懲罰初中作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的懲罰初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天上午有一節體育課，這是我最喜歡上的課啦！可是，臨出門時，卻不小心穿著涼鞋上學，體育老師會給我什麼樣的懲罰呢？
開始上體育課啦，我看到很多同學都穿著涼鞋，心想：以前，上體育課的時候，穿涼鞋的同學要罰站5―10分鐘，今天有那麼多同學陪著我罰站，應該不怕吧！我們先上了10分鐘的課，心裡就忽然起了疑問：咦，怎麼體育老師不叫我們穿涼鞋的'出來呢？又過了5分鐘，老師突然嚴厲地說：「穿涼鞋的同學出來！」我們嚇了一跳。我比「蝸牛」還慢地一步一步挪過去，心比「兔子」跳得還要快，腳抖得比「地震」還要抖！老師看見我們動作慢吞吞的，板著臉說：「還不快點過來！」同學們的腳步才稍微快了一點。挪到了那裡，老師就大聲地說：「把鞋子給脫下！」頓時，我的臉發「白」，想：老師不是在開玩笑吧？我就慢慢的把鞋子脫下，腳踩在鞋子上面，老師又命令我們把鞋子放到樹底下，赤著腳上課。這時，穿了運動鞋的同學都鬨笑起來，然後捂住鼻子，好誇張！赤著腳上課好難受呀，地面上凹凸不平，坑坑窪窪，才一會兒，我就感覺腳板很麻，還有點痛，哇哇哇，哇哇哇！%>_<%
下次上體育課再也不敢穿涼鞋了！
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的懲罰初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天上午有一節體育課，這是我最喜歡上的課啦！可是，臨出門時，卻不小心穿著涼鞋上學，體育老師會給我什麼樣的懲罰呢？
開始上體育課啦，我看到很多同學都穿著涼鞋，心想：以前，上體育課的時候，穿涼鞋的同學要罰站5―10分鐘，今天有那麼多同學陪著我罰站，應該不怕吧！我們先上了10分鐘的課，心裡就忽然起了疑問：咦，怎麼體育老師不叫我們穿涼鞋的'出來呢？又過了5分鐘，老師突然嚴厲地說：「穿涼鞋的同學出來！」我們嚇了一跳。我比「蝸牛」還慢地一步一步挪過去，心比「兔子」跳得還要快，腳抖得比「地震」還要抖！老師看見我們動作慢吞吞的，板著臉說：「還不快點過來！」同學們的腳步才稍微快了一點。挪到了那裡，老師就大聲地說：「把鞋子給脫下！」頓時，我的臉發「白」，想：老師不是在開玩笑吧？我就慢慢的把鞋子脫下，腳踩在鞋子上面，老師又命令我們把鞋子放到樹底下，赤著腳上課。這時，穿了運動鞋的同學都鬨笑起來，然後捂住鼻子，好誇張！赤著腳上課好難受呀，地面上凹凸不平，坑坑窪窪，才一會兒，我就感覺腳板很麻，還有點痛，哇哇哇，哇哇哇！%>_<%
下次上體育課再也不敢穿涼鞋了！
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