【必備】令我感動一件事作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的令我感動一件事作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
每個人一生中都有很多感動的事，但是，有一件令我感動的事讓我印象深刻。
有一天，學校放學的時候，我最好的朋友：小明，他走了一條遠路回家，我感到很奇怪，便跟了上去，走著走
著，突然，小明前面有一個小朋友摔倒了，在地上哭著喊媽媽，小明連忙走過去，扶起小朋友，帶小朋友到附近的水龍頭清洗一下傷口，然後小明蹲下來跟小朋友說了幾句話後，就帶小朋友去找小朋友的媽媽，找啊找啊，找了很久都找不到，然後，小明帶著小朋友去周圍的店鋪里去問一下，但問了很多次都沒有答案，小朋友急了，哭了起來，小明安慰了一下小朋友後，繼續去找小朋友的媽媽，最終還是沒有找到，小明只好帶著小朋友去派出
所，到了派出所里，小明說明情況以後，派出所的警察叫小明和小朋友在這裡等一下，他們已經派人去找了。終於，等了一個半小時後，小朋友的媽媽終於來到了派出所，小朋友一看到自己的媽媽，立刻跑了過去並喊著媽媽，小朋友的媽媽看到了自己的孩子，也跑了過去並抱起了自己的孩子，小朋友說：「就是這個大哥哥幫了我，我終於找到媽媽了。」小朋友的媽媽走到小明面前，說：「謝謝你。」小明說：「不用謝。」
這件事令我十分感動，我以後也要向小明學習，做一個樂於助人，快樂自己的人。
感動往往來源於被人想起，在天氣轉涼時的一聲問候，在傷心時的一句安慰，在無眠深夜的一個祝福，在困難時的一次幫助。不管什麼時候，也許感動就在一件小事的一瞬間。
一個風和日麗的下午，我在公共汽車站等車回家。過了幾分鐘，公共汽車來了，人們一窩蜂地衝上車去，我被擠在中間，差點被人們撞到。幸虧我反應快，投好錢後，急匆匆找了一個座位安穩地坐下來。車準備開時，一位架著雙拐年邁的老爺爺在後面慢吞吞地上了車，他扶著門兩側的扶手，艱難地把錢放到投幣口。那位老爺爺滿頭銀髮，瘦得手臂上的骨頭都清晰可見，就好似皮包骨。我正準備給老爺爺讓座，只聽見司機叔叔對坐在愛心座位上的小朋友說：小朋友，麻煩你把座位讓給這位老爺爺。」那位小朋友不僅不讓座，還把頭歪過一邊，嘴角往上一抽，翹起腿，不服氣地說：「我憑什麼要給他讓座。」
看到這情景，我不由怒火中燒，心想：這個小朋友也太沒禮貌了，見到老爺爺還不讓座，怎麼對得起胸前的紅領巾呢？這時，坐在小朋友後面的大媽站起來，趕緊上前去扶著老爺爺，說：「大爺，小孩子不懂事，我們不理他，來，到我的位置上去坐吧。」那位老爺爺扶著凳子慢悠悠地坐下來，笑眯眯地說：「真是太感謝你了，我這把老骨頭走那麼長時間的路，終於能休息了，你真是個大好人。」大媽不好意思地笑了笑，車上的人們都不約而同地鼓掌起來。
那一瞬間，我們被大媽親切的話語，慈祥的`笑容以其尊老愛幼的精神深深感動了。
感動是什麼？一個善意的微笑？一次愛心的援助？或是一場義無反顧的犧牲？感動的概念太廣太廣：小到一個關切的眼神，大到一次生命的犧牲。
王鈺婷是我們班語文「尖子」。有一天，我們班進行語文測驗，教室里只聽見「沙沙」的寫字聲。我飛快地寫著、做著，前面的題目都解出來了。可是有一道題卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟於事。我垂頭喪氣地坐在那兒發獃。這時，我瞥了一眼王鈺婷，見她把題目做完了，正在檢查。我想怎麼不請王鈺婷幫幫忙呢？於是我偷偷問她：「第四大題怎麼組詞？」誰知王鈺婷瞧了我一眼，自己又繼續檢查試卷。我氣極了，心裡暗想：「好吧！等著，你等著！」此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地開始寫作文。
考完試後，她三步兩步追上我，拉住我的手說：「老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？」我心一愣，可不，老師經常對我們說，考試不能作弊。接著王鈺婷對我說：「現在我教你吧！」說著，她掏出了筆和紙，拉我到課桌前坐了下來。她將那道題能組的詞都列給我看，再講了意思，並教我要選哪個，直到我完全懂了才問：「還生我的氣嗎？」唉！明明是自己錯了，還對她生什麼氣呢？何況他又這麼耐心地幫助我。想到這裡，我忙伸出手拉住王鈺婷說：「王鈺婷，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！」她臉上露出不自然的微笑。
感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動對一個微笑的感動，而我，就被這樣感動了・・・・・
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的令我感動一件事作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
每個人一生中都有很多感動的事，但是，有一件令我感動的事讓我印象深刻。
有一天，學校放學的時候，我最好的朋友：小明，他走了一條遠路回家，我感到很奇怪，便跟了上去，走著走
著，突然，小明前面有一個小朋友摔倒了，在地上哭著喊媽媽，小明連忙走過去，扶起小朋友，帶小朋友到附近的水龍頭清洗一下傷口，然後小明蹲下來跟小朋友說了幾句話後，就帶小朋友去找小朋友的媽媽，找啊找啊，找了很久都找不到，然後，小明帶著小朋友去周圍的店鋪里去問一下，但問了很多次都沒有答案，小朋友急了，哭了起來，小明安慰了一下小朋友後，繼續去找小朋友的媽媽，最終還是沒有找到，小明只好帶著小朋友去派出
所，到了派出所里，小明說明情況以後，派出所的警察叫小明和小朋友在這裡等一下，他們已經派人去找了。終於，等了一個半小時後，小朋友的媽媽終於來到了派出所，小朋友一看到自己的媽媽，立刻跑了過去並喊著媽媽，小朋友的媽媽看到了自己的孩子，也跑了過去並抱起了自己的孩子，小朋友說：「就是這個大哥哥幫了我，我終於找到媽媽了。」小朋友的媽媽走到小明面前，說：「謝謝你。」小明說：「不用謝。」
這件事令我十分感動，我以後也要向小明學習，做一個樂於助人，快樂自己的人。
令我感動一件事作文400字 篇2
感動往往來源於被人想起，在天氣轉涼時的一聲問候，在傷心時的一句安慰，在無眠深夜的一個祝福，在困難時的一次幫助。不管什麼時候，也許感動就在一件小事的一瞬間。
一個風和日麗的下午，我在公共汽車站等車回家。過了幾分鐘，公共汽車來了，人們一窩蜂地衝上車去，我被擠在中間，差點被人們撞到。幸虧我反應快，投好錢後，急匆匆找了一個座位安穩地坐下來。車準備開時，一位架著雙拐年邁的老爺爺在後面慢吞吞地上了車，他扶著門兩側的扶手，艱難地把錢放到投幣口。那位老爺爺滿頭銀髮，瘦得手臂上的骨頭都清晰可見，就好似皮包骨。我正準備給老爺爺讓座，只聽見司機叔叔對坐在愛心座位上的小朋友說：小朋友，麻煩你把座位讓給這位老爺爺。」那位小朋友不僅不讓座，還把頭歪過一邊，嘴角往上一抽，翹起腿，不服氣地說：「我憑什麼要給他讓座。」
看到這情景，我不由怒火中燒，心想：這個小朋友也太沒禮貌了，見到老爺爺還不讓座，怎麼對得起胸前的紅領巾呢？這時，坐在小朋友後面的大媽站起來，趕緊上前去扶著老爺爺，說：「大爺，小孩子不懂事，我們不理他，來，到我的位置上去坐吧。」那位老爺爺扶著凳子慢悠悠地坐下來，笑眯眯地說：「真是太感謝你了，我這把老骨頭走那麼長時間的路，終於能休息了，你真是個大好人。」大媽不好意思地笑了笑，車上的人們都不約而同地鼓掌起來。
那一瞬間，我們被大媽親切的話語，慈祥的`笑容以其尊老愛幼的精神深深感動了。
令我感動一件事作文400字 篇3
感動是什麼？一個善意的微笑？一次愛心的援助？或是一場義無反顧的犧牲？感動的概念太廣太廣：小到一個關切的眼神，大到一次生命的犧牲。
王鈺婷是我們班語文「尖子」。有一天，我們班進行語文測驗，教室里只聽見「沙沙」的寫字聲。我飛快地寫著、做著，前面的題目都解出來了。可是有一道題卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟於事。我垂頭喪氣地坐在那兒發獃。這時，我瞥了一眼王鈺婷，見她把題目做完了，正在檢查。我想怎麼不請王鈺婷幫幫忙呢？於是我偷偷問她：「第四大題怎麼組詞？」誰知王鈺婷瞧了我一眼，自己又繼續檢查試卷。我氣極了，心裡暗想：「好吧！等著，你等著！」此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地開始寫作文。
考完試後，她三步兩步追上我，拉住我的手說：「老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？」我心一愣，可不，老師經常對我們說，考試不能作弊。接著王鈺婷對我說：「現在我教你吧！」說著，她掏出了筆和紙，拉我到課桌前坐了下來。她將那道題能組的詞都列給我看，再講了意思，並教我要選哪個，直到我完全懂了才問：「還生我的氣嗎？」唉！明明是自己錯了，還對她生什麼氣呢？何況他又這麼耐心地幫助我。想到這裡，我忙伸出手拉住王鈺婷說：「王鈺婷，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！」她臉上露出不自然的微笑。
感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動對一個微笑的感動，而我，就被這樣感動了・・・・・
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