【實用】班級作文400字彙總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的班級作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
我當扶助員的時候，會路過我的老班級――四（5）班，會有一些感觸。
那班級牆上，還掛著我們班小a畫的畫，雖然畫得不怎麼樣，但是，也是他畫半星期才完成的傑作啊！走進去，裡面還是那幅模樣：整齊的書桌、乾淨的講台桌……
我一眼看到後面的黑板報，就不禁驕傲起來。那可是我們自己畫的第一張黑板報。這張黑板報除了線畫得有些歪，字寫得有些難看以外都還算不錯的。畢竟，這可是我們兩個小時的成果啊！現在，它們都還在，也許是新的四年級沒來得及換新的吧。
那乾淨的地面是我們班所有人花了一個半小時洗刷呀。記得那天，有的同學帶抹布，有的人帶板刷，還有的`人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對地板一個勁兒地刷，把那些長期積累下來的污垢全部都洗凈。被刷過的地板如同玉石一樣潔白，拿抹布的人則把牆壁擦得不留一點灰塵。
不過，這一批新四年級同學似乎不愛惜桌子，上面都是一條條「傷疤」，不像我們那樣愛惜桌子。
到了外面，我看到了那根巨大的柱子，讓我想起了一件事：我們班的小c一到課間就在樓道上，跑來跑去，連老師也管不住。但是，有一天，他在跑的時候不小心撞到了這根柱子，他的大板牙就變成了「虎牙」。後來，他就變得文靜多了，乖乖坐在教室里。
我們在這教室只待了一學期就換教室了。這裡有十分美好、有趣的回憶，我感覺還是老的班級好。
只恨時間過得太快，我們不能再留在這裡。
班級大戰又開始咯！唉，不知怎的，同學們對李蕊是多麼的不滿，不敢給老師說，就像我來告狀，可是，再多的錯，我也解決不了問題呀！
我正在講台上謝老師給我交辦的任務，不一會兒，胡雪雪、馬艷萍等人跑過來把我叫出教室門口神神秘秘的對我說：「老師最信任你了，你就去給老師說，李瑞不盯背課文的事情。」我驚叫一聲；什麼？我走到辦公室門口三次，就是不敢說才，還是給她留點面子比較好，可是，她們一催，我昏了頭，一下就進入我無法交代、解釋的洞口裡面了……
我相信李瑞，雖然我對她的所作所為也感到憎恨，但是，經過這一戰，我相信她會有所改變。以前的她，讓老師憎恨她，同學看扁她，她卻一點都不在乎。
為什麼這一次，李瑞卻無緣無故的被人唾棄？大家不都是剛認識的'一段時間嗎？我就納悶了。
我和李睿也做過一學期的朋友，大家都全我不要和她來往時，我還是不聽，大家畢竟都是朋友嘛，有什麼恩怨不能化解的呀？可是，我沒聽他們的話，成績從的確是一落千丈。
唉……從這件事情我總結了一句話，世界上沒有什麼事情都是你想像的那麼簡單，如果你用心靈去感受到別人都唾棄那位的時候，你會發現她的好！
「家」是一個充滿歡聲笑語的地方，「家」是一個充滿愛的避風港，「家」是一個充滿人氣而又溫馨的地方，我們的班級就是這樣一個有著五十多人的大家庭。
走進我們的「家」，你可以看到在東面牆上有一個黑板，黑板前有一個講台。站在那兒，你能感覺到我們的老師正用她勤勞的'雙手培養、澆灌著祖國的花朵。東南角上站立著一台大空調，它承擔著「家」里冬暖夏涼的任務。南面的兩扇窗戶與太陽給我們帶來了健康陽光浴。你瞧，西面牆上的正中央有著一塊很大的黑板，那是我們展示的大舞台。黑板上流著我們的汗水、傳承著我們的智慧。我們的作品被一一展示在上面，整齊而又美觀。板報上每一期內容都不相同，同學們真是八仙過海各顯神通，十八般武藝紛紛用上，生怕自己的才藝被展示的少，有小報、有書法、有作文・・・・・・「1、2、3，我的作品有三張！」「我也有！」・・・・・・同學們嘻嘻哈哈、歡聲笑語一片，教室里充滿了無限的溫馨。此時那些在背後默默布置的同學們心裡比吃了蜜還甜，以後他們只要一想到同學們的笑臉，干起活來就特別有勁，我們相信他們會幹的越來越好。1、2、3・・・・・・北面牆上那一個個小巧玲瓏的按鈕是幹什麼用的呢？抬頭看看頂上你就知道了。噢，原來是風扇與節能燈的按鈕呀！而在四堵牆的中央則是一張張課桌與椅子，椅子上坐著一個個可愛的我們。
這就是我們的「家」，一個樸素而又溫馨的家。
「今天，我因學校而自豪；明天，學校將因我們而驕傲！」每周一的宣暫都有這句振奮人心的話，給我帶來莫大的鼓勵，擁有堅定的信念去做好每一件事。
下午的周會課，老師強調了許多重要的事。雖然期中考試已經過去，可總排名位於中間，也令老班很不滿意，甚至有點惱火。主要是因為歷史、政治和數學這三門及格率低下，導致排名下降。在今後的學習中，我必須要對所有學科一視同仁，只要占分就很重要，無主副之分，都要達到優生以上。當然，口說無憑，這也需要持之以恆的態度去落實在行動中，這樣，分數高了，不僅自己的總分高了，也為班級加了分，作出了貢獻，老師、同學們也都會為我而驕傲。如果每個同學都懷有如此的榮譽感那麼班級又何愁在中游徘徊呢？一定成為了萬萬眾矚目的.頂峰。每個班的同學也一定會為自己驕傲，為班級自豪。
既然我們屬於集體中的一員，是構成整體的一個零件，那麼就應該發揮自己最大的作用，為班級的榮譽付出代價。還有就是不准帶手機進校園，下課不能追逐推搡等，這都是日常生活中的小事，體現人品，我們必須在細節上把握成敗，自覺做好這些事周會課老師的講話激勵了我，要做好自己，讓班級為我而驕傲！
這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看著我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字――安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室里活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的，我們現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙著把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的.人慌忙中抓起桌上的語文書和數學書，胡亂地翻閱起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。
教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除後，教室里又掀起一陣洶湧的笑浪。仿佛這不是教室，而是我們自由自在的樂園。
「咚咚咚……」一陣腳步聲傳到同學的耳朵里，不知是哪位同學喊道：「老師回來了！」此刻教室頓時恢復了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在，快樂的時光。
噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。
我們班裡的同學很多，班級里的趣事亦有很多。
有一次語文課上，付老師教我們「豬」字。老師先問我們「豬」怎麼組詞？教室里一下子亂了起來。有的說小豬，有的說豬圈，還有的說豬肉。老師又說「豬」組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人說。老師繼續說「豬」組詞，但還是有人說，這次只剩下兩個人了。最後組詞的同學也都笑了起來。你們知道是為什麼嗎？因為老師先和平常一樣的問怎麼組詞，再說動物豬的名字，再讓用「豬」組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了「用」這個字。這樣一來那些跟著組詞的同學就鬧了一個大笑話。
還有一次，我們上體育課的.時候，體育委員沒有來，老師就說今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最後選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前後左右散開等待著做運動，劉凱張口就來了一句「向中看齊」，大家左看看、右看看，不知道該往哪裡走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了！這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。
班級里的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠裡的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會陪著我們一起成長！
我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時，安安靜靜，鴉雀無聲。下課時，吵鬧聲如同菜市場一般。
上課時，同學們安安靜靜的，沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來，同學才會哄吵起來。只要老師一進來，他們就會以最快的速度做好，讓老師看不出缺點。老師進來後就還一樣做好，偶爾會有兩三個同學說小話。
下課時，同學們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一隻軟禁在牢籠中的`困獸終於被解放了。男生立刻跑出去玩什麼踢「足球」，實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書，有些準備去買東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話，看他們聽了哈哈大笑，也湊過去聽了聽。
「和你們說，我還知道一個笑話。一天數學課上，老師問小明99+100=？小明說不知道，老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家後去問爸爸。這時，爸爸正在看球賽，你猜怎麼著？「哈哈，c羅c羅。」小明無奈地又去問媽媽......
就在這時，令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說了一聲「哼」，這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。
我很榮幸在403班學習，因為我們班是個「愛心班級」。為什麼呢？那就聽我娓娓道來吧!
上周末，我與小夥伴在小區玩耍時，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學，同學們看到我腳崴了，都紛紛跑過來幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業本……看著同學們這麼熱心，頓時，一股暖流湧上我的心頭。
本周，我們班的同學唐競雯一直沒來上課，因為她家發生了一件天大的事情，唐競雯的姐姐被確診為「再生障礙性貧血」，需要大量的錢做骨髓移植手術，在此之前，唐競雯3歲時得了腦瘤，也花費了不少錢，為此，她家已經負債纍纍了，現在又是雪上加霜，唐競雯的'父母幾乎絕望了，同學們聽了這件事，心情都沉重，有的同學流下眼淚。
「只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……」在老師的帶領下，我們班進行了一次「愛心」捐款活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過難關。
關愛學生的老師，樂於助人的同學……這就是我們班，是一個當之無愧的愛心班級。
一天，老師捧著一個紅紅的紙箱走進了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做遊戲，有人認為是「抽獎活動」，頓時教室里就像炸開了鍋似的亂成一團。
「不要說話，大家安靜」老師神情嚴肅地說，「相信大家都已經從電視上知道了，由於今年四川地震，災區有許多小朋友無家可歸，他們的學校也被地震無情的摧毀了。現在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著沒有學校讀書的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時，許多小朋友都在各界的關心下，在臨時搭建的草房裡學習。我們是不是應該做些什麼呢？我們應該獻出自己的愛心對不對？」
只聽同學們異口同聲地回答：「對！」
於是，班級上的同學馬上都站了起來一個接一個走到紅紅的紙箱前把自己的錢都捐了進去。老師也捐了錢，這時老師提議讓全班同學一人寫一句對四川災區的人說一句話，用信的形式和我們的愛心一起寄給災區的同學們讓更多的人來幫助他們，讓愛心永駐，最後讓我們一起來唱《愛的`奉獻》。
希望一方有難八方支援的中華民族的傳統美德，一定能使災區人民振作，全國人民一定能聯合起來戰勝這個無情的地震！ 之後，我們唱起了那首歌「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......」這個歌聲響了起來，響徹了整個校園，也響徹了整個神洲大地。
「過中秋節啦！過中秋節啦！」今天是八月十五，是一年一度的中秋節，別樣的中秋，一樣的甜蜜。我想：今年的月亮會不會和去年的有些不一樣呢？可是一整天，秋風瑟瑟地吹，秋雨在綿綿地下。在這個中秋夜裡，月亮像個羞怯的少女和滿天的繁星消失了，漆黑的夜空里，我將度過一個別樣的中秋夜。此時，代替月亮的是一望無際的烏雲。哎！真掃興!媽媽對我說：「雖然我們看不到月亮，但是你用心去體會，會看到它的美麗的。」我閉上眼，仿佛看見了一輪又大又潔白的月亮。月亮雖然沒有露面，我卻想得起它的美來。
人們冒著細雨，趕去與家人團聚。我家也不例外，趕到姑姑家去吃團圓飯。餐桌上擺著許多美味佳肴，有炒豬肝、燉鵝、滷肉、豆炒肉…..吃完團圓飯，大人們吃月餅、說月亮、喝酒、高談闊論......我不相信月亮不出來，每隔幾分鐘就跑出去一趟。由於月亮沒有出來，我感到幾分遺憾。但我並沒有為這幾分遺憾而壞了心情。這一番風景使我想起了蘇軾的'一首詩――《水調歌頭》。我情不自禁地朗誦起來：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。其實，中秋節的真正含義是能與家人團聚，團團圓圓地吃著甜甜蜜蜜的月餅。其實，無月的中秋也有另一番風味。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的班級作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
我當扶助員的時候，會路過我的老班級――四（5）班，會有一些感觸。
那班級牆上，還掛著我們班小a畫的畫，雖然畫得不怎麼樣，但是，也是他畫半星期才完成的傑作啊！走進去，裡面還是那幅模樣：整齊的書桌、乾淨的講台桌……
我一眼看到後面的黑板報，就不禁驕傲起來。那可是我們自己畫的第一張黑板報。這張黑板報除了線畫得有些歪，字寫得有些難看以外都還算不錯的。畢竟，這可是我們兩個小時的成果啊！現在，它們都還在，也許是新的四年級沒來得及換新的吧。
那乾淨的地面是我們班所有人花了一個半小時洗刷呀。記得那天，有的同學帶抹布，有的人帶板刷，還有的`人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對地板一個勁兒地刷，把那些長期積累下來的污垢全部都洗凈。被刷過的地板如同玉石一樣潔白，拿抹布的人則把牆壁擦得不留一點灰塵。
不過，這一批新四年級同學似乎不愛惜桌子，上面都是一條條「傷疤」，不像我們那樣愛惜桌子。
到了外面，我看到了那根巨大的柱子，讓我想起了一件事：我們班的小c一到課間就在樓道上，跑來跑去，連老師也管不住。但是，有一天，他在跑的時候不小心撞到了這根柱子，他的大板牙就變成了「虎牙」。後來，他就變得文靜多了，乖乖坐在教室里。
我們在這教室只待了一學期就換教室了。這裡有十分美好、有趣的回憶，我感覺還是老的班級好。
只恨時間過得太快，我們不能再留在這裡。
班級作文400字 篇2
班級大戰又開始咯！唉，不知怎的，同學們對李蕊是多麼的不滿，不敢給老師說，就像我來告狀，可是，再多的錯，我也解決不了問題呀！
我正在講台上謝老師給我交辦的任務，不一會兒，胡雪雪、馬艷萍等人跑過來把我叫出教室門口神神秘秘的對我說：「老師最信任你了，你就去給老師說，李瑞不盯背課文的事情。」我驚叫一聲；什麼？我走到辦公室門口三次，就是不敢說才，還是給她留點面子比較好，可是，她們一催，我昏了頭，一下就進入我無法交代、解釋的洞口裡面了……
我相信李瑞，雖然我對她的所作所為也感到憎恨，但是，經過這一戰，我相信她會有所改變。以前的她，讓老師憎恨她，同學看扁她，她卻一點都不在乎。
為什麼這一次，李瑞卻無緣無故的被人唾棄？大家不都是剛認識的'一段時間嗎？我就納悶了。
我和李睿也做過一學期的朋友，大家都全我不要和她來往時，我還是不聽，大家畢竟都是朋友嘛，有什麼恩怨不能化解的呀？可是，我沒聽他們的話，成績從的確是一落千丈。
唉……從這件事情我總結了一句話，世界上沒有什麼事情都是你想像的那麼簡單，如果你用心靈去感受到別人都唾棄那位的時候，你會發現她的好！
班級作文400字 篇3
「家」是一個充滿歡聲笑語的地方，「家」是一個充滿愛的避風港，「家」是一個充滿人氣而又溫馨的地方，我們的班級就是這樣一個有著五十多人的大家庭。
走進我們的「家」，你可以看到在東面牆上有一個黑板，黑板前有一個講台。站在那兒，你能感覺到我們的老師正用她勤勞的'雙手培養、澆灌著祖國的花朵。東南角上站立著一台大空調，它承擔著「家」里冬暖夏涼的任務。南面的兩扇窗戶與太陽給我們帶來了健康陽光浴。你瞧，西面牆上的正中央有著一塊很大的黑板，那是我們展示的大舞台。黑板上流著我們的汗水、傳承著我們的智慧。我們的作品被一一展示在上面，整齊而又美觀。板報上每一期內容都不相同，同學們真是八仙過海各顯神通，十八般武藝紛紛用上，生怕自己的才藝被展示的少，有小報、有書法、有作文・・・・・・「1、2、3，我的作品有三張！」「我也有！」・・・・・・同學們嘻嘻哈哈、歡聲笑語一片，教室里充滿了無限的溫馨。此時那些在背後默默布置的同學們心裡比吃了蜜還甜，以後他們只要一想到同學們的笑臉，干起活來就特別有勁，我們相信他們會幹的越來越好。1、2、3・・・・・・北面牆上那一個個小巧玲瓏的按鈕是幹什麼用的呢？抬頭看看頂上你就知道了。噢，原來是風扇與節能燈的按鈕呀！而在四堵牆的中央則是一張張課桌與椅子，椅子上坐著一個個可愛的我們。
這就是我們的「家」，一個樸素而又溫馨的家。
班級作文400字 篇4
「今天，我因學校而自豪；明天，學校將因我們而驕傲！」每周一的宣暫都有這句振奮人心的話，給我帶來莫大的鼓勵，擁有堅定的信念去做好每一件事。
下午的周會課，老師強調了許多重要的事。雖然期中考試已經過去，可總排名位於中間，也令老班很不滿意，甚至有點惱火。主要是因為歷史、政治和數學這三門及格率低下，導致排名下降。在今後的學習中，我必須要對所有學科一視同仁，只要占分就很重要，無主副之分，都要達到優生以上。當然，口說無憑，這也需要持之以恆的態度去落實在行動中，這樣，分數高了，不僅自己的總分高了，也為班級加了分，作出了貢獻，老師、同學們也都會為我而驕傲。如果每個同學都懷有如此的榮譽感那麼班級又何愁在中游徘徊呢？一定成為了萬萬眾矚目的.頂峰。每個班的同學也一定會為自己驕傲，為班級自豪。
既然我們屬於集體中的一員，是構成整體的一個零件，那麼就應該發揮自己最大的作用，為班級的榮譽付出代價。還有就是不准帶手機進校園，下課不能追逐推搡等，這都是日常生活中的小事，體現人品，我們必須在細節上把握成敗，自覺做好這些事周會課老師的講話激勵了我，要做好自己，讓班級為我而驕傲！
班級作文400字 篇5
這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看著我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字――安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室里活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的，我們現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙著把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的.人慌忙中抓起桌上的語文書和數學書，胡亂地翻閱起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。
教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除後，教室里又掀起一陣洶湧的笑浪。仿佛這不是教室，而是我們自由自在的樂園。
「咚咚咚……」一陣腳步聲傳到同學的耳朵里，不知是哪位同學喊道：「老師回來了！」此刻教室頓時恢復了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在，快樂的時光。
噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。
班級作文400字 篇6
我們班裡的同學很多，班級里的趣事亦有很多。
有一次語文課上，付老師教我們「豬」字。老師先問我們「豬」怎麼組詞？教室里一下子亂了起來。有的說小豬，有的說豬圈，還有的說豬肉。老師又說「豬」組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人說。老師繼續說「豬」組詞，但還是有人說，這次只剩下兩個人了。最後組詞的同學也都笑了起來。你們知道是為什麼嗎？因為老師先和平常一樣的問怎麼組詞，再說動物豬的名字，再讓用「豬」組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了「用」這個字。這樣一來那些跟著組詞的同學就鬧了一個大笑話。
還有一次，我們上體育課的.時候，體育委員沒有來，老師就說今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最後選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前後左右散開等待著做運動，劉凱張口就來了一句「向中看齊」，大家左看看、右看看，不知道該往哪裡走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了！這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。
班級里的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠裡的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會陪著我們一起成長！
班級作文400字 篇7
我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時，安安靜靜，鴉雀無聲。下課時，吵鬧聲如同菜市場一般。
上課時，同學們安安靜靜的，沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來，同學才會哄吵起來。只要老師一進來，他們就會以最快的速度做好，讓老師看不出缺點。老師進來後就還一樣做好，偶爾會有兩三個同學說小話。
下課時，同學們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一隻軟禁在牢籠中的`困獸終於被解放了。男生立刻跑出去玩什麼踢「足球」，實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書，有些準備去買東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話，看他們聽了哈哈大笑，也湊過去聽了聽。
「和你們說，我還知道一個笑話。一天數學課上，老師問小明99+100=？小明說不知道，老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家後去問爸爸。這時，爸爸正在看球賽，你猜怎麼著？「哈哈，c羅c羅。」小明無奈地又去問媽媽......
就在這時，令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說了一聲「哼」，這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。
班級作文400字 篇8
我很榮幸在403班學習，因為我們班是個「愛心班級」。為什麼呢？那就聽我娓娓道來吧!
上周末，我與小夥伴在小區玩耍時，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學，同學們看到我腳崴了，都紛紛跑過來幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業本……看著同學們這麼熱心，頓時，一股暖流湧上我的心頭。
本周，我們班的同學唐競雯一直沒來上課，因為她家發生了一件天大的事情，唐競雯的姐姐被確診為「再生障礙性貧血」，需要大量的錢做骨髓移植手術，在此之前，唐競雯3歲時得了腦瘤，也花費了不少錢，為此，她家已經負債纍纍了，現在又是雪上加霜，唐競雯的'父母幾乎絕望了，同學們聽了這件事，心情都沉重，有的同學流下眼淚。
「只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……」在老師的帶領下，我們班進行了一次「愛心」捐款活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過難關。
關愛學生的老師，樂於助人的同學……這就是我們班，是一個當之無愧的愛心班級。
班級作文400字 篇9
一天，老師捧著一個紅紅的紙箱走進了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做遊戲，有人認為是「抽獎活動」，頓時教室里就像炸開了鍋似的亂成一團。
「不要說話，大家安靜」老師神情嚴肅地說，「相信大家都已經從電視上知道了，由於今年四川地震，災區有許多小朋友無家可歸，他們的學校也被地震無情的摧毀了。現在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著沒有學校讀書的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室里上課，而在此同時，許多小朋友都在各界的關心下，在臨時搭建的草房裡學習。我們是不是應該做些什麼呢？我們應該獻出自己的愛心對不對？」
只聽同學們異口同聲地回答：「對！」
於是，班級上的同學馬上都站了起來一個接一個走到紅紅的紙箱前把自己的錢都捐了進去。老師也捐了錢，這時老師提議讓全班同學一人寫一句對四川災區的人說一句話，用信的形式和我們的愛心一起寄給災區的同學們讓更多的人來幫助他們，讓愛心永駐，最後讓我們一起來唱《愛的`奉獻》。
希望一方有難八方支援的中華民族的傳統美德，一定能使災區人民振作，全國人民一定能聯合起來戰勝這個無情的地震！ 之後，我們唱起了那首歌「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......」這個歌聲響了起來，響徹了整個校園，也響徹了整個神洲大地。
班級作文400字 篇10
「過中秋節啦！過中秋節啦！」今天是八月十五，是一年一度的中秋節，別樣的中秋，一樣的甜蜜。我想：今年的月亮會不會和去年的有些不一樣呢？可是一整天，秋風瑟瑟地吹，秋雨在綿綿地下。在這個中秋夜裡，月亮像個羞怯的少女和滿天的繁星消失了，漆黑的夜空里，我將度過一個別樣的中秋夜。此時，代替月亮的是一望無際的烏雲。哎！真掃興!媽媽對我說：「雖然我們看不到月亮，但是你用心去體會，會看到它的美麗的。」我閉上眼，仿佛看見了一輪又大又潔白的月亮。月亮雖然沒有露面，我卻想得起它的美來。
人們冒著細雨，趕去與家人團聚。我家也不例外，趕到姑姑家去吃團圓飯。餐桌上擺著許多美味佳肴，有炒豬肝、燉鵝、滷肉、豆炒肉…..吃完團圓飯，大人們吃月餅、說月亮、喝酒、高談闊論......我不相信月亮不出來，每隔幾分鐘就跑出去一趟。由於月亮沒有出來，我感到幾分遺憾。但我並沒有為這幾分遺憾而壞了心情。這一番風景使我想起了蘇軾的'一首詩――《水調歌頭》。我情不自禁地朗誦起來：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。其實，中秋節的真正含義是能與家人團聚，團團圓圓地吃著甜甜蜜蜜的月餅。其實，無月的中秋也有另一番風味。
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