實用的初中的作文600字集合六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年分為四個季節：春。夏。秋。冬。春季，是一個萬物復甦的季節，百花齊開，春燕歸來；夏季，是一個炎熱多雨的季節，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著「出污泥而不染，濯清蓮而不妖」的美稱，一直以來被人們讚美著它的純潔和高雅；秋季，是一個涼爽的季節，菊花就是在秋天盛開的；冬天，一個寒冷至極的季節，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節中盛開的。要說這四個季節中我最喜歡的就是秋天了，「秋高氣爽」就是用來形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩：「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」
秋天，在我心裡是一個奇妙的季節，它好像就是夏天和冬天的過渡段，初秋時，清涼的溫度驅走了夏天的燥熱，深秋時，漸漸有了冰冷的
感覺，告訴我們冬天快來了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開放的，所以人們通常稱之為『秋菊』，孤標傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷幽香，孤芳自賞的蘭。篩風弄月，瀟洒一生的竹並稱為「花中四君子」，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態。
我極愛秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風，吹散了空氣中的雜質，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規律的飛著，誰也不會和誰去搶位置，好像就一直保持著這個姿勢，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風輕輕擺動著，仿佛在向你唱歌……
秋，是一個清爽豐碩的季節，它給勞動人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來了涼爽與歡笑。
秋的美不突出，但是卻有很多人讚美它，喜歡它，秋天記錄著許多動人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛秋天，愛它的碩果纍纍，愛它的秋高氣爽，愛它的紅楓滿林，愛它的秋菊飄香。
「下周有個演講比賽，老師相信你，你去參加吧！」老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據了我整個腦海。可我口才確實不好，去參加的話……可老師……我該怎麼辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的牆壁，心裡一團亂麻。轉眼看向窗外，遠方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏雲，繼續煩惱。去，還就是不去？把握機會鍛鍊自己，還就是知難而退，把機會留給他人？很快，烏雲就到了，大雨從天而降，此時我的心情也如這天一般陰霾。於就是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過了多久，我感覺背後很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動，鼻子也有點酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時候，第一個出現在我面前的總就是媽媽，也許這就就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲「你怎麼了！」將我拉回現實。我支支吾吾的答道「沒……沒事！」也許我的閃爍其詞讓媽媽發現了些端倪，媽媽沒再問什麼，而就是對我說「我給你講個故事吧……」
故事的內容就是：巴赫有一次在宮廷演奏的時候，他的大提琴被人動了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當所有人都等著看他出糗的時候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調》，也就就是現在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽：「這故事有什麼特別的嗎？」媽媽說：「這個故事告訴我們：命運即使給了你一根琴弦，也應該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什麼困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什麼都應該勇敢的面對。」聽完後，我感覺整個人很輕鬆，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍，我此時的心如這天空一般萬里無雲。
我想媽媽便就是我永遠的晴天，有媽媽在，就就是晴天……
「耶，能去美國旅遊嘍！」我邊叫邊上了G9861號飛機，這架飛機可神奇了！
首先，這架飛機不需要駕駛，它會自動按照航向飛行，而且速度可以達到9000千米/時。如果從杭州飛往美國紐約，也就三個小時左右。
如果遇到什麼故障，飛機被迫降落到水中，你也不必慌張，機底的備用裝置――水中發動機開始工作，飛機就變成了潛水艇。這時你可以把窗戶打開，可以撈魚，帶回家作為紀念。有人也許會問那飛機不是會進水嗎？不用擔心，飛機中有一種「防水空調――水進來就會立即消失。那萬一鯊魚來了呢？飛機側面有水中核子彈，會自動瞄準鯊魚，把它嚇走。
如果飛機在陸地或山上著陸，機底有六個輪子，飛機就變成了車子。這「車子」可不普通，它有10隻排氣管，而且有10個發動機，速度就別提了――850千米/時。這時飛機電腦會問您：「需要呼吸新鮮空氣嗎？」你只要說「要」，你嘴上就戴上了空氣凈化罩，你的座椅就會彈到飛機外，就只有兩根欄杆連接著。但不用擔心，這欄杆相當牢固，座椅有10噸重的貨物，這欄杆也不會斷掉。如果你覺得風太大，就可以喊：「風太大！」這時，座椅後面就彈出一個玻璃罩，在玻璃罩的中間有一扇小窗戶，把它打開，就又可以呼吸新鮮空氣了，可風卻小了許多！
這架飛機不僅高級，而且服務也很特別。飛機的服務員不是人類，而是隱形機器人。你要叫服務員，不需要按按鈕，只需叫「服務員！」隱形機器人服務員就會迅速到達：「您有什麼需要？」這時您只要吩咐就行了，機器人服務員也一定給您辦妥。
「美國紐約到了，請各位乘客下飛機。」「媽媽，到了。」我叫醒睡著的媽媽。出了飛機，你就走到電梯處，電梯會以很快的速度把你送到飛機場大門處。
怎麼樣，有空你去美國時，是不是也想搭乘G9861號飛機呢？要預訂的話，我有預訂號碼――95008980，票價也不貴，只要2250元人民幣哦！快去搶票吧！
雨，我不知從什麼時候開始，漸漸愛上了你，我想親吻你，去感受你的寂寞。――題記
初春，我站在屋檐下看你，細細的雨絲從烏雲密布中灑下，風吹著這若有若無的線，你滋潤著大地，滋潤著萬物。瞧，你在那，那片嫩綠的`葉子上，調皮的笑著。瞧，你在那，那含苞欲放的桃花苞尖上，等待著花兒絢麗地開放。瞧，那，那，到處都有你的身影。那柔弱的身軀和風一起彈奏著春天的樂曲。「繩鋸木斷，水滴石穿。」是班固先生說的，你堅定的性格讓我陶醉。
霎時，夏天悄悄地來了，而你也常來了，幾乎天天可見你嬌小的身影，黃昏，天暗了，我坐在窗前望你，你大粒大粒的落下，你也有煩惱？你滴在窗上，從雲媽媽懷中滑下，你也在思念嗎？你輕輕地敲打著窗，你在看我嗎？看著你冰涼的臉龐，看著你無力地滑下，我為你傷心。
秋，來了，你，卻成了我的稀客，但你給我們變了一個魔術，那一樹的果實，一叢的鮮花，都是有你的灌溉才變成這樣，難道你不算一位偉大的魔術師嗎？你卻不來看看你的果實。來看看農民們燦爛的微笑。終於，我等到了你，你在那飽滿的紅蘋果上笑著，在那朵紅花上鬧著，你多開心啊！
冬，提著雪白的禮裙姍姍走來，你為什麼和我玩起了捉迷藏？我找也找不到你了，我獨自一人蹲在樹下想你在哪？忽然，一陣清涼滋潤了我的一絲頭髮，我仰望天空，一朵朵雪花在空中飄飄，原來你穿上了銀裝，我笑了，你似乎也笑了，從天上落下，你累了嗎，在我頭髮上休息？
你睡吧，真不知道下一次我會在哪遇見你，雨。我願做一株小草，吸收你的痛苦。我願做一條小魚，感受你的清涼。我願做一片磚瓦，幸福的擁抱你。我願做一粒雨珠，永遠伴隨著你。我愛你，雨。你愛我嗎？
今天的作文課上，錢老師笑著說：「我們來對歇後語，怎麼樣?」同學們高興極了，異口同聲地說：「好!」 錢老師笑吟吟地說：「竹籃打水――」
太簡單了!這不是禿子頭上的虱子――明擺著嗎?我們齊聲答：「一場空!」
「八仙過海――」「各顯神通!」
「豬八戒照鏡子――」「里外不是人!」
唉!錢老師怎麼搞的?這麼簡單的歇後語還讓我們對，太小看我們了吧?
這時，錢老師沉思了一會兒，神秘地說：「蒼蠅採花――」
這可把大家難住了，絞盡腦汁想啊想啊，想了半天還是沒想出來，個個像是徐庶進曹營――一言不發。
突然，張文章興奮地站起來喊：「是裝蜂(瘋)!」
我們先是一愣，接著全都捧腹大笑起來。可不是嘛!只有蜜蜂採花，蒼蠅採花不就是裝蜂嘛!哈哈!真有意思!教室里笑成一團。瞧陳天揚，拍著桌子，跺著腳，笑得直不起腰來。老師笑著指著他說：「陳天揚，你真是蒼蠅採花蜜――裝蜂(瘋)!」這下，教室里更是樂翻了天。
接著，輪到同學互相對歇後語。許丹說：「牽羊進照相館――」同學們目瞪口呆，你看看我，我看看你，真是張飛穿針――大眼瞪小眼。大家搜腸刮肚，冥思苦想。有的急得抓耳撓腮，直跺腳;有的皺緊眉頭，苦苦思索;有的一個勁兒地拍腦袋，仿佛要把答案從腦袋裡拍出來……好半天，才有幾個同學陸陸續續舉了手，可許丹總是神秘地搖搖頭。
突然，我腦海里靈光一閃，羊進照相館幹嗎?照相唄!連起來不就是――我激動得一躍而起，把手舉得高高，迫不及待地喊：「出洋相!」許丹驚喜地說：「回答正確!」同學們都向我投來了佩服的目光。我心裡美滋滋的，那個高興勁兒呀，好似搽粉坐飛機――美上天啦!
……
就這樣，同學們你說我對，我說你對，學到了很多歇後語，在笑聲中，我們盡情地暢遊歇後語王國……
伴著驕陽的日子,帶著久久的期盼,我終於走進了夢想的初中。
從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了――好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恆的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友網 ，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那麼輕鬆愉快，有時真有些泄氣，甚至後悔來到這個學校。
過慣了「猴子稱大王」的日子，現在能「稱王」的對手有一大把，我真不知道自己什麼時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。
不知從什麼時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛過了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪迴即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年分為四個季節：春。夏。秋。冬。春季，是一個萬物復甦的季節，百花齊開，春燕歸來；夏季，是一個炎熱多雨的季節，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著「出污泥而不染，濯清蓮而不妖」的美稱，一直以來被人們讚美著它的純潔和高雅；秋季，是一個涼爽的季節，菊花就是在秋天盛開的；冬天，一個寒冷至極的季節，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節中盛開的。要說這四個季節中我最喜歡的就是秋天了，「秋高氣爽」就是用來形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩：「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」
秋天，在我心裡是一個奇妙的季節，它好像就是夏天和冬天的過渡段，初秋時，清涼的溫度驅走了夏天的燥熱，深秋時，漸漸有了冰冷的
感覺，告訴我們冬天快來了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開放的，所以人們通常稱之為『秋菊』，孤標傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷幽香，孤芳自賞的蘭。篩風弄月，瀟洒一生的竹並稱為「花中四君子」，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態。
我極愛秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風，吹散了空氣中的雜質，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規律的飛著，誰也不會和誰去搶位置，好像就一直保持著這個姿勢，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風輕輕擺動著，仿佛在向你唱歌……
秋，是一個清爽豐碩的季節，它給勞動人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來了涼爽與歡笑。
秋的美不突出，但是卻有很多人讚美它，喜歡它，秋天記錄著許多動人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛秋天，愛它的碩果纍纍，愛它的秋高氣爽，愛它的紅楓滿林，愛它的秋菊飄香。
初中的作文600字 篇2
「下周有個演講比賽，老師相信你，你去參加吧！」老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據了我整個腦海。可我口才確實不好，去參加的話……可老師……我該怎麼辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的牆壁，心裡一團亂麻。轉眼看向窗外，遠方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏雲，繼續煩惱。去，還就是不去？把握機會鍛鍊自己，還就是知難而退，把機會留給他人？很快，烏雲就到了，大雨從天而降，此時我的心情也如這天一般陰霾。於就是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過了多久，我感覺背後很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動，鼻子也有點酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時候，第一個出現在我面前的總就是媽媽，也許這就就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲「你怎麼了！」將我拉回現實。我支支吾吾的答道「沒……沒事！」也許我的閃爍其詞讓媽媽發現了些端倪，媽媽沒再問什麼，而就是對我說「我給你講個故事吧……」
故事的內容就是：巴赫有一次在宮廷演奏的時候，他的大提琴被人動了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當所有人都等著看他出糗的時候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調》，也就就是現在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽：「這故事有什麼特別的嗎？」媽媽說：「這個故事告訴我們：命運即使給了你一根琴弦，也應該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什麼困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什麼都應該勇敢的面對。」聽完後，我感覺整個人很輕鬆，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍，我此時的心如這天空一般萬里無雲。
我想媽媽便就是我永遠的晴天，有媽媽在，就就是晴天……
初中的作文600字 篇3
「耶，能去美國旅遊嘍！」我邊叫邊上了G9861號飛機，這架飛機可神奇了！
首先，這架飛機不需要駕駛，它會自動按照航向飛行，而且速度可以達到9000千米/時。如果從杭州飛往美國紐約，也就三個小時左右。
如果遇到什麼故障，飛機被迫降落到水中，你也不必慌張，機底的備用裝置――水中發動機開始工作，飛機就變成了潛水艇。這時你可以把窗戶打開，可以撈魚，帶回家作為紀念。有人也許會問那飛機不是會進水嗎？不用擔心，飛機中有一種「防水空調――水進來就會立即消失。那萬一鯊魚來了呢？飛機側面有水中核子彈，會自動瞄準鯊魚，把它嚇走。
如果飛機在陸地或山上著陸，機底有六個輪子，飛機就變成了車子。這「車子」可不普通，它有10隻排氣管，而且有10個發動機，速度就別提了――850千米/時。這時飛機電腦會問您：「需要呼吸新鮮空氣嗎？」你只要說「要」，你嘴上就戴上了空氣凈化罩，你的座椅就會彈到飛機外，就只有兩根欄杆連接著。但不用擔心，這欄杆相當牢固，座椅有10噸重的貨物，這欄杆也不會斷掉。如果你覺得風太大，就可以喊：「風太大！」這時，座椅後面就彈出一個玻璃罩，在玻璃罩的中間有一扇小窗戶，把它打開，就又可以呼吸新鮮空氣了，可風卻小了許多！
這架飛機不僅高級，而且服務也很特別。飛機的服務員不是人類，而是隱形機器人。你要叫服務員，不需要按按鈕，只需叫「服務員！」隱形機器人服務員就會迅速到達：「您有什麼需要？」這時您只要吩咐就行了，機器人服務員也一定給您辦妥。
「美國紐約到了，請各位乘客下飛機。」「媽媽，到了。」我叫醒睡著的媽媽。出了飛機，你就走到電梯處，電梯會以很快的速度把你送到飛機場大門處。
怎麼樣，有空你去美國時，是不是也想搭乘G9861號飛機呢？要預訂的話，我有預訂號碼――95008980，票價也不貴，只要2250元人民幣哦！快去搶票吧！
初中的作文600字 篇4
雨，我不知從什麼時候開始，漸漸愛上了你，我想親吻你，去感受你的寂寞。――題記
初春，我站在屋檐下看你，細細的雨絲從烏雲密布中灑下，風吹著這若有若無的線，你滋潤著大地，滋潤著萬物。瞧，你在那，那片嫩綠的`葉子上，調皮的笑著。瞧，你在那，那含苞欲放的桃花苞尖上，等待著花兒絢麗地開放。瞧，那，那，到處都有你的身影。那柔弱的身軀和風一起彈奏著春天的樂曲。「繩鋸木斷，水滴石穿。」是班固先生說的，你堅定的性格讓我陶醉。
霎時，夏天悄悄地來了，而你也常來了，幾乎天天可見你嬌小的身影，黃昏，天暗了，我坐在窗前望你，你大粒大粒的落下，你也有煩惱？你滴在窗上，從雲媽媽懷中滑下，你也在思念嗎？你輕輕地敲打著窗，你在看我嗎？看著你冰涼的臉龐，看著你無力地滑下，我為你傷心。
秋，來了，你，卻成了我的稀客，但你給我們變了一個魔術，那一樹的果實，一叢的鮮花，都是有你的灌溉才變成這樣，難道你不算一位偉大的魔術師嗎？你卻不來看看你的果實。來看看農民們燦爛的微笑。終於，我等到了你，你在那飽滿的紅蘋果上笑著，在那朵紅花上鬧著，你多開心啊！
冬，提著雪白的禮裙姍姍走來，你為什麼和我玩起了捉迷藏？我找也找不到你了，我獨自一人蹲在樹下想你在哪？忽然，一陣清涼滋潤了我的一絲頭髮，我仰望天空，一朵朵雪花在空中飄飄，原來你穿上了銀裝，我笑了，你似乎也笑了，從天上落下，你累了嗎，在我頭髮上休息？
你睡吧，真不知道下一次我會在哪遇見你，雨。我願做一株小草，吸收你的痛苦。我願做一條小魚，感受你的清涼。我願做一片磚瓦，幸福的擁抱你。我願做一粒雨珠，永遠伴隨著你。我愛你，雨。你愛我嗎？
初中的作文600字 篇5
今天的作文課上，錢老師笑著說：「我們來對歇後語，怎麼樣?」同學們高興極了，異口同聲地說：「好!」 錢老師笑吟吟地說：「竹籃打水――」
太簡單了!這不是禿子頭上的虱子――明擺著嗎?我們齊聲答：「一場空!」
「八仙過海――」「各顯神通!」
「豬八戒照鏡子――」「里外不是人!」
唉!錢老師怎麼搞的?這麼簡單的歇後語還讓我們對，太小看我們了吧?
這時，錢老師沉思了一會兒，神秘地說：「蒼蠅採花――」
這可把大家難住了，絞盡腦汁想啊想啊，想了半天還是沒想出來，個個像是徐庶進曹營――一言不發。
突然，張文章興奮地站起來喊：「是裝蜂(瘋)!」
我們先是一愣，接著全都捧腹大笑起來。可不是嘛!只有蜜蜂採花，蒼蠅採花不就是裝蜂嘛!哈哈!真有意思!教室里笑成一團。瞧陳天揚，拍著桌子，跺著腳，笑得直不起腰來。老師笑著指著他說：「陳天揚，你真是蒼蠅採花蜜――裝蜂(瘋)!」這下，教室里更是樂翻了天。
接著，輪到同學互相對歇後語。許丹說：「牽羊進照相館――」同學們目瞪口呆，你看看我，我看看你，真是張飛穿針――大眼瞪小眼。大家搜腸刮肚，冥思苦想。有的急得抓耳撓腮，直跺腳;有的皺緊眉頭，苦苦思索;有的一個勁兒地拍腦袋，仿佛要把答案從腦袋裡拍出來……好半天，才有幾個同學陸陸續續舉了手，可許丹總是神秘地搖搖頭。
突然，我腦海里靈光一閃，羊進照相館幹嗎?照相唄!連起來不就是――我激動得一躍而起，把手舉得高高，迫不及待地喊：「出洋相!」許丹驚喜地說：「回答正確!」同學們都向我投來了佩服的目光。我心裡美滋滋的，那個高興勁兒呀，好似搽粉坐飛機――美上天啦!
……
就這樣，同學們你說我對，我說你對，學到了很多歇後語，在笑聲中，我們盡情地暢遊歇後語王國……
初中的作文600字 篇6
伴著驕陽的日子,帶著久久的期盼,我終於走進了夢想的初中。
從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了――好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恆的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友網 ，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那麼輕鬆愉快，有時真有些泄氣，甚至後悔來到這個學校。
過慣了「猴子稱大王」的日子，現在能「稱王」的對手有一大把，我真不知道自己什麼時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。
不知從什麼時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛過了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪迴即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
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