有趣的實驗作文（精選）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的實驗作文1
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，並抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：「你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪裡飄?」有的同學說會往上飄，有的同學說會往下飄，有同學的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說：「那我吹吹，看看到底是往哪裡飄，好嗎?」說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動著「屁股」，平飄起來了。同學們看了大叫起來：「是平著飄的!是平著飄的!」
老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時，教室里一片片呼呼呼的'吹風聲，真是熱鬧非凡。
玩著玩著，有些同學還玩出了新花樣，有的把紙條捲起來當彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪，還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……
風明明是往下吹的，可紙條為什麼平著飄呢?我納悶極了。老師說：「我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。」我聽了恍然大悟。啊!今天的實驗真好玩!
每周一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節課做一個非常有趣的小實驗。同學們都期盼著下一次作文課的到來。
這一天終於到了。「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課的鈴聲又響起了，我們的雙眼緊盯著門口。老師進來了，手裡拿著個手提袋，他先從袋裡拿出一隻透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實驗桌上。
開始做實驗了。老師先擰開礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩定後，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒有沉下去，而是橫浮在水面上，接著老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學們你看看我，我看看你。這是為什麼呢?
還是老師為我們解開了這個謎：原來水的`表面有張力，這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水錶面的張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。
啊!多有意思，等我將來長大了，一定親自去探察這些有趣的現象。
星期六早上，陽光明媚。我在培鎣教育做了一個實驗，準備的材料有：一個杯子、一個雞蛋、一根筷子，一袋食鹽和一杯清水。聽到我介紹的這些材料，是不是腦海里已經有很多疑問了呢？那就趕緊和我一起看看實腦過程吧。
首先，我用水把杯子裝滿，然後把鹽一點一點放進杯子裡，用筷子用力地攪拌，將鹽攪拌均勻後，把雞蛋放了進去，它就像潛水員一樣沉入水底，並沒有浮起來。我又將雞蛋拿了出來，再加了一些鹽，攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來。我心急如焚，明傑已經把雞蛋浮起來了，我拚命地攪拌著水，想讓鹽快點融化。這時，老師走過來問：「你在幹嗎呀？」我說：「我要把雞蛋浮起來。」老師說：「雞蛋的密度大，水的密度小，而鹽水的密度大，所以你要多加鹽，而不是拚命攪抖。」我恍然大悟，把鹽又倒進去了一點，再把雞蛋放了進去。雞蛋果然浮了起來，我高興極了。
我看了看旁邊的同學，浩霖他帶的鹽太少了，所以雞蛋沒有浮起來，我把鹽分給了他，在我的.幫助下，他的雞蛋也浮起來了。
這次實驗我明白了很多道理，我喜歡做實驗。
今天快放學時，老師布置了一項動手作業：如何把生雞蛋從三樓拋下，而雞蛋不會破的實驗。
我回家後就絞盡腦汁地想：生雞蛋一碰就會破，何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘，把雞蛋放在裡面就好了。於是，我在家裡找出廢舊的泡沫盒子，在它的`兩邊各戳一個洞，用繩子穿進洞裡，再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結。這樣，一個自製的降落傘就大功告成啦！
我又到奶奶房間找出一些棉花，把它塞進泡沫盒的底部。然後從冰箱裡拿出生雞蛋，用棉花緊緊地裹了一圈，又用帶著泡泡的油紙裹了一圈，再把雞蛋放入了泡沫盒裡。最後，我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花，又用膠布把口子封住。
實驗開始了，我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子，走到三樓的陽台上，輕輕地鬆開了雙手。看著我的「降落傘」朝著地面落下去，我趕緊跑到樓下，緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當看到生雞蛋居然完好無損地躺在裡面時，我高興地喊了起來：「啊！我的實驗成功啦！」
這真是個有趣的動手實驗，我太喜歡啦！
今天，媽媽帶我來學寫作文，我很高興。
上課了，熊老師微笑著問我們：「什麼東西可以浮在水面上？」同學們議論紛紛，有的說：「三角板！」有的說：「樹葉！」有的說：「花朵！」還有的喊：「游泳圈！」……
熊老師笑了笑，說：「你們說的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？」我脫口而出：「不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！」熊老師誇我說得好，可正當我得意時，他又一臉壞笑地問：「真的`不能浮起來嗎？」老師這一問，讓我心裡打起了鼓，難道針可以浮在水面上？
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水裡。我們失望極了。
可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕後，沉了下去，針和紙分離，針像一隻小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣，回家之後，我還要做一遍這個實驗！
今天，老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前，老師問我們：「一根針能不能漂在水面上呢？」前面三個女生沒舉手，我們後面三個人都舉手了，表示針可以漂在水面上。
接著，老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然後，老師將針快速地放進臉盆里。針很快就沉下去了，我們後面三個人很吃驚！
這時，老師又變成了魔術師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇蹟出現了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇蹟般漂浮在水面上了。前三排的`同學都張大了嘴巴。
林義翔對老師說：「我也想做這實驗！」老師說：「可以呀！」林義翔就開始做實驗了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。
今天的實驗太好玩了！我回去後也要做給家人看，讓他們見證一下奇蹟。
今天，老師給我們布置了一個做小實驗的作業，我在想做什麼呢？做實驗的材料家裡還要有，我突然想到以前從一本書上看到的一個有趣的實驗神奇的傳聲筒。於是，我決定親手做一個。
首先，我準備好了實驗材料：兩個一樣的一次性紙杯，1.5米長的線，兩根小木棍，還有小刀。我先用小刀在兩個紙杯底部戳開一個小圓孔，孔不要太大，能放進線就可以；然後，把兩個紙杯用線穿起來；最後，在線的兩頭綁上小木棍，輕輕地拉一下，線沒有被拉脫，這樣傳聲筒就做好了。
我拿著這邊的紙杯，叫來爸爸幫忙拿著那邊的紙杯，我對著紙杯口跟爸爸說：「爸爸，在嗎？」爸爸回答：「在，兒子。」咦，能聽見，但是聲音很小。我於是輕輕地拉一拉線，把線拉直又和爸爸試試，這次比第一次聽得更清楚了，就像打電話似的。「為什麼會這樣呢？」我想了很長時間，也想不出這是為什麼。爸爸說：「聲音不僅可以在空氣中傳播，還能通過固體傳播。剛才你把中間的.線拉直，這樣減少了聲音在空氣中擴散，使我們聽得更清楚了。」
這次的實驗真有趣，不僅讓我感受到親身體驗的快樂，還讓我學到了科學知識。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮，因為科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。
製作的材料非常簡單，是我們生活中隨處都可以看到的――維C泡騰片，一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的.盆。
既然材料都準備好了，那就讓我們開始實驗吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧豎著放在盆里，再把蓋子擰開，把泡騰片放進去……你們猜一猜，接下來會發生什麼呢――哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫，一點兒，一點兒地往外涌，全都滴到了盆里，這就形成了「溫泉」的現象，終於知道盆有什麼用了吧？
你們肯定會奇怪；唉，為什麼會變成這樣啊？這是因為維C泡騰片里的主要成分――「維生素C」是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質，又叫L―抗壞血酸，也是一種水溶性維生素，能與碳酸產生化學反應，生成二氧化碳，大量的二氧化碳氣泡帶著液體往外涌，就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉――沒錯，這就是噴泉形成的原理。
這個實驗告訴了我們一個道理：生活一定要處處留心，做事一定要目標專一。
實驗真有趣呀！
「噴了，噴了，火山終於噴了!」這邊圍著一群人，他們到底在幹什麼?我們一起去湊個熱鬧，原來他們在做實驗――「火山噴發」。
回家以後，我也想做一下這個小實驗，於是準備了白醋，小蘇打，杯子，紅顏料，鏟子等實驗工具，來到小區的沙坑邊，我先用鏟子剷出了一大堆泥巴、河沙、堆成一個火山的形狀，再拿出塑料杯子將它插入泥土中間作為火山口。接著往杯子裡倒了半杯白醋，又擠了一些紅顏料進去，然後用木混攪拌，這時杯子裡面的`鮮紅鮮紅的，真的像岩漿一樣。見證奇蹟的時刻到了，我慢慢把小蘇打往杯里倒，凝神靜氣，眼睛死死地盯著火山口，「撲哧撲哧」快看紅色的泡沫迅速的，「噴出來了，噴出來了，噴出來了」，「成功了，成功了，」我和小夥伴們在旁邊歡呼起來，後來我們又陸續做了好幾次實驗。
「火山」為什麼會噴發呢?我百思不得其解，帶著這個疑問，我上網查閱了資料，原來白醋和小蘇打碰到一起，立刻會產生很多的氣泡，然後快速的膨脹，在向外涌，這就是我們看到的「火山爆發」。
這個實驗太有趣了。也讓我覺得生活中有許多科學知識，平常我們要多看一看，多想一想，多動手做一做。
今天，第二節課的語文課，是寫有趣的實驗這篇作文。鄧老師拿來兩杯水和一個雞蛋，鄧老師說：「都是白開水，它們有什麼特別之處。」鄧老師問道，同學們都說沒有特別之處，然後，鄧老師說：「一個雞蛋放進水裡，會不會沉下去？」有一位同學說：「會。」另一位同學又說：「雞蛋尖的那裡放下去，就不會沉，圓的放下去就會。」這為同學說完，鄧老師就先把雞蛋尖的那裡先放在水裡。
結果，還是沉了下去，然後，鄧老師就把雞蛋圓的那裡放在另一杯水裡，沒想到，居然浮了起來，我們都很驚訝，然後，鄧老師吧尖的'圓的都放在另一杯水裡，都沉了起來，有一些同學說：「雞蛋肯定是有問題，我們都沒檢查過。」然後關睿同學忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說：「鹹的。「這是唐家偉同學說的，鄧老師說：「知道為什麼雞蛋會浮起來嗎？因為半杯鹽的重量比一杯水重，所以，放在鹽水裡的東西就浮起來。」
我們終於知道為什麼雞蛋放在水裡會浮起來了，所以，我們要好好學習，發現更多的知識，為祖國獻出貢獻。
今天，我在家裡做了一個有趣的實驗「到沒遇到水」這會是一場視覺盛宴，於是做了一次實驗。
首先我把水池裡裝滿水，然後小心翼翼地提起鋼筆，輕輕的.擠了一滴墨。這時候，令我意想不到的事情發生了。到遇到水時，墨就如一顆原子彈射入水中，瞬間爆炸開來，又擰成了一個龍捲風，在旁邊一顆顆「隕石」墜入水中。墨水立刻散開。並分為許多層，最裡面的一層向外涌去，可驚奇的是，他們之間似乎有一道空氣牆，彼此都碰不到彼此，更別提合併了。
接著我又滴了幾滴進去，他們直接分散了開來，層層疊疊，密密麻麻，一道接著一道，縱橫交錯，仿佛一把把黑刃，劈在水面上。然後，黑印飛速變化，變成了一座座山，呼緩呼陡，我輕輕吹了口氣，只見這座「山」忽然散開，又忽然合上，整個過程不到兩秒。沉在底下的墨一動不動，好像被凍住了，從上面俯視，就像一幅美麗的山水畫。
果然當墨遇到水，真是一場視覺盛宴。
今天，鄭老師給我們做了一次別開生面的實驗。
清脆的上課音樂鈴聲響起，鄭老師滿面笑容地走進教室。只見老師手上端著一個盤子和一杯水，右手還捏著一根玻璃棒。我們都非常奇怪，語文老師拿這些科學用具幹什麼呢？突然有同學問：「要做實驗嗎？」老師說：「對。」老師又從講桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的`雞蛋說：「你們猜，我把這枚雞蛋放進這杯水裡，會浮上來，還是會沉下去？」大家異口同聲地說：「會浮上來。」只有兩位同學說會沉下去。「做個實驗不就知道了嗎？」老師說。然後老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進裝著水的杯里。這時，雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣，答對的那兩個同學得意地朝著大家擠眉弄眼。老師說：「我要讓它浮起來。」我很好奇，眼睛盯著雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽，可雞蛋象條懶蟲一樣，一動不動。老師急了，剛脆把剩下的鹽都倒了進去，並用玻璃棒慢慢攪動。真神奇，雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來：「雞蛋浮起來了！」
通過老師給我們做的這個有趣的實驗，我明白了水裡加鹽溶化後浮力會更大。也懂得了死海不死的道理。
今天，媽媽送我到心語學校學作文，老師給我們做了一個有趣的實驗―-一針浮水上。我和吳潤禾還有吳瑕都一致認為針不能浮在水上，而第二排的`同學則一致認為能浮起來。於是，老師就做實驗讓我們看。
第一次，老師飛快地將針放到水裡，針沉了下去了，我開心極了！可能是幸災樂禍吧。而有些同學卻目瞪口呆，難以置信。老師堅定地說：「我拿出道具就能讓針浮起來了！」吳潤禾也堅定地說：「我倒要看看能不能浮起來！」
第二次，老師拿出了面巾紙。然後，他把面巾紙的邊撕開，取出薄薄的一張，鋪到水面上，再把針小心翼翼地放在紙上。只見紙慢慢地向下沉，針卻慢慢地浮在水面上。「針浮在水面上啦，針浮在水面上啦！」第二排的同學高興地叫著。我則是驚訝不已，一句話也說不出來。
老師笑著說：「誰想做一次實驗？」林義翔一馬當先舉起了手，老師就請了他上台做實驗。他按著老師說的去做，終於成功了。可是，吳潤禾不服氣，就使勁兒搖了搖桌子，針立馬沉下去了。老師斬釘截鐵地說：「肯定是誰搖桌子了！」林義翔興高采烈地回到了座位，因為他的實驗成功了！
回家後我要做實驗給媽媽看，讓她也見證奇蹟。
今天的作文課上，老師帶我們做了一個有趣的實驗。
課前老師準備了一個桌球和一個高腳杯，讓我們把杯中的桌球吹進空杯中。 「耶！」我們歡呼雀躍，教室里頓時歡騰了起來。
開始實驗了。「這有什麼難的.！」我喃喃自語到。「那我們就請你來給大家演示一下吧。」我聽了老師的話，二話不說地站了起來，昂首挺胸地邁著大步，走到杯子前。我俯下身子，深吸一小口氣，對準桌球一吹。我以為桌球會被我吹出去呢，但結果卻出乎我意料。桌球像一個頑皮的小孩，在杯子裡來回搖擺，像在說：「你吹不出我，你吹不出我！」
第二次，我燃燒起了我的小宇宙，心想：桌球，你的末日到了。我稍稍彎了彎腰，我多像一台超強吸塵器。我用力一吸，然後再用我的超級雷達眼瞄準目標：桌球，準備用強風發起進攻。「呼」我使勁一吹，吹出的風像龍捲風似的飛向桌球。這時的桌球被我吹到了「十萬八千里」以外，卻沒能穩穩地落進空杯中。我失敗了。
後來老師告訴我們：要向桌球的正上方吹氣，上面的壓力變小，桌球就會浮起來。通過這個方法，我最終也把球吹進了空杯中。這真是個有趣的實驗啊。
我想要一個彈力球，可是媽媽說什麼都不給我買，所以，我決定自己做一個雞蛋彈力球。
要做雞蛋彈力球，就要用到白醋、雞蛋、還有杯子等材料。
我先把雞蛋輕輕放入杯子中，再倒入白醋，使雞蛋整個淹沒在白醋裡面。我很好奇，雞蛋真的會變成彈力球嗎？
第一天，雞蛋表面布滿了氣泡；第二天，雞蛋就浮了起來，醋的味道非常嗆鼻；第三天，我摸了摸雞蛋，雞蛋皮都掉了下來；第四天，雞蛋有彈力了。我用尺子量了一下，雞蛋竟然能彈高一厘米。我又用手電筒照了照，發現雞蛋變成了半透明的。
我把做好的.雞蛋彈力球拿給我的好朋友看，問他信不信這個雞蛋可以彈起來，朋友一點都不相信。於是，我就給他表演了一下我的雞蛋是怎麼彈起來的，朋友覺得很神奇。
做這個實驗的時候，我覺得很好玩。做完實驗，我得到了自己想要的雞蛋彈力球，別提有多開心了！
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的實驗作文1
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，並抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：「你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪裡飄?」有的同學說會往上飄，有的同學說會往下飄，有同學的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說：「那我吹吹，看看到底是往哪裡飄，好嗎?」說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動著「屁股」，平飄起來了。同學們看了大叫起來：「是平著飄的!是平著飄的!」
老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時，教室里一片片呼呼呼的'吹風聲，真是熱鬧非凡。
玩著玩著，有些同學還玩出了新花樣，有的把紙條捲起來當彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪，還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……
風明明是往下吹的，可紙條為什麼平著飄呢?我納悶極了。老師說：「我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。」我聽了恍然大悟。啊!今天的實驗真好玩!
有趣的實驗作文2
每周一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節課做一個非常有趣的小實驗。同學們都期盼著下一次作文課的到來。
這一天終於到了。「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課的鈴聲又響起了，我們的雙眼緊盯著門口。老師進來了，手裡拿著個手提袋，他先從袋裡拿出一隻透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實驗桌上。
開始做實驗了。老師先擰開礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩定後，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒有沉下去，而是橫浮在水面上，接著老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學們你看看我，我看看你。這是為什麼呢?
還是老師為我們解開了這個謎：原來水的`表面有張力，這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水錶面的張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。
啊!多有意思，等我將來長大了，一定親自去探察這些有趣的現象。
有趣的實驗作文3
星期六早上，陽光明媚。我在培鎣教育做了一個實驗，準備的材料有：一個杯子、一個雞蛋、一根筷子，一袋食鹽和一杯清水。聽到我介紹的這些材料，是不是腦海里已經有很多疑問了呢？那就趕緊和我一起看看實腦過程吧。
首先，我用水把杯子裝滿，然後把鹽一點一點放進杯子裡，用筷子用力地攪拌，將鹽攪拌均勻後，把雞蛋放了進去，它就像潛水員一樣沉入水底，並沒有浮起來。我又將雞蛋拿了出來，再加了一些鹽，攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來。我心急如焚，明傑已經把雞蛋浮起來了，我拚命地攪拌著水，想讓鹽快點融化。這時，老師走過來問：「你在幹嗎呀？」我說：「我要把雞蛋浮起來。」老師說：「雞蛋的密度大，水的密度小，而鹽水的密度大，所以你要多加鹽，而不是拚命攪抖。」我恍然大悟，把鹽又倒進去了一點，再把雞蛋放了進去。雞蛋果然浮了起來，我高興極了。
我看了看旁邊的同學，浩霖他帶的鹽太少了，所以雞蛋沒有浮起來，我把鹽分給了他，在我的.幫助下，他的雞蛋也浮起來了。
這次實驗我明白了很多道理，我喜歡做實驗。
有趣的實驗作文4
今天快放學時，老師布置了一項動手作業：如何把生雞蛋從三樓拋下，而雞蛋不會破的實驗。
我回家後就絞盡腦汁地想：生雞蛋一碰就會破，何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘，把雞蛋放在裡面就好了。於是，我在家裡找出廢舊的泡沫盒子，在它的`兩邊各戳一個洞，用繩子穿進洞裡，再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結。這樣，一個自製的降落傘就大功告成啦！
我又到奶奶房間找出一些棉花，把它塞進泡沫盒的底部。然後從冰箱裡拿出生雞蛋，用棉花緊緊地裹了一圈，又用帶著泡泡的油紙裹了一圈，再把雞蛋放入了泡沫盒裡。最後，我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花，又用膠布把口子封住。
實驗開始了，我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子，走到三樓的陽台上，輕輕地鬆開了雙手。看著我的「降落傘」朝著地面落下去，我趕緊跑到樓下，緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當看到生雞蛋居然完好無損地躺在裡面時，我高興地喊了起來：「啊！我的實驗成功啦！」
這真是個有趣的動手實驗，我太喜歡啦！
有趣的實驗作文5
今天，媽媽帶我來學寫作文，我很高興。
上課了，熊老師微笑著問我們：「什麼東西可以浮在水面上？」同學們議論紛紛，有的說：「三角板！」有的說：「樹葉！」有的說：「花朵！」還有的喊：「游泳圈！」……
熊老師笑了笑，說：「你們說的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？」我脫口而出：「不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！」熊老師誇我說得好，可正當我得意時，他又一臉壞笑地問：「真的`不能浮起來嗎？」老師這一問，讓我心裡打起了鼓，難道針可以浮在水面上？
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水裡。我們失望極了。
可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕後，沉了下去，針和紙分離，針像一隻小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣，回家之後，我還要做一遍這個實驗！
有趣的實驗作文6
今天，老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前，老師問我們：「一根針能不能漂在水面上呢？」前面三個女生沒舉手，我們後面三個人都舉手了，表示針可以漂在水面上。
接著，老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然後，老師將針快速地放進臉盆里。針很快就沉下去了，我們後面三個人很吃驚！
這時，老師又變成了魔術師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇蹟出現了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇蹟般漂浮在水面上了。前三排的`同學都張大了嘴巴。
林義翔對老師說：「我也想做這實驗！」老師說：「可以呀！」林義翔就開始做實驗了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。
今天的實驗太好玩了！我回去後也要做給家人看，讓他們見證一下奇蹟。
有趣的實驗作文7
今天，老師給我們布置了一個做小實驗的作業，我在想做什麼呢？做實驗的材料家裡還要有，我突然想到以前從一本書上看到的一個有趣的實驗神奇的傳聲筒。於是，我決定親手做一個。
首先，我準備好了實驗材料：兩個一樣的一次性紙杯，1.5米長的線，兩根小木棍，還有小刀。我先用小刀在兩個紙杯底部戳開一個小圓孔，孔不要太大，能放進線就可以；然後，把兩個紙杯用線穿起來；最後，在線的兩頭綁上小木棍，輕輕地拉一下，線沒有被拉脫，這樣傳聲筒就做好了。
我拿著這邊的紙杯，叫來爸爸幫忙拿著那邊的紙杯，我對著紙杯口跟爸爸說：「爸爸，在嗎？」爸爸回答：「在，兒子。」咦，能聽見，但是聲音很小。我於是輕輕地拉一拉線，把線拉直又和爸爸試試，這次比第一次聽得更清楚了，就像打電話似的。「為什麼會這樣呢？」我想了很長時間，也想不出這是為什麼。爸爸說：「聲音不僅可以在空氣中傳播，還能通過固體傳播。剛才你把中間的.線拉直，這樣減少了聲音在空氣中擴散，使我們聽得更清楚了。」
這次的實驗真有趣，不僅讓我感受到親身體驗的快樂，還讓我學到了科學知識。
有趣的實驗作文8
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮，因為科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。
製作的材料非常簡單，是我們生活中隨處都可以看到的――維C泡騰片，一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的.盆。
既然材料都準備好了，那就讓我們開始實驗吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧豎著放在盆里，再把蓋子擰開，把泡騰片放進去……你們猜一猜，接下來會發生什麼呢――哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫，一點兒，一點兒地往外涌，全都滴到了盆里，這就形成了「溫泉」的現象，終於知道盆有什麼用了吧？
你們肯定會奇怪；唉，為什麼會變成這樣啊？這是因為維C泡騰片里的主要成分――「維生素C」是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質，又叫L―抗壞血酸，也是一種水溶性維生素，能與碳酸產生化學反應，生成二氧化碳，大量的二氧化碳氣泡帶著液體往外涌，就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉――沒錯，這就是噴泉形成的原理。
這個實驗告訴了我們一個道理：生活一定要處處留心，做事一定要目標專一。
實驗真有趣呀！
有趣的實驗作文9
「噴了，噴了，火山終於噴了!」這邊圍著一群人，他們到底在幹什麼?我們一起去湊個熱鬧，原來他們在做實驗――「火山噴發」。
回家以後，我也想做一下這個小實驗，於是準備了白醋，小蘇打，杯子，紅顏料，鏟子等實驗工具，來到小區的沙坑邊，我先用鏟子剷出了一大堆泥巴、河沙、堆成一個火山的形狀，再拿出塑料杯子將它插入泥土中間作為火山口。接著往杯子裡倒了半杯白醋，又擠了一些紅顏料進去，然後用木混攪拌，這時杯子裡面的`鮮紅鮮紅的，真的像岩漿一樣。見證奇蹟的時刻到了，我慢慢把小蘇打往杯里倒，凝神靜氣，眼睛死死地盯著火山口，「撲哧撲哧」快看紅色的泡沫迅速的，「噴出來了，噴出來了，噴出來了」，「成功了，成功了，」我和小夥伴們在旁邊歡呼起來，後來我們又陸續做了好幾次實驗。
「火山」為什麼會噴發呢?我百思不得其解，帶著這個疑問，我上網查閱了資料，原來白醋和小蘇打碰到一起，立刻會產生很多的氣泡，然後快速的膨脹，在向外涌，這就是我們看到的「火山爆發」。
這個實驗太有趣了。也讓我覺得生活中有許多科學知識，平常我們要多看一看，多想一想，多動手做一做。
有趣的實驗作文10
今天，第二節課的語文課，是寫有趣的實驗這篇作文。鄧老師拿來兩杯水和一個雞蛋，鄧老師說：「都是白開水，它們有什麼特別之處。」鄧老師問道，同學們都說沒有特別之處，然後，鄧老師說：「一個雞蛋放進水裡，會不會沉下去？」有一位同學說：「會。」另一位同學又說：「雞蛋尖的那裡放下去，就不會沉，圓的放下去就會。」這為同學說完，鄧老師就先把雞蛋尖的那裡先放在水裡。
結果，還是沉了下去，然後，鄧老師就把雞蛋圓的那裡放在另一杯水裡，沒想到，居然浮了起來，我們都很驚訝，然後，鄧老師吧尖的'圓的都放在另一杯水裡，都沉了起來，有一些同學說：「雞蛋肯定是有問題，我們都沒檢查過。」然後關睿同學忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說：「鹹的。「這是唐家偉同學說的，鄧老師說：「知道為什麼雞蛋會浮起來嗎？因為半杯鹽的重量比一杯水重，所以，放在鹽水裡的東西就浮起來。」
我們終於知道為什麼雞蛋放在水裡會浮起來了，所以，我們要好好學習，發現更多的知識，為祖國獻出貢獻。
有趣的實驗作文11
今天，我在家裡做了一個有趣的實驗「到沒遇到水」這會是一場視覺盛宴，於是做了一次實驗。
首先我把水池裡裝滿水，然後小心翼翼地提起鋼筆，輕輕的.擠了一滴墨。這時候，令我意想不到的事情發生了。到遇到水時，墨就如一顆原子彈射入水中，瞬間爆炸開來，又擰成了一個龍捲風，在旁邊一顆顆「隕石」墜入水中。墨水立刻散開。並分為許多層，最裡面的一層向外涌去，可驚奇的是，他們之間似乎有一道空氣牆，彼此都碰不到彼此，更別提合併了。
接著我又滴了幾滴進去，他們直接分散了開來，層層疊疊，密密麻麻，一道接著一道，縱橫交錯，仿佛一把把黑刃，劈在水面上。然後，黑印飛速變化，變成了一座座山，呼緩呼陡，我輕輕吹了口氣，只見這座「山」忽然散開，又忽然合上，整個過程不到兩秒。沉在底下的墨一動不動，好像被凍住了，從上面俯視，就像一幅美麗的山水畫。
果然當墨遇到水，真是一場視覺盛宴。
有趣的實驗作文12
今天，鄭老師給我們做了一次別開生面的實驗。
清脆的上課音樂鈴聲響起，鄭老師滿面笑容地走進教室。只見老師手上端著一個盤子和一杯水，右手還捏著一根玻璃棒。我們都非常奇怪，語文老師拿這些科學用具幹什麼呢？突然有同學問：「要做實驗嗎？」老師說：「對。」老師又從講桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的`雞蛋說：「你們猜，我把這枚雞蛋放進這杯水裡，會浮上來，還是會沉下去？」大家異口同聲地說：「會浮上來。」只有兩位同學說會沉下去。「做個實驗不就知道了嗎？」老師說。然後老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進裝著水的杯里。這時，雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣，答對的那兩個同學得意地朝著大家擠眉弄眼。老師說：「我要讓它浮起來。」我很好奇，眼睛盯著雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽，可雞蛋象條懶蟲一樣，一動不動。老師急了，剛脆把剩下的鹽都倒了進去，並用玻璃棒慢慢攪動。真神奇，雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來：「雞蛋浮起來了！」
通過老師給我們做的這個有趣的實驗，我明白了水裡加鹽溶化後浮力會更大。也懂得了死海不死的道理。
有趣的實驗作文13
今天，媽媽送我到心語學校學作文，老師給我們做了一個有趣的實驗―-一針浮水上。我和吳潤禾還有吳瑕都一致認為針不能浮在水上，而第二排的`同學則一致認為能浮起來。於是，老師就做實驗讓我們看。
第一次，老師飛快地將針放到水裡，針沉了下去了，我開心極了！可能是幸災樂禍吧。而有些同學卻目瞪口呆，難以置信。老師堅定地說：「我拿出道具就能讓針浮起來了！」吳潤禾也堅定地說：「我倒要看看能不能浮起來！」
第二次，老師拿出了面巾紙。然後，他把面巾紙的邊撕開，取出薄薄的一張，鋪到水面上，再把針小心翼翼地放在紙上。只見紙慢慢地向下沉，針卻慢慢地浮在水面上。「針浮在水面上啦，針浮在水面上啦！」第二排的同學高興地叫著。我則是驚訝不已，一句話也說不出來。
老師笑著說：「誰想做一次實驗？」林義翔一馬當先舉起了手，老師就請了他上台做實驗。他按著老師說的去做，終於成功了。可是，吳潤禾不服氣，就使勁兒搖了搖桌子，針立馬沉下去了。老師斬釘截鐵地說：「肯定是誰搖桌子了！」林義翔興高采烈地回到了座位，因為他的實驗成功了！
回家後我要做實驗給媽媽看，讓她也見證奇蹟。
有趣的實驗作文14
今天的作文課上，老師帶我們做了一個有趣的實驗。
課前老師準備了一個桌球和一個高腳杯，讓我們把杯中的桌球吹進空杯中。 「耶！」我們歡呼雀躍，教室里頓時歡騰了起來。
開始實驗了。「這有什麼難的.！」我喃喃自語到。「那我們就請你來給大家演示一下吧。」我聽了老師的話，二話不說地站了起來，昂首挺胸地邁著大步，走到杯子前。我俯下身子，深吸一小口氣，對準桌球一吹。我以為桌球會被我吹出去呢，但結果卻出乎我意料。桌球像一個頑皮的小孩，在杯子裡來回搖擺，像在說：「你吹不出我，你吹不出我！」
第二次，我燃燒起了我的小宇宙，心想：桌球，你的末日到了。我稍稍彎了彎腰，我多像一台超強吸塵器。我用力一吸，然後再用我的超級雷達眼瞄準目標：桌球，準備用強風發起進攻。「呼」我使勁一吹，吹出的風像龍捲風似的飛向桌球。這時的桌球被我吹到了「十萬八千里」以外，卻沒能穩穩地落進空杯中。我失敗了。
後來老師告訴我們：要向桌球的正上方吹氣，上面的壓力變小，桌球就會浮起來。通過這個方法，我最終也把球吹進了空杯中。這真是個有趣的實驗啊。
有趣的實驗作文15
我想要一個彈力球，可是媽媽說什麼都不給我買，所以，我決定自己做一個雞蛋彈力球。
要做雞蛋彈力球，就要用到白醋、雞蛋、還有杯子等材料。
我先把雞蛋輕輕放入杯子中，再倒入白醋，使雞蛋整個淹沒在白醋裡面。我很好奇，雞蛋真的會變成彈力球嗎？
第一天，雞蛋表面布滿了氣泡；第二天，雞蛋就浮了起來，醋的味道非常嗆鼻；第三天，我摸了摸雞蛋，雞蛋皮都掉了下來；第四天，雞蛋有彈力了。我用尺子量了一下，雞蛋竟然能彈高一厘米。我又用手電筒照了照，發現雞蛋變成了半透明的。
我把做好的.雞蛋彈力球拿給我的好朋友看，問他信不信這個雞蛋可以彈起來，朋友一點都不相信。於是，我就給他表演了一下我的雞蛋是怎麼彈起來的，朋友覺得很神奇。
做這個實驗的時候，我覺得很好玩。做完實驗，我得到了自己想要的雞蛋彈力球，別提有多開心了！
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