小學教導處競聘演講稿範文（通用3篇）
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
我這次想要競聘的是我們學校教導處副主任，因為我擔任過其他學校教導主任，覺得自己有這個能力做好這份工作，而且在我們學校工作也有三四年時間，對學校也了解清楚，能夠勝任這份工作。
我需要一個機會，學校也需要足夠優秀的人才擔任教導處副主任一職，我明白這個崗位不簡單，需要擔負的責任也很重，雖然不是教導處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過經驗，對於這個崗位來說，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會勝任這份工作，雖然有一段時間沒有做相關工作，但憑藉過去的經驗，也能夠快速適應上手。
我在學校工作期間，個方面已經得到學校認可，我希望一直能夠為學校工作，我的能力不只是成為一個普通的老師，我這些年教導學生取得的成績各位領導有看在眼中，我教導的是六年級三班，在全校我們三班的平均成績一直都是全校最好的，同時我教導的學生，大部分成績都達到了九十分以上，班級平均成績更是保持前列。
我教學能力強，不應該之惠及一個班級，而應該把我的教學理念，教導方式傳授給所有的老師，讓我們學校培養更多的優秀人才，所以我想成為學校教導處副主任，我有過去的工作經驗，鋪路，而且也一直都在教導學生，對於當前的教學情況也非常了解，有實戰經驗，我需要更大的平台展示自己的能力，學校也需要我這樣的人帶領各位老師，教導出更多優秀的學生，既然有能力，有經驗，我希望學校能夠讓我成為教導處副主任。
我相信，我成為教導處副主任，一定不會令大家失望，我的教學經驗，教學水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學校能夠更近一步，教導更多優秀學生，因為我覺得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現在我唯一欠缺的就是一個機會，只要領導信任我，我就不會令領導失望。
同樣我也知道其他競爭對手能力也很強，如果我能夠成為學校教導處副主任，我會管理好教學工作，如果不能勝任，我也不會因此就抱怨，工作還會繼續，我依然會繼續教導好學生，把他們培養成才。我相信，各位領導，評委會做最正確的分析，不管結果如何，我都會服從安排，當然了我更期待能夠更上一步，繼續為學校貢獻更多力量。
謝謝大家！
各位領導同志們：
為了能夠充分發揮我的所知所學，體現自我的本事，實現自我價值，為我們的事業發展做出更多的貢獻，故參加本次儲蓄負責人的競聘。
我競聘儲蓄負責人的優勢主要體此刻以下幾方面：
一年輕好學，具有較好的年齡優勢，理解本事比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性開展工作，並且有信心，有決心，也有本事在領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項任務。
二有較強的事業心，進取心和開拓創新意識。我充分認識到僅有改革和創新才是信用社發展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高，正因為有了這種認識，我堅定干好工作的信念。更加熱愛本職工作，珍惜自我的崗位，兢兢業業，一絲不苟，認認真真做好每次工作。
三具備必須的金融理論知識，這些年我始終不忘充實自我，堅持干中學學中干，完善自我，提高自我。幾年來，先後經過了會計員，助理經濟師，經濟師的職稱考試，每次都是憑著紮實的知識經過的。
四熟悉業務，了解儲蓄工作的方方面面。我先後在六個儲蓄所工作過，對每個崗位都十分熟悉，了解儲蓄人員的所想所需，能夠在實際工作中把握好度的要求，這有利工作的開展。
如果能被聘任，我將協助領導做好以下工作：
一改善服務細節樹立品牌形象
我們每個人都清楚服務對於信用社的重要性，可是對於一些細節卻被大家忽視。如內外著裝的不統一，無法讓客戶感受到一種團隊精神。接待儲戶時面熱心不熱，會導致一些隨意性的動作和不當的言語。接待大客戶的熱情洋溢，對待小戶的漫不經心。搞好優質服務，就要從服務細節上下功夫，改變一些習慣性隨意性的動作，強調肢體語言的重要性。同時要開拓服務的深度和廣度，在服務上做足文章。
二把執行制度和職工培訓結合起來建設一隻高素質的職工隊伍
一名職工初到銀行，能夠說他素質低，如果過了幾年還是素質低，就要從培訓工作和制度執行上找原因，是不是培訓沒到位，制度不健全或者沒有得到完全執行。職工的素質高低和制度的貫徹執行是密不可分的。一方面要加強業務技能，人格修養和各種規章制度的學習培訓，另一方面要抓好制度的貫徹執行，做到賞罰分明有理有據，堅決杜絕獎人以親，罰人以疏的不良做法。僅有這樣才能產生提高素質和執行制度的內在動力。
三改善和加強儲蓄的硬環境建設
企業的發展壯大和他在消費者心目中的認知程度息息相關的。信用社作為一家為客戶供給投資理財服務的特殊企業，尤其需要客戶的認知程度。我們能夠經過媒體宣傳自我的品牌形象和贊助一些有必須影響力的活動，讓大家認識了解信用社，提高在群眾中的認知程度。在條件允許的情景下，為儲蓄所設計一種有自我特色的統一牌匾和裝修，給客戶一個完美的企業形象，為我們的工作供給可靠的外部保證。
四敬人信人充分調動人員的工作進取性和主動性
作為一名專業負責人，必須及時了解職工的思想動態，要經常性與職工進行交流溝通，減輕他們的思想負擔。不要一味地施加壓力，工作目標定得過高，規章制度定得過嚴，表面上看是增加了工作危機感，職責感，節奏快了，而實際上，這種單靠壓力壓出來的效率是不會長久的。而朝不保夕的工作環境，更無法令職工發揮應有的進取性主動性和工作熱情。要創造一種公平競爭，機會均等的工作環境，要用優質勞動，優質取酬的激勵方法，激發每個人的潛力，而不是只調動少數人的進取性，使每個人真正認識到，僅有辛勤勞動，苦心鑽研，才能獲得更高的效益，才能更好地實現個人的自我價值。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我今年xx周歲，小學高級教師，中共預備黨員。現任體育教師，兼任總務處助理工作。在這裡我懷著一份高度的責任心，參與藏書實驗小學總務處副主任崗位的競聘。首先要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會，提供了一個展示自我的舞台。這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！今天我本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裡，競選總務處副主任一職，希望能得到大家的支持。我的演講主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是我對這次競聘結果的態度。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。
眾所周知，總務處工作具有綜合性，廣泛性，從屬性，服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務後勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理，社會動態，商品價格，基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、總務工作必須為學校的教育，教學服務。
教學工作是學校的重點工作，俗話說，兵馬未動，糧草先行。總務處作為學校的後勤保障部門，它在提供教學設備，物質供應，改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初，期中，期末各個階段與教學工作緊密配合，保證教學工作的順利進行。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。
改善全校師生的生活，福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和集體福利，讓全校師生有一個良好的工作，學習和生活環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入教育教學工作。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。
自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量入為出，保證重點，發揚自力更生，艱苦奮鬥的精神。因陋就簡，修舊利廢，能自己做的就自己做。儘可能地節約開支，讓有限的經費發揮最大的效用。
四、總務工作必須貫徹教育性原則。
總務工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體，愛護公物，勤儉節約，艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對總務工作的一些理解。下面講講我參與競聘學校總務處副主任崗位的優勢。
我參加工作至今的二十六年中，整整十三年時間都在從事總務後勤工作或與總務後勤工作直接有關的工作。兩年半時間負責總務處工作，一年半時間負責校辦廠工作，擔任兩年後勤組長，擔任七年篁村小學負責人，掐指算來正好十三年。
工作時間稍長些的同志都知道，在上世紀八十年代中期，我曾經擔任過兩年半時間的學校總務工作，雖然時間不長，但我以熱情，誠懇的服務態度，積極主動的工作，贏得了廣大師生的好評。
在九十年代中期，我服從學校安排，從事校辦廠管理工作。在校辦廠工作的一年半時間裡，我始終堅持勤儉節約原則，發揚艱苦奮鬥精神，努力發展五金廠的加工，生產和經營業務。沒有經驗和沒有技術的我，憑著一顆執著的心，起早摸黑，任勞任怨的工作，沒有休息日，沒有節假日，也沒有暑假，寒假。當時的五金廠，業務單位只有一個，並且上半年經營虧本。五金廠的業務主要靠上半年，面對如此嚴峻的形勢，我沒有退縮。我利用對工作的新鮮感，作為開展新工作的動力。
經過下半年的努力，和一個中斷業務往來已達三年之久的客戶，恢復了業務活動，還開發了一個新的業務單位，從而使五金廠的業務活動能正常開展，扭轉了虧損局面，並且使得年度結算收支持平無虧損。第二年上半年度，原材料價格節節攀升，五金廠生產所用的主要原材料是黃銅板，從三月初到七月初的四個月時間裡，黃銅板的價格翻了一翻還多。原材料的漲價，意味著生產成本的提高，在產品價格不變的情況下，利潤就要降低，甚至是虧本。業務問題解決了，可新的問題又出現了。
五金廠的利潤本來就很薄，原材料不斷漲價，產品的價格在五月初調整了一次，不可以反覆和業務單位商量調整。生產要虧本，不生產又完不成任務，五金廠進入了兩難的境界。當大家認為束手無策的時候，我發揮了肯鑽研的特長。進行改裝產品生產模具，提高銅板的出品率，同時改變成品銷售為產品加工，從而降低原材料漲價帶來的壓力。我還合理利用校辦廠免稅，退稅的政策，聯繫增值稅創收業務，以次來彌補生產業務的不足。通過艱苦的努力，到第二年年終結算時，五金廠扭虧為盈，贏利二萬多元，較好地完成了任務，為學校作出了貢獻。
在後勤組工作期間，我積極配合總務處工作，認真，熱心地為師生服務。班級里修電燈，配玻璃，裝插銷等小修小補，總是有求必應，不厭其煩，甘做綠葉襯紅花。後勤組開展的工作讓領導放心，讓師生滿意。無論是在改善辦學條件，營造校園氛圍方面，還是在培養學生良好的行為習慣方面，在抓好師生生活和協調村校關係等等方面，我都克服了許多的困難，開展了大量的工作。
在多年的後勤服務工作中，我不斷摸索，積累了一些後勤工作的經驗，為我能更好地服務於師生打下了良好的基礎，我認為這也是我參與這次競聘的優勢之所在。下面是我對這次競聘結果的態度。
我把這次競聘視作一次展示自己，讓大家了解自己的機會。如果能得到大家的信任和支持，競聘成功。我有幸當選為藏書實驗小學總務處副主任，我將本著盡職盡責，服務學校，服務教學，服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一是獻計獻策，當好"諮詢員"，總務處是學校的後勤部門，後勤工作直接關係到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處副主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好總務處主任的助手，本著為學校服務，為教學服務，為教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職員工，收集各種信息。有計劃地提前組織好辦公，教學，維修，衛生等各種物品和設備的採購，保管和供給的工作。為領導決策提供信息，出謀劃策，當好"諮詢員。
二是立足本職，當好"服務員"。如果我能當選總務處副主任，我一定會積極配合總務主任，認真管好學校財產，做好學校基本建設，校舍的維修和校產清理，登記工作；做好學校的綠化，美化，凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。力爭為大家當好"管家"，做一名合格的"服務員"。
三是搞好關係，當好"協調員"。總務處是學校的後勤部門，開展後勤服務工作，需要後勤內部人員和學校各職能部門密切配合。如果我能當選總務處副主任，我一定團結同志，顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關係，以確保我校的各項工作正常運轉。
總之，我將以加倍的努力，積極地開展工作，更好地為師生服務，為學校的發展作出更大的貢獻。
如果競聘不成功，我也不會有任何的想法。我會尋找不足與差距，在今後的工作中更加努力，爭取更大成績。
各位領導，各位評委，各位同事，古人云："不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。"競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉。一如既往地"堂堂正正做人，兢兢業業做事"。
謝謝大家！
小學教導處競聘演講稿範文 篇1
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
我這次想要競聘的是我們學校教導處副主任，因為我擔任過其他學校教導主任，覺得自己有這個能力做好這份工作，而且在我們學校工作也有三四年時間，對學校也了解清楚，能夠勝任這份工作。
我需要一個機會，學校也需要足夠優秀的人才擔任教導處副主任一職，我明白這個崗位不簡單，需要擔負的責任也很重，雖然不是教導處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過經驗，對於這個崗位來說，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會勝任這份工作，雖然有一段時間沒有做相關工作，但憑藉過去的經驗，也能夠快速適應上手。
我在學校工作期間，個方面已經得到學校認可，我希望一直能夠為學校工作，我的能力不只是成為一個普通的老師，我這些年教導學生取得的成績各位領導有看在眼中，我教導的是六年級三班，在全校我們三班的平均成績一直都是全校最好的，同時我教導的學生，大部分成績都達到了九十分以上，班級平均成績更是保持前列。
我教學能力強，不應該之惠及一個班級，而應該把我的教學理念，教導方式傳授給所有的老師，讓我們學校培養更多的優秀人才，所以我想成為學校教導處副主任，我有過去的工作經驗，鋪路，而且也一直都在教導學生，對於當前的教學情況也非常了解，有實戰經驗，我需要更大的平台展示自己的能力，學校也需要我這樣的人帶領各位老師，教導出更多優秀的學生，既然有能力，有經驗，我希望學校能夠讓我成為教導處副主任。
我相信，我成為教導處副主任，一定不會令大家失望，我的教學經驗，教學水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學校能夠更近一步，教導更多優秀學生，因為我覺得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現在我唯一欠缺的就是一個機會，只要領導信任我，我就不會令領導失望。
同樣我也知道其他競爭對手能力也很強，如果我能夠成為學校教導處副主任，我會管理好教學工作，如果不能勝任，我也不會因此就抱怨，工作還會繼續，我依然會繼續教導好學生，把他們培養成才。我相信，各位領導，評委會做最正確的分析，不管結果如何，我都會服從安排，當然了我更期待能夠更上一步，繼續為學校貢獻更多力量。
謝謝大家！
小學教導處競聘演講稿範文 篇2
各位領導同志們：
為了能夠充分發揮我的所知所學，體現自我的本事，實現自我價值，為我們的事業發展做出更多的貢獻，故參加本次儲蓄負責人的競聘。
我競聘儲蓄負責人的優勢主要體此刻以下幾方面：
一年輕好學，具有較好的年齡優勢，理解本事比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性開展工作，並且有信心，有決心，也有本事在領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項任務。
二有較強的事業心，進取心和開拓創新意識。我充分認識到僅有改革和創新才是信用社發展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高，正因為有了這種認識，我堅定干好工作的信念。更加熱愛本職工作，珍惜自我的崗位，兢兢業業，一絲不苟，認認真真做好每次工作。
三具備必須的金融理論知識，這些年我始終不忘充實自我，堅持干中學學中干，完善自我，提高自我。幾年來，先後經過了會計員，助理經濟師，經濟師的職稱考試，每次都是憑著紮實的知識經過的。
四熟悉業務，了解儲蓄工作的方方面面。我先後在六個儲蓄所工作過，對每個崗位都十分熟悉，了解儲蓄人員的所想所需，能夠在實際工作中把握好度的要求，這有利工作的開展。
如果能被聘任，我將協助領導做好以下工作：
一改善服務細節樹立品牌形象
我們每個人都清楚服務對於信用社的重要性，可是對於一些細節卻被大家忽視。如內外著裝的不統一，無法讓客戶感受到一種團隊精神。接待儲戶時面熱心不熱，會導致一些隨意性的動作和不當的言語。接待大客戶的熱情洋溢，對待小戶的漫不經心。搞好優質服務，就要從服務細節上下功夫，改變一些習慣性隨意性的動作，強調肢體語言的重要性。同時要開拓服務的深度和廣度，在服務上做足文章。
二把執行制度和職工培訓結合起來建設一隻高素質的職工隊伍
一名職工初到銀行，能夠說他素質低，如果過了幾年還是素質低，就要從培訓工作和制度執行上找原因，是不是培訓沒到位，制度不健全或者沒有得到完全執行。職工的素質高低和制度的貫徹執行是密不可分的。一方面要加強業務技能，人格修養和各種規章制度的學習培訓，另一方面要抓好制度的貫徹執行，做到賞罰分明有理有據，堅決杜絕獎人以親，罰人以疏的不良做法。僅有這樣才能產生提高素質和執行制度的內在動力。
三改善和加強儲蓄的硬環境建設
企業的發展壯大和他在消費者心目中的認知程度息息相關的。信用社作為一家為客戶供給投資理財服務的特殊企業，尤其需要客戶的認知程度。我們能夠經過媒體宣傳自我的品牌形象和贊助一些有必須影響力的活動，讓大家認識了解信用社，提高在群眾中的認知程度。在條件允許的情景下，為儲蓄所設計一種有自我特色的統一牌匾和裝修，給客戶一個完美的企業形象，為我們的工作供給可靠的外部保證。
四敬人信人充分調動人員的工作進取性和主動性
作為一名專業負責人，必須及時了解職工的思想動態，要經常性與職工進行交流溝通，減輕他們的思想負擔。不要一味地施加壓力，工作目標定得過高，規章制度定得過嚴，表面上看是增加了工作危機感，職責感，節奏快了，而實際上，這種單靠壓力壓出來的效率是不會長久的。而朝不保夕的工作環境，更無法令職工發揮應有的進取性主動性和工作熱情。要創造一種公平競爭，機會均等的工作環境，要用優質勞動，優質取酬的激勵方法，激發每個人的潛力，而不是只調動少數人的進取性，使每個人真正認識到，僅有辛勤勞動，苦心鑽研，才能獲得更高的效益，才能更好地實現個人的自我價值。
小學教導處競聘演講稿範文 篇3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我今年xx周歲，小學高級教師，中共預備黨員。現任體育教師，兼任總務處助理工作。在這裡我懷著一份高度的責任心，參與藏書實驗小學總務處副主任崗位的競聘。首先要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會，提供了一個展示自我的舞台。這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！今天我本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裡，競選總務處副主任一職，希望能得到大家的支持。我的演講主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是我對這次競聘結果的態度。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。
眾所周知，總務處工作具有綜合性，廣泛性，從屬性，服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務後勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理，社會動態，商品價格，基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、總務工作必須為學校的教育，教學服務。
教學工作是學校的重點工作，俗話說，兵馬未動，糧草先行。總務處作為學校的後勤保障部門，它在提供教學設備，物質供應，改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初，期中，期末各個階段與教學工作緊密配合，保證教學工作的順利進行。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。
改善全校師生的生活，福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和集體福利，讓全校師生有一個良好的工作，學習和生活環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入教育教學工作。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。
自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量入為出，保證重點，發揚自力更生，艱苦奮鬥的精神。因陋就簡，修舊利廢，能自己做的就自己做。儘可能地節約開支，讓有限的經費發揮最大的效用。
四、總務工作必須貫徹教育性原則。
總務工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體，愛護公物，勤儉節約，艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對總務工作的一些理解。下面講講我參與競聘學校總務處副主任崗位的優勢。
我參加工作至今的二十六年中，整整十三年時間都在從事總務後勤工作或與總務後勤工作直接有關的工作。兩年半時間負責總務處工作，一年半時間負責校辦廠工作，擔任兩年後勤組長，擔任七年篁村小學負責人，掐指算來正好十三年。
工作時間稍長些的同志都知道，在上世紀八十年代中期，我曾經擔任過兩年半時間的學校總務工作，雖然時間不長，但我以熱情，誠懇的服務態度，積極主動的工作，贏得了廣大師生的好評。
在九十年代中期，我服從學校安排，從事校辦廠管理工作。在校辦廠工作的一年半時間裡，我始終堅持勤儉節約原則，發揚艱苦奮鬥精神，努力發展五金廠的加工，生產和經營業務。沒有經驗和沒有技術的我，憑著一顆執著的心，起早摸黑，任勞任怨的工作，沒有休息日，沒有節假日，也沒有暑假，寒假。當時的五金廠，業務單位只有一個，並且上半年經營虧本。五金廠的業務主要靠上半年，面對如此嚴峻的形勢，我沒有退縮。我利用對工作的新鮮感，作為開展新工作的動力。
經過下半年的努力，和一個中斷業務往來已達三年之久的客戶，恢復了業務活動，還開發了一個新的業務單位，從而使五金廠的業務活動能正常開展，扭轉了虧損局面，並且使得年度結算收支持平無虧損。第二年上半年度，原材料價格節節攀升，五金廠生產所用的主要原材料是黃銅板，從三月初到七月初的四個月時間裡，黃銅板的價格翻了一翻還多。原材料的漲價，意味著生產成本的提高，在產品價格不變的情況下，利潤就要降低，甚至是虧本。業務問題解決了，可新的問題又出現了。
五金廠的利潤本來就很薄，原材料不斷漲價，產品的價格在五月初調整了一次，不可以反覆和業務單位商量調整。生產要虧本，不生產又完不成任務，五金廠進入了兩難的境界。當大家認為束手無策的時候，我發揮了肯鑽研的特長。進行改裝產品生產模具，提高銅板的出品率，同時改變成品銷售為產品加工，從而降低原材料漲價帶來的壓力。我還合理利用校辦廠免稅，退稅的政策，聯繫增值稅創收業務，以次來彌補生產業務的不足。通過艱苦的努力，到第二年年終結算時，五金廠扭虧為盈，贏利二萬多元，較好地完成了任務，為學校作出了貢獻。
在後勤組工作期間，我積極配合總務處工作，認真，熱心地為師生服務。班級里修電燈，配玻璃，裝插銷等小修小補，總是有求必應，不厭其煩，甘做綠葉襯紅花。後勤組開展的工作讓領導放心，讓師生滿意。無論是在改善辦學條件，營造校園氛圍方面，還是在培養學生良好的行為習慣方面，在抓好師生生活和協調村校關係等等方面，我都克服了許多的困難，開展了大量的工作。
在多年的後勤服務工作中，我不斷摸索，積累了一些後勤工作的經驗，為我能更好地服務於師生打下了良好的基礎，我認為這也是我參與這次競聘的優勢之所在。下面是我對這次競聘結果的態度。
我把這次競聘視作一次展示自己，讓大家了解自己的機會。如果能得到大家的信任和支持，競聘成功。我有幸當選為藏書實驗小學總務處副主任，我將本著盡職盡責，服務學校，服務教學，服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一是獻計獻策，當好"諮詢員"，總務處是學校的後勤部門，後勤工作直接關係到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處副主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好總務處主任的助手，本著為學校服務，為教學服務，為教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職員工，收集各種信息。有計劃地提前組織好辦公，教學，維修，衛生等各種物品和設備的採購，保管和供給的工作。為領導決策提供信息，出謀劃策，當好"諮詢員。
二是立足本職，當好"服務員"。如果我能當選總務處副主任，我一定會積極配合總務主任，認真管好學校財產，做好學校基本建設，校舍的維修和校產清理，登記工作；做好學校的綠化，美化，凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。力爭為大家當好"管家"，做一名合格的"服務員"。
三是搞好關係，當好"協調員"。總務處是學校的後勤部門，開展後勤服務工作，需要後勤內部人員和學校各職能部門密切配合。如果我能當選總務處副主任，我一定團結同志，顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關係，以確保我校的各項工作正常運轉。
總之，我將以加倍的努力，積極地開展工作，更好地為師生服務，為學校的發展作出更大的貢獻。
如果競聘不成功，我也不會有任何的想法。我會尋找不足與差距，在今後的工作中更加努力，爭取更大成績。
各位領導，各位評委，各位同事，古人云："不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。"競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉。一如既往地"堂堂正正做人，兢兢業業做事"。
謝謝大家！
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