小學生四年級作文我的煩惱600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生四年級作文我的煩惱600字，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文我的煩惱600字1
人人都有煩惱。陸遊有「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」的遺憾;李白有「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」的煩憂;歐陽修有「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」的抑鬱存於心間……這些煩惱時刻困擾著人們的行動。生活的、事業的、學習的;要想重新笑逐顏開，就要學會一些排遣煩惱的方法，走出煩惱。
「哎呀!這次期中考試又退步了!」我無奈地面對那張無情的考卷氣憤而又後悔地說著。因為上次考試的成功使我變得驕傲起來，結果許多不應錯的`地方卻錯了。想起媽媽對我的教誨和鼓勵，我更加懊悔。我心裡怦怦直跳，雙手顫抖地拿著這張千斤重的試捲走在回家的路上，因為回到家後我就會受到媽媽訓斥和教導，我知道這是對我，但是我還是不甘心，因為我想走出驕傲，走出這個煩惱。
經過媽媽的訓斥後，我決心走出煩惱。我下定決心在下次的期末考試中考出好成績，以後不再驕傲。每天早上天剛亮，我迅速地從床上爬起來，迫使自己背書。慢慢地我覺得自己好像習慣了。到了天亮，我的身體像機器似的雙眼不由自主地睜了起來。
雙手雙腳搭配地是那麼的完美，我好像愛上了學習。不僅早上如此在學校也是如此，下課時間同學們都去玩了，而我卻一個人默默地看著手中的書。同學們看了後都直誇我。我堅持使自己不能驕傲。終於，我期盼已久的期末考試到來了。
在考場上，我認真審題，對待每一道題，我都演算好幾遍，可是當我做到最後一題時忽然難住了我，我並沒有被它所嚇倒。果然真是「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」啊!最後，我終於把它做了出來。成績出來了，我得了三好學業生，我高興極了，我心中豁然開朗。在此後的考試中我都是沉著答題從不驕傲。
我覺得我終於走出了煩惱。
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
「你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩――這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成――這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長!!!
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生四年級作文我的煩惱600字，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文我的煩惱600字1
人人都有煩惱。陸遊有「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」的遺憾;李白有「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」的煩憂;歐陽修有「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」的抑鬱存於心間……這些煩惱時刻困擾著人們的行動。生活的、事業的、學習的;要想重新笑逐顏開，就要學會一些排遣煩惱的方法，走出煩惱。
「哎呀!這次期中考試又退步了!」我無奈地面對那張無情的考卷氣憤而又後悔地說著。因為上次考試的成功使我變得驕傲起來，結果許多不應錯的`地方卻錯了。想起媽媽對我的教誨和鼓勵，我更加懊悔。我心裡怦怦直跳，雙手顫抖地拿著這張千斤重的試捲走在回家的路上，因為回到家後我就會受到媽媽訓斥和教導，我知道這是對我，但是我還是不甘心，因為我想走出驕傲，走出這個煩惱。
經過媽媽的訓斥後，我決心走出煩惱。我下定決心在下次的期末考試中考出好成績，以後不再驕傲。每天早上天剛亮，我迅速地從床上爬起來，迫使自己背書。慢慢地我覺得自己好像習慣了。到了天亮，我的身體像機器似的雙眼不由自主地睜了起來。
雙手雙腳搭配地是那麼的完美，我好像愛上了學習。不僅早上如此在學校也是如此，下課時間同學們都去玩了，而我卻一個人默默地看著手中的書。同學們看了後都直誇我。我堅持使自己不能驕傲。終於，我期盼已久的期末考試到來了。
在考場上，我認真審題，對待每一道題，我都演算好幾遍，可是當我做到最後一題時忽然難住了我，我並沒有被它所嚇倒。果然真是「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」啊!最後，我終於把它做了出來。成績出來了，我得了三好學業生，我高興極了，我心中豁然開朗。在此後的考試中我都是沉著答題從不驕傲。
我覺得我終於走出了煩惱。
小學生四年級作文我的煩惱600字2
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
「你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩――這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成――這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長!!!
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