爸爸教我背古詩作文(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩泛指中國古代詩歌。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編整理的爸爸教我背古詩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爸爸教我背古詩作文1
「向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。」我在屋裡琅琅背詩，爸爸在旁邊親切地鼓勵我：「孩子，背得真好，爭取10分鐘內背會。」我背得更起勁兒了，好像有一項重要的任務必須在10分鐘之內完成，然後得意地背給爸爸聽，獲得他的讚揚和獎品。我仿佛已經看到爸爸樂呵呵的神情和他手裡的一大把巧克力……
幾年來，爸爸一直鼓勵我背古詩。我總是問他：「你天天讓我背古詩，有什麼用啊？」爸爸語重心長地說：「背誦古詩有助於你了解祖國的優秀文化，有助於你健康成長，將來肯定會有用。」
起初，我只是不情願地背著記著，然而，在一次社會課上，我意外地體會到了詩詞的妙用。記得那節課，老師讓我們寫一篇關於人類濫伐樹木的文章。正為文章結尾絞盡腦汁時，我猛然間想起背過的.古詩，寫了這樣的結尾：「『本是同根生，相煎何太急。』我們和樹木擁有同一位母親――地球，我們為什麼要這麼急迫地砍伐、傷害樹木呢？」真沒想到，老師把我的作文作為範文讀給大家聽。
這對我的確是一個很大的震動，沒想到古詩會派上這麼大的用場。從此，不用爸爸催著我背詩了，我主動買了一本《小學生必背古詩》，一有時間就讀就背。開始只是背，並不明白其中的含義，後來背得多了，我竟然能品出一點兒味道來。看到春天細細尖尖的柳葉，我會想到「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」；看到深秋紅紅的樹葉，我會想起「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」；看山，會想到「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」；看水，會想到「黃河之水天上來，奔流到海不復回」；爬樓，會想到「欲窮千里目，更上一層樓」；過橋，會想到「小橋流水人家」……在古詩中，我感受到了大自然的美，幻想著自己也能做一個詩人。
就這樣，古詩伴著我一天天長大。我逐漸學會怎樣學習，怎樣做人，還想著長大成為李白那樣的大詩人。
「老媽呀，快幫幫我吧，老師說明天要古詩大比拼了，我真的很想贏啊！」我一進門就跟媽媽哭訴道。
「這還不簡單，拿出你的古詩卡，先把每首古詩讀五遍，然後再嘗試自己默背。」媽媽一邊說一邊走進了廚房。捧著古詩卡，我就開始像個老夫子一樣搖頭晃腦地背了起來。
「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」我一會兒閉上眼睛，一會兒看著天花板，也不知道過了多長時間，可是我這不爭氣的腦袋就像一鍋粥一樣，背了上句就忘了下句，背完了古詩竟然都對不上題目了。我的心裡像揣了個兔子一樣，那個著急啊！可是越著急，這古詩就好像是在跟我作對一樣，怎麼也進不了我的小腦袋瓜啊！
「咚咚咚……」爸爸回來了，我一個箭步從房間裡跑了出去，垂頭喪氣地跟爸爸說：「爸爸，明天的古詩大比拼估計我是沒戲了，到現在我已經背成一鍋粥了。」老爸把頭一揚，說了句：「有我在，還怕他不成？」我驚得下巴都快掉下來了，瞪大了眼睛說到：「你不怕，我怕啊！」「走，瞧你爸的！」
只見老爸拿著古詩卡，一邊讀一邊表演著。「日照香爐生紫煙，」老爸用一隻手擺出一個太陽的動作，另一隻手在空中不停抖動著，仿佛煙霧瀰漫在四周一樣；緊接著老爸擺出了一個猴子的動作，令我開懷大笑，我瞬間就明白了老爸這是要表演「遙看瀑布掛前川」了；一記猴拳，只見老爸兩腿大步邁開，一隻手舉過頭頂，再快速往下一放，「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」我秒懂了……
就這樣，老爸就像在演戲劇一般，一會兒皺眉頭，一會兒一休哥，一會兒武大刀，一會兒孫悟空，我不時被逗得開懷大笑。但是笑過之後，我驚奇地發現，一串一串的古詩連同畫面都印在了我的腦子裡了。
沒過一會兒，十幾首古詩我就能倒背如流了，老爸坐在一旁，拍拍胸口，得意洋洋地說：「怎麼樣，老爸說得沒錯吧？有我在，還怕背個古詩不成？」我屁顛屁顛地跑了過去，摟著他好一個親，說道：「謝謝老爸！」
漫長的暑假過去了一半，做完功課的我有些無所事事。一天，爸爸從書店帶回一本《小學生必背古詩75首》，要求我每天至少背誦三首。 「又要背書」，我很不情願，心裡直犯嘀咕，「這麼多古詩怎麼記得住呀？」 看……
「又要背書」，我很不情願，心裡直犯嘀咕，「這麼多古詩怎麼記得住呀？」
看我面有難色，爸爸堅定而又嚴厲地開導我說：「俗話說得好，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。詩歌是中國古代文人智慧的結晶，很多經典詩篇語言優美，韻律感強，讀起來朗朗上口，是很容易記憶的。你如果能從中吸取詩歌的精髓，豐富自己的學識，我相信這個假期你一定收穫很多。」
父命難違，我只有硬著頭皮從第一首《江南》開始背誦起來。每背一首古詩，爸爸先教我隨他一起大聲朗誦幾遍，然後給我解釋詩詞的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地為我講述詩中所描繪的場景，再讓我反覆地吟誦，一遍又一遍，直到能熟練地背誦為止。
漸漸地，我開始踏進了詩歌的殿堂,一句句經典的詩詞把我引入到另一個童話般的世界，激起我無限的遐想。我像是闖入到阿里巴巴那滿是金銀的山洞，如饑似渴地吸取著知識的寶藏。
「百川東到海，何時復西歸？」讓我體會到光陰飛逝時間的珍貴；「誰言寸草心，報得三春暉？」讓我明白了父母的養育之恩遊子們無以回報；「欲將輕騎逐，大雪滿弓刀」，我仿佛看到風雪大漠中將士們奮勇殺敵的場面；「好雨知時節，當春乃發生」，我又依稀看到了初春到來萬物萌發生的希望；「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」，祖國的江山多美啊！「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠」，思鄉的情懷又是如此的哀愁……
我想我應該感謝爸爸，是他讓我領略到了經典古詩獨一無二的無窮魅力，也讓我體會到了嚴厲面孔後面那份如大山般厚重的父愛。
在平凡的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩泛指中國古代詩歌。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編整理的爸爸教我背古詩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爸爸教我背古詩作文1
「向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。」我在屋裡琅琅背詩，爸爸在旁邊親切地鼓勵我：「孩子，背得真好，爭取10分鐘內背會。」我背得更起勁兒了，好像有一項重要的任務必須在10分鐘之內完成，然後得意地背給爸爸聽，獲得他的讚揚和獎品。我仿佛已經看到爸爸樂呵呵的神情和他手裡的一大把巧克力……
幾年來，爸爸一直鼓勵我背古詩。我總是問他：「你天天讓我背古詩，有什麼用啊？」爸爸語重心長地說：「背誦古詩有助於你了解祖國的優秀文化，有助於你健康成長，將來肯定會有用。」
起初，我只是不情願地背著記著，然而，在一次社會課上，我意外地體會到了詩詞的妙用。記得那節課，老師讓我們寫一篇關於人類濫伐樹木的文章。正為文章結尾絞盡腦汁時，我猛然間想起背過的.古詩，寫了這樣的結尾：「『本是同根生，相煎何太急。』我們和樹木擁有同一位母親――地球，我們為什麼要這麼急迫地砍伐、傷害樹木呢？」真沒想到，老師把我的作文作為範文讀給大家聽。
這對我的確是一個很大的震動，沒想到古詩會派上這麼大的用場。從此，不用爸爸催著我背詩了，我主動買了一本《小學生必背古詩》，一有時間就讀就背。開始只是背，並不明白其中的含義，後來背得多了，我竟然能品出一點兒味道來。看到春天細細尖尖的柳葉，我會想到「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」；看到深秋紅紅的樹葉，我會想起「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」；看山，會想到「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」；看水，會想到「黃河之水天上來，奔流到海不復回」；爬樓，會想到「欲窮千里目，更上一層樓」；過橋，會想到「小橋流水人家」……在古詩中，我感受到了大自然的美，幻想著自己也能做一個詩人。
就這樣，古詩伴著我一天天長大。我逐漸學會怎樣學習，怎樣做人，還想著長大成為李白那樣的大詩人。
爸爸教我背古詩作文2
「老媽呀，快幫幫我吧，老師說明天要古詩大比拼了，我真的很想贏啊！」我一進門就跟媽媽哭訴道。
「這還不簡單，拿出你的古詩卡，先把每首古詩讀五遍，然後再嘗試自己默背。」媽媽一邊說一邊走進了廚房。捧著古詩卡，我就開始像個老夫子一樣搖頭晃腦地背了起來。
「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」我一會兒閉上眼睛，一會兒看著天花板，也不知道過了多長時間，可是我這不爭氣的腦袋就像一鍋粥一樣，背了上句就忘了下句，背完了古詩竟然都對不上題目了。我的心裡像揣了個兔子一樣，那個著急啊！可是越著急，這古詩就好像是在跟我作對一樣，怎麼也進不了我的小腦袋瓜啊！
「咚咚咚……」爸爸回來了，我一個箭步從房間裡跑了出去，垂頭喪氣地跟爸爸說：「爸爸，明天的古詩大比拼估計我是沒戲了，到現在我已經背成一鍋粥了。」老爸把頭一揚，說了句：「有我在，還怕他不成？」我驚得下巴都快掉下來了，瞪大了眼睛說到：「你不怕，我怕啊！」「走，瞧你爸的！」
只見老爸拿著古詩卡，一邊讀一邊表演著。「日照香爐生紫煙，」老爸用一隻手擺出一個太陽的動作，另一隻手在空中不停抖動著，仿佛煙霧瀰漫在四周一樣；緊接著老爸擺出了一個猴子的動作，令我開懷大笑，我瞬間就明白了老爸這是要表演「遙看瀑布掛前川」了；一記猴拳，只見老爸兩腿大步邁開，一隻手舉過頭頂，再快速往下一放，「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」我秒懂了……
就這樣，老爸就像在演戲劇一般，一會兒皺眉頭，一會兒一休哥，一會兒武大刀，一會兒孫悟空，我不時被逗得開懷大笑。但是笑過之後，我驚奇地發現，一串一串的古詩連同畫面都印在了我的腦子裡了。
沒過一會兒，十幾首古詩我就能倒背如流了，老爸坐在一旁，拍拍胸口，得意洋洋地說：「怎麼樣，老爸說得沒錯吧？有我在，還怕背個古詩不成？」我屁顛屁顛地跑了過去，摟著他好一個親，說道：「謝謝老爸！」
爸爸教我背古詩作文3
漫長的暑假過去了一半，做完功課的我有些無所事事。一天，爸爸從書店帶回一本《小學生必背古詩75首》，要求我每天至少背誦三首。 「又要背書」，我很不情願，心裡直犯嘀咕，「這麼多古詩怎麼記得住呀？」 看……
「又要背書」，我很不情願，心裡直犯嘀咕，「這麼多古詩怎麼記得住呀？」
看我面有難色，爸爸堅定而又嚴厲地開導我說：「俗話說得好，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。詩歌是中國古代文人智慧的結晶，很多經典詩篇語言優美，韻律感強，讀起來朗朗上口，是很容易記憶的。你如果能從中吸取詩歌的精髓，豐富自己的學識，我相信這個假期你一定收穫很多。」
父命難違，我只有硬著頭皮從第一首《江南》開始背誦起來。每背一首古詩，爸爸先教我隨他一起大聲朗誦幾遍，然後給我解釋詩詞的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地為我講述詩中所描繪的場景，再讓我反覆地吟誦，一遍又一遍，直到能熟練地背誦為止。
漸漸地，我開始踏進了詩歌的殿堂,一句句經典的詩詞把我引入到另一個童話般的世界，激起我無限的遐想。我像是闖入到阿里巴巴那滿是金銀的山洞，如饑似渴地吸取著知識的寶藏。
「百川東到海，何時復西歸？」讓我體會到光陰飛逝時間的珍貴；「誰言寸草心，報得三春暉？」讓我明白了父母的養育之恩遊子們無以回報；「欲將輕騎逐，大雪滿弓刀」，我仿佛看到風雪大漠中將士們奮勇殺敵的場面；「好雨知時節，當春乃發生」，我又依稀看到了初春到來萬物萌發生的希望；「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」，祖國的江山多美啊！「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠」，思鄉的情懷又是如此的哀愁……
我想我應該感謝爸爸，是他讓我領略到了經典古詩獨一無二的無窮魅力，也讓我體會到了嚴厲面孔後面那份如大山般厚重的父愛。
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