關於推廣普通話作文4篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的推廣普通話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那天，我們景區來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導遊。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，於是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用"剽（biao）悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經地糾正道："不對。不對，小姐，這個詞應該念』剽（piao）悍』，而不是讀』長膘』的那個』膘』的音。"我聽了大吃一驚這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話老師 但我不願掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當我翻開詞典時， 居然真的是我錯了。現在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什麼 那些不會說普通話的中國人不是照樣幹活，照樣吃飯 我可不這樣看，普通話是我們國家的統一語，每一個中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市深圳，我們從事的.又是窗口行業 旅遊業。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這裡有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這裡，您處處都能聽到世界上最美的語言標準的普通話！
教奶奶說普通話，說到這個話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學說普通話，怎麼可能？奶奶都那麼大年紀了，家鄉話都說得不是很好，還學普通話？這不，我已經是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又來到奶奶身邊，對奶奶說：「奶奶我們倆今天都沒什麼事干，我再教您說普通話！」「好的。」
我先教奶奶說的是「新年好」這三個字。可奶奶還是說的常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。
我又教奶奶說「我家」這兩個字。哪知奶奶一開口就說：「偶加。」我聽了，哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了，我安慰道：「奶奶沒事，看著我的嘴形再來一遍「我家」。奶奶除了嘴形誇張了點，其它什麼都沒變還是念的.「偶加。」我想了想，這樣下去可不行，得想個法子。有了，我就讓奶奶一個字一個字的念吧！嘿！奶奶還學地挺快的，一會就學會了。
看來老師還是挺不容易當的。
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎方言。要想與人更好的溝通，就要學好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的`茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：「茄子怎麼賣 ？」「十塊」「這麼貴，能不能便宜點啊？」「不能啦，再便宜我就要虧本了！」媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情願地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴裡還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：「不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？」老漢一聽，大聲說道：「不是十塊，是十塊。」媽媽越發迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是「四」而不是「十」。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！」「是咧是咧」老伯笑著對我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學好普通話，推廣普通話。
我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時，他說話還帶著濃重的家鄉口音。後來，我慢慢長大了，學校開始教我說普通話了。我對「普通話」這個詞產生了濃厚的興趣，並覺得爺爺說的'家鄉話雖然別有一番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，於是我決定讓爺爺學說普通話。
學說普通話必須從拼音學起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經意的說：「學什麼學，不就是abcdefg麼，誰不會啊！」
我急忙糾正道：「錯了錯了，是aoeiuü，是拼音！」爺爺說：「什麼？『食品音』？沒聽說過！「哎呀呀，是――pin――yin（拼音）。」「噢，是拼音！」爺爺若有所悟的說。
後來，我就一點一點的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示範！）一天，一個教練說：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給你們做稀飯（示範）！讀完後我捧腹大笑，原因想必你也知道。
最後，經過我4年的努力終於把普通話原原本本的「傳教」給了爺爺，同時，我也想對社會呼籲：人人都講普通話，城市文明靠大家！
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的推廣普通話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那天，我們景區來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導遊。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，於是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用"剽（biao）悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經地糾正道："不對。不對，小姐，這個詞應該念』剽（piao）悍』，而不是讀』長膘』的那個』膘』的音。"我聽了大吃一驚這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話老師 但我不願掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當我翻開詞典時， 居然真的是我錯了。現在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什麼 那些不會說普通話的中國人不是照樣幹活，照樣吃飯 我可不這樣看，普通話是我們國家的統一語，每一個中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市深圳，我們從事的.又是窗口行業 旅遊業。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這裡有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這裡，您處處都能聽到世界上最美的語言標準的普通話！
推廣普通話作文 篇2
教奶奶說普通話，說到這個話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學說普通話，怎麼可能？奶奶都那麼大年紀了，家鄉話都說得不是很好，還學普通話？這不，我已經是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又來到奶奶身邊，對奶奶說：「奶奶我們倆今天都沒什麼事干，我再教您說普通話！」「好的。」
我先教奶奶說的是「新年好」這三個字。可奶奶還是說的常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。
我又教奶奶說「我家」這兩個字。哪知奶奶一開口就說：「偶加。」我聽了，哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了，我安慰道：「奶奶沒事，看著我的嘴形再來一遍「我家」。奶奶除了嘴形誇張了點，其它什麼都沒變還是念的.「偶加。」我想了想，這樣下去可不行，得想個法子。有了，我就讓奶奶一個字一個字的念吧！嘿！奶奶還學地挺快的，一會就學會了。
看來老師還是挺不容易當的。
推廣普通話作文 篇3
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎方言。要想與人更好的溝通，就要學好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的`茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：「茄子怎麼賣 ？」「十塊」「這麼貴，能不能便宜點啊？」「不能啦，再便宜我就要虧本了！」媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情願地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴裡還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：「不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？」老漢一聽，大聲說道：「不是十塊，是十塊。」媽媽越發迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是「四」而不是「十」。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！」「是咧是咧」老伯笑著對我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學好普通話，推廣普通話。
推廣普通話作文 篇4
我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時，他說話還帶著濃重的家鄉口音。後來，我慢慢長大了，學校開始教我說普通話了。我對「普通話」這個詞產生了濃厚的興趣，並覺得爺爺說的'家鄉話雖然別有一番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，於是我決定讓爺爺學說普通話。
學說普通話必須從拼音學起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經意的說：「學什麼學，不就是abcdefg麼，誰不會啊！」
我急忙糾正道：「錯了錯了，是aoeiuü，是拼音！」爺爺說：「什麼？『食品音』？沒聽說過！「哎呀呀，是――pin――yin（拼音）。」「噢，是拼音！」爺爺若有所悟的說。
後來，我就一點一點的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示範！）一天，一個教練說：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給你們做稀飯（示範）！讀完後我捧腹大笑，原因想必你也知道。
最後，經過我4年的努力終於把普通話原原本本的「傳教」給了爺爺，同時，我也想對社會呼籲：人人都講普通話，城市文明靠大家！
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