畢業論文總結範文大全十三篇
珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經接近畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
通過兩年半的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
回顧兩年半，本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。 在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在學習工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。 平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和能力，業餘參與了一些活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
20xx年11月，我接受系裡分派指導06屆畢業生的論文指導工作。通過學生選擇本人提交系內的論文寫作選題及學生個人自選的方式，最後在系統一安排下，有5位市場營銷專業同學的畢業論文由我負責指導。他們分別是02市營1班的練家林、康少強、柯俊輝、吳健恩和02市營3班范鑄華。
在獲悉所要指導的學生名單後，我旋即招集這5名學生對他們的論文選題作第一次的交流。由於本人的研究方向是信息管理和網絡應用，所以，5位學生選題的方向均與信息化有關。為了避免相互之間有雷同的情況，我分別對每位同學的論文題目作出了適度的調整。確定選題後，我分別與每位同學交流，進一步明確其論文寫作所需完成的日程安排、大綱編寫、資料搜集等工作。隨後，還與學生交換的各種聯繫方式，便於即時的交流。
在對學生編寫完成的論文大綱及各項工作日程安排進行認真審閱之後，再一次招集5位同學指導其論文寫作。在這裡面，我感覺到5位同學裡面也存在著學習能力及對畢業論文寫作意識方面的差異。比如，柯俊輝、練家林兩位同學從選題角度、論文大綱、資料搜集方面都完成得非常好，思路明晰;另一位同學康少強對選題後的工作就顯得有點惘然。為此，我有針對性地對康少強同學進行多次的面談，理清其寫作思路。由於學生對畢業論文的寫作是初次接觸，難免在版面、格式、用語的規範化等方面出現不同程度的問題。所以，在06年1月份第一次交論文初稿開始，我便通過對每位同學寫作中存在的不錯誤及不足之外給予批閱指正。寫作最好的柯俊輝同學的論文也要通過4易其稿才最終敲定。
5位同學均能在學校規定的畢業論文寫作時間內完成各自的工作。除范鑄華同學未能獲得通過系內對論文進行的答辯送審關而需重新調整內容再參加二次答辯外，其餘4位同學均一次性地通過畢業論文答辯。其中，柯俊輝、練家林兩位同學完成情況較好，寫作成績及答辯成績均給予優良等級。范鑄華同學的論文需參加二次答辯的原因為:其寫作內容涉及計算機及網絡方面的內容較多，且在結構方面尚有一定的調整空間。經過重新修改後，范鑄華同學參加並通過了二次答辯。
這次5位學生所撰寫的畢業論文均與信息化有關，但由於其所學專業為市場營銷，所以，他們在對信息化的理解及對其論述的尺度把握上還存在著不足。另外，學度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。
在論文寫作的創新方面，我覺得5位學生都敢於挑戰自我。畢竟他們都沒學過計算機專業方面的深層次的知識，只是通過自己對所學過的幾門計算機相關的邊緣課程(如:《計算機應用基礎》、《管理信息系統》、《電子商務》)的理解，再加上課外對相關知識、資料的涉獵去完成自己的畢業論文。另外，部分同學也能在寫作上作出大膽的嘗試。范鑄華同學所寫的內容較大篇幅均為計算機安全方面的知識點;吳健恩同學所寫的《網絡時代電子政務構建的設想》是通過自己在廣州市相關部分進行畢業實習所看到的和碰到過的問題進行挖掘、提煉出來的。
學生畢業論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
根據本學期的教學計劃和《信陽師範學院華銳學院本科生畢業論文(設計)工作的實施細則》，為了摸清畢業論文(設計)中存在的問題，了解畢業論文(設計)進展情況，切實做好今年的畢業設計工作，教學部組織督導專家楊文川、張俊榮、張樹棻、劉繼新四位教授和實踐實習科負責老師對21屆本科生畢業論文(設計)進行了中期檢查和指導。
此次檢查內容主要包括各系組織自查情況、教師指導情況、題目一覽表、工作任務進度表、中期檢查及指導記錄表、開題報告、初稿完成情況、紀律以及論文設計中存在的困難與問題等。同時督導專家對檢查中發現的問題及時與各系進行了交流。
通過檢查發現，總體情況良好。具體表現在以下幾個方面：
一、主要成效
1、領導重視，措施得力。
各系系主任都很重視畢業論文(設計)過程的管理，都採取了相應的措施保證畢業論文(設計)工作進度，並認真做好自查工作。基本上都能按照學院畢業論文時間安排表進行，多數教師能做到認真負責、悉心指導、嚴格要求，指導記錄填寫詳細、規範。
2、各系工作進度正常。
各系論文工作進度正常，論文的進程日期安排都比較詳細，個別系還向督導專家上交了詳細的工作任務進度表和論文進展情況彙報表，把論文設計時間的進度詳盡到每一天，而且並結合本系專業情況對自己系的指導教師做了具體的安排和要求。
3、學生態度端正，認真仔細。
大部分學生的畢業論文(設計)寫作按照進度正常進行，只有藝體系的體育教育專業的學生因外出實習的特殊原因，沒有完全按照進度進行，但基本上能跟上學校安排的論文時間進度表，其他各系大部分學生都能夠遵照指導教師的要求和開題報告中的進度安排完成任務，上交開題報告並且認真仔細，態度端正，完成質量較好。
二、主要問題
1、少數系對學院的文件理解把握不到位，對有關的工作規範執行隨意。個別系畢業論文(設計)工作管理不到位。①開題報告審閱不嚴，並且沒有按時收齊開題報告。②管理、工作計劃執行不到位，且沒有採取有效的措施進行修正。
2、少數學生對畢業論文(設計)態度不端正，不重視。具體表現在：①敷衍了事，怕吃苦，積極性不高，有的存在抄襲現象。②不能很好的處理考研複試、求職與畢業論文(設計)工作的矛盾。有些單位要求學生提前上崗，導致部分學生精力投入不足，很少與指導教師見面。③少數學生對畢業論文認識不到位，把畢業論文看作三五天就可完成的任務，甚至有的學生有在網上下載拼湊畢業論文之嫌。
3、開展畢業論文工作的條件較差。一是我院師資緊張，指導論文的教師不足。二是我院對外聘指導教師沒有很好的管理辦法並疏於溝通。三是教師對學生畢業論文的指導時間和精力有限，不能滿足學生的需要。四是在學生實習期間教師無法組織學生現場指導。
三、幾點意見
1、各系要切實加強對畢業論文(設計)工作的組織安排。對畢業論文工作要真正做到早研究、早準備、早布置，工作方案要全面、清晰。
2、加強畢業論文工作的過程管理。切實把好指導教師和學生進入畢業論文的資格審查關，認真做好選題和開題等環節的工作。在畢業論文(設計)過程中，一方面要加強對指導教師工作的檢查考核，確保指導教師有足夠的時間和精力來解決學生畢業論文過程中出現的問題;另一方面要加大對學生畢業論文(進度與質量的檢查，並及時向學生通報檢查結果，督促學生按計劃進度保質保量地完成畢業論文任務，確保學生在畢業論文(設計)期間有較大的收穫。
3、在第十二周結束時，要嚴格對學生的畢業論文逐一進行修改，最後定稿，請各系負責人切實督促各指導教師認真履行職責，嚴把質量關。
4、畢業論文答辯時，要求各系按照學院有關畢業論文工作規定的要求，組織好畢業論文質量審查和答辯資格審查，認真做好畢業論文的答辯及成績評定工作。組織好優秀學士學位論文推薦工作，各系各專業請與於5月29日之前把畢業論文成績及優秀畢業論文的電子檔上交到教學部實踐實習科。
5、請各系對照學院畢業論文(設計)中期教學檢查的安排及意見，認真制定改進的辦法與措施，做好中期檢查工作總結，進一步做好畢業論文下一階段答辯和論文質量檢查的各項工作，力爭高質量地完成本科畢業論文(設計)任務。
杭州東站是一座具有現代動感、氣勢非凡的交通樞紐建築。根據杭州東站大異形柱的地理位置，建築的結構要求，因而設計所要考慮的重點及難點問題較多，同時，在具體設計中，遵循外觀美觀、結構耐用、經濟合理、節能環保、新工藝新方法的使用五個基本原則。對此，我們均進行了重點考慮，並進行了著重設計。帷幕設計構想力求與建築的立面設計思路及結構特徵相吻合，並通過帷幕設計加以完善。帷幕外觀效果應富有時代氣息、莊重，簡約而不簡單，大氣而不奢華，符合現代審美品位，並與其特殊的使用功能及重要地位相匹配，充分考慮了與周圍環境相協調，著重體現出「建築的輕盈通透感」、使建築真正融入自然和文化環境，達到「安全、實用、經濟、美觀」的效果。且充分滿足業主及設計師的建築效果要求，也滿足建築設計藝術理念。
造型美觀原則：在帷幕的美觀性上，從外立面效果上進行了有針對性的創意和藝術上的深層加工，力圖以「簡潔明快、線條順暢、分格清晰、造型獨特」等方面來體現這座具有時代風格的形象建築。異形柱及四角柱內側面採用無縫不鏽鋼板。
安全可靠原則：本杭州東站大異形柱是為一類大型現代公共運輸建築；安全可靠性將是首要考慮的因素。該雙曲面表皮方案，均充分考慮了風荷載、溫度應力、地震作用等對幕牆的影響，同時充分考慮到主體結構位移的影響，具有良好的應變能力。
結構穩定、先進性及合理性原則：結構穩定不僅是機構安全的要求，也是公眾對結構美觀的一種認同，失穩的結構難於表現其美感，更沒有安全感可言，但過於保守的設計則又顯得笨拙，與整個建築風格不能相融合。針對本杭州東站大異形柱的特點，通過杭州東站大異形柱項目的設計、實施，為今後此類大異形建築的表皮實現提供了參考方案，讓建築師為城市帶來更多的美感提供了技術實現的可能。
根據本學期的教學計劃和我校20--級本科生畢業論文(設計)工作的實施要求，為了切實做好畢業論文設計工作，本教研室於20--年11月13日—至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導教師對本小組20--級本科生畢業論文(設計)進行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時20分鐘，其中學生自述12分鐘，指導教師提問8分鐘。
主要對畢業論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導教師意見與建議等幾個部分進行探討。本屆畢業生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學專業正在推進的食品營養與安全性研究的熱潮，符合本科生學位論文的研究難度和工作量，有很高的研究價值和實際作用。
其中有10位同學的論文題目需要與導師討論後進行修改;有3位同學講時過於緊張，沒有明確表達論文設計目的及意義;有2位同學準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時改進彙報技巧及能力。
其中存在的普遍問題及解決方法：
1、學生對重要文獻讀得不細緻，對實驗目的和試驗方法沒有明確，需要更多地閱讀參考文獻並與指導教師進行討論。
2、工作安排與進度普遍是前松後緊，一旦學生在後期忙於研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應實驗和綜述內容。需要指導教師根據學生的個人情況和實際條件進行工作計劃的調整，以期更合時的完成每個階段的工作內容及計劃，也能更好地安排好學生的畢業前夕的學習與生活。
通過本此小組會議，使全體小組畢業生進一步理清了研究思路，明確了研究的內容，為今後畢業論文設計研究工作的正常開展指明了方向。
為期兩個月的畢業設計即將結束，我也完成了自己的畢業設計任務「氣體流量的測量」。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰，緊張而又充實的畢業設計中古落下帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次的畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收穫。通過親手做畢業設計，我發現了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業知識的認識、理解是比較膚淺的。
在設計過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬體晶片的選擇，流量計控制部分設計，軟體的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了。
在搜集資料的過程中，我人很準備了一個筆記本。我在學校圖書館，收集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，儘量使我的資料完整，精確，數量多，這有利於論文的撰寫。然後我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
當我終於完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務後整個人都很累，但同時看著電腦的屏上的畢業設計時我的心裡是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業論文的製作過程是我的一次再學習，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
實際的應用加深了我對大學所學的軟、硬體知識的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設計讓我初次體驗了產品設計開發的過程，學習了開發應用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應用之間的距離。在本設計中沒有涉及到晶片內部的元件設計，另外就軟體設計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以後的工作和學習中會得到改進。
畢業設計作為大學階段的最後一項任務，是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗。它能使我對所學的知識有一個系統的把握，並在此基礎上做到融會貫通。同時，對自己自學能力的培養等都大有裨益。
隨著結業日子的到來，結業規劃也接近了尾聲。通過幾周的奮戰我的結業規劃最終完成了。在沒有做結業規劃曾經覺得結業規劃只是對這幾年來所學常識的單純總結，但是透過這次做結業規劃發現自己的觀點有點太片面。結業規劃不僅僅是對前面所學常識的一種檢驗，並且也是對自己潛力的一種提高。
透過這次結業規劃使我理解了自己原先常識還比較短缺。自己要學習的東西還太多，曾經老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。透過這次結業規劃，我才理解學習是一個長時間堆集的進程，在今後的作業、日子中都就應不斷的學習，努力提高自己常識和綜合素質。
在這次結業規劃中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的我們在一齊商議，聽聽不同的觀點對我們更好的理解常識，所以在那裡非常感謝幫助我的同學。
我的心得也就這麼多了，總之，不論學會的仍是學不會的確實覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不理解如何下手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：常識必須透過使用才能完成其價值!有些東西認為學會了，但真實到用的時分才發現是兩回事，所以我認為只有到真實會用的時分才是真的學會了。
在此要感謝我的指導教師--對我盡心的指導，感謝教師給我的幫助。在規划進程中，我透過查閱超多有關資料，與同學交流經驗和自學，並向教師請教等方法，使自己學到了不少常識，也閱歷了不少艱辛，但收穫相同巨大。
在整個規劃中我懂得了許多東西，也培養了我獨立作業的潛力，樹立了對自己作業潛力的決心，相信會對今後的學習作業日子有非常重要的影響。並且大大提高了著手的潛力，使我充沛領會到了在創造進程中探究的艱難和成功時的高興。儘管這個規劃做的也不太好，但是在規划進程中所學到的東西是這次結業規劃的最大收穫和財富，使我終身獲益。
轉眼間畢業設計已接近尾聲，在這兩個多月里，無論是在專業知識，還是在專業技能方面自己都得到了很好的鍛鍊，並有相應的提高，作為大學四年學習的總結，使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足，並對所學的專業知識進行了重新溫習與整理，使許多獨立的專業課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今後的學習和工作起到了很大的幫助作用，讓我認識到了必須踏踏實實的學習，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結合。
整個設計按照畢業指導書的有關內容，在參閱了大量資料後，做的緊張而有條理。在經歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素，但我們力爭在現有水平和經驗的基礎上做得更好。在整個設計過程是在指導老師的悉心指導下完成的，老師嚴謹的治學態度和淵博的學識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助，在此表示衷心感謝。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的製作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子裡，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實現時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心裡慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識，對我有了很大的提高，並且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今後的日子裡，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家一起商量，聽聽同學的看法對我們好的理解知識，所以在這裡也非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導，讓我能夠順利的完成畢業論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態度，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上，我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種.種，頗為周折。現在我真誠的感念我所經歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業設計，更讓我明白如何面對以後的生活。
一、工作概況
本屆物聯網專業學生共有90餘名學生，分為兩個班。由我們物聯網教學組8位教師分別進行指導。我所分配的十餘名學生在選題上想比去年，有了很大的不一樣。這期中有幾位學生從未去了解畢業設計是什麼，在選題上更是千奇古怪，被駁回了一次又一次。選題是畢業設計十分重要的一個環節，論文的一切資料都與選題有關，並且畢業設計，意在設計二字，強調在於新穎，可是又不能天馬行空，畢業設計是基於現實方面有必須的基礎，要有必須的實用性。最終是由我給他們供給了一個大概思路，讓他們確立了題目。
由於大三的最終一個學期，學生們要外出實習，本次畢業設計工作早在大三上學期的期末就開始了，截止至5月24日答辯，共計時長6個多月。這半年的時間裡，有幾位學生是在期末的時候就已經將選題確立好，並已經完成了部分畢業設計的工作，甚至於有一位學生已經完成了初稿的提交，令我吃驚。
__、__等幾位學生，在進行畢業設計的過程中，時常來詢問我的意見，根據我的提議來進行修改，大部分的學生在3月底提交完初稿之後，修改了4、5遍才合格。而__同學一度認為自我的論文寫的十分出色，抱著初稿即定稿的態度把論文給我過目，想法是很好的，論文資料也比較詳實。但由於寫的太過於詳盡，導致在過程和分析方面太過於繁雜，讓人看上去有些不知所云。很多地方都是比較重複的，我在提出意見後，他很快的就進行了修改，雖沒有做到初稿即定稿，可是只修改一邊就完成定稿也是值得表揚的。
二、學生的不足方面
因為學生是在實習中進行論文的書寫與設計，所以進度普遍比較緩慢，有部分學生甚至是在交初稿的前一個星期才開始動筆，做出來的設計質量自然也是不怎樣合格的，雖不至於駁回重寫，但也有很大篇幅要進行修改。
選題方面是一個問題，選題的範圍太小，沒有自我的思落，大部分學生都是做的監控方面的方案設計，實在是千變一律，資料上也比較相似。
三、總結
24日答辯完成後，也意味著本屆的畢業設計工作的結束，總體上來說這一屆學生，還是讓我比較滿意的。這一次的畢業設計工作也對我有了必須的啟發，在下一次的工作之中，我想我能做到更好。
畢業論文完成之後，還以寫一份畢業論文總結報告，這對自己來說，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業論文的完成，既為大學四年划上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。
我所選論文題目是「教育技術專業英語課程網站設計」，之所以選擇這個題目，是因為我自己感覺它具有挑戰性，越是自己薄弱的環節越要去嘗試。在論文寫作以及網站製作過程中，有時感覺很辛苦，有時還會產生放棄的念頭，但是最終堅持了下來，出色的完成了我的畢業設計，為了自己的目標，更為了自己的選擇。
開始是搜集資料。在指導老師的指點下，通過各種渠道開始準備工作—通過網絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等。通過一個月的深入學習，搜集了一大堆與畢業設計相關的資料，在張老師的指導下，摒棄了一些無關緊要的內容，保留了有參考價值的資料作為備用。在這段時期，我整天出入圖書館。在中國知網上，我搜索了一些學術論文和期刊文章；在Springer上，我搜索了外文文獻資料，參考了一些畢業論文樣本和一些畢業論文設計總結；在常見的搜尋引擎中，我了解到一些相關的知識，同時特意瀏覽了大量的外文網站，並將這些內容列成提綱，便於以後查詢，以減少後期工作量。
接下來，我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究，並製作了課題研究的方案及網站設計規劃，開題報告完成之後隨即進入緊張而有序的寫作及網站創作之中。根據取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫了初稿，並加入了自己新穎的見解，特別是在製作網站的過程中，吸取其它外文網站的優點，並加入自己的創新點。在此期間，我多次與張老師電話或簡訊以及利用E-mail進行溝通，聽取老師好的建議，積極採納。
老師將初稿修改後及時反饋給我，看了之後才發現論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而就設計的網站規劃來說，提出了幾點建議，如不要全盤覆蓋課本上的知識，用一個章節作為典型來表達你的創新點就可以了。至此，我發現，要干好一件事並非那麼簡單，但也不是很難，敷衍了事是萬萬不可的，對待任何事情都要認真去思考，用思想來完成任務。
一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網站的製作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在範圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收穫很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之後你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網站製作之後體會到的。
各方面工作都做好之後就剩畢業論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心裡難免有些許擔心。真正經歷之後才發現，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之後就進入狀態，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。
在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不苟，對於出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是論文得以完成的基礎。
11月，我開始了我的畢業論文工作，經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經了這麼久的努力，終於完成了畢業論文。在這次畢業論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收穫。12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現象——從80後作家談起。當開題報告定下來之後，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終於使我了解了應該怎麼樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然後避免有重複的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。
在搜集資料後，我在電腦中都進行分類的整理，然後針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。儘量使我的資料和論文的內容符合，這有利於論文的撰寫。然後及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見後再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什麼樣的資料來完善文章。
1月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，總是想到什麼相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導下還要進行反覆的修改。
寫作畢業論文是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收穫的時候，總是會有那麼一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料後總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業論文的寫作，這種收穫的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業論文中同學之間互相幫助，共同商量相關專業問題，這種交流對於即將面臨畢業的我們來說是一次很有意義的經歷，大學四年都一起走過了，在最後我們可以聚在一起討論學習，研究專業問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今後的生活和工作中更好的發揮自己的優勢，學好自己的專業，成為一個對於社會有用的人。
在此更要感謝我的專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。老師對於學生總是默默的付出，儘管很多時候我們自己並沒有特別重視論文的寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯繫，告訴我們應該怎麼樣修改論文，怎麼樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然後提出最中肯的意見，這是很難得的。
初審成績分析
從表1中可以看出，優秀論文較少，僅占3。34%，護理論文深度不夠，628篇論文中，沒有一篇是利研論文，個部為綜述類文章。相對血言，不及格比例較大，占8。12%。
不及格的主要原因有：
1)選題缺乏針對性。選題是論文寫作的起始血重要的步驟，是論文的卞要組成部分，也是論文成功的關鍵。考生在選題時沒有認真考慮，受網絡公布的參考題目的限制，選題缺乏針對性。如臨床護十如何避免護患糾紛」，以此作為論文題目的就有25篇，鍵康教育中的溝通技巧」有10篇。題目完個一樣或相近的論文，肯定在一個評審組，內容上大同小異，沒有具體實例，泛泛血談。
2)論文結構缺陷。不及格的論文中，相當一部分是因為結構不完性，缺少摘要、關鍵詞、參文獻等
3)層次不清。在正文中，敘述層次不清，各級符號棍亂或不正確。
4)文不切題。論文內容與題目相差較遠。如失木原理在護理竹理中的應用」一文，通篇介紹人木原理的有關內容，{的牲護理竹理中的應用」卻沒提到。(s)有到竊抄襲嫌疑。鍵康教育在護理工作中的應用」有2篇在內容上大段雷同，視為到竊或抄襲，判為不及格。(6)醫療專業的論文充當護理專業論文。此類論文僅1份。
綜合成績分析經答辯後，每一等級的比例都有明顯變化，不及格、及格比例增加，{的優秀、良好、中等層次比例減少。
主要有2個方面的原因，即考生原因和評審專家原因。
考生原因：1}考生不熟悉自己的論文內容，答非所問。2}考生心理素質差，過於緊張，個別考生因緊張{的不能說一句完性的話。3}論文內容不是自己撰寫，所以不知道論文內容。4}論文的卞要內容與自己的工作關係不大。如有一位考生木身在手術室工作，撰寫的論文為竹婦心理護理」，其原因是雖然自己生孩子有所體會，但井沒有充分的臨床調查資料或護理經驗。5)受網絡參考題目限制。如一位考生為學校護理教師，參考題目中沒有學校教學方i}}i的題目，只好寫」臨床護理素質有待提高」，文中的數據僅是通過2個病區s0位護十的調查材料得來，材料數據有限。
評審專家原因：1)初審為一位專家審閱，終審為3人審閱和提問，個人觀點有所差異。2)等級標準掌握程度有差異。盡侶·評『牢前一再強調評『牢標準，但這種差異在一定限度內很難完個避免。
提高答辯通過率的對策
1、選題要符合要求
(1)新穎醒目。題目是論文的眼睛，用詞要有新穎、有特色，不要千篇一律用fi}究」、份析」、探討」等，以免給評審專家以陳舊、模仿、重複的印象。(2)簡知精練。題目要著重表達最重要的特定內容」，一般不應超過20個字。收到的論文中有檄光懸雍垂愕咽成形術治療阻塞性睡眠呼吸暫停綜合徵圍手術期護理」、翎byk—so型微波治療儀治療前列腺炎洽井非淋球菌尿道炎)等男女生殖器官疾病的治療觀察及護理體會」，顯然使用了多餘的詞，這是題目不精練的最常見原因。(3)緊扣卞題。即文題相符、文要切題，避免題大文小，空洞無物。如上邊提到的佑床護十如何避免護患糾紛」，若改寫為「護士如何避免護患糾紛」寫起來會更具體、更真實。
2、論文結構要完性正確
包括題目、作者及單位、摘要、關鍵詞、前言、方法、結果、結論和戴)討論，前後順序要正確。如某考生的論文，第1頁寫摘要、關鍵詞，第2頁寫題目和作者，第3頁開始寫標題和正文，構明顯錯誤。
3考生要提高自身素質，儘量減少不必要的緊張
4專家培訓加強專家評審前培訓，儘量做到評審尺度一致，公平對待每位考生。
結論
自考護理木利畢業生應學會正確選題，提高論文撰寫能力;加強心理素質培養，提高論文答辯通過率。
畢業論文是實現大學培養目標的重要教學環節，是本科教學計劃的組成部分，是本科生的一門必修課。我的畢業論文寫作現已告一段落，細細回想自己的寫作歷程，這其中離不開指導教師王希輝老師的精心指導和熱忱的幫助，才使得畢業論文的順利完成，在此再一次向王老師以及給予我幫助的所有老師、朋友們表示衷心的感謝。通過此次論文寫作，使我獲得頗多的感受和收穫。
首先，廣博的理論知識是畢業論文寫作的關鍵。畢業論文是對大學學習的最後檢驗，是對四年知識的總結和提升。因此，有充分的理論知識是畢業論文能否順利完成的關鍵。可以說，擁有廣博的理論知識，將意味著你的畢業論文寫作已經成功了一半。
其次，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業論文寫作的重要條件。畢業論文體現的不僅僅是對知識的掌握，也是對語言的組織能力和表達能力的檢驗。一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在論文寫作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己知識範圍之外，每當無法繼續寫作的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初稿。越是不懂的東西才要去學，在寫作的過程中你會收穫很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之後你會感覺到很有成就感，這也是我在完成論文寫作之後體會到的。另外，能夠廣泛的搜集資料，查閱相關文獻，掌握第一手原始資料，這將大大地充實論文的論證材料，提高論文的說服力。
最後，遵守學術道德規範是畢業論文寫作的最起碼原則。畢業論文的寫作是一件神聖而嚴肅的事情，是體現大學生最起碼的人格品質誠實。因此，對待畢業論文的寫作，必須要有嚴謹的學術精神，自覺嚴格的遵守學術道德規範，可以參考和引用別人的學術成果，但決不能抄襲。
畢業論文總結範文大全 篇1
珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經接近畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
通過兩年半的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
回顧兩年半，本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。 在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在學習工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。 平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和能力，業餘參與了一些活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
畢業論文總結範文大全 篇2
20xx年11月，我接受系裡分派指導06屆畢業生的論文指導工作。通過學生選擇本人提交系內的論文寫作選題及學生個人自選的方式，最後在系統一安排下，有5位市場營銷專業同學的畢業論文由我負責指導。他們分別是02市營1班的練家林、康少強、柯俊輝、吳健恩和02市營3班范鑄華。
在獲悉所要指導的學生名單後，我旋即招集這5名學生對他們的論文選題作第一次的交流。由於本人的研究方向是信息管理和網絡應用，所以，5位學生選題的方向均與信息化有關。為了避免相互之間有雷同的情況，我分別對每位同學的論文題目作出了適度的調整。確定選題後，我分別與每位同學交流，進一步明確其論文寫作所需完成的日程安排、大綱編寫、資料搜集等工作。隨後，還與學生交換的各種聯繫方式，便於即時的交流。
在對學生編寫完成的論文大綱及各項工作日程安排進行認真審閱之後，再一次招集5位同學指導其論文寫作。在這裡面，我感覺到5位同學裡面也存在著學習能力及對畢業論文寫作意識方面的差異。比如，柯俊輝、練家林兩位同學從選題角度、論文大綱、資料搜集方面都完成得非常好，思路明晰;另一位同學康少強對選題後的工作就顯得有點惘然。為此，我有針對性地對康少強同學進行多次的面談，理清其寫作思路。由於學生對畢業論文的寫作是初次接觸，難免在版面、格式、用語的規範化等方面出現不同程度的問題。所以，在06年1月份第一次交論文初稿開始，我便通過對每位同學寫作中存在的不錯誤及不足之外給予批閱指正。寫作最好的柯俊輝同學的論文也要通過4易其稿才最終敲定。
5位同學均能在學校規定的畢業論文寫作時間內完成各自的工作。除范鑄華同學未能獲得通過系內對論文進行的答辯送審關而需重新調整內容再參加二次答辯外，其餘4位同學均一次性地通過畢業論文答辯。其中，柯俊輝、練家林兩位同學完成情況較好，寫作成績及答辯成績均給予優良等級。范鑄華同學的論文需參加二次答辯的原因為:其寫作內容涉及計算機及網絡方面的內容較多，且在結構方面尚有一定的調整空間。經過重新修改後，范鑄華同學參加並通過了二次答辯。
這次5位學生所撰寫的畢業論文均與信息化有關，但由於其所學專業為市場營銷，所以，他們在對信息化的理解及對其論述的尺度把握上還存在著不足。另外，學度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。
在論文寫作的創新方面，我覺得5位學生都敢於挑戰自我。畢竟他們都沒學過計算機專業方面的深層次的知識，只是通過自己對所學過的幾門計算機相關的邊緣課程(如:《計算機應用基礎》、《管理信息系統》、《電子商務》)的理解，再加上課外對相關知識、資料的涉獵去完成自己的畢業論文。另外，部分同學也能在寫作上作出大膽的嘗試。范鑄華同學所寫的內容較大篇幅均為計算機安全方面的知識點;吳健恩同學所寫的《網絡時代電子政務構建的設想》是通過自己在廣州市相關部分進行畢業實習所看到的和碰到過的問題進行挖掘、提煉出來的。
學生畢業論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
畢業論文總結範文大全 篇3
根據本學期的教學計劃和《信陽師範學院華銳學院本科生畢業論文(設計)工作的實施細則》，為了摸清畢業論文(設計)中存在的問題，了解畢業論文(設計)進展情況，切實做好今年的畢業設計工作，教學部組織督導專家楊文川、張俊榮、張樹棻、劉繼新四位教授和實踐實習科負責老師對21屆本科生畢業論文(設計)進行了中期檢查和指導。
此次檢查內容主要包括各系組織自查情況、教師指導情況、題目一覽表、工作任務進度表、中期檢查及指導記錄表、開題報告、初稿完成情況、紀律以及論文設計中存在的困難與問題等。同時督導專家對檢查中發現的問題及時與各系進行了交流。
通過檢查發現，總體情況良好。具體表現在以下幾個方面：
一、主要成效
1、領導重視，措施得力。
各系系主任都很重視畢業論文(設計)過程的管理，都採取了相應的措施保證畢業論文(設計)工作進度，並認真做好自查工作。基本上都能按照學院畢業論文時間安排表進行，多數教師能做到認真負責、悉心指導、嚴格要求，指導記錄填寫詳細、規範。
2、各系工作進度正常。
各系論文工作進度正常，論文的進程日期安排都比較詳細，個別系還向督導專家上交了詳細的工作任務進度表和論文進展情況彙報表，把論文設計時間的進度詳盡到每一天，而且並結合本系專業情況對自己系的指導教師做了具體的安排和要求。
3、學生態度端正，認真仔細。
大部分學生的畢業論文(設計)寫作按照進度正常進行，只有藝體系的體育教育專業的學生因外出實習的特殊原因，沒有完全按照進度進行，但基本上能跟上學校安排的論文時間進度表，其他各系大部分學生都能夠遵照指導教師的要求和開題報告中的進度安排完成任務，上交開題報告並且認真仔細，態度端正，完成質量較好。
二、主要問題
1、少數系對學院的文件理解把握不到位，對有關的工作規範執行隨意。個別系畢業論文(設計)工作管理不到位。①開題報告審閱不嚴，並且沒有按時收齊開題報告。②管理、工作計劃執行不到位，且沒有採取有效的措施進行修正。
2、少數學生對畢業論文(設計)態度不端正，不重視。具體表現在：①敷衍了事，怕吃苦，積極性不高，有的存在抄襲現象。②不能很好的處理考研複試、求職與畢業論文(設計)工作的矛盾。有些單位要求學生提前上崗，導致部分學生精力投入不足，很少與指導教師見面。③少數學生對畢業論文認識不到位，把畢業論文看作三五天就可完成的任務，甚至有的學生有在網上下載拼湊畢業論文之嫌。
3、開展畢業論文工作的條件較差。一是我院師資緊張，指導論文的教師不足。二是我院對外聘指導教師沒有很好的管理辦法並疏於溝通。三是教師對學生畢業論文的指導時間和精力有限，不能滿足學生的需要。四是在學生實習期間教師無法組織學生現場指導。
三、幾點意見
1、各系要切實加強對畢業論文(設計)工作的組織安排。對畢業論文工作要真正做到早研究、早準備、早布置，工作方案要全面、清晰。
2、加強畢業論文工作的過程管理。切實把好指導教師和學生進入畢業論文的資格審查關，認真做好選題和開題等環節的工作。在畢業論文(設計)過程中，一方面要加強對指導教師工作的檢查考核，確保指導教師有足夠的時間和精力來解決學生畢業論文過程中出現的問題;另一方面要加大對學生畢業論文(進度與質量的檢查，並及時向學生通報檢查結果，督促學生按計劃進度保質保量地完成畢業論文任務，確保學生在畢業論文(設計)期間有較大的收穫。
3、在第十二周結束時，要嚴格對學生的畢業論文逐一進行修改，最後定稿，請各系負責人切實督促各指導教師認真履行職責，嚴把質量關。
4、畢業論文答辯時，要求各系按照學院有關畢業論文工作規定的要求，組織好畢業論文質量審查和答辯資格審查，認真做好畢業論文的答辯及成績評定工作。組織好優秀學士學位論文推薦工作，各系各專業請與於5月29日之前把畢業論文成績及優秀畢業論文的電子檔上交到教學部實踐實習科。
5、請各系對照學院畢業論文(設計)中期教學檢查的安排及意見，認真制定改進的辦法與措施，做好中期檢查工作總結，進一步做好畢業論文下一階段答辯和論文質量檢查的各項工作，力爭高質量地完成本科畢業論文(設計)任務。
畢業論文總結範文大全 篇4
杭州東站是一座具有現代動感、氣勢非凡的交通樞紐建築。根據杭州東站大異形柱的地理位置，建築的結構要求，因而設計所要考慮的重點及難點問題較多，同時，在具體設計中，遵循外觀美觀、結構耐用、經濟合理、節能環保、新工藝新方法的使用五個基本原則。對此，我們均進行了重點考慮，並進行了著重設計。帷幕設計構想力求與建築的立面設計思路及結構特徵相吻合，並通過帷幕設計加以完善。帷幕外觀效果應富有時代氣息、莊重，簡約而不簡單，大氣而不奢華，符合現代審美品位，並與其特殊的使用功能及重要地位相匹配，充分考慮了與周圍環境相協調，著重體現出「建築的輕盈通透感」、使建築真正融入自然和文化環境，達到「安全、實用、經濟、美觀」的效果。且充分滿足業主及設計師的建築效果要求，也滿足建築設計藝術理念。
造型美觀原則：在帷幕的美觀性上，從外立面效果上進行了有針對性的創意和藝術上的深層加工，力圖以「簡潔明快、線條順暢、分格清晰、造型獨特」等方面來體現這座具有時代風格的形象建築。異形柱及四角柱內側面採用無縫不鏽鋼板。
安全可靠原則：本杭州東站大異形柱是為一類大型現代公共運輸建築；安全可靠性將是首要考慮的因素。該雙曲面表皮方案，均充分考慮了風荷載、溫度應力、地震作用等對幕牆的影響，同時充分考慮到主體結構位移的影響，具有良好的應變能力。
結構穩定、先進性及合理性原則：結構穩定不僅是機構安全的要求，也是公眾對結構美觀的一種認同，失穩的結構難於表現其美感，更沒有安全感可言，但過於保守的設計則又顯得笨拙，與整個建築風格不能相融合。針對本杭州東站大異形柱的特點，通過杭州東站大異形柱項目的設計、實施，為今後此類大異形建築的表皮實現提供了參考方案，讓建築師為城市帶來更多的美感提供了技術實現的可能。
畢業論文總結範文大全 篇5
根據本學期的教學計劃和我校20--級本科生畢業論文(設計)工作的實施要求，為了切實做好畢業論文設計工作，本教研室於20--年11月13日—至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導教師對本小組20--級本科生畢業論文(設計)進行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時20分鐘，其中學生自述12分鐘，指導教師提問8分鐘。
主要對畢業論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導教師意見與建議等幾個部分進行探討。本屆畢業生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學專業正在推進的食品營養與安全性研究的熱潮，符合本科生學位論文的研究難度和工作量，有很高的研究價值和實際作用。
其中有10位同學的論文題目需要與導師討論後進行修改;有3位同學講時過於緊張，沒有明確表達論文設計目的及意義;有2位同學準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時改進彙報技巧及能力。
其中存在的普遍問題及解決方法：
1、學生對重要文獻讀得不細緻，對實驗目的和試驗方法沒有明確，需要更多地閱讀參考文獻並與指導教師進行討論。
2、工作安排與進度普遍是前松後緊，一旦學生在後期忙於研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應實驗和綜述內容。需要指導教師根據學生的個人情況和實際條件進行工作計劃的調整，以期更合時的完成每個階段的工作內容及計劃，也能更好地安排好學生的畢業前夕的學習與生活。
通過本此小組會議，使全體小組畢業生進一步理清了研究思路，明確了研究的內容，為今後畢業論文設計研究工作的正常開展指明了方向。
畢業論文總結範文大全 篇6
為期兩個月的畢業設計即將結束，我也完成了自己的畢業設計任務「氣體流量的測量」。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰，緊張而又充實的畢業設計中古落下帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次的畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收穫。通過親手做畢業設計，我發現了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業知識的認識、理解是比較膚淺的。
在設計過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬體晶片的選擇，流量計控制部分設計，軟體的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了。
在搜集資料的過程中，我人很準備了一個筆記本。我在學校圖書館，收集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，儘量使我的資料完整，精確，數量多，這有利於論文的撰寫。然後我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
當我終於完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務後整個人都很累，但同時看著電腦的屏上的畢業設計時我的心裡是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業論文的製作過程是我的一次再學習，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
實際的應用加深了我對大學所學的軟、硬體知識的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設計讓我初次體驗了產品設計開發的過程，學習了開發應用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應用之間的距離。在本設計中沒有涉及到晶片內部的元件設計，另外就軟體設計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以後的工作和學習中會得到改進。
畢業設計作為大學階段的最後一項任務，是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗。它能使我對所學的知識有一個系統的把握，並在此基礎上做到融會貫通。同時，對自己自學能力的培養等都大有裨益。
畢業論文總結範文大全 篇7
隨著結業日子的到來，結業規劃也接近了尾聲。通過幾周的奮戰我的結業規劃最終完成了。在沒有做結業規劃曾經覺得結業規劃只是對這幾年來所學常識的單純總結，但是透過這次做結業規劃發現自己的觀點有點太片面。結業規劃不僅僅是對前面所學常識的一種檢驗，並且也是對自己潛力的一種提高。
透過這次結業規劃使我理解了自己原先常識還比較短缺。自己要學習的東西還太多，曾經老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。透過這次結業規劃，我才理解學習是一個長時間堆集的進程，在今後的作業、日子中都就應不斷的學習，努力提高自己常識和綜合素質。
在這次結業規劃中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的我們在一齊商議，聽聽不同的觀點對我們更好的理解常識，所以在那裡非常感謝幫助我的同學。
我的心得也就這麼多了，總之，不論學會的仍是學不會的確實覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不理解如何下手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：常識必須透過使用才能完成其價值!有些東西認為學會了，但真實到用的時分才發現是兩回事，所以我認為只有到真實會用的時分才是真的學會了。
在此要感謝我的指導教師--對我盡心的指導，感謝教師給我的幫助。在規划進程中，我透過查閱超多有關資料，與同學交流經驗和自學，並向教師請教等方法，使自己學到了不少常識，也閱歷了不少艱辛，但收穫相同巨大。
在整個規劃中我懂得了許多東西，也培養了我獨立作業的潛力，樹立了對自己作業潛力的決心，相信會對今後的學習作業日子有非常重要的影響。並且大大提高了著手的潛力，使我充沛領會到了在創造進程中探究的艱難和成功時的高興。儘管這個規劃做的也不太好，但是在規划進程中所學到的東西是這次結業規劃的最大收穫和財富，使我終身獲益。
畢業論文總結範文大全 篇8
轉眼間畢業設計已接近尾聲，在這兩個多月里，無論是在專業知識，還是在專業技能方面自己都得到了很好的鍛鍊，並有相應的提高，作為大學四年學習的總結，使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足，並對所學的專業知識進行了重新溫習與整理，使許多獨立的專業課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今後的學習和工作起到了很大的幫助作用，讓我認識到了必須踏踏實實的學習，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結合。
整個設計按照畢業指導書的有關內容，在參閱了大量資料後，做的緊張而有條理。在經歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素，但我們力爭在現有水平和經驗的基礎上做得更好。在整個設計過程是在指導老師的悉心指導下完成的，老師嚴謹的治學態度和淵博的學識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助，在此表示衷心感謝。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的製作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子裡，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實現時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心裡慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識，對我有了很大的提高，並且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今後的日子裡，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家一起商量，聽聽同學的看法對我們好的理解知識，所以在這裡也非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導，讓我能夠順利的完成畢業論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態度，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上，我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種.種，頗為周折。現在我真誠的感念我所經歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業設計，更讓我明白如何面對以後的生活。
畢業論文總結範文大全 篇9
一、工作概況
本屆物聯網專業學生共有90餘名學生，分為兩個班。由我們物聯網教學組8位教師分別進行指導。我所分配的十餘名學生在選題上想比去年，有了很大的不一樣。這期中有幾位學生從未去了解畢業設計是什麼，在選題上更是千奇古怪，被駁回了一次又一次。選題是畢業設計十分重要的一個環節，論文的一切資料都與選題有關，並且畢業設計，意在設計二字，強調在於新穎，可是又不能天馬行空，畢業設計是基於現實方面有必須的基礎，要有必須的實用性。最終是由我給他們供給了一個大概思路，讓他們確立了題目。
由於大三的最終一個學期，學生們要外出實習，本次畢業設計工作早在大三上學期的期末就開始了，截止至5月24日答辯，共計時長6個多月。這半年的時間裡，有幾位學生是在期末的時候就已經將選題確立好，並已經完成了部分畢業設計的工作，甚至於有一位學生已經完成了初稿的提交，令我吃驚。
__、__等幾位學生，在進行畢業設計的過程中，時常來詢問我的意見，根據我的提議來進行修改，大部分的學生在3月底提交完初稿之後，修改了4、5遍才合格。而__同學一度認為自我的論文寫的十分出色，抱著初稿即定稿的態度把論文給我過目，想法是很好的，論文資料也比較詳實。但由於寫的太過於詳盡，導致在過程和分析方面太過於繁雜，讓人看上去有些不知所云。很多地方都是比較重複的，我在提出意見後，他很快的就進行了修改，雖沒有做到初稿即定稿，可是只修改一邊就完成定稿也是值得表揚的。
二、學生的不足方面
因為學生是在實習中進行論文的書寫與設計，所以進度普遍比較緩慢，有部分學生甚至是在交初稿的前一個星期才開始動筆，做出來的設計質量自然也是不怎樣合格的，雖不至於駁回重寫，但也有很大篇幅要進行修改。
選題方面是一個問題，選題的範圍太小，沒有自我的思落，大部分學生都是做的監控方面的方案設計，實在是千變一律，資料上也比較相似。
三、總結
24日答辯完成後，也意味著本屆的畢業設計工作的結束，總體上來說這一屆學生，還是讓我比較滿意的。這一次的畢業設計工作也對我有了必須的啟發，在下一次的工作之中，我想我能做到更好。
畢業論文總結範文大全 篇10
畢業論文完成之後，還以寫一份畢業論文總結報告，這對自己來說，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業論文的完成，既為大學四年划上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。
我所選論文題目是「教育技術專業英語課程網站設計」，之所以選擇這個題目，是因為我自己感覺它具有挑戰性，越是自己薄弱的環節越要去嘗試。在論文寫作以及網站製作過程中，有時感覺很辛苦，有時還會產生放棄的念頭，但是最終堅持了下來，出色的完成了我的畢業設計，為了自己的目標，更為了自己的選擇。
開始是搜集資料。在指導老師的指點下，通過各種渠道開始準備工作—通過網絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等。通過一個月的深入學習，搜集了一大堆與畢業設計相關的資料，在張老師的指導下，摒棄了一些無關緊要的內容，保留了有參考價值的資料作為備用。在這段時期，我整天出入圖書館。在中國知網上，我搜索了一些學術論文和期刊文章；在Springer上，我搜索了外文文獻資料，參考了一些畢業論文樣本和一些畢業論文設計總結；在常見的搜尋引擎中，我了解到一些相關的知識，同時特意瀏覽了大量的外文網站，並將這些內容列成提綱，便於以後查詢，以減少後期工作量。
接下來，我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究，並製作了課題研究的方案及網站設計規劃，開題報告完成之後隨即進入緊張而有序的寫作及網站創作之中。根據取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫了初稿，並加入了自己新穎的見解，特別是在製作網站的過程中，吸取其它外文網站的優點，並加入自己的創新點。在此期間，我多次與張老師電話或簡訊以及利用E-mail進行溝通，聽取老師好的建議，積極採納。
老師將初稿修改後及時反饋給我，看了之後才發現論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而就設計的網站規劃來說，提出了幾點建議，如不要全盤覆蓋課本上的知識，用一個章節作為典型來表達你的創新點就可以了。至此，我發現，要干好一件事並非那麼簡單，但也不是很難，敷衍了事是萬萬不可的，對待任何事情都要認真去思考，用思想來完成任務。
一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網站的製作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在範圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收穫很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之後你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網站製作之後體會到的。
各方面工作都做好之後就剩畢業論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心裡難免有些許擔心。真正經歷之後才發現，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之後就進入狀態，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。
在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不苟，對於出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是論文得以完成的基礎。
畢業論文總結範文大全 篇11
11月，我開始了我的畢業論文工作，經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經了這麼久的努力，終於完成了畢業論文。在這次畢業論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收穫。12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現象——從80後作家談起。當開題報告定下來之後，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終於使我了解了應該怎麼樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然後避免有重複的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。
在搜集資料後，我在電腦中都進行分類的整理，然後針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。儘量使我的資料和論文的內容符合，這有利於論文的撰寫。然後及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見後再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什麼樣的資料來完善文章。
1月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，總是想到什麼相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導下還要進行反覆的修改。
寫作畢業論文是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收穫的時候，總是會有那麼一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料後總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業論文的寫作，這種收穫的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業論文中同學之間互相幫助，共同商量相關專業問題，這種交流對於即將面臨畢業的我們來說是一次很有意義的經歷，大學四年都一起走過了，在最後我們可以聚在一起討論學習，研究專業問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今後的生活和工作中更好的發揮自己的優勢，學好自己的專業，成為一個對於社會有用的人。
在此更要感謝我的專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。老師對於學生總是默默的付出，儘管很多時候我們自己並沒有特別重視論文的寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯繫，告訴我們應該怎麼樣修改論文，怎麼樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然後提出最中肯的意見，這是很難得的。
畢業論文總結範文大全 篇12
初審成績分析
從表1中可以看出，優秀論文較少，僅占3。34%，護理論文深度不夠，628篇論文中，沒有一篇是利研論文，個部為綜述類文章。相對血言，不及格比例較大，占8。12%。
不及格的主要原因有：
1)選題缺乏針對性。選題是論文寫作的起始血重要的步驟，是論文的卞要組成部分，也是論文成功的關鍵。考生在選題時沒有認真考慮，受網絡公布的參考題目的限制，選題缺乏針對性。如臨床護十如何避免護患糾紛」，以此作為論文題目的就有25篇，鍵康教育中的溝通技巧」有10篇。題目完個一樣或相近的論文，肯定在一個評審組，內容上大同小異，沒有具體實例，泛泛血談。
2)論文結構缺陷。不及格的論文中，相當一部分是因為結構不完性，缺少摘要、關鍵詞、參文獻等
3)層次不清。在正文中，敘述層次不清，各級符號棍亂或不正確。
4)文不切題。論文內容與題目相差較遠。如失木原理在護理竹理中的應用」一文，通篇介紹人木原理的有關內容，{的牲護理竹理中的應用」卻沒提到。(s)有到竊抄襲嫌疑。鍵康教育在護理工作中的應用」有2篇在內容上大段雷同，視為到竊或抄襲，判為不及格。(6)醫療專業的論文充當護理專業論文。此類論文僅1份。
綜合成績分析經答辯後，每一等級的比例都有明顯變化，不及格、及格比例增加，{的優秀、良好、中等層次比例減少。
主要有2個方面的原因，即考生原因和評審專家原因。
考生原因：1}考生不熟悉自己的論文內容，答非所問。2}考生心理素質差，過於緊張，個別考生因緊張{的不能說一句完性的話。3}論文內容不是自己撰寫，所以不知道論文內容。4}論文的卞要內容與自己的工作關係不大。如有一位考生木身在手術室工作，撰寫的論文為竹婦心理護理」，其原因是雖然自己生孩子有所體會，但井沒有充分的臨床調查資料或護理經驗。5)受網絡參考題目限制。如一位考生為學校護理教師，參考題目中沒有學校教學方i}}i的題目，只好寫」臨床護理素質有待提高」，文中的數據僅是通過2個病區s0位護十的調查材料得來，材料數據有限。
評審專家原因：1)初審為一位專家審閱，終審為3人審閱和提問，個人觀點有所差異。2)等級標準掌握程度有差異。盡侶·評『牢前一再強調評『牢標準，但這種差異在一定限度內很難完個避免。
提高答辯通過率的對策
1、選題要符合要求
(1)新穎醒目。題目是論文的眼睛，用詞要有新穎、有特色，不要千篇一律用fi}究」、份析」、探討」等，以免給評審專家以陳舊、模仿、重複的印象。(2)簡知精練。題目要著重表達最重要的特定內容」，一般不應超過20個字。收到的論文中有檄光懸雍垂愕咽成形術治療阻塞性睡眠呼吸暫停綜合徵圍手術期護理」、翎byk—so型微波治療儀治療前列腺炎洽井非淋球菌尿道炎)等男女生殖器官疾病的治療觀察及護理體會」，顯然使用了多餘的詞，這是題目不精練的最常見原因。(3)緊扣卞題。即文題相符、文要切題，避免題大文小，空洞無物。如上邊提到的佑床護十如何避免護患糾紛」，若改寫為「護士如何避免護患糾紛」寫起來會更具體、更真實。
2、論文結構要完性正確
包括題目、作者及單位、摘要、關鍵詞、前言、方法、結果、結論和戴)討論，前後順序要正確。如某考生的論文，第1頁寫摘要、關鍵詞，第2頁寫題目和作者，第3頁開始寫標題和正文，構明顯錯誤。
3考生要提高自身素質，儘量減少不必要的緊張
4專家培訓加強專家評審前培訓，儘量做到評審尺度一致，公平對待每位考生。
結論
自考護理木利畢業生應學會正確選題，提高論文撰寫能力;加強心理素質培養，提高論文答辯通過率。
畢業論文總結範文大全 篇13
畢業論文是實現大學培養目標的重要教學環節，是本科教學計劃的組成部分，是本科生的一門必修課。我的畢業論文寫作現已告一段落，細細回想自己的寫作歷程，這其中離不開指導教師王希輝老師的精心指導和熱忱的幫助，才使得畢業論文的順利完成，在此再一次向王老師以及給予我幫助的所有老師、朋友們表示衷心的感謝。通過此次論文寫作，使我獲得頗多的感受和收穫。
首先，廣博的理論知識是畢業論文寫作的關鍵。畢業論文是對大學學習的最後檢驗，是對四年知識的總結和提升。因此，有充分的理論知識是畢業論文能否順利完成的關鍵。可以說，擁有廣博的理論知識，將意味著你的畢業論文寫作已經成功了一半。
其次，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業論文寫作的重要條件。畢業論文體現的不僅僅是對知識的掌握，也是對語言的組織能力和表達能力的檢驗。一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在論文寫作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己知識範圍之外，每當無法繼續寫作的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初稿。越是不懂的東西才要去學，在寫作的過程中你會收穫很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之後你會感覺到很有成就感，這也是我在完成論文寫作之後體會到的。另外，能夠廣泛的搜集資料，查閱相關文獻，掌握第一手原始資料，這將大大地充實論文的論證材料，提高論文的說服力。
最後，遵守學術道德規範是畢業論文寫作的最起碼原則。畢業論文的寫作是一件神聖而嚴肅的事情，是體現大學生最起碼的人格品質誠實。因此，對待畢業論文的寫作，必須要有嚴謹的學術精神，自覺嚴格的遵守學術道德規範，可以參考和引用別人的學術成果，但決不能抄襲。