打動我心靈的聲音作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的打動我心靈的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
打動我心靈的聲音作文1
漫步在林間小道，只有春雨相伴。極現實又是極夢幻的，極溫柔又是極熱烈的，極深沉又是極輕靈的，像夜鶯在玫瑰園裡低唱，像小溪在竹林里奔流，像兵器在戰場上爭鬥，像群星在夜空中飛舞。雨打濕了嫩綠的柳葉，發出「滴答」聲，如同時鐘永不疲倦地工作，雨打在螞蟻的身上，它們驚慌失措地大喊「快躲避炸彈，迅速撤退」，雨澆在農田裡，滋潤著莊稼，農民伯伯激動地說：「今年能有個好收成了！」雨從岩縫中滴落，雖然微不足道，卻能將石頭滴穿。可見，只要持之以恆，滴水也能穿石，這不是自然界給我們的啟示嗎？
聲音無處不在，生活如同神奇的音樂廳，每時每刻都上演著各式各樣的音樂，有低沉緊張的，更有熱烈歡快的，細心的你有沒有發現，校園裡正奏響著一片華麗的樂章……
「這是一份卷子，請同學們在最快的時間內做完，先將考試卷瀏覽一遍，再答題。」這是我們最盼望的心理課，從來不考試，老師葫蘆里賣的什麼藥，張老師淡定從容的微笑中透著一絲詭異，溫柔的聲音中透著點兒狡猾，莫非卷子裡有陷阱，可以一時間也沒有識破其中的奧秘，真讓人不解。第一題，將自己的中文名和英文名都寫在左上角，並將中文名倒著寫一遍，第二題，大聲喊三遍我是最棒的……教室里如同一首交響樂，時而筆在紙上舞動，時而自信地大喊，時而用手敲擊桌面，時而畫一些符號，時而用手拍一些節奏，這真是我見過最離奇的考試，我們忙得不亦樂乎，還有五題，勝利就在眼前，當我做到倒數第二題時，見證奇蹟的時刻到了，這道題寫著：「你只要做完第二題就可以了」，這12個字令我終生難忘。幾乎所有的人都做到這道題了，「天哪」，「我怎麼這麼傻」，「真該死」，我有一種被當成猴耍的感覺，好不容易做完的事情卻被告知沒有任何意義。「請大家看看這張考卷的第二行。」我將考卷翻回到第一頁，看到試卷上赫然印著「友情提示：請用2分鐘將試卷瀏覽一下」。「同學們，請大家談談自己的感受。」「我太后悔沒把卷子瀏覽一遍了。」「我應該好好審題。」「這是對大家細心程度的一個測試，我想問問班級里有沒有人從來沒有聽說這個測試，卻沒有上當？」在教室的中間，我看到了翟若君的手舉起來了，我對她只有佩服。「這位同學的品行成績都很好，我敢肯定，因為習慣決定成敗，如果一個人做不到細緻，他就一定不會成功。」說完在黑板寫下了6個蒼勁有力的'大字「習慣主宰人生」。
「習慣決定成敗，習慣主宰人生。」這個聲音深深打動了我的心，揮之不去。
與家人漫步沱江邊，危危吊腳樓在燈影里晃動，在鳳凰，在這個湘西小城，時光被無限拉長。
行至虹橋下，耳朵忽然被什麼攫住了。不是船女輕輕的搖櫓聲，更不是翠翠銀鈴般的笑聲，而是伴著吉他的深情吟唱，透過空氣，直振耳膜。此時，遊人已稀，是誰，仍在淺唱低吟？
循聲而去，終於在虹橋上見到了他們――兩個看上去仍有些青澀的男孩，各自懷抱一把吉他，低聲地哼唱，此起彼伏。其中略顯消瘦的那一位，彈唱時始終眯著雙眼，似乎已迷失在美妙的樂聲中。身前，兩隻打開的吉他盒，零星散落著一些紙幣和硬幣。
我已經挪不開步，靜靜地聽著。那歌聲，雖不激昂，甚而有些沉鬱，唱出的每一個字，卻都像是在傾訴，如潮水撞擊堤岸，退去，又更有力地撞擊。我為之而沉醉。一曲終了，有聽者向吉他盒中投了些零錢，男孩微微頷首致謝。
我們走上前去，關切地詢問：「這麼晚了，遊客好像不多，你們還唱？」瘦瘦的男孩淡然答道：「想唱就唱，錢掙多掙少無所謂。」隨意的攀談中，我們得知這是兩個已經畢業一年多的大學生，他們本來有著不錯的專業，應該都能找到一份體面的工作，但「不走尋常路」的一種衝動讓他們放棄了原先的就業計劃，結伴來到了這個湘西小城，追逐自己的音樂夢想，無拘無束，開始一段青春的流浪。
「我們唱得還不是太難聽吧？」另一位看上去憨憨的，剛才一直沒有加入我們的攀談，忽然微笑著發問。不等我們回應，他又接著說道：「可能我倆唱得不咋樣，最多算是個草根樂隊吧，不過至少衣食無憂，想唱就唱，讓大家聽到我們的聲音，這就夠了。我們也不知道什麼時候會停下來，但只要喜歡，就會一直唱下去，一路走下去。」一曲又起，伴著吉他的樂聲，他們唱出了一份瀟洒、一份激昂：「穿別人的鞋，到達不了遠方！」那一瞬間，心仿佛被什麼重重地撞擊了一下：是啊，誰都曾有過美好的夢想，但又有多少人能夠我行我素追逐自己最初的夢想？身邊的誘惑太多，生活的壓力太大，社會的競爭太激烈……一切的一切，都可以成為我們耽於世事而放棄初衷的藉口，藉以自我安慰，那曾經的夢想卻早已棄之角落，潮濕，發霉，積滿塵埃，心中已不起半點波瀾。
低沉的歌聲中，我與男孩揮手道別。漸行漸遠，身後餘音裊裊。我說不清，那是怎樣的一種聲音，也許並不完美如天籟，卻為何長久地打動著我的心？
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的打動我心靈的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
打動我心靈的聲音作文1
漫步在林間小道，只有春雨相伴。極現實又是極夢幻的，極溫柔又是極熱烈的，極深沉又是極輕靈的，像夜鶯在玫瑰園裡低唱，像小溪在竹林里奔流，像兵器在戰場上爭鬥，像群星在夜空中飛舞。雨打濕了嫩綠的柳葉，發出「滴答」聲，如同時鐘永不疲倦地工作，雨打在螞蟻的身上，它們驚慌失措地大喊「快躲避炸彈，迅速撤退」，雨澆在農田裡，滋潤著莊稼，農民伯伯激動地說：「今年能有個好收成了！」雨從岩縫中滴落，雖然微不足道，卻能將石頭滴穿。可見，只要持之以恆，滴水也能穿石，這不是自然界給我們的啟示嗎？
聲音無處不在，生活如同神奇的音樂廳，每時每刻都上演著各式各樣的音樂，有低沉緊張的，更有熱烈歡快的，細心的你有沒有發現，校園裡正奏響著一片華麗的樂章……
「這是一份卷子，請同學們在最快的時間內做完，先將考試卷瀏覽一遍，再答題。」這是我們最盼望的心理課，從來不考試，老師葫蘆里賣的什麼藥，張老師淡定從容的微笑中透著一絲詭異，溫柔的聲音中透著點兒狡猾，莫非卷子裡有陷阱，可以一時間也沒有識破其中的奧秘，真讓人不解。第一題，將自己的中文名和英文名都寫在左上角，並將中文名倒著寫一遍，第二題，大聲喊三遍我是最棒的……教室里如同一首交響樂，時而筆在紙上舞動，時而自信地大喊，時而用手敲擊桌面，時而畫一些符號，時而用手拍一些節奏，這真是我見過最離奇的考試，我們忙得不亦樂乎，還有五題，勝利就在眼前，當我做到倒數第二題時，見證奇蹟的時刻到了，這道題寫著：「你只要做完第二題就可以了」，這12個字令我終生難忘。幾乎所有的人都做到這道題了，「天哪」，「我怎麼這麼傻」，「真該死」，我有一種被當成猴耍的感覺，好不容易做完的事情卻被告知沒有任何意義。「請大家看看這張考卷的第二行。」我將考卷翻回到第一頁，看到試卷上赫然印著「友情提示：請用2分鐘將試卷瀏覽一下」。「同學們，請大家談談自己的感受。」「我太后悔沒把卷子瀏覽一遍了。」「我應該好好審題。」「這是對大家細心程度的一個測試，我想問問班級里有沒有人從來沒有聽說這個測試，卻沒有上當？」在教室的中間，我看到了翟若君的手舉起來了，我對她只有佩服。「這位同學的品行成績都很好，我敢肯定，因為習慣決定成敗，如果一個人做不到細緻，他就一定不會成功。」說完在黑板寫下了6個蒼勁有力的'大字「習慣主宰人生」。
「習慣決定成敗，習慣主宰人生。」這個聲音深深打動了我的心，揮之不去。
打動我心靈的聲音作文2
與家人漫步沱江邊，危危吊腳樓在燈影里晃動，在鳳凰，在這個湘西小城，時光被無限拉長。
行至虹橋下，耳朵忽然被什麼攫住了。不是船女輕輕的搖櫓聲，更不是翠翠銀鈴般的笑聲，而是伴著吉他的深情吟唱，透過空氣，直振耳膜。此時，遊人已稀，是誰，仍在淺唱低吟？
循聲而去，終於在虹橋上見到了他們――兩個看上去仍有些青澀的男孩，各自懷抱一把吉他，低聲地哼唱，此起彼伏。其中略顯消瘦的那一位，彈唱時始終眯著雙眼，似乎已迷失在美妙的樂聲中。身前，兩隻打開的吉他盒，零星散落著一些紙幣和硬幣。
我已經挪不開步，靜靜地聽著。那歌聲，雖不激昂，甚而有些沉鬱，唱出的每一個字，卻都像是在傾訴，如潮水撞擊堤岸，退去，又更有力地撞擊。我為之而沉醉。一曲終了，有聽者向吉他盒中投了些零錢，男孩微微頷首致謝。
我們走上前去，關切地詢問：「這麼晚了，遊客好像不多，你們還唱？」瘦瘦的男孩淡然答道：「想唱就唱，錢掙多掙少無所謂。」隨意的攀談中，我們得知這是兩個已經畢業一年多的大學生，他們本來有著不錯的專業，應該都能找到一份體面的工作，但「不走尋常路」的一種衝動讓他們放棄了原先的就業計劃，結伴來到了這個湘西小城，追逐自己的音樂夢想，無拘無束，開始一段青春的流浪。
「我們唱得還不是太難聽吧？」另一位看上去憨憨的，剛才一直沒有加入我們的攀談，忽然微笑著發問。不等我們回應，他又接著說道：「可能我倆唱得不咋樣，最多算是個草根樂隊吧，不過至少衣食無憂，想唱就唱，讓大家聽到我們的聲音，這就夠了。我們也不知道什麼時候會停下來，但只要喜歡，就會一直唱下去，一路走下去。」一曲又起，伴著吉他的樂聲，他們唱出了一份瀟洒、一份激昂：「穿別人的鞋，到達不了遠方！」那一瞬間，心仿佛被什麼重重地撞擊了一下：是啊，誰都曾有過美好的夢想，但又有多少人能夠我行我素追逐自己最初的夢想？身邊的誘惑太多，生活的壓力太大，社會的競爭太激烈……一切的一切，都可以成為我們耽於世事而放棄初衷的藉口，藉以自我安慰，那曾經的夢想卻早已棄之角落，潮濕，發霉，積滿塵埃，心中已不起半點波瀾。
低沉的歌聲中，我與男孩揮手道別。漸行漸遠，身後餘音裊裊。我說不清，那是怎樣的一種聲音，也許並不完美如天籟，卻為何長久地打動著我的心？
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