【必備】語文優秀作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的語文優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他身材不算魁梧，也不高俏，但給人健壯之感。這也許與他經常鍛鍊有關吧――課間活動常見他在槓上吊臂抬腿，雙腳觸手，且能起十幾個！最有特點的是：短短的頭髮打著捲兒，還有直立的感覺，顯得很有精神。
他就是我的初中語文老師郭老師。與他相處雖然僅一年多，但他的點點滴滴卻給了我深刻的印象。
記得剛上初一時，聽他的課我有點不適應，因為他的講課「抑揚頓挫」――「揚」的時候可謂聲如山崩，聞者心驚；抑的時候好似蚊蟲低吟，聽者吃力。這讓我覺得老師的講課十分搞笑，也因此著急聽不好課。慢慢地，我發覺老師這是別有用心――他用這種特殊的講課方法原來是為了引起我們的注意力――當有同學走神時，他會「揚」；當同學們安靜地聽時，他又會「抑」。於是，每當他「抑」的'時候，我便豎起雙耳認真傾聽，時間長了，我的注意力反而更集中了。
還有一次，我的一篇作文（《我》）得到了郭老師的青睞。在他的指導下，我不斷地修改，最後，老師把它當作了範文在班中展出。那時，在課堂上的我甭說有多激動，因為這是我的作文第一次被當眾展出。也就是這一次，我寫作的信心被這大大鼓舞了。
當然，老師不只青睞我，其他同學的好素材也經常會拿來共欣賞，即使那些搗蛋鬼也會給予薄面的。我們班有六十一名學生。四十名就是男生。這樣大的班集體中難免有幾個搗亂不聽話的學生。當有同學節外生枝，不盡人意時，老師就會把他們叫到辦公室查問教育，而不是當眾難看。
像這樣的事情還有很多，總之，在這一年多的耳濡目染中，我老師的講課風格，教育形式給了我深刻的印象。可以說，有這樣的老師陪我們成長，我們是的幸福的。
我家有隻小鴿子，叫白米飯。
它有一身潔白的羽毛，一雙像黑芝麻一樣的眼睛，一張赤紅的小嘴上有著個小黃點，但是最有趣的還是那雙小腳，都可以站在欄杆上，還經常飛到木棍做的小鞦韆上玩。
它很貪吃，也很愛運動，有一次我把它放出來活動活動，可它卻不飛回來了，我可著急了，我用了很多辦法，它也不飛回來，我最後拿出了鴿子食，它仿佛聞到了吃的，就飛快的'回來了。唉!我還真是拿它沒辦法。
它也非常可愛，一次，我把鴿子食放好給它吃，它吃的可香了，還撒的一地都是，吃完後就飛到鞦韆上睡覺，鞦韆輕輕擺動，把它帶到了睡夢中，它在那很警惕，稍有一點聲音就能醒來，醒來時發現是我，就又打起瞌睡來，睡飽了就扇扇翅膀，飛起來運動了。
還有一次我給它喂食，它可開心了，飛到吃的旁邊，很快的就吃完了，又飛來我的手裡上了個「廁所」，把我弄的要吐了，我趕緊去洗手，到客廳時，它還跳起了舞，真是把我氣得個半死。
白米飯真是一個天真的、可愛的小鴿子。
要想學到語文知識，不僅僅只有在課堂上才能學到，其實在生活中也能學到不少語文知識呢！
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機店裡的一個牌子，笑著對我說：「堯堯，你看──」我順著媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫著「綠色小靈通」五個大字。我一看，先是愣了一下，然後好奇地問媽媽：「媽媽，媽媽，這上面怎麼寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？」媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑眯眯地對我說：「傻孩子，你理解錯了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什麼用處？」我忙接道：「公園裡的'草坪、樹林裡的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個乾淨環保的地方。」媽媽摸著我的頭說：「是呀，這裡的綠色不是指綠顏色，而是指這裡的小靈通非常環保，沒有輻射。這下你明白了吧？」我聽了恍然大悟，情不自禁地說道：「原來是這樣啊！這個店主可真會動腦筋啊！」
接著，媽媽又向我提問了：「堯堯，移動公司不是有句溝通『從心』開始的廣告語嗎？」「是啊！」「你知道『從心』是怎麼寫的嗎？」「當然知道，『從』是重巒疊嶂的『重』，『心』是新舊的新。」媽媽聽了卻說我說的不對，我就像是丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道不是這樣嗎？這個詞老師講過啊！媽媽看我答不出來，便做了個手勢──指指我的胸口。「難道是『從心』，這怎麼可能？」我更好奇了。媽媽說：「確實是『從心』。其實，這句話的意思是說移動公司是真心為廣大民眾服務，所以用『從心』這個詞語。」我高興地說：「原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義，從而來吸引人們。看來，移動公司也動了一番腦筋啊！」媽媽拍拍我的肩，說：「這樣類似的廣告語還有很多呢！這都是要靠你到生活中去仔細觀察，用心觀察的，這樣你就會獲得更多的知識。」我聽了媽媽的話，似乎明白了什麼：這些都是語文知識啊！要想把語文學得更紮實，能夠靈活運用，還得依靠那些從生活中學來的語文知識。
是啊！其實生活中處處有語文，讓我們去發現那些生活中的語文吧！
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的語文優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他身材不算魁梧，也不高俏，但給人健壯之感。這也許與他經常鍛鍊有關吧――課間活動常見他在槓上吊臂抬腿，雙腳觸手，且能起十幾個！最有特點的是：短短的頭髮打著捲兒，還有直立的感覺，顯得很有精神。
他就是我的初中語文老師郭老師。與他相處雖然僅一年多，但他的點點滴滴卻給了我深刻的印象。
記得剛上初一時，聽他的課我有點不適應，因為他的講課「抑揚頓挫」――「揚」的時候可謂聲如山崩，聞者心驚；抑的時候好似蚊蟲低吟，聽者吃力。這讓我覺得老師的講課十分搞笑，也因此著急聽不好課。慢慢地，我發覺老師這是別有用心――他用這種特殊的講課方法原來是為了引起我們的注意力――當有同學走神時，他會「揚」；當同學們安靜地聽時，他又會「抑」。於是，每當他「抑」的'時候，我便豎起雙耳認真傾聽，時間長了，我的注意力反而更集中了。
還有一次，我的一篇作文（《我》）得到了郭老師的青睞。在他的指導下，我不斷地修改，最後，老師把它當作了範文在班中展出。那時，在課堂上的我甭說有多激動，因為這是我的作文第一次被當眾展出。也就是這一次，我寫作的信心被這大大鼓舞了。
當然，老師不只青睞我，其他同學的好素材也經常會拿來共欣賞，即使那些搗蛋鬼也會給予薄面的。我們班有六十一名學生。四十名就是男生。這樣大的班集體中難免有幾個搗亂不聽話的學生。當有同學節外生枝，不盡人意時，老師就會把他們叫到辦公室查問教育，而不是當眾難看。
像這樣的事情還有很多，總之，在這一年多的耳濡目染中，我老師的講課風格，教育形式給了我深刻的印象。可以說，有這樣的老師陪我們成長，我們是的幸福的。
語文優秀作文 篇2
我家有隻小鴿子，叫白米飯。
它有一身潔白的羽毛，一雙像黑芝麻一樣的眼睛，一張赤紅的小嘴上有著個小黃點，但是最有趣的還是那雙小腳，都可以站在欄杆上，還經常飛到木棍做的小鞦韆上玩。
它很貪吃，也很愛運動，有一次我把它放出來活動活動，可它卻不飛回來了，我可著急了，我用了很多辦法，它也不飛回來，我最後拿出了鴿子食，它仿佛聞到了吃的，就飛快的'回來了。唉!我還真是拿它沒辦法。
它也非常可愛，一次，我把鴿子食放好給它吃，它吃的可香了，還撒的一地都是，吃完後就飛到鞦韆上睡覺，鞦韆輕輕擺動，把它帶到了睡夢中，它在那很警惕，稍有一點聲音就能醒來，醒來時發現是我，就又打起瞌睡來，睡飽了就扇扇翅膀，飛起來運動了。
還有一次我給它喂食，它可開心了，飛到吃的旁邊，很快的就吃完了，又飛來我的手裡上了個「廁所」，把我弄的要吐了，我趕緊去洗手，到客廳時，它還跳起了舞，真是把我氣得個半死。
白米飯真是一個天真的、可愛的小鴿子。
語文優秀作文 篇3
要想學到語文知識，不僅僅只有在課堂上才能學到，其實在生活中也能學到不少語文知識呢！
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機店裡的一個牌子，笑著對我說：「堯堯，你看──」我順著媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫著「綠色小靈通」五個大字。我一看，先是愣了一下，然後好奇地問媽媽：「媽媽，媽媽，這上面怎麼寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？」媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑眯眯地對我說：「傻孩子，你理解錯了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什麼用處？」我忙接道：「公園裡的'草坪、樹林裡的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個乾淨環保的地方。」媽媽摸著我的頭說：「是呀，這裡的綠色不是指綠顏色，而是指這裡的小靈通非常環保，沒有輻射。這下你明白了吧？」我聽了恍然大悟，情不自禁地說道：「原來是這樣啊！這個店主可真會動腦筋啊！」
接著，媽媽又向我提問了：「堯堯，移動公司不是有句溝通『從心』開始的廣告語嗎？」「是啊！」「你知道『從心』是怎麼寫的嗎？」「當然知道，『從』是重巒疊嶂的『重』，『心』是新舊的新。」媽媽聽了卻說我說的不對，我就像是丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道不是這樣嗎？這個詞老師講過啊！媽媽看我答不出來，便做了個手勢──指指我的胸口。「難道是『從心』，這怎麼可能？」我更好奇了。媽媽說：「確實是『從心』。其實，這句話的意思是說移動公司是真心為廣大民眾服務，所以用『從心』這個詞語。」我高興地說：「原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義，從而來吸引人們。看來，移動公司也動了一番腦筋啊！」媽媽拍拍我的肩，說：「這樣類似的廣告語還有很多呢！這都是要靠你到生活中去仔細觀察，用心觀察的，這樣你就會獲得更多的知識。」我聽了媽媽的話，似乎明白了什麼：這些都是語文知識啊！要想把語文學得更紮實，能夠靈活運用，還得依靠那些從生活中學來的語文知識。
是啊！其實生活中處處有語文，讓我們去發現那些生活中的語文吧！
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