有關點亮作文300字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的點亮作文300字5篇，歡迎大家分享。
今天是學校舉辦的遊園活動日，這對我們這些愛玩的孩子們來說是一件大好事啊。與此形成強烈對比的是，山區的孩子們並沒有像我們這般快樂，他們坐在破舊的、用泥土堆砌起來的土坯教室中上課，現在是冬天，寒風刺骨，可以想像他們多麼地不容易。為了使山區孩子們也能與我們一樣快樂地讀書，學校便舉行了「捐款活動」。
上午，全校師生們都集合在操場上，主席台上放著一個大紅箱子，上面寫著「希望學校」四個字。我正打量著箱子時，夏老師已經走上台階了，他深情地對大家說著山村孩子們的希望，其它老師們都拿著紙袋子從隊伍最前面走向隊伍最後面。此時，那些已經被手捂得熱乎乎的硬幣和紙錢紛紛落入袋中，發出「嘩啦啦」的聲音。氣氛中多了一份莊重。
我將錢幣輕輕地放入袋中，耳旁迴蕩著山村孩子們歡樂的笑聲，眼前浮現出山村孩子們有了新教室後洋溢的幸福笑臉。那隻紙袋越來越鼓，裡面裝滿了所有人寄託給山村孩子們的希望，不久的將來，鄉村孩子們也能在溫暖的學校上課了。
我想：一所所新學校一定會順利地建造起來的，讓孩子們的歡聲笑語永遠留在學校吧！
「我們每一個人都可能是別人的燈塔。……我們若把生活聖潔的目標降低，或把生活糊塗地拖下去，別人所仰望的燈塔就失去了作用。」《燈塔》告訴我們這樣一個道理：有什麼樣的目標，你就能成為什麼樣的人。
我想起了三年級的一次考試：當時我考了第二名，興高采烈地回到家，原以為媽媽會好好表揚我，不料卻被「潑了一盆冷水」。看著頗感委曲的我，媽媽語重心長地說：「如果你與好的同學比，你將越來越好;如果你與差的同學比，那你只能越來越差。在學習中，你必須為自己設立一個目標，那就是：我要做最好的。」當時我只是似懂非懂，看了《燈塔》這篇文章，我明白了這個道理：如果把學習的目標降低了，那學習成績肯定也會下降。
其實學習如此，生活中也是如此。沒有目標的人，做什麼都漫無目的，最後會一事無成;有目標的人就會為著目標奮鬥，他就能取得成功。試想，如果女排的大姐姐們沒有成為世界第一的目標，她們怎麼會在落後的處境下頑強拼搏成為奧運冠軍呢?
理想是我們的燈塔，我想做x因斯坦、居里夫人一樣的科學家，他們是我學習的榜樣，心中的燈塔。為了實現理想，我會向女排大姐姐們學習，克服困難，不懈努力，腳踏實地學好知識。
前幾天，媽媽在《遼瀋晚報》上看到一篇關於《捐贈檯燈，點亮希望》的報道，我聽媽媽說，二百盞檯燈可以解決一個學校孩子們的晚間學習問題。我知道了馬上提出，我要用自己的壓歲錢和零花錢幫助這些同學，捐贈這二百盞檯燈。我們一家三口來到瀋陽，看到了遼瀋晚報記者劉叔叔，他帶著我們一起來到瀋陽三台子第四小學，這是一所農民工子弟學校，他們的爸爸媽媽都是從外地過來到瀋陽打工的人，每月收入很少，工作又很辛苦，他們沒有時間關注自己孩子的學習，也沒有能力為孩子創設良好的學習環境。當我把檯燈送到小朋友的手裡時，我看到了他們高興的笑臉和感激的眼神，我也同時收穫了一份「贈人玫瑰，手有餘香」的快樂。我親手為一個小姐姐點亮了檯燈，當她的爸爸看到點亮的檯燈和女兒開心的笑容，他也會心地笑了。我想我為她點亮的不僅僅是一盞檯燈，更為她點亮了心裡的希望，因為有更多的人在關注他們。我感謝遼瀋晚報的記者，是他們發起這次活動。我感謝我的爸爸媽媽，是他們支持我、鼓勵我去獻出愛心。我同時也告訴自己，以後一定要好好學習，增強自己的本領，從身邊的'小事做起，來幫助更多需要幫助的人，點亮他們的希望。
屬於我們的生命只有一次，如果失去了就再也找不回來了。試問：當你擁有寶貴的生命時，你會珍惜嗎？
隨著經濟的快速發展，大街小巷穿梭著無數的車輛，安全隱患也越來越多，交通事故也頻頻發生。如果你一時忽略了安全，那麼你將會付出生命的代價。
有的小學生說：「交通安全是什麼？不就是注意紅綠燈嗎」。不，其實，交通安全不只是要注意紅綠，而且還要注意：過馬路要走斑馬線，不隨便在車輛多的地方追逐打鬧等。
記得在我上三年級的時候，我高高興興的走在放學回家的路上，剛想穿過馬路，便看到遠處有一輛車向我飛馳而來，就在一剎那，嚇得我直後退。我還沒回過神來，只聽見一聲「啊」的慘叫，那輛飛車就在不遠處急剎下來。原來一個小女孩橫穿馬路，被這輛飛車撞到了。一條小生命就這樣沒了。我的腦子裡永遠不會忘記那一幕，那真是血的教訓。
像這樣的安全事故不勝枚舉。可又有多少人能記住呢？就像學校里的同學們一樣。儘管老師經常對我們進行安全教育，可照樣有人獨自去游泳，在放學路上追逐打鬧……
同學們，珍愛生命吧！為安全點亮一盞明燈。不要等到安全事故發生了才惋惜呀！
有人說：童年是一幅畫，畫上有我們五彩的生活童年是一首歌，歌里有我們繽紛的世界，有人說：童年是一支舞，舞中有我們的喜怒哀樂；然而我說，童年是孩子們的快樂天地。
現在想起小時候的那些事真讓人笑破肚皮。
記得有一次，大姐去上學了，媽媽和爸爸去工作了，我把摩托車發著準備去接大姐，可二姐也上來了，這下摩托車熄火了。等我在去發的時候，早已發不著了……我是不可能放棄的但始終發不著，心想算了吧。可是，正當放棄的時候，摩托車竟然自動開機了，這使我感受到，真是「柳暗花明又一村」啊！
在童年的時候雖然身板小，但我非常勇敢。
如果讓我看見欺負人我絕對不會「放過」他。有一天我看見大羊不讓小羊吃草，總是用羊角頂，我心想，這不是以大欺小嗎，我雖然很怕大羊，但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打，大羊只好扭頭就跑。
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的點亮作文300字5篇，歡迎大家分享。
今天是學校舉辦的遊園活動日，這對我們這些愛玩的孩子們來說是一件大好事啊。與此形成強烈對比的是，山區的孩子們並沒有像我們這般快樂，他們坐在破舊的、用泥土堆砌起來的土坯教室中上課，現在是冬天，寒風刺骨，可以想像他們多麼地不容易。為了使山區孩子們也能與我們一樣快樂地讀書，學校便舉行了「捐款活動」。
上午，全校師生們都集合在操場上，主席台上放著一個大紅箱子，上面寫著「希望學校」四個字。我正打量著箱子時，夏老師已經走上台階了，他深情地對大家說著山村孩子們的希望，其它老師們都拿著紙袋子從隊伍最前面走向隊伍最後面。此時，那些已經被手捂得熱乎乎的硬幣和紙錢紛紛落入袋中，發出「嘩啦啦」的聲音。氣氛中多了一份莊重。
我將錢幣輕輕地放入袋中，耳旁迴蕩著山村孩子們歡樂的笑聲，眼前浮現出山村孩子們有了新教室後洋溢的幸福笑臉。那隻紙袋越來越鼓，裡面裝滿了所有人寄託給山村孩子們的希望，不久的將來，鄉村孩子們也能在溫暖的學校上課了。
我想：一所所新學校一定會順利地建造起來的，讓孩子們的歡聲笑語永遠留在學校吧！
點亮作文300字 篇2
「我們每一個人都可能是別人的燈塔。……我們若把生活聖潔的目標降低，或把生活糊塗地拖下去，別人所仰望的燈塔就失去了作用。」《燈塔》告訴我們這樣一個道理：有什麼樣的目標，你就能成為什麼樣的人。
我想起了三年級的一次考試：當時我考了第二名，興高采烈地回到家，原以為媽媽會好好表揚我，不料卻被「潑了一盆冷水」。看著頗感委曲的我，媽媽語重心長地說：「如果你與好的同學比，你將越來越好;如果你與差的同學比，那你只能越來越差。在學習中，你必須為自己設立一個目標，那就是：我要做最好的。」當時我只是似懂非懂，看了《燈塔》這篇文章，我明白了這個道理：如果把學習的目標降低了，那學習成績肯定也會下降。
其實學習如此，生活中也是如此。沒有目標的人，做什麼都漫無目的，最後會一事無成;有目標的人就會為著目標奮鬥，他就能取得成功。試想，如果女排的大姐姐們沒有成為世界第一的目標，她們怎麼會在落後的處境下頑強拼搏成為奧運冠軍呢?
理想是我們的燈塔，我想做x因斯坦、居里夫人一樣的科學家，他們是我學習的榜樣，心中的燈塔。為了實現理想，我會向女排大姐姐們學習，克服困難，不懈努力，腳踏實地學好知識。
點亮作文300字 篇3
前幾天，媽媽在《遼瀋晚報》上看到一篇關於《捐贈檯燈，點亮希望》的報道，我聽媽媽說，二百盞檯燈可以解決一個學校孩子們的晚間學習問題。我知道了馬上提出，我要用自己的壓歲錢和零花錢幫助這些同學，捐贈這二百盞檯燈。我們一家三口來到瀋陽，看到了遼瀋晚報記者劉叔叔，他帶著我們一起來到瀋陽三台子第四小學，這是一所農民工子弟學校，他們的爸爸媽媽都是從外地過來到瀋陽打工的人，每月收入很少，工作又很辛苦，他們沒有時間關注自己孩子的學習，也沒有能力為孩子創設良好的學習環境。當我把檯燈送到小朋友的手裡時，我看到了他們高興的笑臉和感激的眼神，我也同時收穫了一份「贈人玫瑰，手有餘香」的快樂。我親手為一個小姐姐點亮了檯燈，當她的爸爸看到點亮的檯燈和女兒開心的笑容，他也會心地笑了。我想我為她點亮的不僅僅是一盞檯燈，更為她點亮了心裡的希望，因為有更多的人在關注他們。我感謝遼瀋晚報的記者，是他們發起這次活動。我感謝我的爸爸媽媽，是他們支持我、鼓勵我去獻出愛心。我同時也告訴自己，以後一定要好好學習，增強自己的本領，從身邊的'小事做起，來幫助更多需要幫助的人，點亮他們的希望。
點亮作文300字 篇4
屬於我們的生命只有一次，如果失去了就再也找不回來了。試問：當你擁有寶貴的生命時，你會珍惜嗎？
隨著經濟的快速發展，大街小巷穿梭著無數的車輛，安全隱患也越來越多，交通事故也頻頻發生。如果你一時忽略了安全，那麼你將會付出生命的代價。
有的小學生說：「交通安全是什麼？不就是注意紅綠燈嗎」。不，其實，交通安全不只是要注意紅綠，而且還要注意：過馬路要走斑馬線，不隨便在車輛多的地方追逐打鬧等。
記得在我上三年級的時候，我高高興興的走在放學回家的路上，剛想穿過馬路，便看到遠處有一輛車向我飛馳而來，就在一剎那，嚇得我直後退。我還沒回過神來，只聽見一聲「啊」的慘叫，那輛飛車就在不遠處急剎下來。原來一個小女孩橫穿馬路，被這輛飛車撞到了。一條小生命就這樣沒了。我的腦子裡永遠不會忘記那一幕，那真是血的教訓。
像這樣的安全事故不勝枚舉。可又有多少人能記住呢？就像學校里的同學們一樣。儘管老師經常對我們進行安全教育，可照樣有人獨自去游泳，在放學路上追逐打鬧……
同學們，珍愛生命吧！為安全點亮一盞明燈。不要等到安全事故發生了才惋惜呀！
點亮作文300字 篇5
有人說：童年是一幅畫，畫上有我們五彩的生活童年是一首歌，歌里有我們繽紛的世界，有人說：童年是一支舞，舞中有我們的喜怒哀樂；然而我說，童年是孩子們的快樂天地。
現在想起小時候的那些事真讓人笑破肚皮。
記得有一次，大姐去上學了，媽媽和爸爸去工作了，我把摩托車發著準備去接大姐，可二姐也上來了，這下摩托車熄火了。等我在去發的時候，早已發不著了……我是不可能放棄的但始終發不著，心想算了吧。可是，正當放棄的時候，摩托車竟然自動開機了，這使我感受到，真是「柳暗花明又一村」啊！
在童年的時候雖然身板小，但我非常勇敢。
如果讓我看見欺負人我絕對不會「放過」他。有一天我看見大羊不讓小羊吃草，總是用羊角頂，我心想，這不是以大欺小嗎，我雖然很怕大羊，但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打，大羊只好扭頭就跑。
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
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