讀書與成長作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書與成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書與成長作文1
偉大的科學家高爾基曾說過「書是人類進步的階梯」，「書是全世界的營養品」。莎士比亞也做了這樣的比喻「生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀」詩人歌德也發出過這樣的感慨「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高``````
是啊，「書是人類進步的階梯」書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀」飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；「人離開書，如同離開空氣一樣不能生活」人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！
讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的自信心;每當我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前;每當我被同學誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他們會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油加氣。
讀書，讓我增長了見識，開拓了視野。小時候腦子裡總有很多問題，比如說：為什麼夜晚會出現星星?為什麼魚不能在陸地上生活?為什麼人類會誕生?等等。但至從我上小學也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，獲到真正的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。
讀書，提高了我的寫作水平。小時候每當我一有空的時候，我就會拿起《安徒生童話》、《格林童話》津津有味地讀起來。這樣既可以提高我的閱讀能力，也可以摘錄一些好詞好句，等寫作文時能得心應手，不會詞彙匱乏。
讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後，我知道當時社會非常黑暗，個個都被錢蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。我覺得當時人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。所以我平時和家人也會互相尊重，互相體諒。
讀書，是一個人由無知變為淵博;讀書，給一個人正確地思想觀點。讀書，使躁動的心變得平靜;讀書，使枯燥的生活變得潤澤;讀書，使貧瘠的生命變得豐富;讀書，使平庸的人生變得多彩多姿。書像一壺濃茶，苦而微甘。而讀書則與品茶一樣，當捺下性子忍受寂寞後，那書中的絲絲甘香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂、永恆的歡樂。
不知不覺中，書香已經伴我走過了14個金色年華。讀書已經成為我的一個習慣，時時為我的生活增添著生趣。今後的日子，有書為伴，定能讓我收穫，助我成長。
我們都知道「書，是人類進步的階梯;」我們感受過「讀書破萬卷，下筆如有神;」我們體會了「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;」因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。
讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那裡充滿了危險，可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。
讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上說過一句話：「人，最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：『我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業―為人類的解放而鬥爭。』」我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我!
讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。
因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能了解更多;讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟!
點評評語：這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開篇點題，激發讀者的閱讀興趣，主體部分採用並列段形式構思，大膽新穎獨特，有創新性，深情的表達了讀書給我的幫助。
大文豪莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品，生活中沒有書，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。閱讀一本好書，如同和一位高尚的人談話。
小時候，我經常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，比如：太陽有多大，螞蟻為什麼要搬家，為什麼星星不和月亮一樣大，各種奇怪的問題，時常連爸爸媽媽都答不出來，我聽說，書中有一切問題的答案。於是，我讓爸爸給我買了幾本書，因為不識字，我只好讓媽媽講給我聽，童年裡許多的夜晚都是這樣度過的。終於，我上學了，一拿起書，我就會像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書，不知何時，我與書，競如一對親密無間的好朋友，分不開了。
讀史使人明智；讀詩使人靈秀；科學使人深刻；邏輯修詞使人善辯。
有的人覺得讀書是件非常枯燥的事，在我身邊，許多同學一聽到讀書，就非常頭痛，甚至非常反感。我認為：讀書和年輕人的成長有著重要的引導作用，哪能個偉人成才離的開讀書？上至春秋的孔子，韋編三絕；滿腹經綸；流芳百世。下有近代的毛澤東主席，博覽群書；雄才偉略；振興中華。還有周恩來總理的邃密群科濟世窮；外有富蘭克林，熱愛讀書，勤學好問，為人類科學進步做出了巨大的貢獻！
閱讀，讓我們靜靜陶醉；閱卷靜思，本身就是一種美。
讀書可以陶冶情操，腹有詩書氣自華，黃庭堅曾說：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。
所以讀書已成為我生活中的重要內涵，我喜讀春天的鳥語花香，萬紫千紅；愛讀夏天的電閃雷鳴，傾盆大雨；樂讀秋天的樹葉飛舞，落葉歸根；悅讀冬天的銀裝素裹，粉裝玉砌。
讀書無限好，所以我希望大家在閒暇之餘，端起一本好書，品一杯香茗，靜坐於室中品味淡淡書香，拓展人生的寬度。在讀書中學會思考，學會接納，學會相信，學會摒棄。
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讓我們不斷灌注讀書的源頭之活水，使知識之方塘更加清澈。
「書是人類進步的階梯。」我愛讀書。
――題記
鏡頭一
在小學時，早上進校門，一進教室，我就拿著一本英語書認認真真地讀起來，因為那是班主任給我們的任務，讓我們每天背一段對話和背寫十個單詞。才開始幾天，我老是把這件事拋之腦後，不當作一回事，認為這東西死氣沉沉，枯燥乏味，但後來即使老師不提醒我也主動去做。日復一日，年復一年，我覺得早上讀英語是一種樂趣，它不僅能使我每天積累到不少英語單詞和句子，hi開發我的智力和記憶力。「一年之計在於晨。」所以說早晨是最適合積累、鞏固知識的。
鏡頭二
「哦，放暑假了！我們解放了。」這是我對放暑假的狂呼。相信這句話都說出了學生們的心聲吧。放假雖好，但我很無聊。有時候放暑假，我和爸爸乘火車到廣東看望媽媽。初到那裡，覺得很好，心情舒暢得很。漸漸的，便覺得沒勁了，於是，我剩下的暑假時間就只有和書籍度過了。我每天在附近的一個書店借書看，書擴大了我的知識面，豐富了我的暑假生活。當我讀了名著三國演義、鋼鐵是怎樣煉成的、駱駝祥子等書後，對我的感觸很深，使我更加想成一個堅強、正直、做事敢作敢當的人。
鏡頭三
如今進了中學，學習任務大大加重，題型越來越難，雖然上學這幾天看不到書，但是我依然在放假期間看。專門看的是關於初中考試的那一箱子名著，即使裡面也有我看過的，但我還是不厭其煩地打開書本，如饑似渴地再朗讀一遍，因為古人常說「書讀百遍，其義自見。」我從書中知道了怎樣做人，為人之本，還知道了古代社會與現代社會風氣的差異……每讀完一本書，晚上躺在床上，回想著書中的那一幕幕精彩動人的故事和情景，有時仿佛能讓我不知不覺地進入其境，成為書中一位鮮活的人物。
書，你就像一位不說話的老師，傳授我無窮的知識。啊！我快樂的真諦就在於讀書，讀書使我快樂！
高爾基曾說過：「書籍是人類進步的階梯。」因為真切體會過，所以我對這句話體會特別深刻。
在幼兒時期，我還不太識字，但卻已經對書籍產生了濃厚的興趣。有一次跟爸爸媽媽進書店買書時，我一眼就相中了一個小故事書系列，那時因為太小，只是單純地被書上的圖畫所吸引。在我的再三懇求下，爸爸媽媽無奈地給我買下了。我一回家，就翻起了其中一本。書里都是一面圖畫配一面文字，當時我只識得幾個「你」「我」之類的字樣，幾乎看不懂上面講的是什麼，就只好憑藉著圖畫去想像故事的大概內容，編出來之後我還講給了爸爸媽媽聽呢，弄得他們啼笑皆非。自那以後，我就成為了常常光顧書店的「小顧客」。
後來我上了一年級，學會了拼音。嘿嘿，這下不愁看不懂書了，我迫不及待地把以前買的書再翻了一遍，用學到的拼音一字一頓地拼了出來。原來書中的故事是這樣妙趣橫生，我讀得如痴如醉，連媽媽叫我吃飯都沒反應，後來是媽媽把我揪過去的'，可我仍然抓著那本叫做《長髮姑娘》的書緊緊不放。自那時起，我不再注重書上的圖畫，開始被那引人入勝的文字所吸引。它們既是我的朋友，陪著我遨遊在書的海洋，又是我的導師，把無盡的知識默默傳授於我，使我終生受益。
再然後呢，也就是現在，我已經是五年級的小姑娘啦。現在的我，已經把書當成了生活中的必備食糧，跟吃飯、睡覺一樣重要，就像毛澤東說的那樣：「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。」在我們家的幾個大書架上，通通擺滿了我的書，每一本我都看得滾瓜爛熟。也就是因為閱讀，我的作文水平提高了許多，幾乎每次都能得到較好的評價，看書還真是有萬益而無一害呀，正所謂「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。我平常看的書有很多：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《星辰夜空》《老鼠記者》……每一本書，我都會目不轉睛，聚精會神地去讀，痴迷地陶醉其中。
就如普希金說的：「人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。」越長大，我就越覺得書像是我最寶貴的財富，值得我全身心地去品味、學習。相信在未來的時光里，這位良師益友依舊會陪伴我左右，不離不棄。
書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書籍是一個指南針，指引我走向成功的道路；書籍是一縷陽光，溫暖了我的心房。
高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」還記得我跟書的結緣是在一個陽光明媚的早晨，我來到書店，無意間拿起了曹文軒寫的《草房子》。一開始我只是漫不經心地翻著，不知不覺地，我慢慢地沉浸在書中。從此，我便愛上了讀書。書也變成了我的好朋友，陪伴我一起成長。
有一天晚上，我正坐在沙發上津津有味地讀著《愛的教育》。這時，我親愛的媽媽跳了出來。她溫柔又堅定地對我說：「快點回屋睡覺！」我當然不敢違背媽媽的命令，只好乖乖地回屋。我躲在被窩裡假裝睡著，靜靜地等待爸爸媽媽離開。只聽「啪」的一聲，燈關了，門也隨後關上了。我躡手躡腳的像一個幽靈一樣「飄」到書桌前，拿起了我心愛的書本，又偷偷摸摸的回到被窩裡，拿著手電筒，如痴如醉的飛翔在知識的天空里。「你在幹嘛，怎麼還沒睡？」突然，媽媽熟悉的聲音響起。我轉頭一看，媽媽站在我的床邊。「沒幹嘛。」我慌慌張張地把書藏到枕頭底下，但媽媽那溫柔又嚴厲的聲音讓我不敢隱瞞，只好如實交代。
有一次上課，老師在發作文本。突然，老師點名讓我站起來。我當時嚇了一跳，心裡想：「我做錯了什麼嗎？作業我交齊了，上課我也很認真呀，應該沒有做錯事情吧。」老師親切地表揚了我，說：「你這次作文寫得很好，來給大家讀一下吧。」我站得直直的，滿懷激動地認真朗讀我的作文。當我讀完作文的時候，班裡霎時響起了雷鳴般的掌聲。我心裡特別地自豪。這次的好作文都歸功於我讀的書，它是我積累的好詞好句構成的，是我無數的筆記匯成的。
書是一位魔術師，使我的生活多姿多彩；書是一片雨水，滋潤我成長；書是匹駿馬，帶我在知識的草原上奔馳。
莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。
在我咿呀學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進入夢鄉。
在我三四歲時，媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認識了許多東西，如：植物、動物、交通工具
上學以後，識字的我更加如魚得水。從那以後，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。媽媽經常說：「培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識」。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書，我就會把讀書看成一項任務，努力用最短的時間來完成這項任務，並把它完成好。
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我取得成功，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是一種享受，我愛讀書。
大家都來讀書吧、收穫吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里遨遊。
在駛過水麵的過程中，飽覽了無數風景，在這浩瀚廣博的書籍中暢遊，在這令我如痴如醉的書籍中成長。
坐在靠窗的車廂里，金色的陽光灑向我手心捧著的書籍，我如饑似渴地讀著每段文字，享受著書籍中的寧靜和永恆。不知不覺，我的思緒模模糊糊地跳回到兒時。
那時，我還是個5歲的孩子，媽媽給我買了第一本書――《格林童話》。剛買回來我便愛不釋手，躺在床上仔細閱讀著每篇美好溫暖的童話，看著每頁精美的圖畫，我恍如身臨其境。也是這次機會，我才發現原來還有比玩耍更加美好的地方！我暗暗為可憐的白雪公主惋惜，為那個貪得無厭的漁夫妻子感到可恥……從書中，我明白了很多耐人尋味的道理，也是從那次起，我便深深沉入在那誘人的書香中，讀書的樂趣，便從未離開過我。
我記得，那是我埋藏在記憶深處的一段回憶，我曾因為讀書而被媽媽「罵」了一頓。當然，並不是媽媽苛刻，而是因為我對書的著迷，從而忘記了時間。那天我用課餘時間將作業早早做好了，下午放學時突發奇想，和朋友一起去了書店。我的目光在書架上搜尋，突然發現一本令我深深著迷的書――《牧羊少年的奇幻之旅》。我便懷著期待好奇的心情坐在書店的地板上，順便看了看錶――時間還早著呢！就看半個小時！之後我便翻開書，享受著寧靜的時刻。很快，一本書被我看了一半。我深深沉浸在書中的故事裡，忘記了時間的流逝。猛然從小說中拔出來，望著外面陰沉沉的天空，心中一驚――慘了！再一看錶，足足有一個小時了！於是便趕忙起身，還存著一絲不舍離開了書店。回來的時候，只見媽媽滿臉怒容地質問道：「放學幹嘛去了？都一個小時多了，是不是又去哪裡瘋去了？」面對媽媽的質問，我支支吾吾地開口：「我剛剛去書店看書了，一不小心忘了時間……」媽媽半信半疑地望著我，怒容稍有緩解：「真的？你作業都做好了嗎？還有，下次不許這麼晚回來……」雖然最後媽媽還是原諒了我，但是還是免不了一頓嘮叨。
我覺得我就好像是在這讀書的喜、「悲」中成長著。書，成了我一生不可缺少的東西。
又回到那節車廂，忘記了周圍的嘈雜，只是靜靜沉入在文字的節奏中，金色的光斑灑入窗內，我沉入在這靜謐的美好之中。
也正是這份永恆的寧靜與歡樂，伴我成長著。
「當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航向。」這是我寫在讀書筆記上 的一段話，因為我在讀書中成長，我深深地愛著書。
我在讀書中成長，讀書使我更加了解五彩繽紛的大自然。漫步春天，白居易使我看到早春的「亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」夏天接踵而至，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」我欣賞到西湖的瑰麗，秋日天高雲淡，我在欣喜之時也感受到「足蒸暑土氣，背灼炎天光」的辛苦勞作；「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」我的目光追隨著冬日飄飛的細雪，看它如精靈般降落，親吻大地。
我在讀書中成長，讀書不僅使我開闊了眼界，還豐富了我的知識，讀《愛因斯坦成功秘笈》我指導了勤能補拙的深刻道理；讀《三國演義》讓我知道了曹操原來不是一個奸詐的人，而是一個真正的英雄；讀《世界49個謎團》讓我走進了神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。
我在讀書中成長，讀書讓我受益無窮。讀書既可以積累知識，又能提升素養；讀書既可以豐富情感，又能夠陶冶情操；讀書既可以積累語言，又能夠嚴密思維。
其實我真的應該感謝書，它不僅給了我許多新的知識，也為我增添了許多無形的力量。
我在讀書中成長。讀書使我明白了許多深刻的道理，海明威的《老人與海》引領我做一名生活的強者，笑看風雲；《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運咽喉的頑強不屈的鬥士。還有那始終擺在我書架上最醒目地方的《鋼鐵是怎樣煉成的》每當我情緒失落或是考試失敗時，透過燈光，我總能感受到一股不向命運屈服的頑強鬥爭精神，從而增添自己的勇氣，一種巨大的力量注入我的體內，自信之花又在心中重新綻放。
我在讀書中成長。漫步於文學長廊，揮灑「桃園三結義」的豪情壯志，書寫「昨夜西風凋碧樹，獨上西樓」的讀書境界，樹立愛國戰士保爾的「鋼鐵」意志。
讀書給了我廣博的知識，無限的趣味，巨大的力量。讀書豐富了我的生活，使我不斷地進步，我在讀書中成長。
我認為，書就是文化的象徵。從古至今有多少人把他畢生的知識、思想以書的形式保存下來，並發揚光大。
書不僅是文化，還是一筆財富，一筆價值無限的財富。因為，它能給人帶來快樂、知識和榮譽。
首先是快樂。現在我每天都至少帶一本課外書去上學。在上自習課時，捧著一本書讀；或是在下雨天坐在自己家窗台上讀書，十分愜意。最令我感慨萬千的，就要數《中華人物――故事全書》和《圖說天下》系列了。每當讀書時，我的心情就隨著書中的內容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門兵變時，我的心情十分低落，兄弟之間為何骨肉相殘；讀到剝皮充草時，我十分欣慰，貪官污吏就應該受到報應；讀到定西侯安西域時，我就大呼痛快，單槍匹馬打江山；讀到「飛將軍」出師未捷身先死時，我十分傷心，一世英明最後付諸東流。
書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識。
起初，只是媽媽給我讀書，像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》等等。從那時起，我就開始積累知識。後來，爸爸買了一本《中國人史綱》，我一讀，便喜歡上了歷史。從開天闢地到同治中興；從羽林營到北府兵；從白圭經商到日升昌；從陳勝、吳廣大澤鄉起義到孫中山革命滅清。我漫遊在歷史的海洋中，獲得著取之不盡的知識。同樣是受這本書的影響，我還喜歡上了地理和人文。
書給我帶來的榮譽也是不可小覷的。從一年級到現在，我由讀書而獲得的「書香少年」、「書香家庭」獎狀有整整八張。隨著時間的推移，同學們也給我起了一些奇異而不失大體的外號，如「移動小百度」、「歷史小博士」等，讓我暗暗欣喜。
我喜歡讀書，還因為書陪伴著我長大。書陪伴著我，同時使我明白了一些道理，開闊了我的眼界。有了書的陪伴，我的成長不再孤單。
我的家庭不是一個學者家庭或高級官員。這只是一個普通的三口之家。然而，從童年到成年，書籍一直伴隨著我。
當我大約四五歲的時候，我讀了我生命中的第一本書。這是一本小小的童話書，我記得是鄰居的小妹妹送給我的，她高興地跳著舞。當我到家時，我迫不及待地想讓媽媽給我讀一讀。所以我媽媽一字不差地讀給我聽。我跟著母親喃喃自語。雖然我理解得太透徹了，但當我看插圖時，我也能想到各種各樣的原因和後果。因此，這本古老的童話書成了我小時候最喜歡的讀物。
上了小學，我拿到了第一本教科書，也接觸到了第一首古詩。這個名字已經被人遺忘，但它的內容仍在我心中:「一旦我去了23號，那裡就有四五個香煙村。有六七個亭子和80或90朵花。」這真的很有趣！我也是一個愛書的人。有一次，我的同桌小心翼翼地弄壞了我的書。我放聲大哭。然而，到學期結束時，我的書仍然破爛不堪。如果有人問我，我不得不支支吾吾地說「像上帝一樣讀書寫字」。
隨著成績的提高，我知道了越來越多的漢字。我開始嘗試閱讀一些著名的作品，如《四大名著》、魯迅先生的《《朝花夕拾》》、佘先生的《《駱駝祥子》》等。這些對我來說都很有趣。我閱讀它們，並且經常沉迷其中。吃飯的時候，我還解釋了書。
現在，我注意到一些著名的外國書籍，包括許多名人的自傳。閱讀托爾斯泰的《戰爭與和平》，我似乎看到了18世紀俄羅斯貴族的滑稽動作。在讀了《悲慘世界》之後，我看到了巴黎的流浪兒童和被餓死但無人看管的屍體……這些書讓我對這個世界的寒冷和溫暖，或各種社會失態有了全面的了解。
閱讀是一種力量，它讓我在自我觀察中學會謙遜和冷靜，讓我看到生命的美麗、溫暖和價值。在這個網絡日益發達的時代，許多學生沉迷於網絡小說，無法自拔。我只想說:「放下你的手機，拿起真正的書！」
兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端祥。古人云：「書中乾坤大，筆下天地寬。」對於我來說，書算不上「乾坤」，可還真有那麼一片天地，足夠我徜徉一番。
不知什麼時候起，我開始有了看書的狂嗜。小時侯，我難以置信，對著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西遊記》長大的我，對孫悟空情由獨鍾，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西遊記》，聞著書中散發出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打鬥場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。
隨著年齡的增長，隨著識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家裡的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利；波特與鳳凰社》，立即被裡面的內容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的醜惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至於「走火入魔」，使得老媽向我發來了最後通牒，不准看閒書，並以撕書作為威脅。Ade，我的寶書們，Ade，我的哈利，孫悟空……為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關係，一天天坐在那堆積如山的作業前，腦中不時映現哈利拿著魔杖與妖精殊死搏鬥。……我再也忍不住，偷偷拿出《西遊記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。
我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領著我不斷創新，不斷學習……
我從小就愛讀書，隨著識字量越來越多，特別是上了二年級，我便常常沉浸在書的海洋里。其中，我愛讀的是我國的四大名著，它們使我受益匪淺。
小時候，我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當時，我年紀小，不懂事。還以為是寫關於水杯之類的書。但是我又想，既然是寫水杯的，那為什麼還要加個」傳」字呢？這個問題一直讓我百思不得其解。
終於有一天，我無意中得到了這本書，才知道此」水滸」不是彼」水壺」，我便好奇地翻看起來，不看不知道，一看停不了，我天天都廢寢忘食地看著這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的腦海里，是它給我帶來了無限的勇氣。
上學期，學校大隊部進行大隊委競選，我在老師和同學的推薦下也報名參加競選。初始我覺得在五、六年級的哥哥和姐姐面前是那麼」微不足道」，對自己一點信心都沒有。但是想到老師和同學的期望，我還是認真的準備講演稿，用心地練習。
終於到了到了競選的時刻，我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前，緊張極了，這時，我想起武松的英雄形象，又立刻就鎮靜下來，不斷給自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同學們講演。讓我意想不到的事，我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動作，表現的落落大方，信心滿滿。
雖然最後我並沒有當上大隊委，但是我知道，「失敗是成功之母」，這次競選讓我知道了自己的不足。我不會氣餒，努力改正自己的不足之處，爭取機會，鍛鍊自己，完善自我。你看，讀書不僅讓我增長知識，還讓我懂得做人的道理，書是我的良師益友，也是我的指路明燈，我將繼續遨遊書海，讓書伴隨我成長。
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書與成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書與成長作文1
偉大的科學家高爾基曾說過「書是人類進步的階梯」，「書是全世界的營養品」。莎士比亞也做了這樣的比喻「生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀」詩人歌德也發出過這樣的感慨「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高``````
是啊，「書是人類進步的階梯」書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀」飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；「人離開書，如同離開空氣一樣不能生活」人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！
讀書與成長作文2
讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的自信心;每當我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前;每當我被同學誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他們會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油加氣。
讀書，讓我增長了見識，開拓了視野。小時候腦子裡總有很多問題，比如說：為什麼夜晚會出現星星?為什麼魚不能在陸地上生活?為什麼人類會誕生?等等。但至從我上小學也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，獲到真正的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。
讀書，提高了我的寫作水平。小時候每當我一有空的時候，我就會拿起《安徒生童話》、《格林童話》津津有味地讀起來。這樣既可以提高我的閱讀能力，也可以摘錄一些好詞好句，等寫作文時能得心應手，不會詞彙匱乏。
讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後，我知道當時社會非常黑暗，個個都被錢蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。我覺得當時人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。所以我平時和家人也會互相尊重，互相體諒。
讀書，是一個人由無知變為淵博;讀書，給一個人正確地思想觀點。讀書，使躁動的心變得平靜;讀書，使枯燥的生活變得潤澤;讀書，使貧瘠的生命變得豐富;讀書，使平庸的人生變得多彩多姿。書像一壺濃茶，苦而微甘。而讀書則與品茶一樣，當捺下性子忍受寂寞後，那書中的絲絲甘香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂、永恆的歡樂。
不知不覺中，書香已經伴我走過了14個金色年華。讀書已經成為我的一個習慣，時時為我的生活增添著生趣。今後的日子，有書為伴，定能讓我收穫，助我成長。
讀書與成長作文3
我們都知道「書，是人類進步的階梯;」我們感受過「讀書破萬卷，下筆如有神;」我們體會了「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;」因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。
讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那裡充滿了危險，可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。
讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上說過一句話：「人，最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：『我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業―為人類的解放而鬥爭。』」我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我!
讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。
因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能了解更多;讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟!
點評評語：這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開篇點題，激發讀者的閱讀興趣，主體部分採用並列段形式構思，大膽新穎獨特，有創新性，深情的表達了讀書給我的幫助。
讀書與成長作文4
大文豪莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品，生活中沒有書，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。閱讀一本好書，如同和一位高尚的人談話。
小時候，我經常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，比如：太陽有多大，螞蟻為什麼要搬家，為什麼星星不和月亮一樣大，各種奇怪的問題，時常連爸爸媽媽都答不出來，我聽說，書中有一切問題的答案。於是，我讓爸爸給我買了幾本書，因為不識字，我只好讓媽媽講給我聽，童年裡許多的夜晚都是這樣度過的。終於，我上學了，一拿起書，我就會像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書，不知何時，我與書，競如一對親密無間的好朋友，分不開了。
讀史使人明智；讀詩使人靈秀；科學使人深刻；邏輯修詞使人善辯。
有的人覺得讀書是件非常枯燥的事，在我身邊，許多同學一聽到讀書，就非常頭痛，甚至非常反感。我認為：讀書和年輕人的成長有著重要的引導作用，哪能個偉人成才離的開讀書？上至春秋的孔子，韋編三絕；滿腹經綸；流芳百世。下有近代的毛澤東主席，博覽群書；雄才偉略；振興中華。還有周恩來總理的邃密群科濟世窮；外有富蘭克林，熱愛讀書，勤學好問，為人類科學進步做出了巨大的貢獻！
閱讀，讓我們靜靜陶醉；閱卷靜思，本身就是一種美。
讀書可以陶冶情操，腹有詩書氣自華，黃庭堅曾說：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。
所以讀書已成為我生活中的重要內涵，我喜讀春天的鳥語花香，萬紫千紅；愛讀夏天的電閃雷鳴，傾盆大雨；樂讀秋天的樹葉飛舞，落葉歸根；悅讀冬天的銀裝素裹，粉裝玉砌。
讀書無限好，所以我希望大家在閒暇之餘，端起一本好書，品一杯香茗，靜坐於室中品味淡淡書香，拓展人生的寬度。在讀書中學會思考，學會接納，學會相信，學會摒棄。
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讓我們不斷灌注讀書的源頭之活水，使知識之方塘更加清澈。
讀書與成長作文5
「書是人類進步的階梯。」我愛讀書。
――題記
鏡頭一
在小學時，早上進校門，一進教室，我就拿著一本英語書認認真真地讀起來，因為那是班主任給我們的任務，讓我們每天背一段對話和背寫十個單詞。才開始幾天，我老是把這件事拋之腦後，不當作一回事，認為這東西死氣沉沉，枯燥乏味，但後來即使老師不提醒我也主動去做。日復一日，年復一年，我覺得早上讀英語是一種樂趣，它不僅能使我每天積累到不少英語單詞和句子，hi開發我的智力和記憶力。「一年之計在於晨。」所以說早晨是最適合積累、鞏固知識的。
鏡頭二
「哦，放暑假了！我們解放了。」這是我對放暑假的狂呼。相信這句話都說出了學生們的心聲吧。放假雖好，但我很無聊。有時候放暑假，我和爸爸乘火車到廣東看望媽媽。初到那裡，覺得很好，心情舒暢得很。漸漸的，便覺得沒勁了，於是，我剩下的暑假時間就只有和書籍度過了。我每天在附近的一個書店借書看，書擴大了我的知識面，豐富了我的暑假生活。當我讀了名著三國演義、鋼鐵是怎樣煉成的、駱駝祥子等書後，對我的感觸很深，使我更加想成一個堅強、正直、做事敢作敢當的人。
鏡頭三
如今進了中學，學習任務大大加重，題型越來越難，雖然上學這幾天看不到書，但是我依然在放假期間看。專門看的是關於初中考試的那一箱子名著，即使裡面也有我看過的，但我還是不厭其煩地打開書本，如饑似渴地再朗讀一遍，因為古人常說「書讀百遍，其義自見。」我從書中知道了怎樣做人，為人之本，還知道了古代社會與現代社會風氣的差異……每讀完一本書，晚上躺在床上，回想著書中的那一幕幕精彩動人的故事和情景，有時仿佛能讓我不知不覺地進入其境，成為書中一位鮮活的人物。
書，你就像一位不說話的老師，傳授我無窮的知識。啊！我快樂的真諦就在於讀書，讀書使我快樂！
讀書與成長作文6
高爾基曾說過：「書籍是人類進步的階梯。」因為真切體會過，所以我對這句話體會特別深刻。
在幼兒時期，我還不太識字，但卻已經對書籍產生了濃厚的興趣。有一次跟爸爸媽媽進書店買書時，我一眼就相中了一個小故事書系列，那時因為太小，只是單純地被書上的圖畫所吸引。在我的再三懇求下，爸爸媽媽無奈地給我買下了。我一回家，就翻起了其中一本。書里都是一面圖畫配一面文字，當時我只識得幾個「你」「我」之類的字樣，幾乎看不懂上面講的是什麼，就只好憑藉著圖畫去想像故事的大概內容，編出來之後我還講給了爸爸媽媽聽呢，弄得他們啼笑皆非。自那以後，我就成為了常常光顧書店的「小顧客」。
後來我上了一年級，學會了拼音。嘿嘿，這下不愁看不懂書了，我迫不及待地把以前買的書再翻了一遍，用學到的拼音一字一頓地拼了出來。原來書中的故事是這樣妙趣橫生，我讀得如痴如醉，連媽媽叫我吃飯都沒反應，後來是媽媽把我揪過去的'，可我仍然抓著那本叫做《長髮姑娘》的書緊緊不放。自那時起，我不再注重書上的圖畫，開始被那引人入勝的文字所吸引。它們既是我的朋友，陪著我遨遊在書的海洋，又是我的導師，把無盡的知識默默傳授於我，使我終生受益。
再然後呢，也就是現在，我已經是五年級的小姑娘啦。現在的我，已經把書當成了生活中的必備食糧，跟吃飯、睡覺一樣重要，就像毛澤東說的那樣：「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。」在我們家的幾個大書架上，通通擺滿了我的書，每一本我都看得滾瓜爛熟。也就是因為閱讀，我的作文水平提高了許多，幾乎每次都能得到較好的評價，看書還真是有萬益而無一害呀，正所謂「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。我平常看的書有很多：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《星辰夜空》《老鼠記者》……每一本書，我都會目不轉睛，聚精會神地去讀，痴迷地陶醉其中。
就如普希金說的：「人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。」越長大，我就越覺得書像是我最寶貴的財富，值得我全身心地去品味、學習。相信在未來的時光里，這位良師益友依舊會陪伴我左右，不離不棄。
讀書與成長作文7
書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書籍是一個指南針，指引我走向成功的道路；書籍是一縷陽光，溫暖了我的心房。
高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」還記得我跟書的結緣是在一個陽光明媚的早晨，我來到書店，無意間拿起了曹文軒寫的《草房子》。一開始我只是漫不經心地翻著，不知不覺地，我慢慢地沉浸在書中。從此，我便愛上了讀書。書也變成了我的好朋友，陪伴我一起成長。
有一天晚上，我正坐在沙發上津津有味地讀著《愛的教育》。這時，我親愛的媽媽跳了出來。她溫柔又堅定地對我說：「快點回屋睡覺！」我當然不敢違背媽媽的命令，只好乖乖地回屋。我躲在被窩裡假裝睡著，靜靜地等待爸爸媽媽離開。只聽「啪」的一聲，燈關了，門也隨後關上了。我躡手躡腳的像一個幽靈一樣「飄」到書桌前，拿起了我心愛的書本，又偷偷摸摸的回到被窩裡，拿著手電筒，如痴如醉的飛翔在知識的天空里。「你在幹嘛，怎麼還沒睡？」突然，媽媽熟悉的聲音響起。我轉頭一看，媽媽站在我的床邊。「沒幹嘛。」我慌慌張張地把書藏到枕頭底下，但媽媽那溫柔又嚴厲的聲音讓我不敢隱瞞，只好如實交代。
有一次上課，老師在發作文本。突然，老師點名讓我站起來。我當時嚇了一跳，心裡想：「我做錯了什麼嗎？作業我交齊了，上課我也很認真呀，應該沒有做錯事情吧。」老師親切地表揚了我，說：「你這次作文寫得很好，來給大家讀一下吧。」我站得直直的，滿懷激動地認真朗讀我的作文。當我讀完作文的時候，班裡霎時響起了雷鳴般的掌聲。我心裡特別地自豪。這次的好作文都歸功於我讀的書，它是我積累的好詞好句構成的，是我無數的筆記匯成的。
書是一位魔術師，使我的生活多姿多彩；書是一片雨水，滋潤我成長；書是匹駿馬，帶我在知識的草原上奔馳。
讀書與成長作文8
莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。
在我咿呀學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進入夢鄉。
在我三四歲時，媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認識了許多東西，如：植物、動物、交通工具
上學以後，識字的我更加如魚得水。從那以後，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。媽媽經常說：「培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識」。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書，我就會把讀書看成一項任務，努力用最短的時間來完成這項任務，並把它完成好。
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我取得成功，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是一種享受，我愛讀書。
大家都來讀書吧、收穫吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里遨遊。
讀書與成長作文9
在駛過水麵的過程中，飽覽了無數風景，在這浩瀚廣博的書籍中暢遊，在這令我如痴如醉的書籍中成長。
坐在靠窗的車廂里，金色的陽光灑向我手心捧著的書籍，我如饑似渴地讀著每段文字，享受著書籍中的寧靜和永恆。不知不覺，我的思緒模模糊糊地跳回到兒時。
那時，我還是個5歲的孩子，媽媽給我買了第一本書――《格林童話》。剛買回來我便愛不釋手，躺在床上仔細閱讀著每篇美好溫暖的童話，看著每頁精美的圖畫，我恍如身臨其境。也是這次機會，我才發現原來還有比玩耍更加美好的地方！我暗暗為可憐的白雪公主惋惜，為那個貪得無厭的漁夫妻子感到可恥……從書中，我明白了很多耐人尋味的道理，也是從那次起，我便深深沉入在那誘人的書香中，讀書的樂趣，便從未離開過我。
我記得，那是我埋藏在記憶深處的一段回憶，我曾因為讀書而被媽媽「罵」了一頓。當然，並不是媽媽苛刻，而是因為我對書的著迷，從而忘記了時間。那天我用課餘時間將作業早早做好了，下午放學時突發奇想，和朋友一起去了書店。我的目光在書架上搜尋，突然發現一本令我深深著迷的書――《牧羊少年的奇幻之旅》。我便懷著期待好奇的心情坐在書店的地板上，順便看了看錶――時間還早著呢！就看半個小時！之後我便翻開書，享受著寧靜的時刻。很快，一本書被我看了一半。我深深沉浸在書中的故事裡，忘記了時間的流逝。猛然從小說中拔出來，望著外面陰沉沉的天空，心中一驚――慘了！再一看錶，足足有一個小時了！於是便趕忙起身，還存著一絲不舍離開了書店。回來的時候，只見媽媽滿臉怒容地質問道：「放學幹嘛去了？都一個小時多了，是不是又去哪裡瘋去了？」面對媽媽的質問，我支支吾吾地開口：「我剛剛去書店看書了，一不小心忘了時間……」媽媽半信半疑地望著我，怒容稍有緩解：「真的？你作業都做好了嗎？還有，下次不許這麼晚回來……」雖然最後媽媽還是原諒了我，但是還是免不了一頓嘮叨。
我覺得我就好像是在這讀書的喜、「悲」中成長著。書，成了我一生不可缺少的東西。
又回到那節車廂，忘記了周圍的嘈雜，只是靜靜沉入在文字的節奏中，金色的光斑灑入窗內，我沉入在這靜謐的美好之中。
也正是這份永恆的寧靜與歡樂，伴我成長著。
讀書與成長作文10
「當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航向。」這是我寫在讀書筆記上 的一段話，因為我在讀書中成長，我深深地愛著書。
我在讀書中成長，讀書使我更加了解五彩繽紛的大自然。漫步春天，白居易使我看到早春的「亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」夏天接踵而至，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」我欣賞到西湖的瑰麗，秋日天高雲淡，我在欣喜之時也感受到「足蒸暑土氣，背灼炎天光」的辛苦勞作；「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」我的目光追隨著冬日飄飛的細雪，看它如精靈般降落，親吻大地。
我在讀書中成長，讀書不僅使我開闊了眼界，還豐富了我的知識，讀《愛因斯坦成功秘笈》我指導了勤能補拙的深刻道理；讀《三國演義》讓我知道了曹操原來不是一個奸詐的人，而是一個真正的英雄；讀《世界49個謎團》讓我走進了神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。
我在讀書中成長，讀書讓我受益無窮。讀書既可以積累知識，又能提升素養；讀書既可以豐富情感，又能夠陶冶情操；讀書既可以積累語言，又能夠嚴密思維。
其實我真的應該感謝書，它不僅給了我許多新的知識，也為我增添了許多無形的力量。
我在讀書中成長。讀書使我明白了許多深刻的道理，海明威的《老人與海》引領我做一名生活的強者，笑看風雲；《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運咽喉的頑強不屈的鬥士。還有那始終擺在我書架上最醒目地方的《鋼鐵是怎樣煉成的》每當我情緒失落或是考試失敗時，透過燈光，我總能感受到一股不向命運屈服的頑強鬥爭精神，從而增添自己的勇氣，一種巨大的力量注入我的體內，自信之花又在心中重新綻放。
我在讀書中成長。漫步於文學長廊，揮灑「桃園三結義」的豪情壯志，書寫「昨夜西風凋碧樹，獨上西樓」的讀書境界，樹立愛國戰士保爾的「鋼鐵」意志。
讀書給了我廣博的知識，無限的趣味，巨大的力量。讀書豐富了我的生活，使我不斷地進步，我在讀書中成長。
讀書與成長作文11
我認為，書就是文化的象徵。從古至今有多少人把他畢生的知識、思想以書的形式保存下來，並發揚光大。
書不僅是文化，還是一筆財富，一筆價值無限的財富。因為，它能給人帶來快樂、知識和榮譽。
首先是快樂。現在我每天都至少帶一本課外書去上學。在上自習課時，捧著一本書讀；或是在下雨天坐在自己家窗台上讀書，十分愜意。最令我感慨萬千的，就要數《中華人物――故事全書》和《圖說天下》系列了。每當讀書時，我的心情就隨著書中的內容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門兵變時，我的心情十分低落，兄弟之間為何骨肉相殘；讀到剝皮充草時，我十分欣慰，貪官污吏就應該受到報應；讀到定西侯安西域時，我就大呼痛快，單槍匹馬打江山；讀到「飛將軍」出師未捷身先死時，我十分傷心，一世英明最後付諸東流。
書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識。
起初，只是媽媽給我讀書，像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》等等。從那時起，我就開始積累知識。後來，爸爸買了一本《中國人史綱》，我一讀，便喜歡上了歷史。從開天闢地到同治中興；從羽林營到北府兵；從白圭經商到日升昌；從陳勝、吳廣大澤鄉起義到孫中山革命滅清。我漫遊在歷史的海洋中，獲得著取之不盡的知識。同樣是受這本書的影響，我還喜歡上了地理和人文。
書給我帶來的榮譽也是不可小覷的。從一年級到現在，我由讀書而獲得的「書香少年」、「書香家庭」獎狀有整整八張。隨著時間的推移，同學們也給我起了一些奇異而不失大體的外號，如「移動小百度」、「歷史小博士」等，讓我暗暗欣喜。
我喜歡讀書，還因為書陪伴著我長大。書陪伴著我，同時使我明白了一些道理，開闊了我的眼界。有了書的陪伴，我的成長不再孤單。
讀書與成長作文12
我的家庭不是一個學者家庭或高級官員。這只是一個普通的三口之家。然而，從童年到成年，書籍一直伴隨著我。
當我大約四五歲的時候，我讀了我生命中的第一本書。這是一本小小的童話書，我記得是鄰居的小妹妹送給我的，她高興地跳著舞。當我到家時，我迫不及待地想讓媽媽給我讀一讀。所以我媽媽一字不差地讀給我聽。我跟著母親喃喃自語。雖然我理解得太透徹了，但當我看插圖時，我也能想到各種各樣的原因和後果。因此，這本古老的童話書成了我小時候最喜歡的讀物。
上了小學，我拿到了第一本教科書，也接觸到了第一首古詩。這個名字已經被人遺忘，但它的內容仍在我心中:「一旦我去了23號，那裡就有四五個香煙村。有六七個亭子和80或90朵花。」這真的很有趣！我也是一個愛書的人。有一次，我的同桌小心翼翼地弄壞了我的書。我放聲大哭。然而，到學期結束時，我的書仍然破爛不堪。如果有人問我，我不得不支支吾吾地說「像上帝一樣讀書寫字」。
隨著成績的提高，我知道了越來越多的漢字。我開始嘗試閱讀一些著名的作品，如《四大名著》、魯迅先生的《《朝花夕拾》》、佘先生的《《駱駝祥子》》等。這些對我來說都很有趣。我閱讀它們，並且經常沉迷其中。吃飯的時候，我還解釋了書。
現在，我注意到一些著名的外國書籍，包括許多名人的自傳。閱讀托爾斯泰的《戰爭與和平》，我似乎看到了18世紀俄羅斯貴族的滑稽動作。在讀了《悲慘世界》之後，我看到了巴黎的流浪兒童和被餓死但無人看管的屍體……這些書讓我對這個世界的寒冷和溫暖，或各種社會失態有了全面的了解。
閱讀是一種力量，它讓我在自我觀察中學會謙遜和冷靜，讓我看到生命的美麗、溫暖和價值。在這個網絡日益發達的時代，許多學生沉迷於網絡小說，無法自拔。我只想說:「放下你的手機，拿起真正的書！」
讀書與成長作文13
兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端祥。古人云：「書中乾坤大，筆下天地寬。」對於我來說，書算不上「乾坤」，可還真有那麼一片天地，足夠我徜徉一番。
不知什麼時候起，我開始有了看書的狂嗜。小時侯，我難以置信，對著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西遊記》長大的我，對孫悟空情由獨鍾，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西遊記》，聞著書中散發出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打鬥場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。
隨著年齡的增長，隨著識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家裡的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利；波特與鳳凰社》，立即被裡面的內容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的醜惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至於「走火入魔」，使得老媽向我發來了最後通牒，不准看閒書，並以撕書作為威脅。Ade，我的寶書們，Ade，我的哈利，孫悟空……為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關係，一天天坐在那堆積如山的作業前，腦中不時映現哈利拿著魔杖與妖精殊死搏鬥。……我再也忍不住，偷偷拿出《西遊記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。
我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領著我不斷創新，不斷學習……
讀書與成長作文14
我從小就愛讀書，隨著識字量越來越多，特別是上了二年級，我便常常沉浸在書的海洋里。其中，我愛讀的是我國的四大名著，它們使我受益匪淺。
小時候，我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當時，我年紀小，不懂事。還以為是寫關於水杯之類的書。但是我又想，既然是寫水杯的，那為什麼還要加個」傳」字呢？這個問題一直讓我百思不得其解。
終於有一天，我無意中得到了這本書，才知道此」水滸」不是彼」水壺」，我便好奇地翻看起來，不看不知道，一看停不了，我天天都廢寢忘食地看著這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的腦海里，是它給我帶來了無限的勇氣。
上學期，學校大隊部進行大隊委競選，我在老師和同學的推薦下也報名參加競選。初始我覺得在五、六年級的哥哥和姐姐面前是那麼」微不足道」，對自己一點信心都沒有。但是想到老師和同學的期望，我還是認真的準備講演稿，用心地練習。
終於到了到了競選的時刻，我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前，緊張極了，這時，我想起武松的英雄形象，又立刻就鎮靜下來，不斷給自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同學們講演。讓我意想不到的事，我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動作，表現的落落大方，信心滿滿。
雖然最後我並沒有當上大隊委，但是我知道，「失敗是成功之母」，這次競選讓我知道了自己的不足。我不會氣餒，努力改正自己的不足之處，爭取機會，鍛鍊自己，完善自我。你看，讀書不僅讓我增長知識，還讓我懂得做人的道理，書是我的良師益友，也是我的指路明燈，我將繼續遨遊書海，讓書伴隨我成長。
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