我的快樂初二作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的快樂初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂初二作文1
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在遊樂場裡興奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的`膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
周未的一個晚上，爸爸賠我去防洪堤玩。
在那明亮的燈光下，小朋友們有的玩賽車、有的玩遊戲飛機、有的跳跳跳床、有的玩碰碰車……看著這十分熱鬧的場面，我拿不定主意，不知道究竟玩什麼好？爸爸好象猜透了我的心思，他給了我五元錢，並告訴我說：「今晚休息，你喜歡玩什麼，盡情地去玩，只要高興就行。」聽了爸爸的話後，我的心裡迸發出無盡的喜悅之情。連忙跑去買了一輛最喜歡的小賽車，隨同小朋友們歡快地玩起來。玩了一會兒，我便想玩其它遊戲了。我情不自禁地回到爸爸身旁，他微笑著從他的包里取出兩元錢給我，叫我自己選擇。我接過爸爸手中的錢，飛奔到遊戲飛機旁，然後，坐上了飛機，開始享受在太空中翱翔的感覺……
在回家途中，我不小心把我心愛的小賽車開進了地下髒水坑裡。當時，我十分害怕，擔心爸爸責怪我。正在我提心弔膽的時候，爸爸對我說：「不要緊，每個人都有失誤的時候，何況你又不是故意的。如果你還喜歡，我給你5元錢再去買一個。」我接過爸爸手中的錢，像小鳥一樣飛快的返回，重新挑選了一輛嶄新的小賽車，蹦蹦跳跳地跟隨爸爸回到了溫暖的家。
這就是我的爸爸，一個寬宏大量的父親，給了我無盡的歡樂，讓我成長在快樂之中。
什麼叫快樂？難道是掩飾自己的悲傷對每個人微笑嗎？
以前我是這樣理解的，對人歡笑背人愁這就是快樂。但當我遇見她時，就不這麼認為了。
她，是我初中同學，也是我要好的閨蜜。
我們第一次相遇說起來也挺尷尬的。我記得當時是初一新開學，我們上午去報到，當放學時，人很多你擠我我擠你的，我不小心把她的鞋子給才掉下來了，當時互不認識，我準備跟她說聲「對不起」後就走的，誰知她把我叫著了。「噗通，噗通……」我轉過身，微笑著問：「怎、怎麼了？」她系好鞋帶，走過來說：「你頭上有根草。」「啊？」「哈哈，開玩笑的，你好，我是你同班同學。」我愣住了，本想問你沒開玩笑吧，我剛剛在班級怎麼沒見到你啊，可後來我還是咽回去了。「哦」我笑著回答。……就這樣，我們慢慢的聊開了。緣分吧，老師在排位子時，我跟她坐在一塊，我們就是這樣成為閨蜜。
有一次我問她她是怎麼認為快樂的？她告訴我，她的快樂就是有我這樣的閨蜜在她身邊，她滿足了，自然也就快樂了，她還告訴我，每個人的滿足或幸福的選擇是不同的，所以每個人的快樂都是由他們自己來掌握的。那我的快樂是什麼？
遇見她以後我的臉上不是只有微笑這麼一個表情，而是喜、怒、哀、樂樣樣都會表現在臉上，但我仍然不知道我的快樂是什麼。放假時，她主動邀請我去遊樂園玩，在遊樂園裡我們玩得很開心，就在這時，她問我：「開心嗎？」「開心」「快樂嗎？」「快樂。」
我的快樂，油然而生！
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的快樂初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂初二作文1
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在遊樂場裡興奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的`膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
我的快樂初二作文2
周未的一個晚上，爸爸賠我去防洪堤玩。
在那明亮的燈光下，小朋友們有的玩賽車、有的玩遊戲飛機、有的跳跳跳床、有的玩碰碰車……看著這十分熱鬧的場面，我拿不定主意，不知道究竟玩什麼好？爸爸好象猜透了我的心思，他給了我五元錢，並告訴我說：「今晚休息，你喜歡玩什麼，盡情地去玩，只要高興就行。」聽了爸爸的話後，我的心裡迸發出無盡的喜悅之情。連忙跑去買了一輛最喜歡的小賽車，隨同小朋友們歡快地玩起來。玩了一會兒，我便想玩其它遊戲了。我情不自禁地回到爸爸身旁，他微笑著從他的包里取出兩元錢給我，叫我自己選擇。我接過爸爸手中的錢，飛奔到遊戲飛機旁，然後，坐上了飛機，開始享受在太空中翱翔的感覺……
在回家途中，我不小心把我心愛的小賽車開進了地下髒水坑裡。當時，我十分害怕，擔心爸爸責怪我。正在我提心弔膽的時候，爸爸對我說：「不要緊，每個人都有失誤的時候，何況你又不是故意的。如果你還喜歡，我給你5元錢再去買一個。」我接過爸爸手中的錢，像小鳥一樣飛快的返回，重新挑選了一輛嶄新的小賽車，蹦蹦跳跳地跟隨爸爸回到了溫暖的家。
這就是我的爸爸，一個寬宏大量的父親，給了我無盡的歡樂，讓我成長在快樂之中。
我的快樂初二作文3
什麼叫快樂？難道是掩飾自己的悲傷對每個人微笑嗎？
以前我是這樣理解的，對人歡笑背人愁這就是快樂。但當我遇見她時，就不這麼認為了。
她，是我初中同學，也是我要好的閨蜜。
我們第一次相遇說起來也挺尷尬的。我記得當時是初一新開學，我們上午去報到，當放學時，人很多你擠我我擠你的，我不小心把她的鞋子給才掉下來了，當時互不認識，我準備跟她說聲「對不起」後就走的，誰知她把我叫著了。「噗通，噗通……」我轉過身，微笑著問：「怎、怎麼了？」她系好鞋帶，走過來說：「你頭上有根草。」「啊？」「哈哈，開玩笑的，你好，我是你同班同學。」我愣住了，本想問你沒開玩笑吧，我剛剛在班級怎麼沒見到你啊，可後來我還是咽回去了。「哦」我笑著回答。……就這樣，我們慢慢的聊開了。緣分吧，老師在排位子時，我跟她坐在一塊，我們就是這樣成為閨蜜。
有一次我問她她是怎麼認為快樂的？她告訴我，她的快樂就是有我這樣的閨蜜在她身邊，她滿足了，自然也就快樂了，她還告訴我，每個人的滿足或幸福的選擇是不同的，所以每個人的快樂都是由他們自己來掌握的。那我的快樂是什麼？
遇見她以後我的臉上不是只有微笑這麼一個表情，而是喜、怒、哀、樂樣樣都會表現在臉上，但我仍然不知道我的快樂是什麼。放假時，她主動邀請我去遊樂園玩，在遊樂園裡我們玩得很開心，就在這時，她問我：「開心嗎？」「開心」「快樂嗎？」「快樂。」
我的快樂，油然而生！
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