品位成長作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的品位成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
品位成長作文1
魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，我對著這個題目沉思了許久，《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品。而這部散文集中所寫的，又大部分是先生幼年時期的事。幼年的事情到晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻是它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想聯翩，回味無窮。穿上一身整齊的校服，邁進寬敞的大門，少年的我終於到了上學的年齡了。一張張陌生的面孔，但我卻沒有害怕，還主動地去認識新的朋友。
記得有一次還捉弄了同桌的男孩，他上課的時候猛地打著嗑睡，我把手伸過去用力地拍了一下他的頭，還敏捷地縮回來裝著很認真上課的樣子。那個男孩立刻被驚醒了，還問：「誰打我，誰打我？」看到周圍都很安靜，他還以為自己在做夢呢，而我在一旁調皮地咧開嘴笑了雖然，我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時的往事。我會一動不動的凝視天空、房頂、或隨便什麼地方，長久地踱著步……我的靈魂深處突然爆發出一陣奇異的顫抖，一股暖流湧入我的心頭，童年的快樂仿佛又回到了我的身邊……在迷人和暈眩之中，我好像又變成了小學四年級學生，在學校寬闊的訓練場上揮拍打球；盛夏，在游泳池裡潑水玩耍；進球，在溜冰場上「歡快起舞」 ……一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，這一切構成了我整個童年時代的回憶……小時候，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終於當上一次兒歌中的小主角；而今，長大的我也撿起路上的硬幣，理由是―那上面有國徽。在這漫長的15個年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡―那記錄著你的所得和所失的足跡―永遠不會磨滅。我希望永遠不要失去童年時代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃，不知疲倦……當一個人「冥然兀坐」，不妨品位成長這杯茶，你會驚奇的發現：自己得到了很多…很多… 很多…家長讀後感：孩子，看見你一天天成長，文筆一天天進步，心裡感到無比欣慰，在人生的道路上，正如讀書一樣，會遇到很多「困難」 ，但讀一本好書可以使人進步，正如名言：書是人類進步的階梯。讀一本好書很重要，它不僅能增長人的知識，還能陶冶人的情操……希望你能在書中遨遊，在知識中成長……
魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，我對著這個題目沉思了許久，《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品。而這部散文集中所寫的，又大部分是先生幼年時期的事。幼年的事情到晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻是它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想聯翩，回味無窮。
穿上一身整齊的校服，邁進寬敞的大門，少年的.我終於到了上學的年齡了。一張張陌生的面孔，但我卻沒有害怕，還主動地去認識新的朋友。記得有一次還捉弄了同桌的男孩，他上課的時候猛地打著嗑睡，我把手伸過去用力地拍了一下他的頭，還敏捷地縮回來裝著很認真上課的樣子。那個男孩立刻被驚醒了，還問：「誰打我，誰打我?」看到周圍都很安靜，他還以為自己在做夢呢，而我在一旁調皮地咧開嘴笑了雖然，我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時的往事。我會一動不動的凝視天空、房頂、或隨便什麼地方，長久地踱著步……我的靈魂深處突然爆發出一陣奇異的顫抖，一股暖流湧入我的心頭，童年的快樂仿佛又回到了我的身邊……在迷人和暈眩之中，我好像又變成了小學四年級學生，在學校寬闊的訓練場上揮拍打球;盛夏，在游泳池裡潑水玩耍;進球，在溜冰場上「歡快起舞」 ……一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，這一切構成了我整個童年時代的回憶……
小時候，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終於當上一次兒歌中的小主角;而今，長大的我也撿起路上的硬幣，理由是―那上面有國徽。
在這漫長的15個年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡―那記錄著你的所得和所失的足跡―永遠不會磨滅。我希望永遠不要失去童年時代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃，不知疲倦……
當一個人「冥然兀坐」，不妨品位成長這杯茶，你會驚奇的發現：自己得到了很多…
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的品位成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
品位成長作文1
魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，我對著這個題目沉思了許久，《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品。而這部散文集中所寫的，又大部分是先生幼年時期的事。幼年的事情到晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻是它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想聯翩，回味無窮。穿上一身整齊的校服，邁進寬敞的大門，少年的我終於到了上學的年齡了。一張張陌生的面孔，但我卻沒有害怕，還主動地去認識新的朋友。
記得有一次還捉弄了同桌的男孩，他上課的時候猛地打著嗑睡，我把手伸過去用力地拍了一下他的頭，還敏捷地縮回來裝著很認真上課的樣子。那個男孩立刻被驚醒了，還問：「誰打我，誰打我？」看到周圍都很安靜，他還以為自己在做夢呢，而我在一旁調皮地咧開嘴笑了雖然，我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時的往事。我會一動不動的凝視天空、房頂、或隨便什麼地方，長久地踱著步……我的靈魂深處突然爆發出一陣奇異的顫抖，一股暖流湧入我的心頭，童年的快樂仿佛又回到了我的身邊……在迷人和暈眩之中，我好像又變成了小學四年級學生，在學校寬闊的訓練場上揮拍打球；盛夏，在游泳池裡潑水玩耍；進球，在溜冰場上「歡快起舞」 ……一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，這一切構成了我整個童年時代的回憶……小時候，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終於當上一次兒歌中的小主角；而今，長大的我也撿起路上的硬幣，理由是―那上面有國徽。在這漫長的15個年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡―那記錄著你的所得和所失的足跡―永遠不會磨滅。我希望永遠不要失去童年時代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃，不知疲倦……當一個人「冥然兀坐」，不妨品位成長這杯茶，你會驚奇的發現：自己得到了很多…很多… 很多…家長讀後感：孩子，看見你一天天成長，文筆一天天進步，心裡感到無比欣慰，在人生的道路上，正如讀書一樣，會遇到很多「困難」 ，但讀一本好書可以使人進步，正如名言：書是人類進步的階梯。讀一本好書很重要，它不僅能增長人的知識，還能陶冶人的情操……希望你能在書中遨遊，在知識中成長……
品位成長作文2
魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，我對著這個題目沉思了許久，《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品。而這部散文集中所寫的，又大部分是先生幼年時期的事。幼年的事情到晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻是它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想聯翩，回味無窮。
穿上一身整齊的校服，邁進寬敞的大門，少年的.我終於到了上學的年齡了。一張張陌生的面孔，但我卻沒有害怕，還主動地去認識新的朋友。記得有一次還捉弄了同桌的男孩，他上課的時候猛地打著嗑睡，我把手伸過去用力地拍了一下他的頭，還敏捷地縮回來裝著很認真上課的樣子。那個男孩立刻被驚醒了，還問：「誰打我，誰打我?」看到周圍都很安靜，他還以為自己在做夢呢，而我在一旁調皮地咧開嘴笑了雖然，我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時的往事。我會一動不動的凝視天空、房頂、或隨便什麼地方，長久地踱著步……我的靈魂深處突然爆發出一陣奇異的顫抖，一股暖流湧入我的心頭，童年的快樂仿佛又回到了我的身邊……在迷人和暈眩之中，我好像又變成了小學四年級學生，在學校寬闊的訓練場上揮拍打球;盛夏，在游泳池裡潑水玩耍;進球，在溜冰場上「歡快起舞」 ……一個個生動的畫面，一件件永難忘懷的事情，這一切構成了我整個童年時代的回憶……
小時候，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終於當上一次兒歌中的小主角;而今，長大的我也撿起路上的硬幣，理由是―那上面有國徽。
在這漫長的15個年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡―那記錄著你的所得和所失的足跡―永遠不會磨滅。我希望永遠不要失去童年時代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃，不知疲倦……
當一個人「冥然兀坐」，不妨品位成長這杯茶，你會驚奇的發現：自己得到了很多…
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