開啟的作文300字9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的開啟的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天下起了蒙蒙雨，使我們感到了一絲絲涼意，下午發生的事情也讓我感到了涼意---下午學校競選了大隊長，我知道了我沒有當上，可能是緊張的緣故吧，沒有正常發揮，我是一個愛爭取和奮鬥的人。這件事讓我有些失落。
競選完後，我站在教室的窗前，看著外面的雨象一個個小精靈似的往下落，心裡舒服多了，我就這樣呆呆的看著，腦子裡回憶著過去的成功和失敗，就是這種說不上來的力量，讓我下定決心去努力，去超越自己，不能因為一次的失敗而對以後沒有信心，俄國的普希金曾經說過：「如果生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就要來到。」對啊，生活只是跟我開了個玩笑，我何必當真呢!有壓力才有動力，有失敗才有成功，我相信這對我也是一件好事。
加油吧。
……
開啟未來，會讓你看到未來嗎？
不可能。
為什麼會這麼說？自己的未來由自己而定，奸詐貪婪的人也能獲得鎖鑰，多麼諷譏人！神話故事裡那些造福百姓、心地善良的人是那麼容易被人仰慕的嗎？他們可能掙開命運的枷鎖嗎？要有鑰匙。開啟未來的鑰匙，說得輕鬆。你來找一找，你墜入萬丈深淵都不可能有。
自知之明。
任何人都要有自知之明。胡言亂語、異想天開的人在追逐夢想的人面前晃悠、炫耀，再一次諷刺了自己。你可能開啟未來的大門嗎？鎖鑰呢？
開啟未來的鑰匙，其實就在你我身邊。
早知如此，何必當初。
你會說這種話嗎？會，後悔的時候。
如果當初有開啟未來的鑰匙，能敞開未來的大門，那將多麼美好！但這不可能稱心如意，傻乎乎的還在等待未來的人們！
你的鎖鑰，可以讓多年以前的人從幻覺中醒來。
我的枷鎖，只能讓多年以前的人被未來所沉睡。
開啟未來的鑰匙，我只告訴你一聲：有，這種東西……有。
四月，油亮鮮綠的葉片襯托出朵朵茶花。像古代女子的裙擺，花瓣舒展開優雅的弧度，瓷實、飽滿。
我似乎是毫不猶豫地被那些無一不綴滿花草的圖片，以及那位愛上山茶花繽紛色彩和錯落有致的層次的老人。《塔莎的花園》，這像是一本由生活的芬芳醞釀而成的書。
古老的玫瑰、醉人的芍藥、緋紅的海棠……它們真是美得猶如天堂一樣。塔莎奶奶親手種植花朵，栽種樹木，將這片土地幻化為了人間仙境。柯基犬、努比亞山羊、扇尾鴿……這些則是「天堂」的住客。太美了！這種生活美得讓人心醉神往。
圖片上，我看到了塔莎奶奶追求心靈的自由而露出的溫暖的笑容；字裡行間，我感受到塔莎奶奶在四季的輪迴中體悟人生與藝術，在心靈的寧靜中收穫幸福與真知。
四月，由熱愛生活開始，去體驗生命的芬芳。
曾經有一位農夫請來工程師、物理學家、數學家和武術家，讓他們用最少的籬笆圈出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圈，宣稱這是最優秀的設計。物理學家講籬笆拉開成一個、條長長的直線軌跡，假設籬笆有無限長，他認為能隔出半個地球。數學家面帶微笑，用很少的籬笆把自己圈起來，然後說：「我現在是在籬笆的外面。」武術家側一聲不吭，獨自一根籬笆柱，來一招「單柱掛金鈎」式的漂亮倒立，並宣稱：「我撐起了整個地球「。這個有趣的故事告訴我們：一個人想要有創意，就要敞開想像的閥門，不斷調整思維角度，優化思維方式。愛因斯坦曾說過：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。」
那麼，如何培養豐富的想像力呢？首先，要敢於夢想。夢想不是空想，夢想是目標，是理想。其次，想像離不開知識，知識越豐富，就容易產生豐富的想像，同時，要學會創新思維。上面的故事中的`工程師、物理學家、數學家和武術家各自用最少的籬笆圍出最大面積，便是我們常見的創新思維方法。
在此，我希望我們活在地球上的每一個人從現在開始開啟想像的閥門吧！插上想像的翅膀吧！讓更多的難題迎刃而解吧！
一個年輕的國王被一個美貌的女巫使用邪惡的魔法奪走了王位，被放逐在外，浪跡天涯。那個女巫在放逐國王的時候，向他泄露了一個可能使他收復失去王國的辦法，那就是他得在世間搜尋那麼一扇魔門。
於是他便出發，尋找了多年，經受了無數艱難困苦的考驗和數不清的失望，最後終於發現一扇門出現在他面前。正當他準備打開那扇魔門的時候，卻聽到那個女巫在門那邊的說話聲，她嘲笑地對他喊道：「等一等。你如果膽敢打開這扇門，那你就會發現你那原來幸福的國土已經不復存在，而是由我把它變成了一片荒蕪的沙漠，由一個醜陋可怕的老巫婆統治著」。
這個國王有些不敢打開那扇門，但又不甘心。他想：我辛辛苦苦找了好久才找到這扇門，就算他說的是真的，我也要去試一下，這樣起碼還有一點點希望。如果不去，一點希望都沒有了。於是國王就用力一推，門咣當一下開了，國王邁步就跨了進去。裡面一個老巫婆統治著自已的王國，他就和老巫婆打了起來，打了很長時間都不分勝負。突然奇蹟出現了，一片金燦燦的光從天而降，老巫婆一見到這道光，渾身抽搐，片刻就化為一道黑煙消失不見了。國王立即收復了自已的王國，他又在這個國土上過著幸福、美、愛和祥和的生活。
5（2）班傳來「我叫你開你就開！我的命令你不能違反！」「我就不開怎麼著！你咬我啊！」不用看就知道又是他們兩個又吵起來了。
他們兩個從二年級的時候就是死對頭，經常被老師點名：「小灰，小金，你們怎麼又打起來了？」這時他們兩個就低著頭，死死的盯著對方。
雖然小灰從小有點吝嗇，但是，在他心情好時特別大方。小金有著樂於助人、安慰人的精神。不過他就是喜歡沒事找事，經常被班主任找頭上來了。
記得二年級的時候，小金突然想開開窗，邊叫靠窗的小灰打開窗。可小灰正生悶氣呢，頭也不回地回答小金：「不開又怎麼樣？」小金還從來都沒有這樣被別人說過，從此，他處處針對小灰。
直到有一天，小灰不小心在秋遊中摔出血了，喜歡助人為樂的小金顧不得他和小灰平日的仇恨，連忙把他扶了起來。被扶起來的小灰，對他笑了笑，意思是：我們不用再吵下去了，和好吧。小金一時半會反應不過來，反應過來趕緊回了個微笑，意思是：當然好。
從此，教室里的那扇窗戶一直都是開著的……
二月的空氣中仍氤氳著未融化的清冷，萬物此刻只差一層薄土便徹底宣告春天的到來，但這仍只是個開端。人們靜坐在清明的世界彼端，還可觀望一場白雪落下，繼而隨萬物生長，擁有一顆俊逸而敏感的心。
靠在床頭，清冷的空氣仿佛映出了窗簾的藍色螢光。我在某個早春捧起了這本《島》。我想只有在這樣清寧的時段，才可靜靜地「咀嚼」一本小說。它淡淡微黃的封面像是雪夜的一盞燈，溫暖著我的雙眼。像站在克里特島吹著海風，眺望斯皮納龍格，島，由這個字延伸成一條線，將風箏般的往事拉到你我的面前。
我像是跟著阿麗克西斯來到斯皮納龍格，去見證那個曾經充滿生命而現在又被遺棄的小島。再傾聽佛提妮娓娓講述一個家族的傳奇。也許這個島才是充滿了溫暖的愛，雖憂傷卻又明亮。當我們為這世界外的人性而深惡痛疾時，這個島及島上的人又展示給我們對人生的希望。
掩卷，書中的一切憂傷、感動在心底種下，伴著生活的新希望，在春天裡的成長。
5月12日的下午，陽光燦爛，碧空萬里。媽媽帶我去網新大廈參加牛通社舉辦的一個心理講座。
一開始，我以為這次的講座會和以前那些乏味無趣的講座一樣，肯定讓我沒有耐心聽完。可是當和藹可親的竺亞君老師來到舞台的中央，用他那幽默、風趣的語氣一開場，我就知道這肯定會是一次別開生面的講座。
在講座中，竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的問題，比如學習中的問題、夢想與現實的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時候，竺老師還用他自己的兒女親身的經歷來舉例子說明。聽了竺老師的話，我們豁然開朗，心中一下子輕鬆了許多。我和媽媽相互擁抱著說「我愛你，寶貝！」、「媽媽，您辛苦了！我愛您，媽媽！」
感謝牛通社舉辦的這次活動，也感謝竺老師不一樣的講座，以後我會努力做地更好，讓媽媽也為我感到驕傲！
我從小學起就不喜歡語文，對寫作文更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋，每次在考場上做到最後寫作文的時候我就犯愁了，總是打不開自己的思路，不知如何下筆，直至最後快沒時間的時候才慌慌張張地湊足了字數。
而對於這種情況，我也不知怎麼辦，畢竟這個問題已經伴隨了我很多年，並不是一朝一夕就可以解決的。直到我遇到了我高中的語文老師，他一直在給我們強調要多讀書，還組織同學們從家裡帶些自己認為好的書放在班裡分享。看到書架上漸漸被書填滿，我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀，出乎意料，我竟也因此喜歡上了讀書。
老師還讓我們讀書時要記筆記，寫些隨筆或者是讀後感，每周都要交一次，久而久之，在這種被迫寫作的情況下，我慢慢地喜歡上了寫隨筆，有感觸的時候就記一記，後來就養成了習慣。
到現在，我還在堅持這種習慣，也不會遇到什麼都無從下手。所以，我覺得，寫作是一種要堅持下去的事情，也希望有些不會寫作文和我一樣曾經遇到作文就頭疼的人可以從讀書開始，從記錄身邊的小事開始，慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信，你終會愛上它。
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的開啟的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天下起了蒙蒙雨，使我們感到了一絲絲涼意，下午發生的事情也讓我感到了涼意---下午學校競選了大隊長，我知道了我沒有當上，可能是緊張的緣故吧，沒有正常發揮，我是一個愛爭取和奮鬥的人。這件事讓我有些失落。
競選完後，我站在教室的窗前，看著外面的雨象一個個小精靈似的往下落，心裡舒服多了，我就這樣呆呆的看著，腦子裡回憶著過去的成功和失敗，就是這種說不上來的力量，讓我下定決心去努力，去超越自己，不能因為一次的失敗而對以後沒有信心，俄國的普希金曾經說過：「如果生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就要來到。」對啊，生活只是跟我開了個玩笑，我何必當真呢!有壓力才有動力，有失敗才有成功，我相信這對我也是一件好事。
加油吧。
……
開啟的作文300字 篇2
開啟未來，會讓你看到未來嗎？
不可能。
為什麼會這麼說？自己的未來由自己而定，奸詐貪婪的人也能獲得鎖鑰，多麼諷譏人！神話故事裡那些造福百姓、心地善良的人是那麼容易被人仰慕的嗎？他們可能掙開命運的枷鎖嗎？要有鑰匙。開啟未來的鑰匙，說得輕鬆。你來找一找，你墜入萬丈深淵都不可能有。
自知之明。
任何人都要有自知之明。胡言亂語、異想天開的人在追逐夢想的人面前晃悠、炫耀，再一次諷刺了自己。你可能開啟未來的大門嗎？鎖鑰呢？
開啟未來的鑰匙，其實就在你我身邊。
早知如此，何必當初。
你會說這種話嗎？會，後悔的時候。
如果當初有開啟未來的鑰匙，能敞開未來的大門，那將多麼美好！但這不可能稱心如意，傻乎乎的還在等待未來的人們！
你的鎖鑰，可以讓多年以前的人從幻覺中醒來。
我的枷鎖，只能讓多年以前的人被未來所沉睡。
開啟未來的鑰匙，我只告訴你一聲：有，這種東西……有。
開啟的作文300字 篇3
四月，油亮鮮綠的葉片襯托出朵朵茶花。像古代女子的裙擺，花瓣舒展開優雅的弧度，瓷實、飽滿。
我似乎是毫不猶豫地被那些無一不綴滿花草的圖片，以及那位愛上山茶花繽紛色彩和錯落有致的層次的老人。《塔莎的花園》，這像是一本由生活的芬芳醞釀而成的書。
古老的玫瑰、醉人的芍藥、緋紅的海棠……它們真是美得猶如天堂一樣。塔莎奶奶親手種植花朵，栽種樹木，將這片土地幻化為了人間仙境。柯基犬、努比亞山羊、扇尾鴿……這些則是「天堂」的住客。太美了！這種生活美得讓人心醉神往。
圖片上，我看到了塔莎奶奶追求心靈的自由而露出的溫暖的笑容；字裡行間，我感受到塔莎奶奶在四季的輪迴中體悟人生與藝術，在心靈的寧靜中收穫幸福與真知。
四月，由熱愛生活開始，去體驗生命的芬芳。
開啟的作文300字 篇4
曾經有一位農夫請來工程師、物理學家、數學家和武術家，讓他們用最少的籬笆圈出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圈，宣稱這是最優秀的設計。物理學家講籬笆拉開成一個、條長長的直線軌跡，假設籬笆有無限長，他認為能隔出半個地球。數學家面帶微笑，用很少的籬笆把自己圈起來，然後說：「我現在是在籬笆的外面。」武術家側一聲不吭，獨自一根籬笆柱，來一招「單柱掛金鈎」式的漂亮倒立，並宣稱：「我撐起了整個地球「。這個有趣的故事告訴我們：一個人想要有創意，就要敞開想像的閥門，不斷調整思維角度，優化思維方式。愛因斯坦曾說過：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。」
那麼，如何培養豐富的想像力呢？首先，要敢於夢想。夢想不是空想，夢想是目標，是理想。其次，想像離不開知識，知識越豐富，就容易產生豐富的想像，同時，要學會創新思維。上面的故事中的`工程師、物理學家、數學家和武術家各自用最少的籬笆圍出最大面積，便是我們常見的創新思維方法。
在此，我希望我們活在地球上的每一個人從現在開始開啟想像的閥門吧！插上想像的翅膀吧！讓更多的難題迎刃而解吧！
開啟的作文300字 篇5
一個年輕的國王被一個美貌的女巫使用邪惡的魔法奪走了王位，被放逐在外，浪跡天涯。那個女巫在放逐國王的時候，向他泄露了一個可能使他收復失去王國的辦法，那就是他得在世間搜尋那麼一扇魔門。
於是他便出發，尋找了多年，經受了無數艱難困苦的考驗和數不清的失望，最後終於發現一扇門出現在他面前。正當他準備打開那扇魔門的時候，卻聽到那個女巫在門那邊的說話聲，她嘲笑地對他喊道：「等一等。你如果膽敢打開這扇門，那你就會發現你那原來幸福的國土已經不復存在，而是由我把它變成了一片荒蕪的沙漠，由一個醜陋可怕的老巫婆統治著」。
這個國王有些不敢打開那扇門，但又不甘心。他想：我辛辛苦苦找了好久才找到這扇門，就算他說的是真的，我也要去試一下，這樣起碼還有一點點希望。如果不去，一點希望都沒有了。於是國王就用力一推，門咣當一下開了，國王邁步就跨了進去。裡面一個老巫婆統治著自已的王國，他就和老巫婆打了起來，打了很長時間都不分勝負。突然奇蹟出現了，一片金燦燦的光從天而降，老巫婆一見到這道光，渾身抽搐，片刻就化為一道黑煙消失不見了。國王立即收復了自已的王國，他又在這個國土上過著幸福、美、愛和祥和的生活。
開啟的作文300字 篇6
5（2）班傳來「我叫你開你就開！我的命令你不能違反！」「我就不開怎麼著！你咬我啊！」不用看就知道又是他們兩個又吵起來了。
他們兩個從二年級的時候就是死對頭，經常被老師點名：「小灰，小金，你們怎麼又打起來了？」這時他們兩個就低著頭，死死的盯著對方。
雖然小灰從小有點吝嗇，但是，在他心情好時特別大方。小金有著樂於助人、安慰人的精神。不過他就是喜歡沒事找事，經常被班主任找頭上來了。
記得二年級的時候，小金突然想開開窗，邊叫靠窗的小灰打開窗。可小灰正生悶氣呢，頭也不回地回答小金：「不開又怎麼樣？」小金還從來都沒有這樣被別人說過，從此，他處處針對小灰。
直到有一天，小灰不小心在秋遊中摔出血了，喜歡助人為樂的小金顧不得他和小灰平日的仇恨，連忙把他扶了起來。被扶起來的小灰，對他笑了笑，意思是：我們不用再吵下去了，和好吧。小金一時半會反應不過來，反應過來趕緊回了個微笑，意思是：當然好。
從此，教室里的那扇窗戶一直都是開著的……
開啟的作文300字 篇7
二月的空氣中仍氤氳著未融化的清冷，萬物此刻只差一層薄土便徹底宣告春天的到來，但這仍只是個開端。人們靜坐在清明的世界彼端，還可觀望一場白雪落下，繼而隨萬物生長，擁有一顆俊逸而敏感的心。
靠在床頭，清冷的空氣仿佛映出了窗簾的藍色螢光。我在某個早春捧起了這本《島》。我想只有在這樣清寧的時段，才可靜靜地「咀嚼」一本小說。它淡淡微黃的封面像是雪夜的一盞燈，溫暖著我的雙眼。像站在克里特島吹著海風，眺望斯皮納龍格，島，由這個字延伸成一條線，將風箏般的往事拉到你我的面前。
我像是跟著阿麗克西斯來到斯皮納龍格，去見證那個曾經充滿生命而現在又被遺棄的小島。再傾聽佛提妮娓娓講述一個家族的傳奇。也許這個島才是充滿了溫暖的愛，雖憂傷卻又明亮。當我們為這世界外的人性而深惡痛疾時，這個島及島上的人又展示給我們對人生的希望。
掩卷，書中的一切憂傷、感動在心底種下，伴著生活的新希望，在春天裡的成長。
開啟的作文300字 篇8
5月12日的下午，陽光燦爛，碧空萬里。媽媽帶我去網新大廈參加牛通社舉辦的一個心理講座。
一開始，我以為這次的講座會和以前那些乏味無趣的講座一樣，肯定讓我沒有耐心聽完。可是當和藹可親的竺亞君老師來到舞台的中央，用他那幽默、風趣的語氣一開場，我就知道這肯定會是一次別開生面的講座。
在講座中，竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的問題，比如學習中的問題、夢想與現實的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時候，竺老師還用他自己的兒女親身的經歷來舉例子說明。聽了竺老師的話，我們豁然開朗，心中一下子輕鬆了許多。我和媽媽相互擁抱著說「我愛你，寶貝！」、「媽媽，您辛苦了！我愛您，媽媽！」
感謝牛通社舉辦的這次活動，也感謝竺老師不一樣的講座，以後我會努力做地更好，讓媽媽也為我感到驕傲！
開啟的作文300字 篇9
我從小學起就不喜歡語文，對寫作文更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋，每次在考場上做到最後寫作文的時候我就犯愁了，總是打不開自己的思路，不知如何下筆，直至最後快沒時間的時候才慌慌張張地湊足了字數。
而對於這種情況，我也不知怎麼辦，畢竟這個問題已經伴隨了我很多年，並不是一朝一夕就可以解決的。直到我遇到了我高中的語文老師，他一直在給我們強調要多讀書，還組織同學們從家裡帶些自己認為好的書放在班裡分享。看到書架上漸漸被書填滿，我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀，出乎意料，我竟也因此喜歡上了讀書。
老師還讓我們讀書時要記筆記，寫些隨筆或者是讀後感，每周都要交一次，久而久之，在這種被迫寫作的情況下，我慢慢地喜歡上了寫隨筆，有感觸的時候就記一記，後來就養成了習慣。
到現在，我還在堅持這種習慣，也不會遇到什麼都無從下手。所以，我覺得，寫作是一種要堅持下去的事情，也希望有些不會寫作文和我一樣曾經遇到作文就頭疼的人可以從讀書開始，從記錄身邊的小事開始，慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信，你終會愛上它。
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