愛吹牛的李老師作文

愛吹牛的李老師作文
　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛吹牛的李老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛吹牛的李老師作文1
　　升入三年級，我們換了一位老師，這位新老師姓李，年紀不大，「吹牛」倒是一個頂倆。
　　有一次，她對我們說：「我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業的同學都叫我李老師。」下課了，我們幾個中隊幹部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問：「李老師真的教過這麼多年的書嗎？」班長搶著說：「看她那個馬尾辮就不可能。」其它同學也都說：「不可能。」過後，我們偷著問了幾個老師，原來李老師參加工作才三年多，真的是在「吹牛」。
　　不久前，學校舉行春季運動會。我們班以往總是倒數第一，所以這一回，大家的興致也不高。李老師卻在運動員大會上打了包票：「今年我們班一定會甩掉老么的『光榮稱號』。」同學們私下裡都說：「李老師又『吹牛』了。」可是你說怪不怪，這次運動會我們班竟得了個總分第二。難道李老師真有什麼魔法能扭轉乾坤？不，這裡邊滲透了李老師的汗水。自從動員會那天開始，李老師每天清晨五點半鐘就集合運動員訓練，一練就是半個多月。「臨陣磨槍，不快也光。」運動會那天真就爆了個冷門，其它班的同學只有乾瞪眼的份兒。
　　這一會同學們可真服了李老師，大家都說：「這樣的『牛』應該多吹幾個。
　　我們喜歡你――愛「吹牛」的李老師。

愛吹牛的李老師作文2

　　升入四年級，我們班換了一位老師，這位新老師姓李，年紀不大，「吹牛」倒是一個頂倆。
　　有一次，她對我們說：「我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業的同學都叫我李老師。」下課了，我們幾個中隊幹部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問：「李老師真的教過這么多年的書嗎？」班長搶著說：「看她那個馬尾辮就知道不可能。」其它同學也都說：「不可能。」過後，我們偷著問了幾個老師，原來李老師參加工作才三年多，她真的是在「吹牛」。
　　不久前，學校舉行春季運動會。我們班以往總是倒數第一，所以這一回，大家的興致也不高。李老師卻在運動員會上打了包票：「今年我們班一定會甩掉老么的『光榮稱號』。」同學們私下裡都說：「李老師又『吹牛』了。」可是你說怪不怪，這次運動會我們班竟得了個總分第二。難道李老師真有什么魔法能扭轉乾坤？不，這裡邊滲透了李老師的汗水。從動員會那天開始，李老師每天清晨五點半鐘就集合運動員訓練，一練就是半個多月。「臨陣磨槍，不快也光」。運動會那天真就爆了個冷門，其它班的同學只有乾瞪眼的分兒。
　　這一會同學們可真服了李老師，大家都說：「這樣的『牛』應該多吹幾個。」我們喜歡你――愛「吹牛」的李老師。