懂得什麼叫生命。
在老師的眼裡，生命是一團火，燃燒了他們火熱的`心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，我為你們自豪。他們的生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。
在父母的眼裡，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閒事，認為他們一切的一切。他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導演的眼裡，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，你們從不懂得怎麼去讚揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。如果是你們，你們怎麼想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。他們的生命是值得我們去讚揚的。
每個人眼裡的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。
3.高一周記範文600字 篇三
昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾隻螞蚱躍入我們的眼帘，於是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：「用手抓還是?」海貝順手拿起一個空瓶子，說：「哪有這麼笨的?我示範給你看！」此時，恰巧不遠處有一隻黑色的螞蚱，他三步並作兩步，快步衝到螞蚱前，用獨創的「走路踩法」朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的「鬼樣」。可等海貝挪開他的腳，我驚訝地發現：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的「小強」就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊！這麼快就捉完了，看來很簡單。於是，我摩拳擦掌，準備試一試。
可看人挑擔不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經驗也沒。踩螞蚱時不是它毫髮無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：「輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂！」可是我怎麼也做不到，一隻、兩隻……等我踩死第四隻時，海貝終於按捺不住了，說：「不如分工吧，我來踩，你來捉。」
這個辦法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五隻。望著瓶子裡的螞蚱個個都爭先恐後地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功！
突然，我們遇到了一個難纏的對手——一隻跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時發現了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想像，將軍一定會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：「可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。」說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，我們繼續捉起來。值得慶幸的是，我青出於藍而勝於藍，捉住了一隻海貝想都不敢想的聖甲蟲！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！
4.高一周記範文600字 篇四
天高雲淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發。
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，「小博，你渴嗎?」我問身旁的夥伴，他點了點頭。於是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，「真熱呀！歇會兒吧！」立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那「乾旱」的嗓子，卻發現他們也拿著空空的水壺在四處尋找「水源」。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少和同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心裡嘀咕：為什麼她不喝水，她不渴嗎?我心裡的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：「誰想喝水?」大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最後爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：「還好有她，這水真是及時呀！」我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口裡還有那甜甜的礦泉水的味道。
5.高一周記範文600字 篇五
打了十分鐘左右，我已經大汗淋漓、汗流滿面，好像是「鋤禾日當午，汗滴禾下土」，但是我卻是「打球日過午，汗滴腳下土」；又好像是被大雨淋成的「落湯雞」一樣，頭上、背上都濕淋淋的。雖然很累，但也很快樂，因為以前我跟別人打球，他們總是覺得鬱悶，不想和我打，但是現在跟我對打的人都覺著高興，因為他們感覺我水平越來越高，越來越是對手了，這讓我自己也很意外。
爸爸說：「你現在可以跟我去羽毛球場打了。」這一句話，讓我喜出望外，甚至有點得意忘形，同時也把疲勞拋到了九霄雲外。我一得意，差點摔了一跤呢！
羽毛球場在山鋁一小的對面，裡面除了有羽毛球場外，還有桌球場。我們到的時候，已經有好多人在打桌球了，只見他們你來我往往、乒桌球乓地打個不停，羽毛球場卻是空空的，好像專在等我們的到來。
我和爸爸分別站在網兩邊，第一次在正規的球場上打羽毛球，又新鮮又激動，感覺自己也像一個運動員了一樣。
呀！正規球場跟在外面打就是不一樣，我發了兩個球，都沒過網，於是我調高了發球的角度，一下就成功了，跟爸爸來回打了幾個，我居然贏了一個球，媽媽在場外發出高興的歡呼，為我加油，我的信心更足了，身上的勁頭也更強了！爸爸又教會我調球，扣球，短球，還有球場的比賽規則，沒想到打羽毛球也不是這麼簡單地打過去打回來啊！
我想：如果哥哥再回奶奶家時，我就向他挑戰，跟他比賽打羽毛球，他肯定一副很不情願的樣子，但是我一出手，他一定會大感意外和驚訝的，嘻嘻！
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