尋找快樂作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的尋找快樂作文，希望對大家有所幫助。
尋找快樂作文1
續寫《特區教育》上的「尋找快樂」……
阿龍日夜不停地走。終於，他來到了烏山。
他走到烏山跟前。但抬頭一望，被烏山的氣勢給嚇倒了，這座烏山，直插雲霄像天柱一般，還有五種顏色：火紅色、金黃色、水藍色、土灰色，還有樹葉般的綠色。
阿龍回過神來，定睛一看前面有個石碑，上面寫著：危險在前方，安全在後方。你如若堅持上山，請保重。山上有五大護法守護著。分別是：金、木、水、火、土五大護法。望君三思而後為。
阿龍的心早已被尋找快樂所占滿，沒時間去管危不危險。現在，他已上了第一層山，就是土護法守護的領地。
阿龍上到了一層山，一眼望去是無邊無際的`土地，阿龍不知如何找起。
但他一旦有了去找土護法的心，冥冥中好像有人帶他去找一樣。
他走啊走，來到一座山前。突然，聽見「轟隆隆」的聲音，頓時，山就像變魔術般變成個人形。
阿龍連退幾步。「那人形恐怕是土護法吧！」阿龍想道。
那土護法說：「你不想死的，快走！」他說得幾乎吼道。
「如果沒有快樂，生命還有什麼意思？我一定要得到鏡子，尋找快樂！」阿龍的意志很堅定。
「那受死吧！」土護法一跺。地震了起來，把阿龍震出幾十米，阿龍重重地摔在地上。這時，他突然想起巴大叔送給他地寶物。
他打開一看，裡面有五個按鈕，上面寫著：金木水火土五個字。阿龍按了一下水按鈕。奇蹟出現了，一陣洪流從天而降，把土護法沖成了一座山，但水流一旦碰到阿龍地腳尖就消失了。
阿龍就這樣拿著寶物繼續上山……
我曾經聽過這樣一個故事。有兩個人都得了癌症，並且到了晚期，醫生診斷兩人最多能活兩個月。其中一個人知道後，鬱鬱寡歡，心情沉重，痛恨老天爺對他不公平，每天在鬱悶和悲憤中度過，結果這個人活了不到一個月就命歸黃泉，留下的是遺憾和悔恨。而另一個人，知道自己的病情後，很珍惜這段有限的時間，做自己想做的事。加倍地孝敬父母，呵護妻兒；善待朋友，友善親鄰。用微笑面對著病魔，他感謝老天爺給他留下這麼多的時間，讓他把想做的事做完。他每天快樂地做事，瀟洒地享受著生活，結果這個人活了兩年，死去時是那麼的安祥與滿足。快樂能讓人延年，快樂能讓人幸福。即使遇到最壞的事情，也要往好處著想。事業的不順，家庭的不幸，無論遇到任何挫折和困難，都應該學會尋找快樂。
一個人生活在大千世界，好事、壞事無時不有，無處不在。不可能每天都風調雨順，一切如意；有時會遇到挫折和不如意的事情。要學會一分為二的看問題，古人云：禍兮福所依，福兮禍所至。並沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。塞翁失馬的故事是對好事、壞事最好的'詮釋。好的事情當然給我們帶來的是幸福快樂，壞的事情也不一定帶來不好的結果，我們要學會從不同的角度看待和理解一件壞的事情，從這個角度看，是壞事；換個角度看，就是好事，也可能是對你很有利的事；我們不妨多換幾個角度，多向好的方面設想，快樂也就隨之而來。有樂觀豁達的心境，平和的心態，不以物喜，不以己悲。你才能找到快樂，否則，快樂將與你擦肩而過。
其實快樂就在我們身邊，每個人、每個家庭都有自己的快樂。快樂與財富、地位、名氣無關，快樂既不需要用金錢去購買，也不需要地位做後盾。不是所有的家庭都富裕，但是所有的家庭都有快樂。快樂從生活中產生，生活需要技巧，需要幽默，需要協調。好高鶩遠的人自尋煩惱，恬靜如菊的人瀟洒快樂。
一個人在生活的歷程中，只有自己去尋找快樂，追求快樂，才能擁有真正的快樂。
不知道為什麼這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因為自己太悲觀了的緣故吧！在我整理書架時，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》。看到這個題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什麼不去尋找快樂的種子呀！
我走進廚房問媽媽：快樂的種子是什麼？媽媽想了一會說：我覺得應該是寬容待人。我點了點頭，說：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會快樂呀！但我又仔細想了想：快樂的種子有許多，不止是一個，其他的是什麼哪？
我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什麼？爸爸毫不猶豫的說：是認真，只有認認真真得干好每一件事，才會覺得快樂。對呀！認認真真得干好每一件事，自己才會覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的'種子是什麼？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識。一個人有了知識才會快樂，成功。姥姥說得沒錯，沒有知識的人怎麼會快樂呢？
正當我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什麼？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什麼不讓我們玩！
問到此時，我明白了，快樂的種子有很多，每個人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會，去感受，去發現，去種植。只有這樣我們才會快樂一生……
但願快樂是一個永遠不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。
「天啊！媽，你就不能讓我休息一會兒？」我不停地向老媽抱怨著。我已經做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續做數學題。無奈，只好遵命，我可真像是一隻被關在籠子裡的小鳥啊！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地嘆了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說：「孩子，你想不想尋找屬於你自己的那份快樂啊？」我立馬回答道：「想啊！當然想！十分想！」「好，那我帶著你去尋找。」突然，我來到了一本相冊里，發現自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶著一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直誇我踢得真棒，那時的我是多麼快樂啊！(原創投稿 )
突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說道：「咋啦？媽媽？」老媽不耐煩地說：「你看看都幾點了？」我一看錶，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛蒙蒙亮啊！「瞧瞧你昨天做的'卷子，那真叫個一塌糊塗，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯！」唉！母命難違，只得極不情願地開工了。
現在的少年好似一隻被籠子困住的動物一樣，沒有一點點自由，整天就是兩個字：做題！青少年是祖國未來的棟樑沒有自由，我們將十分憂鬱；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設？
世界上沒有絕對幸福的人。即使是一個整天微笑的人，也會有憂鬱的時刻。
在我的世界裡，「快樂」就是隱藏你的痛苦，對別人微笑。每天5點起床，盯著黑板7個小時，盯著書4個小時，整天沉浸在問題的海洋里。我以前覺得這很誇張，現在變成了現實。節約時間看電視聽音樂解決一個問題。我的世界裡似乎沒有幸福。所以，我要找到幸福！
清晨，我漫步到田野里。那是春天，黎明前，露水浸濕了我的褲子。看到一片草地，我躺下，閉上眼睛，打了個盹。
過了一會兒，我覺得暖和了，然後我聽到了鳥兒的啁啾聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，不可言喻的日出，開始了。我坐起來，小露珠在陽光下映出彩虹的顏色。我聞到一股淡淡的花香：不是迷人玫瑰的'香味，是我喜歡的純茉莉花――的香味。我又閉上了眼睛：鳥兒的歌唱，花兒的清香，溪流的滴答聲，春風吹過綠色柳絮的聲音.我飢餓地享受著這一切。
剎那間，我的腦袋就像一台投影儀，腦海里浮現出許多畫面：生病的時候，媽媽照顧我，爸爸親切地和我打招呼，朋友們求助；成績好的時候，老師表揚鼓勵；課餘時間，班裡幽默的同學開的各種玩笑.一瞬間，我明白了幸福一直在我身邊：媽媽的無微不至的照顧，爸爸的嚴格教導，老師的關心和問候，同學的幽默和幽默，朋友的理解.這些我還會開心嗎？每次回想起歲月的痕跡，我都會忍不住揚起嘴角。我還不開心嗎？我還會對「乾哥哥」的照顧和保護不滿意嗎？
答案是我很開心！因為我一直都是在快樂的氛圍里，所以我一直都很快樂，因為快樂一直都在我身邊！
天地初開，鴻蒙相容，滄海桑田、萬物繁育、蒼茫宇宙、生命百態，歲月無痕、歷史輪迴。
時光如梭、人生無常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過是匆匆過客，轉瞬白頭，化作一陣清風而蕩然無存。
幾多歡喜幾多憂愁，又能改變得了什麼呢？現實殘酷，人生無奈，痛苦只會更加的摧殘自己，於事無補。笑對生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬個不如意，我們唯有堅強的挺身而上，因為沒有選擇的餘地，除非自己倒下去，再也無力改變什麼了。
是的，生活中沒有誰會永遠的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實自己一直是孤身一個，孤獨堅強的存活著。孤獨並不可怕，它會讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。
如果你我都無力改變生活，為什麼不試著改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂也是一天，為何不選擇快樂的度過每一天呢！這雖然很難，不過我們也要試著去做。
因為人的生命短暫而珍貴，尋求快樂才是它正真的意義。其實快樂很簡單：今天我還活著，可以看到日出日落，呼吸到清新的`空氣，看的到這片熟悉的天空、有深愛的人陪伴、有親人朋友的關係祝福…我想我們有太多太多快樂的理由，不要對身邊的快樂視而不見，不要被太多的慾望占據心靈。
生活其實很簡單，知足常樂，太多的慾望枷鎖會使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強自己去做，外界的不痛快也需要及時的調節。你喜歡聽歌，可以在夜深人靜時煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂，獨自欣賞而放鬆心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕鬆一些的節目。
我不知道你為何不快樂，我想是你承受的壓力太大，對自己的要求太高吧，曾今發生的我們無法改變，也只好接受儘量不被牽絆，我們活著都不容易，我也相信你，一切終究會變的美好起來。
請喝了這杯酒，我們一起笑對生活，歌唱著迎接所有的艱難挫折！
一個小男孩，出生名門世家。窮孩子很羨慕他，覺得他很幸福和快樂。而實際卻往往相反，小男孩對有吃有穿的生活感到厭倦，他覺得物質上的滿足不是真正的快樂。於是，他告別父母，決定去找上帝，讓上帝告訴他什麼是快樂。
小男孩翻過大山，來到一座高聳入雲的山上，找到了上帝。小男孩很累，但他還是立即把事情的經過告訴了上帝，並迫切想知道什麼是快樂。上帝笑了笑，和藹的說："孩子，你到山下的農場去，再那裡你會找到答案。"說完，上帝不見了。
中午，小男孩到了農場。這時，他看見一個角落中坐著一位老婦人，穿著補了又補的衣服，臉色發白，可見非常飢餓。小男孩心中充滿同情。他三步並作兩步地走過去，關切地問侯老人，並把自己的'食物分給老人一半。這天中午，他與老婦人共享午餐，老人臉上紅潤了起來。為了表達謝意，老人把一塊與佩送給了小男孩，感激的說；"上帝保佑你，你是我見過最好的人。"小男孩告別老婦人又來到山頂。一眨眼的工夫，上帝出現了。上帝看見這嬌小的孩子，輕切地問："孩子，告訴我，你乾了什麼？"小男孩興奮地說："敬愛的上帝，今天中午，我幫助了一位老人，老人受了我的幫助，臉色紅潤了。我好快樂！快樂是在幫助別人的瞬間得到的，這是真正的快樂！"上帝高興的說："孩子，你真聰明，你找到了快樂！快樂就在我們身邊，只是我們不容易發現。快樂要自己創造！"說完，上帝不見了。
鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。
伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽，輕聲問道：「你是不是我那如陽光般絢爛的快樂？」
搖搖柳樹碧綠的髮絲，冰涼的發梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問道：「你是不是我那溫暖愜意的快樂？」
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：「你是不是我那清漣高雅的快樂？」
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
有時候以為，昨夜的夢裡，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時候認為，上學的'路上，我的快樂與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細汗。我的快樂，那是你嗎？讓自己分擔家庭的生活瑣事，清洗乾淨的白褂子，隨涼台上的微風輕拂。我的快樂，那是你嗎？
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
其實，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩。快樂是千萬條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂是朵朵荷花「出淤泥而不染」，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。
在生活的探究里，快樂調皮，神秘朦朧；快樂默默，細心遙遠。快樂在身邊，快樂是我的夥伴。
親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個性。
在愛的體驗中，快樂為身邊的小事而感動，快樂為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點點滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉出螳螂快樂熱情的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來，去創造，去積累，去發現，去尋找我身邊的快樂吧！
每個人的快樂不是生來就有的，而是要靠自己尋找得來的。有多少努力，就有多少份快樂。
很久以前，一位母親在月光之夜產下了一名女嬰，女嬰長得十分可愛，相信長大一定是個人見人愛的姑娘，但很不幸，這個女嬰沒有聲帶，也就是說她不能說話，不能像其他女嬰一樣放聲大哭，長大後也不能像女孩一般有美妙的.聲音。女嬰的母親很傷心，她說：「如果能讓我的孩子有聲音，我什麼都願意！」突然，一束耀眼的光出現在她面前，一位高大男子的身影顯現在那位母親的面前，那男子說：「如果你願意把你女兒的快樂給我，我就給她天下最美的聲音。」母親想了想，覺得沒有快樂總比沒有聲音好，於是她答應了。從此女嬰有了天籟般的聲音，當她長成一個亭亭玉立的少女時，她被挖掘成了歌星，但她並不快樂，因為她已經沒有快樂了，從小她就知道她與別人不同，別人都能笑口顏開，而她就算是嘴邊抽動一下也不行。母親也總是格外疼愛她，雖然她有個哥哥。她知道自己的缺陷，就算聲音好聽，那又怎麼樣，永遠不能讓別人，甚至是自己聽到笑聲，她抱怨，甚至痛恨來到世上。
而在無意間，她聽到了一個消息，說有個地方能讓人找到快樂，於是她放棄自己的前途，開始尋找這個快樂之地，但她走了很長時間，還是沒有找到，最終她累倒了。當她醒來，她已躺在一張床上，身旁坐著一位男子，那男子笑著面對她，在那一瞬間，她被這笑容吸引了，也被這笑容感染了，她嘴角不由自主地向上翹了一下。哇！這是她生平第一次笑，雖然只是淺淺的一笑，但她知道快樂離她不遠了。
快樂是尋找來的，只要堅持不懈，就一定能找得到。
在很久很久以前，小公主有一座百花盛開的小花園，其中有一朵花，因為它長得不是很美麗，所以，它就成了這片花園裡最不起眼的花，夜晚來臨了，一切都是很安靜的，月亮慢慢地爬上夜空，和太陽交班，星星和大地正在呼呼地睡覺，忽然一場傾盆大雨嘩嘩地下了起來，大雨把不起眼的花朵衝到了小河邊。
第二天，它醒了過來，發現它不是在花園裡而是在小河邊，它開心地想：我終於不在那個花園裡了，可轉念一想這也一樣呀，我依舊是一朵不起眼的`小花，小花嘆了一口氣。
第三天不久之後，它看到了一隻小螞蟻，正焦急地團團轉，都快急哭了，它向小螞蟻揮揮手問：「小螞蟻，你幹嗎了呀？」小螞蟻一下子哭了說：」昨天晚上下雨，小河漲高，我回不了家了，我媽媽一定很著急。」花朵安慰道：「小螞蟻，你別哭，我把我的花瓣給你當小船，」小螞蟻乘著花瓣過了河，小螞蟻在河對岸喊：「謝謝你，你是我見過最美麗的花」，聽到小螞蟻的感受，花朵想：今天真開心，真是贈人玫瑰，手留余香，這才是真正的快樂。
「嗚嗚」，旁邊傳來了哭聲，花朵看到了一隻小蟲子，正在嗚嗚地哭著，花朵問小蟲子「小蟲子，你為什麼哭得這麼傷心呀？」小蟲子哭哭啼啼地說：「我已經十幾天沒有吃過東西了，好餓好喝。」花朵想了想，便決定給它吃了幾片花朵充餓，看著小蟲子逐漸有精神，小花朵開心地笑，心中的快樂又多了幾分。
花朵剩下的就只有花蕊了，一陣微風吹過，花蕊飛在了一棵樹下，不一會兒它就化了肥料，這讓它想起一首詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。花朵悄悄地閉上眼睛，當時的它滿臉笑容。
在數學王國的數字省小數市裡，有兩個很愛惡作劇的小數：「0.1」和「1.1」。他們和「×」、「÷」號一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。
漸漸的，他們已經記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。
在數學王國的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說：「要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心。」說完，那位老伯便消失不見了。
不久，他們就望見了老伯說的迷霧森林，迷霧森林裡危機四伏。經過長途跋涉，他們終於到了迷霧森林的.出口。正當他們走出森林時，一塊梯形的大石碑「咚」的一聲落了下來，石碑上刻著：如果想走出這裡，就要答對我的問題。問題是：箱子裡有同樣數量的紅球和白球。每次取5個紅球、3個白球，取了幾次以後，紅球沒有了，白球剩6個，一共取了幾次？「很簡單！」「1.1」說，「答案是3次。列式為6÷（5――3）。」其他數都異口同聲的說：「哦，原來是這樣，你真厲害！」梯形石碑的中間開了一扇小門，大家陸續的過去了。「
歷經了千難萬險，終於，他們到達了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛，只有大門上面寫著：只有智商高的人才能進快樂城堡。如果要進城堡，請寫出五個面積公式，兩個周長公式。」沒問題！「他們說。夥伴們齊心協力，終於來到了快樂城堡，這裡的人們互相幫助、團結互助。在這裡，」0。1「他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會很快樂。他們又回到了數學王國，那裡的人們再也不討厭他們了。
今年九月，我們已經進入初三。有時候，我們會聽到很多人抱怨作業太多，考試太多，有時候我們會聽到人們說，我們懷念小學的日子，這樣我們就可以有足夠的時間玩得開心。總之，初中生找不到幸福是因為他們似乎除了學習什麼都不做。
如果我們能在學習中找到快樂就好了。
比如背誦古詩散文就是一個很好的例子。站在空蕩蕩的教室里，手裡拿著一本語文書，背誦著什麼「今天去死，做個大計劃，去死；等死，能死嗎？」「先憂天下憂天下，再樂天下。「我的思緒從大規模的農民起義轉移到了雄偉的岳陽樓。剛從「願人長壽，同行萬里」的虔誠願望中走出來，就陷入了「獨去西樓無話，月如鈎」的陷阱。寂寞吳彤深院鎖清秋」。背這些詩的時候，總覺得生活中的喧囂從來都不是無聲的。我們從一個夢裡醒來，進入另一個夢。風景多種多樣，每個人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數學，但是上了初三之後，我嘗試著去發現數學的樂趣。所有的二次根，旋轉，圓，都應該看作是上帝給我們的表情符號。我們在腦海中裝飾了這些表情符號，並將其融入生活的`方方面面。我甚至曾經和我的課外同學開玩笑說：「世界上最難的數學題就是給你一個正三角形，讓你讓它和氧氣反應。」
再來說說化學。初中化學文科比較多。自然，死記硬背的東西比計算出來的東西占的比例更大。於是我試著把元素周期表當成打油詩背出來，意外地發現它比「我床腳那麼亮的一線光」還要好。和室友唱化學版《愛我中華》，各種制氧注意事項都記在心裡。
既然人生只剩下學習，那就從學習中尋找樂趣吧。
生活不是沒有樂趣。
身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事。――雨果
有一個富翁，他非常的有錢，凡是能夠買得到的東西他都有，然而他卻一點都不快樂。怎麼會這樣？他感到很困惑，於是將所有的貴重物品――首飾、黃金、珠寶以及一生賺來的錢都有裝入一個大袋子裡，然後開始去旅行。他決定只要有誰能夠讓他找到快樂，就把這個袋子送給他。他找了又找，問了又問，直到一個村子，有個村民告訴他：「你應該去見見這位大師，如果他沒有辦法讓你找到快樂，那麼就算你跑到天涯海角，也沒有人能幫你了。」富人非常激動，他見到了正靜坐的大師，他說：「我來是為了一個目地――我一生所賺來的財富都在這個袋子裡，如果你能夠讓我找到快樂，我就把這些都送給你。」大師沉默片刻。夜已降臨，天色正在變暗。突然間，他從那個富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐著。但是他是外是來的，人生是不熟，不一會兒就追丟了。富人簡直快氣瘋了，他哭喊著：「天啊！我一生的財富都被劫走了，我成了一個窮人！變成一個乞丐了！」他一直哭，哭得死去活來。最後大師跑了回來，將那個袋子放在他的`旁邊，然後躲了起來。不久，那位富人見到失而復得的袋子，開始破涕為笑，直說：「真是太好、太棒了！」於是大師又來到他的面前，問他：「先生，你現在覺得如何？覺得快樂嗎？」富人說：「快樂，我真是快樂極了！」
當人們擁有的時候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感覺它的重要，這似乎是大多數人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒適的椅子、悅耳的音樂、可口的食物、溫馨的房子、愛你的人……別再視若無睹，不要視為理所當然，更別把快樂建築在盲目的追求上。快樂就在你身邊，我們所要做的就是體認這一點。
一天，今天的太陽都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺，它輕輕地打著呼嚕，嘴裡流著口水，好像還在做著美夢呢!這時，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家，她看見小熊貝貝還在睡覺，於是生氣地說：「貝貝，快起來幫媽媽幹活。」小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩，說「真煩，我不要幹活，我一點都不快樂，我要出去尋找快樂。」說完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來到一片果園，它看見了一棵棵桃樹上結著一個個鮮嫩的桃子，看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，於是，貝貝對小猴說：「小猴哥哥，你可以給我摘一個桃子吃麼?」小猴說：「好啊。」於是小猴給貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說：「小猴哥哥，你這裡有快樂麼?」小猴說：「有啊，采桃子就是我的`快樂。」貝貝聽了，直納悶：「摘桃怎麼會快樂呢?」
接著，小熊貝貝又來到一棵松樹下，樹上結滿了松果，他看見一隻松鼠正在把松果一個一個地運到樹洞裡，於是，貝貝又問小松鼠：「小松鼠妹妹，你這裡有快樂麼?」小松鼠回答：「當然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂呀!」貝貝聽了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續往前走。走啊走啊，來到一個清澈見底的小池塘邊，看見一隻小貓正在釣魚，於是就問小貓：「小貓妹妹，你這裡有快樂麼?」小貓說：「當然有啊，釣魚就是我的快樂。」貝貝聽了，還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走。回到家，它失望地對媽媽說：「媽媽，我不會摘桃子，不會采松果也不會釣魚，我沒有找到快樂。」媽媽笑眯眯地對貝貝說：「你看摘桃子是勞動，采松果是勞動，釣魚也是勞動，勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!」聽了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說：「媽媽，我們一起去采玉米吧!」
快樂這孩子太調皮，這不，又不知道上哪兒去瘋玩了，只能出去找找了！
快樂，你在哪兒？我大喊。
咦？前面竟然有一個錢包在地上。我慢慢走過去，捧起一看，呀！裡面還插著一張學生借書卡和幾十元錢呢！
這應該是一個學生的錢包吧！我斷定。
好在我離母校不遠，我準備把這錢包交給學校處理。我三步並作兩步，很快來到了學校。還沒等我跨進大門呢，就聽見傳達室里傳來一個女孩子急切的聲音。
一個天藍色的小錢包呀！上面印著個兔子的
天藍色，兔子不正是我手中拿的這個嗎？
我走進傳達室，搖了搖手中的錢包，並說：是不是這個呀？我在前面路口
就是這個！那女孩突然一叫。
她臉上的憂愁很快就沒了，掛上了甜甜的`笑容，而且還嵌了兩個小酒窩。
謝謝你呀大姐姐！這下好了，我媽不會罵我了！要不我請你吃雪糕？
想起我還有要事在身，只好揮手謝意：不用了，謝謝你。我還有事情要先走了。記得好好保管你的錢包呀！
她
不好意思地笑了笑，跟我說了聲再見。
奇怪，剛才我怎麼發現快樂躲在哪看著我？是錯覺嗎？
唉，在街上溜達一圈了，怎麼還不見快樂蹤影？不過我總認為他躲在哪偷看。
我疲憊地回到家，奶奶已經做好了晚飯在等我，啊，快樂不就在那坐著嗎？原來他早回家了呀！
我坐下一邊吃，邊和奶奶講著剛才的見聞。有句話講的真對。予人玫瑰，手留余香。
親愛的朋友，我的快樂是找到了，如果你耶丟失了快樂，不妨出去走一走，散一散，你會發現，快樂就在身邊，無處不在。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的尋找快樂作文，希望對大家有所幫助。
尋找快樂作文1
續寫《特區教育》上的「尋找快樂」……
阿龍日夜不停地走。終於，他來到了烏山。
他走到烏山跟前。但抬頭一望，被烏山的氣勢給嚇倒了，這座烏山，直插雲霄像天柱一般，還有五種顏色：火紅色、金黃色、水藍色、土灰色，還有樹葉般的綠色。
阿龍回過神來，定睛一看前面有個石碑，上面寫著：危險在前方，安全在後方。你如若堅持上山，請保重。山上有五大護法守護著。分別是：金、木、水、火、土五大護法。望君三思而後為。
阿龍的心早已被尋找快樂所占滿，沒時間去管危不危險。現在，他已上了第一層山，就是土護法守護的領地。
阿龍上到了一層山，一眼望去是無邊無際的`土地，阿龍不知如何找起。
但他一旦有了去找土護法的心，冥冥中好像有人帶他去找一樣。
他走啊走，來到一座山前。突然，聽見「轟隆隆」的聲音，頓時，山就像變魔術般變成個人形。
阿龍連退幾步。「那人形恐怕是土護法吧！」阿龍想道。
那土護法說：「你不想死的，快走！」他說得幾乎吼道。
「如果沒有快樂，生命還有什麼意思？我一定要得到鏡子，尋找快樂！」阿龍的意志很堅定。
「那受死吧！」土護法一跺。地震了起來，把阿龍震出幾十米，阿龍重重地摔在地上。這時，他突然想起巴大叔送給他地寶物。
他打開一看，裡面有五個按鈕，上面寫著：金木水火土五個字。阿龍按了一下水按鈕。奇蹟出現了，一陣洪流從天而降，把土護法沖成了一座山，但水流一旦碰到阿龍地腳尖就消失了。
阿龍就這樣拿著寶物繼續上山……
尋找快樂作文2
我曾經聽過這樣一個故事。有兩個人都得了癌症，並且到了晚期，醫生診斷兩人最多能活兩個月。其中一個人知道後，鬱鬱寡歡，心情沉重，痛恨老天爺對他不公平，每天在鬱悶和悲憤中度過，結果這個人活了不到一個月就命歸黃泉，留下的是遺憾和悔恨。而另一個人，知道自己的病情後，很珍惜這段有限的時間，做自己想做的事。加倍地孝敬父母，呵護妻兒；善待朋友，友善親鄰。用微笑面對著病魔，他感謝老天爺給他留下這麼多的時間，讓他把想做的事做完。他每天快樂地做事，瀟洒地享受著生活，結果這個人活了兩年，死去時是那麼的安祥與滿足。快樂能讓人延年，快樂能讓人幸福。即使遇到最壞的事情，也要往好處著想。事業的不順，家庭的不幸，無論遇到任何挫折和困難，都應該學會尋找快樂。
一個人生活在大千世界，好事、壞事無時不有，無處不在。不可能每天都風調雨順，一切如意；有時會遇到挫折和不如意的事情。要學會一分為二的看問題，古人云：禍兮福所依，福兮禍所至。並沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。塞翁失馬的故事是對好事、壞事最好的'詮釋。好的事情當然給我們帶來的是幸福快樂，壞的事情也不一定帶來不好的結果，我們要學會從不同的角度看待和理解一件壞的事情，從這個角度看，是壞事；換個角度看，就是好事，也可能是對你很有利的事；我們不妨多換幾個角度，多向好的方面設想，快樂也就隨之而來。有樂觀豁達的心境，平和的心態，不以物喜，不以己悲。你才能找到快樂，否則，快樂將與你擦肩而過。
其實快樂就在我們身邊，每個人、每個家庭都有自己的快樂。快樂與財富、地位、名氣無關，快樂既不需要用金錢去購買，也不需要地位做後盾。不是所有的家庭都富裕，但是所有的家庭都有快樂。快樂從生活中產生，生活需要技巧，需要幽默，需要協調。好高鶩遠的人自尋煩惱，恬靜如菊的人瀟洒快樂。
一個人在生活的歷程中，只有自己去尋找快樂，追求快樂，才能擁有真正的快樂。
尋找快樂作文3
不知道為什麼這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因為自己太悲觀了的緣故吧！在我整理書架時，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》。看到這個題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什麼不去尋找快樂的種子呀！
我走進廚房問媽媽：快樂的種子是什麼？媽媽想了一會說：我覺得應該是寬容待人。我點了點頭，說：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會快樂呀！但我又仔細想了想：快樂的種子有許多，不止是一個，其他的是什麼哪？
我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什麼？爸爸毫不猶豫的說：是認真，只有認認真真得干好每一件事，才會覺得快樂。對呀！認認真真得干好每一件事，自己才會覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的'種子是什麼？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識。一個人有了知識才會快樂，成功。姥姥說得沒錯，沒有知識的人怎麼會快樂呢？
正當我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什麼？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什麼不讓我們玩！
問到此時，我明白了，快樂的種子有很多，每個人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會，去感受，去發現，去種植。只有這樣我們才會快樂一生……
但願快樂是一個永遠不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。
尋找快樂作文4
「天啊！媽，你就不能讓我休息一會兒？」我不停地向老媽抱怨著。我已經做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續做數學題。無奈，只好遵命，我可真像是一隻被關在籠子裡的小鳥啊！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地嘆了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說：「孩子，你想不想尋找屬於你自己的那份快樂啊？」我立馬回答道：「想啊！當然想！十分想！」「好，那我帶著你去尋找。」突然，我來到了一本相冊里，發現自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶著一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直誇我踢得真棒，那時的我是多麼快樂啊！(原創投稿 )
突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說道：「咋啦？媽媽？」老媽不耐煩地說：「你看看都幾點了？」我一看錶，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛蒙蒙亮啊！「瞧瞧你昨天做的'卷子，那真叫個一塌糊塗，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯！」唉！母命難違，只得極不情願地開工了。
現在的少年好似一隻被籠子困住的動物一樣，沒有一點點自由，整天就是兩個字：做題！青少年是祖國未來的棟樑沒有自由，我們將十分憂鬱；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設？
尋找快樂作文5
世界上沒有絕對幸福的人。即使是一個整天微笑的人，也會有憂鬱的時刻。
在我的世界裡，「快樂」就是隱藏你的痛苦，對別人微笑。每天5點起床，盯著黑板7個小時，盯著書4個小時，整天沉浸在問題的海洋里。我以前覺得這很誇張，現在變成了現實。節約時間看電視聽音樂解決一個問題。我的世界裡似乎沒有幸福。所以，我要找到幸福！
清晨，我漫步到田野里。那是春天，黎明前，露水浸濕了我的褲子。看到一片草地，我躺下，閉上眼睛，打了個盹。
過了一會兒，我覺得暖和了，然後我聽到了鳥兒的啁啾聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，不可言喻的日出，開始了。我坐起來，小露珠在陽光下映出彩虹的顏色。我聞到一股淡淡的花香：不是迷人玫瑰的'香味，是我喜歡的純茉莉花――的香味。我又閉上了眼睛：鳥兒的歌唱，花兒的清香，溪流的滴答聲，春風吹過綠色柳絮的聲音.我飢餓地享受著這一切。
剎那間，我的腦袋就像一台投影儀，腦海里浮現出許多畫面：生病的時候，媽媽照顧我，爸爸親切地和我打招呼，朋友們求助；成績好的時候，老師表揚鼓勵；課餘時間，班裡幽默的同學開的各種玩笑.一瞬間，我明白了幸福一直在我身邊：媽媽的無微不至的照顧，爸爸的嚴格教導，老師的關心和問候，同學的幽默和幽默，朋友的理解.這些我還會開心嗎？每次回想起歲月的痕跡，我都會忍不住揚起嘴角。我還不開心嗎？我還會對「乾哥哥」的照顧和保護不滿意嗎？
答案是我很開心！因為我一直都是在快樂的氛圍里，所以我一直都很快樂，因為快樂一直都在我身邊！
尋找快樂作文6
天地初開，鴻蒙相容，滄海桑田、萬物繁育、蒼茫宇宙、生命百態，歲月無痕、歷史輪迴。
時光如梭、人生無常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過是匆匆過客，轉瞬白頭，化作一陣清風而蕩然無存。
幾多歡喜幾多憂愁，又能改變得了什麼呢？現實殘酷，人生無奈，痛苦只會更加的摧殘自己，於事無補。笑對生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬個不如意，我們唯有堅強的挺身而上，因為沒有選擇的餘地，除非自己倒下去，再也無力改變什麼了。
是的，生活中沒有誰會永遠的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實自己一直是孤身一個，孤獨堅強的存活著。孤獨並不可怕，它會讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。
如果你我都無力改變生活，為什麼不試著改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂也是一天，為何不選擇快樂的度過每一天呢！這雖然很難，不過我們也要試著去做。
因為人的生命短暫而珍貴，尋求快樂才是它正真的意義。其實快樂很簡單：今天我還活著，可以看到日出日落，呼吸到清新的`空氣，看的到這片熟悉的天空、有深愛的人陪伴、有親人朋友的關係祝福…我想我們有太多太多快樂的理由，不要對身邊的快樂視而不見，不要被太多的慾望占據心靈。
生活其實很簡單，知足常樂，太多的慾望枷鎖會使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強自己去做，外界的不痛快也需要及時的調節。你喜歡聽歌，可以在夜深人靜時煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂，獨自欣賞而放鬆心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕鬆一些的節目。
我不知道你為何不快樂，我想是你承受的壓力太大，對自己的要求太高吧，曾今發生的我們無法改變，也只好接受儘量不被牽絆，我們活著都不容易，我也相信你，一切終究會變的美好起來。
請喝了這杯酒，我們一起笑對生活，歌唱著迎接所有的艱難挫折！
尋找快樂作文7
一個小男孩，出生名門世家。窮孩子很羨慕他，覺得他很幸福和快樂。而實際卻往往相反，小男孩對有吃有穿的生活感到厭倦，他覺得物質上的滿足不是真正的快樂。於是，他告別父母，決定去找上帝，讓上帝告訴他什麼是快樂。
小男孩翻過大山，來到一座高聳入雲的山上，找到了上帝。小男孩很累，但他還是立即把事情的經過告訴了上帝，並迫切想知道什麼是快樂。上帝笑了笑，和藹的說："孩子，你到山下的農場去，再那裡你會找到答案。"說完，上帝不見了。
中午，小男孩到了農場。這時，他看見一個角落中坐著一位老婦人，穿著補了又補的衣服，臉色發白，可見非常飢餓。小男孩心中充滿同情。他三步並作兩步地走過去，關切地問侯老人，並把自己的'食物分給老人一半。這天中午，他與老婦人共享午餐，老人臉上紅潤了起來。為了表達謝意，老人把一塊與佩送給了小男孩，感激的說；"上帝保佑你，你是我見過最好的人。"小男孩告別老婦人又來到山頂。一眨眼的工夫，上帝出現了。上帝看見這嬌小的孩子，輕切地問："孩子，告訴我，你乾了什麼？"小男孩興奮地說："敬愛的上帝，今天中午，我幫助了一位老人，老人受了我的幫助，臉色紅潤了。我好快樂！快樂是在幫助別人的瞬間得到的，這是真正的快樂！"上帝高興的說："孩子，你真聰明，你找到了快樂！快樂就在我們身邊，只是我們不容易發現。快樂要自己創造！"說完，上帝不見了。
尋找快樂作文8
鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。
伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽，輕聲問道：「你是不是我那如陽光般絢爛的快樂？」
搖搖柳樹碧綠的髮絲，冰涼的發梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問道：「你是不是我那溫暖愜意的快樂？」
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：「你是不是我那清漣高雅的快樂？」
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
有時候以為，昨夜的夢裡，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時候認為，上學的'路上，我的快樂與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細汗。我的快樂，那是你嗎？讓自己分擔家庭的生活瑣事，清洗乾淨的白褂子，隨涼台上的微風輕拂。我的快樂，那是你嗎？
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
其實，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩。快樂是千萬條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂是朵朵荷花「出淤泥而不染」，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。
在生活的探究里，快樂調皮，神秘朦朧；快樂默默，細心遙遠。快樂在身邊，快樂是我的夥伴。
親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個性。
在愛的體驗中，快樂為身邊的小事而感動，快樂為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點點滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉出螳螂快樂熱情的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來，去創造，去積累，去發現，去尋找我身邊的快樂吧！
尋找快樂作文9
每個人的快樂不是生來就有的，而是要靠自己尋找得來的。有多少努力，就有多少份快樂。
很久以前，一位母親在月光之夜產下了一名女嬰，女嬰長得十分可愛，相信長大一定是個人見人愛的姑娘，但很不幸，這個女嬰沒有聲帶，也就是說她不能說話，不能像其他女嬰一樣放聲大哭，長大後也不能像女孩一般有美妙的.聲音。女嬰的母親很傷心，她說：「如果能讓我的孩子有聲音，我什麼都願意！」突然，一束耀眼的光出現在她面前，一位高大男子的身影顯現在那位母親的面前，那男子說：「如果你願意把你女兒的快樂給我，我就給她天下最美的聲音。」母親想了想，覺得沒有快樂總比沒有聲音好，於是她答應了。從此女嬰有了天籟般的聲音，當她長成一個亭亭玉立的少女時，她被挖掘成了歌星，但她並不快樂，因為她已經沒有快樂了，從小她就知道她與別人不同，別人都能笑口顏開，而她就算是嘴邊抽動一下也不行。母親也總是格外疼愛她，雖然她有個哥哥。她知道自己的缺陷，就算聲音好聽，那又怎麼樣，永遠不能讓別人，甚至是自己聽到笑聲，她抱怨，甚至痛恨來到世上。
而在無意間，她聽到了一個消息，說有個地方能讓人找到快樂，於是她放棄自己的前途，開始尋找這個快樂之地，但她走了很長時間，還是沒有找到，最終她累倒了。當她醒來，她已躺在一張床上，身旁坐著一位男子，那男子笑著面對她，在那一瞬間，她被這笑容吸引了，也被這笑容感染了，她嘴角不由自主地向上翹了一下。哇！這是她生平第一次笑，雖然只是淺淺的一笑，但她知道快樂離她不遠了。
快樂是尋找來的，只要堅持不懈，就一定能找得到。
尋找快樂作文10
在很久很久以前，小公主有一座百花盛開的小花園，其中有一朵花，因為它長得不是很美麗，所以，它就成了這片花園裡最不起眼的花，夜晚來臨了，一切都是很安靜的，月亮慢慢地爬上夜空，和太陽交班，星星和大地正在呼呼地睡覺，忽然一場傾盆大雨嘩嘩地下了起來，大雨把不起眼的花朵衝到了小河邊。
第二天，它醒了過來，發現它不是在花園裡而是在小河邊，它開心地想：我終於不在那個花園裡了，可轉念一想這也一樣呀，我依舊是一朵不起眼的`小花，小花嘆了一口氣。
第三天不久之後，它看到了一隻小螞蟻，正焦急地團團轉，都快急哭了，它向小螞蟻揮揮手問：「小螞蟻，你幹嗎了呀？」小螞蟻一下子哭了說：」昨天晚上下雨，小河漲高，我回不了家了，我媽媽一定很著急。」花朵安慰道：「小螞蟻，你別哭，我把我的花瓣給你當小船，」小螞蟻乘著花瓣過了河，小螞蟻在河對岸喊：「謝謝你，你是我見過最美麗的花」，聽到小螞蟻的感受，花朵想：今天真開心，真是贈人玫瑰，手留余香，這才是真正的快樂。
「嗚嗚」，旁邊傳來了哭聲，花朵看到了一隻小蟲子，正在嗚嗚地哭著，花朵問小蟲子「小蟲子，你為什麼哭得這麼傷心呀？」小蟲子哭哭啼啼地說：「我已經十幾天沒有吃過東西了，好餓好喝。」花朵想了想，便決定給它吃了幾片花朵充餓，看著小蟲子逐漸有精神，小花朵開心地笑，心中的快樂又多了幾分。
花朵剩下的就只有花蕊了，一陣微風吹過，花蕊飛在了一棵樹下，不一會兒它就化了肥料，這讓它想起一首詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。花朵悄悄地閉上眼睛，當時的它滿臉笑容。
尋找快樂作文11
在數學王國的數字省小數市裡，有兩個很愛惡作劇的小數：「0.1」和「1.1」。他們和「×」、「÷」號一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。
漸漸的，他們已經記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。
在數學王國的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說：「要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心。」說完，那位老伯便消失不見了。
不久，他們就望見了老伯說的迷霧森林，迷霧森林裡危機四伏。經過長途跋涉，他們終於到了迷霧森林的.出口。正當他們走出森林時，一塊梯形的大石碑「咚」的一聲落了下來，石碑上刻著：如果想走出這裡，就要答對我的問題。問題是：箱子裡有同樣數量的紅球和白球。每次取5個紅球、3個白球，取了幾次以後，紅球沒有了，白球剩6個，一共取了幾次？「很簡單！」「1.1」說，「答案是3次。列式為6÷（5――3）。」其他數都異口同聲的說：「哦，原來是這樣，你真厲害！」梯形石碑的中間開了一扇小門，大家陸續的過去了。「
歷經了千難萬險，終於，他們到達了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛，只有大門上面寫著：只有智商高的人才能進快樂城堡。如果要進城堡，請寫出五個面積公式，兩個周長公式。」沒問題！「他們說。夥伴們齊心協力，終於來到了快樂城堡，這裡的人們互相幫助、團結互助。在這裡，」0。1「他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會很快樂。他們又回到了數學王國，那裡的人們再也不討厭他們了。
尋找快樂作文12
今年九月，我們已經進入初三。有時候，我們會聽到很多人抱怨作業太多，考試太多，有時候我們會聽到人們說，我們懷念小學的日子，這樣我們就可以有足夠的時間玩得開心。總之，初中生找不到幸福是因為他們似乎除了學習什麼都不做。
如果我們能在學習中找到快樂就好了。
比如背誦古詩散文就是一個很好的例子。站在空蕩蕩的教室里，手裡拿著一本語文書，背誦著什麼「今天去死，做個大計劃，去死；等死，能死嗎？」「先憂天下憂天下，再樂天下。「我的思緒從大規模的農民起義轉移到了雄偉的岳陽樓。剛從「願人長壽，同行萬里」的虔誠願望中走出來，就陷入了「獨去西樓無話，月如鈎」的陷阱。寂寞吳彤深院鎖清秋」。背這些詩的時候，總覺得生活中的喧囂從來都不是無聲的。我們從一個夢裡醒來，進入另一個夢。風景多種多樣，每個人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數學，但是上了初三之後，我嘗試著去發現數學的樂趣。所有的二次根，旋轉，圓，都應該看作是上帝給我們的表情符號。我們在腦海中裝飾了這些表情符號，並將其融入生活的`方方面面。我甚至曾經和我的課外同學開玩笑說：「世界上最難的數學題就是給你一個正三角形，讓你讓它和氧氣反應。」
再來說說化學。初中化學文科比較多。自然，死記硬背的東西比計算出來的東西占的比例更大。於是我試著把元素周期表當成打油詩背出來，意外地發現它比「我床腳那麼亮的一線光」還要好。和室友唱化學版《愛我中華》，各種制氧注意事項都記在心裡。
既然人生只剩下學習，那就從學習中尋找樂趣吧。
生活不是沒有樂趣。
尋找快樂作文13
身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事。――雨果
有一個富翁，他非常的有錢，凡是能夠買得到的東西他都有，然而他卻一點都不快樂。怎麼會這樣？他感到很困惑，於是將所有的貴重物品――首飾、黃金、珠寶以及一生賺來的錢都有裝入一個大袋子裡，然後開始去旅行。他決定只要有誰能夠讓他找到快樂，就把這個袋子送給他。他找了又找，問了又問，直到一個村子，有個村民告訴他：「你應該去見見這位大師，如果他沒有辦法讓你找到快樂，那麼就算你跑到天涯海角，也沒有人能幫你了。」富人非常激動，他見到了正靜坐的大師，他說：「我來是為了一個目地――我一生所賺來的財富都在這個袋子裡，如果你能夠讓我找到快樂，我就把這些都送給你。」大師沉默片刻。夜已降臨，天色正在變暗。突然間，他從那個富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐著。但是他是外是來的，人生是不熟，不一會兒就追丟了。富人簡直快氣瘋了，他哭喊著：「天啊！我一生的財富都被劫走了，我成了一個窮人！變成一個乞丐了！」他一直哭，哭得死去活來。最後大師跑了回來，將那個袋子放在他的`旁邊，然後躲了起來。不久，那位富人見到失而復得的袋子，開始破涕為笑，直說：「真是太好、太棒了！」於是大師又來到他的面前，問他：「先生，你現在覺得如何？覺得快樂嗎？」富人說：「快樂，我真是快樂極了！」
當人們擁有的時候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感覺它的重要，這似乎是大多數人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒適的椅子、悅耳的音樂、可口的食物、溫馨的房子、愛你的人……別再視若無睹，不要視為理所當然，更別把快樂建築在盲目的追求上。快樂就在你身邊，我們所要做的就是體認這一點。
尋找快樂作文14
一天，今天的太陽都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺，它輕輕地打著呼嚕，嘴裡流著口水，好像還在做著美夢呢!這時，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家，她看見小熊貝貝還在睡覺，於是生氣地說：「貝貝，快起來幫媽媽幹活。」小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩，說「真煩，我不要幹活，我一點都不快樂，我要出去尋找快樂。」說完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來到一片果園，它看見了一棵棵桃樹上結著一個個鮮嫩的桃子，看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，於是，貝貝對小猴說：「小猴哥哥，你可以給我摘一個桃子吃麼?」小猴說：「好啊。」於是小猴給貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說：「小猴哥哥，你這裡有快樂麼?」小猴說：「有啊，采桃子就是我的`快樂。」貝貝聽了，直納悶：「摘桃怎麼會快樂呢?」
接著，小熊貝貝又來到一棵松樹下，樹上結滿了松果，他看見一隻松鼠正在把松果一個一個地運到樹洞裡，於是，貝貝又問小松鼠：「小松鼠妹妹，你這裡有快樂麼?」小松鼠回答：「當然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂呀!」貝貝聽了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續往前走。走啊走啊，來到一個清澈見底的小池塘邊，看見一隻小貓正在釣魚，於是就問小貓：「小貓妹妹，你這裡有快樂麼?」小貓說：「當然有啊，釣魚就是我的快樂。」貝貝聽了，還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走。回到家，它失望地對媽媽說：「媽媽，我不會摘桃子，不會采松果也不會釣魚，我沒有找到快樂。」媽媽笑眯眯地對貝貝說：「你看摘桃子是勞動，采松果是勞動，釣魚也是勞動，勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!」聽了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說：「媽媽，我們一起去采玉米吧!」
尋找快樂作文15
快樂這孩子太調皮，這不，又不知道上哪兒去瘋玩了，只能出去找找了！
快樂，你在哪兒？我大喊。
咦？前面竟然有一個錢包在地上。我慢慢走過去，捧起一看，呀！裡面還插著一張學生借書卡和幾十元錢呢！
這應該是一個學生的錢包吧！我斷定。
好在我離母校不遠，我準備把這錢包交給學校處理。我三步並作兩步，很快來到了學校。還沒等我跨進大門呢，就聽見傳達室里傳來一個女孩子急切的聲音。
一個天藍色的小錢包呀！上面印著個兔子的
天藍色，兔子不正是我手中拿的這個嗎？
我走進傳達室，搖了搖手中的錢包，並說：是不是這個呀？我在前面路口
就是這個！那女孩突然一叫。
她臉上的憂愁很快就沒了，掛上了甜甜的`笑容，而且還嵌了兩個小酒窩。
謝謝你呀大姐姐！這下好了，我媽不會罵我了！要不我請你吃雪糕？
想起我還有要事在身，只好揮手謝意：不用了，謝謝你。我還有事情要先走了。記得好好保管你的錢包呀！
她
不好意思地笑了笑，跟我說了聲再見。
奇怪，剛才我怎麼發現快樂躲在哪看著我？是錯覺嗎？
唉，在街上溜達一圈了，怎麼還不見快樂蹤影？不過我總認為他躲在哪偷看。
我疲憊地回到家，奶奶已經做好了晚飯在等我，啊，快樂不就在那坐著嗎？原來他早回家了呀！
我坐下一邊吃，邊和奶奶講著剛才的見聞。有句話講的真對。予人玫瑰，手留余香。
親愛的朋友，我的快樂是找到了，如果你耶丟失了快樂，不妨出去走一走，散一散，你會發現，快樂就在身邊，無處不在。
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