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單位總務工作個人總結範文(精選4篇)

2023年11月15日

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單位總務工作個人總結範文(精選4篇)

單位總務工作個人總結範文 篇1


  總務工作已經結束,總務部門全體人員能夠做好本職工作,完成後勤保障任務。下面把一年來總務工作如下:
  一、思想方面
  牢固樹立為教學服務的宗旨,團結協作,協調配合。忠誠黨的教育事業,執行黨的教育方針,堅持參加學校組織的各項政治活動。認真執行上級有關文件精神,根據學校總務工作實際情況,努力搞好財務管理,財產管理,環境管理,安全管理。
  二、明確責任目標,做好後勤服務工作。
  後勤工作涉及到財務,基建,水電,綠化等,層次多,頭緒多。我們根據總務工作臨時性,突發性,任務多等特點,盡力做好服務工作。學校的公開課、評優課、文藝演出、運動會等中心活動。總務人員都能夠提供優質服務,保證各類活動有序進行。在校園綠化工作中做到冬青、夏綠、春有花。能自己做的儘量自己做,節省每一份開支。學校商店食品嚴把質量關,杜絕食品安全事故的發生。會計人員認真學習會計法,嚴格執行三個「一」,即一隻筆審批,一個部門管理,一本帳登記。嚴格遵守財務制度,每月按時結賬,上報資產報表,每月按時發放教師工資,每學期結束各種帳務核算。
  三、工作實績
  1、每學期初及時將教材從書店運到學校,保證學生正常使用教材。
  2、學校春季種植快擺球,雲杉,景桃樹,花池種花,綠化了校園環境。
  3、簽定班級備品管理責任書,實行班級備品由班級師生共同管理,有效提高了設施完好率。
  4、購置消防器材,粉刷學校廁所,學前班修建南韓炕。
  5、更換學生桌椅改善教學條件。
  6、學校實行定點供應水,節水節電工作落到實處,定期召開門衛更夫會,加強崗位責任制。
  7、及時上報校舍資料庫,裝備儀器及時上帳入庫,做到專人管理,帳物卡一致。
  8、解決殘疾人就業,辦理健康證,商店辦理衛生許可證。
  9、與環衛處聯繫將學校院內垃圾及時運走。
  10、冬季供熱期間,由於管路年久老化,經常漏水,組織工勤人員維修,確保無一次重大漏水事故,保證教學正常進行。
  11、辦公室,班級發現有安全隱患及時進行維修,確保無安全事故發生。
  我們工作與上級主管部門比還有很大距離,無論在思想上還是業務水平上還有待於進一步提高,以適應後勤社會化改革的要求,在新的一年裡,要以嶄新的姿態,飽滿熱情,投入到工作中去。

單位總務工作個人總結範文 篇2


  一、加強後勤常規管理,提高後勤服務的質量和水平。
  堅持每日巡查制度,後勤人員按職責分工每天巡查衛生、水電線路和教育教學設施,發現問題及時整修。堅持後勤每周工作例會制度、物業管理聯絡會議制度。不定時對物業管理部門的工作進行檢查,督促及時反饋信息,進一步提高物業部門管理水平,提高服務質量。逐步形成後勤工作的管理常規。對現有的後勤工作管理制度進行修訂和調整,修訂後勤部門全員工作制度,做到制度上牆,職責落實,後勤部門的衛生、資產、安全等各方面工作納入制度化管理,提高後勤服務水平。
  二、做好學校基建及維修工作。
  認真執行《20xx至20xx年七中校園基本建設和維修計劃》,精選重點項目,優先項目,在廣泛徵求意見的基礎上,認真編制好《20xx年暑期校園教育教學設施維修改造計劃》,做好校園基本建設和維修,不斷完善校園設施的服務功能。改進項目的確立和工程施工單位選用機制,加強施工過程的監督,保證工程質量。同時,本學期積極爭取市教育局等有關部門的支持,克服困難,努力推進學校圍牆東側征地工作;維修加固了教學樓樓梯扶手;更新了行政樓、綜合樓及教學樓廁所防滑墊;安裝了科技樓微機室及音樂教室窗戶護欄;維修了學生車場、學校主幹道及操場看台等;檢修了教師車棚充電插座,並又安裝了一盞照明感應燈;改造加固了教學樓部分廁所內電線,確保用電安全;維修更換了部分老化的水管道;裝修了機器人活動室及少先隊活動室;拆除了傳達室屋頂鋼構造型,並做好了屋頂防水工作;新建了一個垃圾處理房,給初一、初二年級各班配備了垃圾桶;完成了多年以來廢舊的固定資產報廢工作。
  三、做好物品採購及實物資產的管理工作,積極創造條件,為教師營造良好的工作環境。
  按照市教育局學校固定資產管理制度的程序和要求,改進學校固定資產管理軟體,規範學校的固定資產的管理。嚴格執行《市七中實物資產管理實施細則》,做到購物的申請、審批、驗收、入庫、領用等手續齊全,把每年中間對帳、年未對帳,定期盤點、報損、報廢、消帳等作為學校固定資產的常規管理工作來抓,完善物品借用審批制度,杜絕漏洞,減少損失,開源節流。認真徵求教師意見,更新了部分教室課桌櫈、實驗室方櫈、教師辦公桌椅,配備音樂教室專用桌椅,努力為教師提供良好的教育教學環境。
  四、加強循環教材管理使用工作
  為了管理使用好循環教材,本學期開學初,按照制定的《馬鞍山市第七中學部分教科書循環使用管理辦法》,加強對學生教育宣傳力度,進一步提高對循環使用教科書的認識。在新學期開始時班主任根據班級人數到學校圖書室統一借閱,領取循環教科書。學期結束前2周,班主任組織收回本學期發到學生手中的循環使用教科書,以班級為單位將收齊的教科書送交學校圖書室統一保管,建立專檔,並做好循環教材的消毒工作,確保循環教材循環使用。本學期,學校組織總務處、政教處和教導處等部門對各班級循環教材使用情況,進行了認真考核評比,評出了「先進集體」,並予以表彰。
  五、做好收費工作的政策宣傳,加強過程管理與監督,嚴格規範收費制度。
  按照市價格誠信單位的要求,進一步規範收費工作,建立收費工作家校聯繫卡制度,設立學校收費熱線,暢通家庭、學校之間的聯繫,實行收費許可制度和收費工作公示制度,加強對亂收費現象的查處力度,規範自選教材和教輔資料的征訂工作。
  六、做好節能降耗的宣傳工作,減少浪費,提高資金的使用效益。
  認真制定和執行《七中節能工作規劃》、《七中師生校園節能工作行規範》,加強宣傳和教育,不斷提高全體師生的節能意識和環境保護意識,努力提高全體後勤人員的節約意識和效益意識,切實採取措施,從加強節水節電工作入手,從改進教師辦公用品的配備、班級垃圾處理、資產管理、物品採購等工作入手,提高資金的使用效益,節能降耗。
  七、加強衛生、健康教育工作
  按照班級衛生檢查評比辦法,加強檢查、督促、考核評比,實行班級衛生每日檢查公示制度。制定《七中班級衛生委員工作職責》,堅持每月初召開一次班級衛生委員會議,對各班級衛生工作中存在的問題及時提出整改措施,發揮衛生委員在班級衛生管理中的作用。加強衛生健康宣傳教育工作,增強全體師生的健康衛生意識,本學期,多次對各班級、館室及廁所進行全面消毒,還利用黑板報,宣傳櫥窗等多種形式出了衛生知識宣傳10多期,不斷加強衛生知識的宣傳教育工作,尤其加強對學生進行h1n1流感預防宣傳,制定應急機制,做好晨檢、登記、報告等工作。培養學生良好的衛生習慣,促進了班級衛生得到新的改觀。使校園環境進一步凈化、綠化、美化。
  八、認真做好常規工作,為教育教學服務
  1、開學前和學期結束時,做好後勤保障工作,
  如:做好教材、寒假作業發放、退補、預定工作,做好各班課桌椅增添工作,安排各班級及時整理校園環境,打掃室內外衛生等,確保教育教學正常進行。
  2、積極做好日常維修工作,及時維修門鎖、玻璃窗鈎、日光燈、電扇、開關、插座等物品,以及學生的課桌椅。及時維修了部分館室的空調、櫥櫃、電話等。
  3、做好學校的綠化美化工作,對花草樹木進行及時澆水、修剪、施肥,保證其旺盛生長,為師生創建一個優雅、寧靜、美觀的學習、生活和工作環境。
  4、做好中考等重大活動的後勤服務工作。在支持日常教育教學工作的同時,總務處還根據學校工作需要,配合其它處室、年級組等所組織開展活動的後勤服務工作。
  5、加強了對門面房的管理,進一步確保房租、水電費等費用及時、足額到位,切實維護學校利益。
  6、學期結束前,對各班級財產進行清查、核實,清查整理體育保管室運動器材等,為下學期做好充分準備。
  7、制定學校暑期維修計劃及學生返校勞動計劃。
  總之,過去的一個學期是忙碌的,更是充實的,令人寬慰的,但是,由於總務後勤工作繁而雜,在工作中難免存在著這樣那樣的問題,有待於在今後的工作中不斷地改進,提高管理水平,積極進取,使後勤工作更加規範,確保學校教育教學工作順利進行。

單位總務工作個人總結範文 篇3


  在校長室的.領導下,在各處室的配合下和廣大教師的支持下,總務處經全體工作職員共同努力,圍繞學校工作計劃,本著為教育教學、為師生服務的宗旨,增強服務意識,不斷進步服務質量,盡職盡責,努力工作美滿完本錢學期工作計劃。現將工作總結彙報以下。
  一、積極配合做好服務工作
  工作中建立全局觀念,只要教育教學工作需要,無條件服從。主動積極配合各部分做好服務工作,努力做好後勤工作。分別為各處室、年級月考、期中考試及校長室各種活動和會議做好會場布置、環境衛生治理、校園美化建設等一系列後勤服務,使每項工作得以順利進行。
  二、財務工作力求規範
  能夠正確執行預算、厲行勤儉,嚴格執行會計制度。實行收費項目、標準公示制度,開學初根據區物價局核定的收費項目,在校門口及時張貼開學通告,公布收費項目和標準。認真做好收費相干預備工作,精心組織好開學收費工作。在各位班主任老師大力支持下,獲得良好的效果。
  財務職員能夠認真弄好財務核算,工作中能嚴把財務關,克服困難,嚴控資金支出,資金力求用在刀刃上。堅持規範的財務審批手續、實行校長審批制度,嚴把報銷票據關,報銷票據必須為正式發票或行政事業收據。
  三、不斷加強內部管理
  為了進一步加強校產管理,更好地保管、維護公物,使公物損壞下降到最低限度,開學初與各班班主任簽訂公物保管、維護責任書。加至公物管理檢查力度,做到當面檢查、登記,對各班級及辦公室的公物損壞情況進行檢查登記。學期結束,制定公物損壞維修計劃,對全校公物進行維修。後勤工作本著為教育教學服務、師生服務的宗旨,不斷增強服務意識,進步服務質量,維修工作做到及時,確保教育教學工作正常有序進行。
  進一步規範食堂管理,食品採購,確保質量和食品的衛生。採購物品堅持索證制度,不購「三無」產品、過期食品,嚴防食品中毒。確保食品安全衛生。
  堅持月結月報,每個月水、電按時抄表統計,按月結算教師各項用度,確保教師以積極的心態從事教學工作。按月匯總報告本處室各項工作。
  四、抓校園環境衛生,優化育人環境。
  本學期,在班主任的配合下進一步加強了校園衛生管理,認真抓好清潔衛生工作。各衛生區由班級承包,天天進行晨掃和中掃制度,加大檢查力度,採取打分評比並在每周一升旗儀式上進行通報,將評比結果落進班級量化考評等措施,使校園環境更加整潔。
  進一步加強了校園綠化管理,修剪了花草樹木,清除草坪雜草,並對部份花木進行調劑、移植,同時將校園內原磚球場廢棄並改造成花園。
  五、安全工作常抓不懈
  安全工作責任重於泰山,在工作中把安全工作當頭等大事來抓,防火、防盜、放食品中毒工作常抓不懈,配合政教處抓好校園安全保衛工作,不斷增強安全意識,警鐘長叫,時刻牢記「責任重於泰山」,確保師生安全和正常的教學秩序。
  對存在安全隱患、又沒法改造的地方安裝了醒目的警示牌,如 「謹慎地滑」「請勿擁堵」、「嚴禁攀爬」」謹慎玻璃」等,進步學生的留意防護意識。特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全等教育,通過懸掛橫幅、張貼標語、製作牆體標語、主題班會、廣播等宣傳活動,讓學生了解各方面的危害性,使學生牢固建立憂患意識。有效地避免事故的發生。

單位總務工作個人總結範文 篇4


  本學期學校全體後勤工作人員在學校領導的代領下,嚴格要求自己,吃苦在前,享受在後,盡心盡力做好後勤服務工作,樹立全心全意為學生服務的思想,增強我們後勤人員的責任心和事業心,我們加強常規管理,提高優質服務意識;加強財務管理,提高教學效能;加強校園管理,呈現環境美化;加強食堂管理,提高服務質量;平時工作做到職責分明,突擊工作做到團結協作,發現問題及時解決,增加了主觀能動性,做到「熱情服務、主動服務」。下面將這一學期工作總結如下:
  一、校舍維修管理
  1、做好校舍的維修工作,發現問題及時處理。
  在雨天時發現教學樓的走廊有積水等問題,就及時進行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。
  2、及時辦理零星維修事項。如教學樓的飲水機,衛生間的供水等,及時修理損壞的自來水龍頭等。
  二、財務工作管理
  1、財務方面嚴格執行國家的財務制度,堅持執行上級規定的收費標準,不亂收費,嚴格實行收支兩條線,精打細算。
  2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算,及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編制說明。
  3、在經費使用中,分輕重緩急,儘可能的合理安排。在教學正常運轉的前提下,使教學設施得到充分的改善,使得充分利用現代教學手段,以提高教學水平和教學質量奠定了基礎。
  4、加強對固定資產的管理,做好財產登記工作,定期對校產進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。
  5、收集,整理,裝訂好各類檔案資料,並妥善保管。
  三、常規的教學服務管理
  1、校舍、水電的常規管理:我們做到發現問題及時解決,本學期我們對學校所有的直飲機進行了更新維護,讓大家喝上放心水;對學校進行了一次徹底全面的清理,使校園廣場的環境更整潔。
  2、教室衛生的常規管理:我們做到多媒體的開/關,課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網,門窗玻璃明亮、教室每天清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講台上有了衛生學校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味,很多老師吃苦耐勞,髒活、累活搶著干,對工作認認真真,從不計較個人得失。
  四、食堂工作管理
  1、提高食堂服務質量,保證安全飲食。學校食堂就餐環境、食品儲藏、加工,餐具消毒、保潔等等環節按國家有關食品衛生設計規範、嚴格操作。同時還為食堂配置了滅火器,做到防患於未然。
  2、加強了對食堂職工的教育,養成良好的衛生意識和個人衛生習慣。
  3、積極聽取教師對食堂的意見及建議,想方設法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時間的長短,他們的工作也得到了大家的好評。
  五、其他方面管理
  協調好與各處室的關係;根據校長室安排做好局相關部門交辦的各項事宜。
  我擔任二年級的語文教學。儘管我是一位老教師,但對於教學工作仍不敢怠慢。認真學習,深入研究教法,虛心學習。現將這學期工作小結如下:
  一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學
  隨著實施課程改革以來,我反覆學習有關的教育教學理論,深刻領會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力,有助於學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等,收到了較好的教學效果。
  二、用生動靈活的教學方式,煥發課堂活力
  新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養學生主動思考、質疑、求索以及善於捕捉新信息的能力,並把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握二年級學生的心理特徵和思維特點,積極探索有利於激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終採用整體——感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式,根據不同內容精心設計問題,組織課堂教學。
  本學期科學任課教師在在落實小學科學課堂教學常規的基礎上,教學實踐中教師要努力做好「四個一」的要求,例如:
  1、每兩周提出一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;
  2、每單元撰寫一篇教育敘事研究(教學故事)或一篇教學反思或一個教學個案研究;
  3、每學期上一節校級公開課;
  4、每學期撰寫一篇教學論文或撰寫一個實驗操作方案;
  每位科學教師在教學中碰到的問題,都能自己查找資料,並和同學科的老師進行交流,直到把問題搞清楚為止。在「做」中學科學是我校科學教研組提倡教研專題,如何進一步發揮「做」中學科學的教學效率將是我們組以後努力的目標。

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