我的愛好作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的愛好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文1
「家有良田萬頃，不如薄藝在身」。從小，媽媽希望我練就一門拿手的技藝。
俗話說「字如其人」。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。
那個周末，媽媽就帶我去了一個書法院，看著那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書法，我不由的發出發自內心的讚嘆。「要是我的字也能像那樣就好了」。這時，一個練書法的`念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天後，便報了一個書法培訓班。
起初，我對書法挺感興趣，認認真真一筆一畫地跟著老師寫，寫得也不錯，經常得老師表揚。回到家也經常抽空練習，就這樣一周……二周……過去了，還是一帆風順。
但，就在兩周之後，意外的事情發生了。不知為何，我不想學了，想放棄。在書法課堂上，也不再認真聽，回家也再不複習。當然，只有我知道「這都是被累害的」。因為累，我不再聽課，因為累，我不再複習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為「累」。心理活動真實。
這種反常的現象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書，什麼也沒說，或許她希望我從裡面能明白些什麼。
晚上，我翻開了那本書，一頁……兩頁……看了書後，重拾起了那顆練書法的信心。原來，書上寫著：一種愛好，起初是感興趣的，但，終究會有想放棄的時候，如果你在這個時候堅持下來了，你就是強者，不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來了，你就是強者。在這裡加上幾句感悟式的話，文章會更好。
愛好，讓我懂得堅持。也培養了我對書法的興趣。
我有許多愛好，像打羽毛球、打桌球、踢足球……一天一夜也說不完。但我對下棋卻情有獨鍾，因為曾有人說過：「下棋，是人類最佳的智力遊戲。」所以我和它之間還有許多故事呢。
我最喜歡下的棋還是象棋，最厲害的也是象棋。去年舉行了「全校象棋比賽」活動，只要贏得前3名，就能代表學校參加崑山市的比賽。我聽到了這消息立刻就報了個名。時間一分一秒的過去了，比賽終於開始了。一開始的幾天還可以，雖然都是幾位高手（最後是位高手中的高手）但還是被我打敗。但後面幾天我卻輸了2盤！平了1盤。（平的是我的`同學，我們自平）這兩盤，都是因為我太馬虎：第一盤是我沒看見他的「炮」在那兒，我還用車往下移，（用來捉「炮」）他一看心裡一笑，一下吃「將」把我給打死了。最後我只得了個第4名，得分6.5分。
平時我也經常下棋，尤其是象棋。在學校里，同學們也經常下。每逢中午和晚上吃完飯後的一般時間，我們許許多多的人經常都會各自一團一團圍在有棋的人的桌子旁邊下棋。有的同學竟連課上的課堂作業都沒做完，但還在上面下，所以每次的新班主任都會不讓我們這時候下棋了。在家裡，我每個星期都要和我爸爸這位大高手下棋，但每次都還是輸了。所以我還要多下，這樣才能變得更厲害。
這就是我的愛好，也是門特長，那你的呢？也來為我們講一講吧。
小時候的每個周末，我都會在中福會少年宮上興趣班。每次我看見舞蹈中心的姐姐們背著紅書包，長著一張巴掌臉，細長的大腿，柔美的身材，我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心：我一定要和她們一樣，背上驕傲的紅書包。我把我的想法告訴了媽媽，她很支持我，微笑地對我說：「我們一起努力吧！」
在我的努力下，在幼兒園中班那年，我也參加了舞蹈選拔。過了一段時間，媽媽收到一封信，信上說：「您的孩子入選了舞蹈班。」當時，我的心情是無比的激動和快樂。可是學習舞蹈並沒有我想像中那麼快樂，我會暗自流淚，也會偷偷逃跑。一個簡單的豎叉動作，都有很高的要求：比如大腿要貼在地板上，膝蓋的方向是朝上，並且雙肩要放正。我記得幼兒園的時候，有一次怕疼就假裝肚子痛，呆在廁所里不想進教室跳舞。休息時，班主任杜老師來找我，她問我：「你來這裡是為什麼？是因為你喜歡跳舞，所以你來了。做一件事情不能半途而廢，要堅持下去。你能被選進舞蹈中心跳舞，是件很不容易的事情，要懂得珍惜機會。」聽了杜老師的`話，最後我還是鼓起勇氣再次走進教室。
從那以後我對跳舞充滿熱情。每當我聽到音樂響起，就會翩翩起舞。我特別喜歡看一部電影，名叫《了不起的蘇菲》，她就是一位通過自已不懈地努力，最後成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。
我在中福會少年宮學習跳舞已有四年，很遺憾上學期沒有考進藝術團。雖然媽媽安慰我說錄取比例非常低，考進去是要百里挑一。但！這是我的愛好！我堅定地告訴媽媽：「即使沒有考進藝術團，我也不會放棄，會通過自己的努力去考其他藝術團！」因為我能很確定地知道，我喜歡跳舞！為了長大成為一名舞蹈家，我會努力去練習！
我有很多愛好，比如：唱歌、鋼琴、看書、畫畫、做手工……其中，我最喜歡的是唱歌！
我喜歡唱歌，當我做作業疲倦的時候，只要哼上一兩首歌，頓時就會感到輕鬆無比；早晨，我走在上學的路上，一邊哼著小曲兒，一邊用手給自己打拍子；在家裡，只要有時間，歌聲就從我的嘴巴里飛出來，我邊唱歌邊洗澡，邊唱歌邊整理書包……
但是，我要告訴大家，在我還沒專業學習聲樂之前，我是五音不全的。高音上不去，低音低不下來，長音唱不了。只要我一張開嘴巴唱歌，聽到的人都會捧腹大笑。因為我的嗓音粗啞，不會用正確的發音方法。後來媽媽帶我去少年宮學習聲樂，老師教我練習發聲，告訴我唱歌時用力點在腹部，牙關打開，提笑肌，要在眉心吸氣，音越高，越不能用喉嚨吼上去，要在腰上用力。學唱歌真得很難，老師反覆教我，我也認真聽講，用心領會老師教的方法，可就找不到方向。我每天堅持用老師教的方法練聲。突然有一天，我找到靈感了，唱高音時嗓子不疼了，聲音變得清脆悅耳。在最近的一次歌唱表演中，我得到了大家的`認可，我非常開心，我又進步了。
從學習聲樂這件事中，我明白了：做什麼事情，開始可能覺的很難，但只要你堅持不懈，永不放棄，就會成功。
我喜歡唱歌，歌聲帶我游遍了祖國的青山綠水，歌聲帶我走進了童話世界……唱歌使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌使我增加自信，笑對生活。
我有個願望，長大後當一個音樂老師，給孩子們帶來歡樂。
每個人心中應該都有自己的愛好吧，大家的愛好可能各不相同，但是我相信，有幾點大家肯定是相同的。這幾點就是：愛好，可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛好，可以讓我們在難過時找到一絲快樂。 是的，我也有自己的愛好。我的愛好就是彈古箏。從幼兒園大班起，我就開始學古箏，到現在，我已經過了業餘十級了。這成長路上，我的水平一直在變，可是唯一不變的是我一直熱愛著彈古箏，並且把它當成了一個也最大的愛好。
一二年級時，我每天都會抽出一個多小時來彈古箏，美團認認真真的練，從不鬆懈。現在四年級了，功課開始有點緊張了，但我一有時間，就會戴上指甲練古箏。先練基本功的.練習曲，一遍，兩遍，三遍…直到手指活動開了為止。雖然練基本功練習曲很枯燥，但是為了自己的手型、指法，我還是每次不厭其煩地練。
到現在，我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時，老師並沒有讓我彈，而是詳細的介紹著古箏的各個組成部位。「這是岳山，這是琴馬……」可能是對以後的古箏學習有幫助吧，老師還讓我在家裡的古箏上各個部位上貼上小卡片寫上名稱，這樣可以加深記憶，別說，這方法可真好，我一下子就記住了。
我的愛好，使我的生活變得豐富多彩，還讓我多了一份自信，因為學古箏自然要演出嘛，演出也使得我從一個內向的小女孩變成了一個活波開朗，從不怯場的女孩。厲害吧，這就是愛好的作用哦!
有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書。同學們還給我起了一個外號―「小書蟲」。
我可喜歡看書了，找到喜歡的書恨不得吃下去。高爾基說「書籍是人類進步的階梯」。我要說書是我的良師益友。我和「它」還發生了一件有趣的事呢。
有一次，媽媽帶我去家樂福樓上看書，我聽到這句話，一蹦三尺高，急忙拉著媽媽的手就要出門。媽媽連忙拉住我說：「你慢點，別那麼著急，現在才八點多呢，吃完早飯再去。」我心想：多麼好的日子，用來看書再適合不過了，如果有翅膀就好了直接飛過去。終於到了，我飛奔進圖書室，整整齊齊的圖書看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區走，上次看的《安徒生童話》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來。我溫柔地捧起它讀了起來。我沉浸在書海中，甚至忘掉周圍的一切。我一會兒變成冰雪女王在施展魔法，一會兒變成醜小鴨流淚，一會兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的`眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣，一直看，一直看。過了一會，我才回過神來，突然覺得不對勁，怎麼四周那麼安靜。我一看手錶原來都七點了。我急忙找媽媽，媽媽在休息區那都睡著了。我拍拍媽媽，把媽媽嚇了一跳，我笑著對媽媽說：「媽媽你怎麼睡著了？」媽媽一看手機著急的拉著我出了圖書館。「哎呀，你爸爸都下班回來了，我得趕緊回去做飯。」媽媽邊走邊說。回到家，我對媽媽說：「媽媽你能每個星期六都帶我去圖書室嗎？」媽媽慈祥的看著我說：「你這個小書蟲，是啦，每周六都去。」我高興得大笑起來。
雖然上天沒有賦予我優美的歌喉，可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當人們悲傷時，可以聽音樂；當人們的歡樂時，可以聽音樂；當人們發愁時，可以聽音樂。對於我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因為音樂譜寫了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再飢餓，他有自然純美的歌聲――他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的`轉換天衣無縫，情思飄蕩，營造了優美的氣氛，簡直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放鬆；帶給我舒暢。世界上有無數首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多麼幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂！
我有很多的愛好，比如武術、做飯、游泳、滑冰….我最喜歡的一項就是看書了。
最近我看了作者名叫八路寫的《特種兵學校》這套書很著迷，尤其是《軍犬鋼牙》這一本。裡面講的是十名特種兵和軍犬故事。在一個小山上特種兵們遭到了敵人的伏擊，開始的時候敵人被特種兵們打慘了，後來有一個敵人把機槍架了上去，打得特種兵們頭也抬不起來，沒有辦法的特種兵，只能把火箭筒裝上，火箭第一發發射了，第二發發射了，二十多名敵人受到了兩枚炮彈的轟炸，死了十七人只剩十名敵人。機槍還在射擊，可是火箭彈已經打完了。這時名字叫鋼牙的軍犬，像箭一樣的向敵人飛奔過去，把機槍手和機槍一下子撞到了山下，可是鋼牙的身上滿身都是血孔。這時特種兵們開始發起進攻，又打死了四名敵人，剩下的四名敵人，有兩名在和特種兵們血拚，一個老大和一個小兵跑走了。兩名敵人被擊敗後，跟著老大逃跑的.小兵說：「老大我怕死你讓我回家吧！」老大聽到這句話一槍把那個小兵槍斃了，特種兵們追來把老大打死了。
這本《軍犬鋼牙》給我們講了一個道理：狗是我們人類的朋友。他的英勇、忠誠、聰慧，這些精神都是值得我們人類學習的榜樣。
所以，讀書可以豐富我的知識，陶冶我的智慧，對我樹立正確的人生觀和價值觀有引導作用，書是我最好的精神食糧。讀書是我最喜歡的事情。
每個人都有自己的愛好，有的人愛讀書；有的人愛下棋；有的人愛踢球；還有的人愛打棒球......而我的愛好就是令我熱血沸騰的羽毛球！
我是從7歲開始練習打羽毛球的。那時候，我只是一個連球都發不好的菜鳥，可是，我的志向卻不小――起初，我的目光只停留在進校隊上，因為校隊配備的都是全校最厲害的體育老師呀！到了裡面，球技就會有飛速地提升！於是，我為了這個目標不懈努力――每天放學後到體育館訓練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個小時體能訓練，這還不夠，當時只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營，上午訓練3小時，下午訓練3小時，晚上還要跑步伐。在夏令營的每一天，都可以用一句話來形容：起得比雞早，乾得比牛多，睡得比狗晚。而且來的十幾個隊友，堅持下來的只有我們五六個人了！雖然很累，但是我從沒動搖過，因為我記得愛迪生說過這樣一句話：「天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的」。所以我堅信只要我堅持不懈，也會有成功的`那一天。
果然，功夫不負有心人，我特訓回來，順利地進入了校隊。不是我自誇，當時我在校隊里也算個數得著的人物，哈哈！
記得去年，我代表學校去參加海杯比賽，我信心滿滿的上場，卻被對手「很客氣」地請回了家，在下場的那一刻，我頓時明白了媽媽常說「人外有人，天外有天」這句話的深意。於是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬於我的！回到學校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的就是早日奪回屬於我的冠軍！
這次失敗，並沒有減少我對羽毛球的熱愛，反而激發了我的鬥志，這使我明白了：失敗，並不可恥，可恥的是那個明明失敗了，卻還不知道努力的人！
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：「被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。」下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：「自己想好了，就要堅持。」我說：「好的，我一定會的。」就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心裡下決心：「我一定要把薩克斯學好。」剛開始老師講的`知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示範呢？快放假了，老師說；「假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續學。」我對媽媽說：「我想學，我想學。」媽媽說：「放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了。」我說：「可是，我的好媽媽，我真得想學。」在我的堅持下，媽媽終於同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心裡的一個小小夢想，終於實現了。
這就是我的愛好――吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
作為一個愛美的女孩子，毫無懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說，在我很小的時候，每次她帶我出去玩，路過濱河遊樂場的時候，我總是喜歡跟著廣場舞的節拍跳的歡天喜地，任她如何拉呀，拽呀，我就是不走。一直到人家收了音響，準備回家時候，我才戀戀不捨的跟著媽媽回去。有時候下雨天我也不肯在家裡待著，老是纏著媽媽帶我去跳廣場舞。
後來，媽媽見我是真的喜歡跳舞，便給我報了特長班。如同魚兒喜歡在海洋里遨遊一般，到了舞蹈班的我，別提多開心了。每個周末我一寫完作業，便央求媽媽帶我去舞蹈班。每次上課，我都是比老師來的`還早，而下課我比任何一個學生走的都晚。
經過幾年的學習，我的舞蹈越跳越好，每次比賽都能拿獎。我特別享受站在舞台中心，那種萬眾矚目的感覺，那真是太美妙了，同時我也希望我的舞蹈能夠觀眾帶來美的享受和快樂。
現在，我專攻民族舞。只因為我喜歡上了一個著名的舞蹈家―楊麗萍老師。她的舞姿靈氣動人，如同翩翩起舞的精靈一般，讓人陶醉不已。
楊老師的每一部舞蹈作品我都是看了又看，學了又學。之前的我只專注於舞蹈動作，認為把老師教的舞步如法炮製就行了，可自從看了楊麗萍老師《孔雀》，我知道我錯了，原來舞蹈的精髓根本就不是機械的舞步，而是表演者內在的情感。一部作品若想打動人，感染人，除了優美的形體和舞步外，最重要的恰恰是舞者的思想，是舞者想要通過舞蹈所表現出來的情緒和感情。
媽媽很認同我的想法，她說，我能有如此的領悟證明我這幾年的舞蹈沒有白學。她還說，只要我是真心喜歡跳舞，她便會一直支持下去。
為了媽媽，更為了我自己的內心，我一定會一直一直的跳下去，直到成為和楊麗萍老師一樣，能夠跳出舞之靈魂的那一刻！
我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對它還是情有獨鍾。
記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開始滑，可無論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動不動。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的'箭一樣，飛馳了起來。正當我沾沾自喜時，臭水溝快到了，我連忙來了個急轉彎（向左），它也很配合地來了個急轉彎（向右）。結果，我非常「榮幸」地和臭水溝來了個「親密接觸」，唉！別提有多?辶恕?
還有一次，我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑：「你這可是龜速前行！哈哈哈……」
我唉聲嘆氣，無地自容，抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱著滑板走路，便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說「我……絕對會滑，我還會……單腳滑呢。」弟弟看笑話似地說：「吹牛，有本事滑一個試試！」我只好硬著頭皮上了滑板。咦！滑板車怎麼變成了一個聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個花樣滑，一會兒單腳滑，一會兒蹲著滑，一會兒又側滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。
現在，我玩滑板已經到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一隻快樂的小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課餘時間，我還當起了老師，教身邊的小夥伴們玩滑板呢。
玩滑板讓我明白了一個道理：做什麼事都不能三天打魚兩天曬網，也不能稍遇一點困難，就氣餒和放棄。
有的人喜好集郵，有的人喜愛畫畫，還有的人喜歡讀書，而我的愛好是玩電腦，關於這個愛好，還發生了一個小故事。
還記得那次，爸爸媽媽剛出門，我想這可是我玩電腦的好機會。我如同一隻偷油喝的老鼠一樣，既高興又激動的打開了電腦，開心地玩起了電腦遊戲――大戰殭屍。
突然，我聽到了走廊里傳來了腳步聲，難道是爸爸媽媽回來了？我警惕地扒著門縫看了看，原來只是鄰居，讓我虛驚一場。繼續我的遊戲，繼續我的戰鬥，繼續我的'精彩……
不知過了多久，我隱約又聽到了腳步聲，我想，難道還是鄰居？可這時，我卻聽到了熟悉的咳嗽聲。不好！是老爸殺回來了。我連忙關電腦，否則我會被老爸打成「殭屍」了。可是，電腦像是故意和我較勁一樣，怎麼也關不機，我心中焦急萬分……
終於關機了，這關機的一分鐘仿佛過了一個世紀一樣漫長。我長出了一口氣――搞定了！我清楚地聽到鑰匙插進匙孔的聲音，我趕緊往自己的房間逃跑，那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了，可惜我忙中出錯，腳下一滑摔倒了，我也顧不了這麼多了，跌跌撞撞地，硬撐著躥到了床上，還裝模作樣地拿起一本書……
後來，媽媽看我走路異樣，關切地問我腿怎麼了，我只能撒謊說不小心摔倒了，磕破了――真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
相信大家一定都有自己的愛好吧？比如說：彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛好不一樣，我的愛好有很多呢！其中，畫畫、唱歌和聽音樂是我最喜歡乾的三件事，請大家來聽聽我為什麼喜歡干這些事情吧！
讓我先從畫畫說起吧！在我一兩歲時，就已經開始畫畫了。其實畫的也不好啦：一些三角形和圓形雜亂無章地攪合在一起，讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時，已經可以畫一些漂亮的畫了：有正在跳舞的小女孩，有美麗的白天鵝……
讓我再來說說唱歌吧！在幼兒園時，有一次上課老師沒有來，我們在悶坐在自己的座位上時，一位陌生的女老師走進了我們的班級，她有著一頭長長的`烏黑的頭髮，身上穿著一件紅色的軟毛大衣，一雙明亮的大眼睛下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴，她告訴我們，她姓王，以後叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了！「一閃一閃亮晶晶……」、「兩隻老虎、兩隻老虎……」一首、兩首……漸漸地，我們錯過了課間、錯過了室外活動，直到放學，我們還沉浸在這快樂的音樂當中……
現在來說說聽音樂吧！在一個作業非常多的傍晚，我拚命地寫著，已經有點煩燥了。這時，一陣音樂聲響起，使我放鬆了心情――原來，是樓上的小姐姐開始練琴了！隨著小姐姐的琴聲，我漸漸地把煩惱拋到九霄雲外雲了，心情也好了起來！
我的愛好還有很多，在這裡就不多說了。你有什麼愛好呢？也來給大家說一說吧！
在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打桌球了。
我的入門「功夫」是從婆婆那裡學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打桌球比賽。只看見那黃色的桌球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習發球，一開始，我拋起球讓它自己下落並彈起，然後用球拍把球打過去。可我婆婆是側著球拍發球，我也模仿著婆婆的.樣子練習發球，就這樣，我學會了普通的發球。
後來，我在與朋友打球時發現旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發旋轉球，遇上強手時，不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球，先把球拋起來，然後用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網的。這樣正好上了對手的當，接球人一挑起，發球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招――扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：「為什麼要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?」。劉老師說：「扣球是打桌球里的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的機會。」「扣球時，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然後迅速起身，用力揮拍，擊打桌球。」說著他又做了幾次示範動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!
現在我都迷上桌球比賽了。儘管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的愛好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文1
「家有良田萬頃，不如薄藝在身」。從小，媽媽希望我練就一門拿手的技藝。
俗話說「字如其人」。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。
那個周末，媽媽就帶我去了一個書法院，看著那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書法，我不由的發出發自內心的讚嘆。「要是我的字也能像那樣就好了」。這時，一個練書法的`念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天後，便報了一個書法培訓班。
起初，我對書法挺感興趣，認認真真一筆一畫地跟著老師寫，寫得也不錯，經常得老師表揚。回到家也經常抽空練習，就這樣一周……二周……過去了，還是一帆風順。
但，就在兩周之後，意外的事情發生了。不知為何，我不想學了，想放棄。在書法課堂上，也不再認真聽，回家也再不複習。當然，只有我知道「這都是被累害的」。因為累，我不再聽課，因為累，我不再複習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為「累」。心理活動真實。
這種反常的現象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書，什麼也沒說，或許她希望我從裡面能明白些什麼。
晚上，我翻開了那本書，一頁……兩頁……看了書後，重拾起了那顆練書法的信心。原來，書上寫著：一種愛好，起初是感興趣的，但，終究會有想放棄的時候，如果你在這個時候堅持下來了，你就是強者，不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來了，你就是強者。在這裡加上幾句感悟式的話，文章會更好。
愛好，讓我懂得堅持。也培養了我對書法的興趣。
我的愛好作文2
我有許多愛好，像打羽毛球、打桌球、踢足球……一天一夜也說不完。但我對下棋卻情有獨鍾，因為曾有人說過：「下棋，是人類最佳的智力遊戲。」所以我和它之間還有許多故事呢。
我最喜歡下的棋還是象棋，最厲害的也是象棋。去年舉行了「全校象棋比賽」活動，只要贏得前3名，就能代表學校參加崑山市的比賽。我聽到了這消息立刻就報了個名。時間一分一秒的過去了，比賽終於開始了。一開始的幾天還可以，雖然都是幾位高手（最後是位高手中的高手）但還是被我打敗。但後面幾天我卻輸了2盤！平了1盤。（平的是我的`同學，我們自平）這兩盤，都是因為我太馬虎：第一盤是我沒看見他的「炮」在那兒，我還用車往下移，（用來捉「炮」）他一看心裡一笑，一下吃「將」把我給打死了。最後我只得了個第4名，得分6.5分。
平時我也經常下棋，尤其是象棋。在學校里，同學們也經常下。每逢中午和晚上吃完飯後的一般時間，我們許許多多的人經常都會各自一團一團圍在有棋的人的桌子旁邊下棋。有的同學竟連課上的課堂作業都沒做完，但還在上面下，所以每次的新班主任都會不讓我們這時候下棋了。在家裡，我每個星期都要和我爸爸這位大高手下棋，但每次都還是輸了。所以我還要多下，這樣才能變得更厲害。
這就是我的愛好，也是門特長，那你的呢？也來為我們講一講吧。
我的愛好作文3
小時候的每個周末，我都會在中福會少年宮上興趣班。每次我看見舞蹈中心的姐姐們背著紅書包，長著一張巴掌臉，細長的大腿，柔美的身材，我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心：我一定要和她們一樣，背上驕傲的紅書包。我把我的想法告訴了媽媽，她很支持我，微笑地對我說：「我們一起努力吧！」
在我的努力下，在幼兒園中班那年，我也參加了舞蹈選拔。過了一段時間，媽媽收到一封信，信上說：「您的孩子入選了舞蹈班。」當時，我的心情是無比的激動和快樂。可是學習舞蹈並沒有我想像中那麼快樂，我會暗自流淚，也會偷偷逃跑。一個簡單的豎叉動作，都有很高的要求：比如大腿要貼在地板上，膝蓋的方向是朝上，並且雙肩要放正。我記得幼兒園的時候，有一次怕疼就假裝肚子痛，呆在廁所里不想進教室跳舞。休息時，班主任杜老師來找我，她問我：「你來這裡是為什麼？是因為你喜歡跳舞，所以你來了。做一件事情不能半途而廢，要堅持下去。你能被選進舞蹈中心跳舞，是件很不容易的事情，要懂得珍惜機會。」聽了杜老師的`話，最後我還是鼓起勇氣再次走進教室。
從那以後我對跳舞充滿熱情。每當我聽到音樂響起，就會翩翩起舞。我特別喜歡看一部電影，名叫《了不起的蘇菲》，她就是一位通過自已不懈地努力，最後成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。
我在中福會少年宮學習跳舞已有四年，很遺憾上學期沒有考進藝術團。雖然媽媽安慰我說錄取比例非常低，考進去是要百里挑一。但！這是我的愛好！我堅定地告訴媽媽：「即使沒有考進藝術團，我也不會放棄，會通過自己的努力去考其他藝術團！」因為我能很確定地知道，我喜歡跳舞！為了長大成為一名舞蹈家，我會努力去練習！
我的愛好作文4
我有很多愛好，比如：唱歌、鋼琴、看書、畫畫、做手工……其中，我最喜歡的是唱歌！
我喜歡唱歌，當我做作業疲倦的時候，只要哼上一兩首歌，頓時就會感到輕鬆無比；早晨，我走在上學的路上，一邊哼著小曲兒，一邊用手給自己打拍子；在家裡，只要有時間，歌聲就從我的嘴巴里飛出來，我邊唱歌邊洗澡，邊唱歌邊整理書包……
但是，我要告訴大家，在我還沒專業學習聲樂之前，我是五音不全的。高音上不去，低音低不下來，長音唱不了。只要我一張開嘴巴唱歌，聽到的人都會捧腹大笑。因為我的嗓音粗啞，不會用正確的發音方法。後來媽媽帶我去少年宮學習聲樂，老師教我練習發聲，告訴我唱歌時用力點在腹部，牙關打開，提笑肌，要在眉心吸氣，音越高，越不能用喉嚨吼上去，要在腰上用力。學唱歌真得很難，老師反覆教我，我也認真聽講，用心領會老師教的方法，可就找不到方向。我每天堅持用老師教的方法練聲。突然有一天，我找到靈感了，唱高音時嗓子不疼了，聲音變得清脆悅耳。在最近的一次歌唱表演中，我得到了大家的`認可，我非常開心，我又進步了。
從學習聲樂這件事中，我明白了：做什麼事情，開始可能覺的很難，但只要你堅持不懈，永不放棄，就會成功。
我喜歡唱歌，歌聲帶我游遍了祖國的青山綠水，歌聲帶我走進了童話世界……唱歌使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌使我增加自信，笑對生活。
我有個願望，長大後當一個音樂老師，給孩子們帶來歡樂。
我的愛好作文5
每個人心中應該都有自己的愛好吧，大家的愛好可能各不相同，但是我相信，有幾點大家肯定是相同的。這幾點就是：愛好，可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛好，可以讓我們在難過時找到一絲快樂。 是的，我也有自己的愛好。我的愛好就是彈古箏。從幼兒園大班起，我就開始學古箏，到現在，我已經過了業餘十級了。這成長路上，我的水平一直在變，可是唯一不變的是我一直熱愛著彈古箏，並且把它當成了一個也最大的愛好。
一二年級時，我每天都會抽出一個多小時來彈古箏，美團認認真真的練，從不鬆懈。現在四年級了，功課開始有點緊張了，但我一有時間，就會戴上指甲練古箏。先練基本功的.練習曲，一遍，兩遍，三遍…直到手指活動開了為止。雖然練基本功練習曲很枯燥，但是為了自己的手型、指法，我還是每次不厭其煩地練。
到現在，我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時，老師並沒有讓我彈，而是詳細的介紹著古箏的各個組成部位。「這是岳山，這是琴馬……」可能是對以後的古箏學習有幫助吧，老師還讓我在家裡的古箏上各個部位上貼上小卡片寫上名稱，這樣可以加深記憶，別說，這方法可真好，我一下子就記住了。
我的愛好，使我的生活變得豐富多彩，還讓我多了一份自信，因為學古箏自然要演出嘛，演出也使得我從一個內向的小女孩變成了一個活波開朗，從不怯場的女孩。厲害吧，這就是愛好的作用哦!
我的愛好作文6
有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書。同學們還給我起了一個外號―「小書蟲」。
我可喜歡看書了，找到喜歡的書恨不得吃下去。高爾基說「書籍是人類進步的階梯」。我要說書是我的良師益友。我和「它」還發生了一件有趣的事呢。
有一次，媽媽帶我去家樂福樓上看書，我聽到這句話，一蹦三尺高，急忙拉著媽媽的手就要出門。媽媽連忙拉住我說：「你慢點，別那麼著急，現在才八點多呢，吃完早飯再去。」我心想：多麼好的日子，用來看書再適合不過了，如果有翅膀就好了直接飛過去。終於到了，我飛奔進圖書室，整整齊齊的圖書看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區走，上次看的《安徒生童話》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來。我溫柔地捧起它讀了起來。我沉浸在書海中，甚至忘掉周圍的一切。我一會兒變成冰雪女王在施展魔法，一會兒變成醜小鴨流淚，一會兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的`眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣，一直看，一直看。過了一會，我才回過神來，突然覺得不對勁，怎麼四周那麼安靜。我一看手錶原來都七點了。我急忙找媽媽，媽媽在休息區那都睡著了。我拍拍媽媽，把媽媽嚇了一跳，我笑著對媽媽說：「媽媽你怎麼睡著了？」媽媽一看手機著急的拉著我出了圖書館。「哎呀，你爸爸都下班回來了，我得趕緊回去做飯。」媽媽邊走邊說。回到家，我對媽媽說：「媽媽你能每個星期六都帶我去圖書室嗎？」媽媽慈祥的看著我說：「你這個小書蟲，是啦，每周六都去。」我高興得大笑起來。
我的愛好作文7
雖然上天沒有賦予我優美的歌喉，可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當人們悲傷時，可以聽音樂；當人們的歡樂時，可以聽音樂；當人們發愁時，可以聽音樂。對於我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因為音樂譜寫了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再飢餓，他有自然純美的歌聲――他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的`轉換天衣無縫，情思飄蕩，營造了優美的氣氛，簡直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放鬆；帶給我舒暢。世界上有無數首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多麼幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂！
我的愛好作文8
我有很多的愛好，比如武術、做飯、游泳、滑冰….我最喜歡的一項就是看書了。
最近我看了作者名叫八路寫的《特種兵學校》這套書很著迷，尤其是《軍犬鋼牙》這一本。裡面講的是十名特種兵和軍犬故事。在一個小山上特種兵們遭到了敵人的伏擊，開始的時候敵人被特種兵們打慘了，後來有一個敵人把機槍架了上去，打得特種兵們頭也抬不起來，沒有辦法的特種兵，只能把火箭筒裝上，火箭第一發發射了，第二發發射了，二十多名敵人受到了兩枚炮彈的轟炸，死了十七人只剩十名敵人。機槍還在射擊，可是火箭彈已經打完了。這時名字叫鋼牙的軍犬，像箭一樣的向敵人飛奔過去，把機槍手和機槍一下子撞到了山下，可是鋼牙的身上滿身都是血孔。這時特種兵們開始發起進攻，又打死了四名敵人，剩下的四名敵人，有兩名在和特種兵們血拚，一個老大和一個小兵跑走了。兩名敵人被擊敗後，跟著老大逃跑的.小兵說：「老大我怕死你讓我回家吧！」老大聽到這句話一槍把那個小兵槍斃了，特種兵們追來把老大打死了。
這本《軍犬鋼牙》給我們講了一個道理：狗是我們人類的朋友。他的英勇、忠誠、聰慧，這些精神都是值得我們人類學習的榜樣。
所以，讀書可以豐富我的知識，陶冶我的智慧，對我樹立正確的人生觀和價值觀有引導作用，書是我最好的精神食糧。讀書是我最喜歡的事情。
我的愛好作文9
每個人都有自己的愛好，有的人愛讀書；有的人愛下棋；有的人愛踢球；還有的人愛打棒球......而我的愛好就是令我熱血沸騰的羽毛球！
我是從7歲開始練習打羽毛球的。那時候，我只是一個連球都發不好的菜鳥，可是，我的志向卻不小――起初，我的目光只停留在進校隊上，因為校隊配備的都是全校最厲害的體育老師呀！到了裡面，球技就會有飛速地提升！於是，我為了這個目標不懈努力――每天放學後到體育館訓練40分鐘，雙休日也不休息，一天兩個小時體能訓練，這還不夠，當時只有9歲的我，去參加了羽毛球夏令營，上午訓練3小時，下午訓練3小時，晚上還要跑步伐。在夏令營的每一天，都可以用一句話來形容：起得比雞早，乾得比牛多，睡得比狗晚。而且來的十幾個隊友，堅持下來的只有我們五六個人了！雖然很累，但是我從沒動搖過，因為我記得愛迪生說過這樣一句話：「天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的」。所以我堅信只要我堅持不懈，也會有成功的`那一天。
果然，功夫不負有心人，我特訓回來，順利地進入了校隊。不是我自誇，當時我在校隊里也算個數得著的人物，哈哈！
記得去年，我代表學校去參加海杯比賽，我信心滿滿的上場，卻被對手「很客氣」地請回了家，在下場的那一刻，我頓時明白了媽媽常說「人外有人，天外有天」這句話的深意。於是，我暗下決心：早晚有一天，冠軍一定是屬於我的！回到學校，我更加努力地練球，付出比別人更多的汗水，為的就是早日奪回屬於我的冠軍！
這次失敗，並沒有減少我對羽毛球的熱愛，反而激發了我的鬥志，這使我明白了：失敗，並不可恥，可恥的是那個明明失敗了，卻還不知道努力的人！
我的愛好作文10
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：「被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。」下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：「自己想好了，就要堅持。」我說：「好的，我一定會的。」就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心裡下決心：「我一定要把薩克斯學好。」剛開始老師講的`知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示範呢？快放假了，老師說；「假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續學。」我對媽媽說：「我想學，我想學。」媽媽說：「放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了。」我說：「可是，我的好媽媽，我真得想學。」在我的堅持下，媽媽終於同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心裡的一個小小夢想，終於實現了。
這就是我的愛好――吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
我的愛好作文11
作為一個愛美的女孩子，毫無懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說，在我很小的時候，每次她帶我出去玩，路過濱河遊樂場的時候，我總是喜歡跟著廣場舞的節拍跳的歡天喜地，任她如何拉呀，拽呀，我就是不走。一直到人家收了音響，準備回家時候，我才戀戀不捨的跟著媽媽回去。有時候下雨天我也不肯在家裡待著，老是纏著媽媽帶我去跳廣場舞。
後來，媽媽見我是真的喜歡跳舞，便給我報了特長班。如同魚兒喜歡在海洋里遨遊一般，到了舞蹈班的我，別提多開心了。每個周末我一寫完作業，便央求媽媽帶我去舞蹈班。每次上課，我都是比老師來的`還早，而下課我比任何一個學生走的都晚。
經過幾年的學習，我的舞蹈越跳越好，每次比賽都能拿獎。我特別享受站在舞台中心，那種萬眾矚目的感覺，那真是太美妙了，同時我也希望我的舞蹈能夠觀眾帶來美的享受和快樂。
現在，我專攻民族舞。只因為我喜歡上了一個著名的舞蹈家―楊麗萍老師。她的舞姿靈氣動人，如同翩翩起舞的精靈一般，讓人陶醉不已。
楊老師的每一部舞蹈作品我都是看了又看，學了又學。之前的我只專注於舞蹈動作，認為把老師教的舞步如法炮製就行了，可自從看了楊麗萍老師《孔雀》，我知道我錯了，原來舞蹈的精髓根本就不是機械的舞步，而是表演者內在的情感。一部作品若想打動人，感染人，除了優美的形體和舞步外，最重要的恰恰是舞者的思想，是舞者想要通過舞蹈所表現出來的情緒和感情。
媽媽很認同我的想法，她說，我能有如此的領悟證明我這幾年的舞蹈沒有白學。她還說，只要我是真心喜歡跳舞，她便會一直支持下去。
為了媽媽，更為了我自己的內心，我一定會一直一直的跳下去，直到成為和楊麗萍老師一樣，能夠跳出舞之靈魂的那一刻！
我的愛好作文12
我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對它還是情有獨鍾。
記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開始滑，可無論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動不動。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的'箭一樣，飛馳了起來。正當我沾沾自喜時，臭水溝快到了，我連忙來了個急轉彎（向左），它也很配合地來了個急轉彎（向右）。結果，我非常「榮幸」地和臭水溝來了個「親密接觸」，唉！別提有多?辶恕?
還有一次，我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑：「你這可是龜速前行！哈哈哈……」
我唉聲嘆氣，無地自容，抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱著滑板走路，便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說「我……絕對會滑，我還會……單腳滑呢。」弟弟看笑話似地說：「吹牛，有本事滑一個試試！」我只好硬著頭皮上了滑板。咦！滑板車怎麼變成了一個聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個花樣滑，一會兒單腳滑，一會兒蹲著滑，一會兒又側滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。
現在，我玩滑板已經到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一隻快樂的小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課餘時間，我還當起了老師，教身邊的小夥伴們玩滑板呢。
玩滑板讓我明白了一個道理：做什麼事都不能三天打魚兩天曬網，也不能稍遇一點困難，就氣餒和放棄。
我的愛好作文13
有的人喜好集郵，有的人喜愛畫畫，還有的人喜歡讀書，而我的愛好是玩電腦，關於這個愛好，還發生了一個小故事。
還記得那次，爸爸媽媽剛出門，我想這可是我玩電腦的好機會。我如同一隻偷油喝的老鼠一樣，既高興又激動的打開了電腦，開心地玩起了電腦遊戲――大戰殭屍。
突然，我聽到了走廊里傳來了腳步聲，難道是爸爸媽媽回來了？我警惕地扒著門縫看了看，原來只是鄰居，讓我虛驚一場。繼續我的遊戲，繼續我的戰鬥，繼續我的'精彩……
不知過了多久，我隱約又聽到了腳步聲，我想，難道還是鄰居？可這時，我卻聽到了熟悉的咳嗽聲。不好！是老爸殺回來了。我連忙關電腦，否則我會被老爸打成「殭屍」了。可是，電腦像是故意和我較勁一樣，怎麼也關不機，我心中焦急萬分……
終於關機了，這關機的一分鐘仿佛過了一個世紀一樣漫長。我長出了一口氣――搞定了！我清楚地聽到鑰匙插進匙孔的聲音，我趕緊往自己的房間逃跑，那速度幾乎可以媲美110米欄劉翔了，可惜我忙中出錯，腳下一滑摔倒了，我也顧不了這麼多了，跌跌撞撞地，硬撐著躥到了床上，還裝模作樣地拿起一本書……
後來，媽媽看我走路異樣，關切地問我腿怎麼了，我只能撒謊說不小心摔倒了，磕破了――真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
我的愛好作文14
相信大家一定都有自己的愛好吧？比如說：彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛好不一樣，我的愛好有很多呢！其中，畫畫、唱歌和聽音樂是我最喜歡乾的三件事，請大家來聽聽我為什麼喜歡干這些事情吧！
讓我先從畫畫說起吧！在我一兩歲時，就已經開始畫畫了。其實畫的也不好啦：一些三角形和圓形雜亂無章地攪合在一起，讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時，已經可以畫一些漂亮的畫了：有正在跳舞的小女孩，有美麗的白天鵝……
讓我再來說說唱歌吧！在幼兒園時，有一次上課老師沒有來，我們在悶坐在自己的座位上時，一位陌生的女老師走進了我們的班級，她有著一頭長長的`烏黑的頭髮，身上穿著一件紅色的軟毛大衣，一雙明亮的大眼睛下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴，她告訴我們，她姓王，以後叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了！「一閃一閃亮晶晶……」、「兩隻老虎、兩隻老虎……」一首、兩首……漸漸地，我們錯過了課間、錯過了室外活動，直到放學，我們還沉浸在這快樂的音樂當中……
現在來說說聽音樂吧！在一個作業非常多的傍晚，我拚命地寫著，已經有點煩燥了。這時，一陣音樂聲響起，使我放鬆了心情――原來，是樓上的小姐姐開始練琴了！隨著小姐姐的琴聲，我漸漸地把煩惱拋到九霄雲外雲了，心情也好了起來！
我的愛好還有很多，在這裡就不多說了。你有什麼愛好呢？也來給大家說一說吧！
我的愛好作文15
在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打桌球了。
我的入門「功夫」是從婆婆那裡學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打桌球比賽。只看見那黃色的桌球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習發球，一開始，我拋起球讓它自己下落並彈起，然後用球拍把球打過去。可我婆婆是側著球拍發球，我也模仿著婆婆的.樣子練習發球，就這樣，我學會了普通的發球。
後來，我在與朋友打球時發現旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發旋轉球，遇上強手時，不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球，先把球拋起來，然後用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網的。這樣正好上了對手的當，接球人一挑起，發球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招――扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：「為什麼要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?」。劉老師說：「扣球是打桌球里的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的機會。」「扣球時，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然後迅速起身，用力揮拍，擊打桌球。」說著他又做了幾次示範動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!
現在我都迷上桌球比賽了。儘管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!
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