【精華】誇誇同學的的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的誇誇同學的的作文7篇，歡迎大家分享。
今天，我要夸的是張津銘同學。
他長得很可愛，大大的眼睛，很有精神。並且心地善良是我的好朋友。
有一次，我可能是我上課沒有好好聽講，有一道題不會做時，我去問同學，想讓他們給我講講，可是都說自己想。沒有辦法，我就去問張津銘，他停下來，不假思索地說：「好」
他專心致志地跟我講，我也在很認真的聽，最後我終於聽明白。
張津銘真是個愛幫助別人，寫字又好的好孩子，我要向他學習。
我有一個同學，名叫劉小翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
劉小翔是一個樂於助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續續回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時，劉小翔走了過來，當他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就儘量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了「落湯雞」。我著急了，說道：「你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的。」說著我把傘移了過去，他卻堅定地說：「沒關係，我的身體很好，你就放心吧。」他又毫不猶豫的移到了我這邊。
不知不覺到了家，劉小翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
劉小翔還是一個體育健將。在運動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學們期待的目光，他堅持著跑到了終點，並取得了第二名的好成績。
這就是劉小翔，愛幫助人又愛運動，大家也要向他學習。
我有一個同學她叫浮琳悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節上數學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學們便一個接一個的去讓老師改作業，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最後，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：「尚煜雯，你怎麼還沒有寫完說學老師給我們布置的作業？」「我。我有許多不會做」她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊塗的樣子清醒過來了，我終於回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要誇誇我的同學，浮琳悅！
我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。
她非常喜歡讀書。
有一次，我下課去找她玩，看見她在認真讀書，就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候，才發現她並沒有受我的影響。「氣死我了。」我生氣地說道。我不甘心，又去拍她的肩膀，邊拍邊喊：「徐雯瑤，跟我玩……」當我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：「終於看完了！」
她還特別愛幫助人。
有一次，一個同學沒鉛筆了，我們都不肯借給那個同學，只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道，她平時都不捨得用。她走到那個同學身邊說：「這支鉛筆借給你。」那位同學說：「謝謝你。」「舉手之勞，不用客氣！」我們大家都挺佩服她的。
從此，我們心中默默發誓：要向徐雯瑤學習。
每個人身邊總有一些優秀的人，他們總會做一些令人敬佩或值得我們學習的事情。今天，讓我們一起來發掘身邊的真、善、美。讓我們一起來誇誇他們吧！
我所在的班級是一個非常優秀的班級。我身邊有許多值得夸的同學，但我最想夸的是同學小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人，每當班裡有活動的時候，他總是跑在最前面，並用他那燦爛的笑容帶動著大家，讓大家愉快的完成每一次活動。小湘還是一個優秀的班幹部，中午、下午放學的時候，他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓，他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始，我就把他當成了我的學習目標。每次遇到我百思不得其解的問題時，我就會去問他，他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除，我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動手能力和積極性，老師限定時間讓我們完成，並且要檢查我們的`勞動成果。當我慢吞吞地收好書包，準備拿水桶裝水的時候，才發現水桶已經被同學們拿光了。看著同學們已經捲起袖子大幹特干，我無措的站在那裡。怎麼辦呢？沒有水桶我如何在限定的時間內完成任務。正當我焦急萬分的時候，小湘發現了我的困境，他走過來，把他的水桶遞給我說：「你用吧！我們這邊人多，我和同學合用一個就行了。」小湘的細心讓我及時完成了任務，我為擁有這樣的同學感到榮幸。
我認為當下的學生，我們不僅要學習好，還要擁有一個開朗寬宏的性格；熱愛集體的態度；陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學生，我們要向他學習。
學校生活如同一幅美麗的大畫冊，畫冊里有許多值得我們學習的同學，今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現給你們。他就是――代浩鑫。我要誇誇他助人為樂的品質。
代浩鑫個子不高，一雙充滿智慧的眼睛雖然不大，卻很有精神。高高的鼻樑下一張說個不停的嘴巴，總有講不完的故事。如果要誇他，我首先要誇他的樂於助人。
有一次我們學校舉辦了一場運動會，我們班和七班、八班比賽，老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張，代浩鑫雖然和我一樣緊張，但卻故作鎮定，不停地安慰我：「放鬆，放鬆！」比賽開始了，我和代浩鑫飛快地跑著，代浩鑫喊著：「加油！」不一會兒，我們就成了第一名。當我們快到終點的時候，不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了，我感覺腿非常得疼，低頭一看，流血了，都跑不動了，只得停了下來。我說：「代浩鑫，你先跑吧！別管我，不能給班級丟臉。」可是他沒有走，把我扶了起來。我一把推開他，大聲喊：「快跑！」可是他依然扶著我往前走，說：「這個時候我不能丟下你。」可想而知，這次比賽我們是最後一名。
放學的時候，同學們飛快地衝出了教室，我在人群中找到代浩鑫，我像一個犯了錯的孩子，低著頭小聲說：「都怪我，讓我們班失去了名次。」我又責怪他：「剛才比賽的時候我就讓你先去終點，而你卻來扶我，為什麼啊？」代浩鑫回答：「因為安全第一，比賽第二，而且同學們互相幫助是應該的。」說完拍拍我的肩膀：「沒事，以後有的是機會拿第一名，不要自責了。」
看著代浩鑫遠去的身影，我又想對戴浩鑫說很多話，紅著眼圈卻什麼也說不出來，只在心裡默念著：他真是一位樂於助人的同學啊！
我站在風中回想著，代浩鑫不僅樂於助人，而且多才多藝，學習也很優秀，我以後要向他學習。
你們看，這麼優秀的同學，難道不值得誇獎嗎？
我們班的百米女飛人，有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣，因為我們班的「猴子」老是被她欺負，「猴子」是我們班裡最怕女生的尤其是他的同桌―「糖果」，每次一下課「猴子」就遭到「糖果」的猛攻，只好求饒要不然他就要被「糖果」打扁了，所以每次下課我都能看到「糖果」追殺「猴子」的景象，我們班的猴子真是命苦啊！這都是我們常常數他的一句話，而且』猴子」還是一個自高、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫被選上了，而他的卻沒有選上，所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水，打擊林炳炯的信心，「猴子」就是這麼一個壞蛋所以我現在都懶得和他說話，「猴子」每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架，鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上，他肯定喘不過氣來，不過現在鄭誠的手骨折了，他就可以趁這個時機好好揍他一頓了，鄭誠是我們班人見人不愛的同學，因為他總是以為自己很對的一樣可是，後來老是要出錯，所以我們班的同學都不喜歡他，除了這個還有一個原因，就是他太胖了而且，還喜歡打架。「猴子」的死對頭就是他了，因為鄭誠人緣不好所以老是被群打，所以老是受傷而歸。
我們班的同學還真有性格，每個人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的誇誇同學的的作文7篇，歡迎大家分享。
今天，我要夸的是張津銘同學。
他長得很可愛，大大的眼睛，很有精神。並且心地善良是我的好朋友。
有一次，我可能是我上課沒有好好聽講，有一道題不會做時，我去問同學，想讓他們給我講講，可是都說自己想。沒有辦法，我就去問張津銘，他停下來，不假思索地說：「好」
他專心致志地跟我講，我也在很認真的聽，最後我終於聽明白。
張津銘真是個愛幫助別人，寫字又好的好孩子，我要向他學習。
誇誇同學的的作文 篇2
我有一個同學，名叫劉小翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
劉小翔是一個樂於助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續續回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時，劉小翔走了過來，當他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就儘量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了「落湯雞」。我著急了，說道：「你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的。」說著我把傘移了過去，他卻堅定地說：「沒關係，我的身體很好，你就放心吧。」他又毫不猶豫的移到了我這邊。
不知不覺到了家，劉小翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
劉小翔還是一個體育健將。在運動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學們期待的目光，他堅持著跑到了終點，並取得了第二名的好成績。
這就是劉小翔，愛幫助人又愛運動，大家也要向他學習。
誇誇同學的的作文 篇3
我有一個同學她叫浮琳悅，她不僅學習好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節上數學課，老師給我們出了二十道題，同學們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學們便一個接一個的去讓老師改作業，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最後，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：「尚煜雯，你怎麼還沒有寫完說學老師給我們布置的作業？」「我。我有許多不會做」她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細細的、認認真真的我馬上從以前糊塗的樣子清醒過來了，我終於回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要誇誇我的同學，浮琳悅！
誇誇同學的的作文 篇4
我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。
她非常喜歡讀書。
有一次，我下課去找她玩，看見她在認真讀書，就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候，才發現她並沒有受我的影響。「氣死我了。」我生氣地說道。我不甘心，又去拍她的肩膀，邊拍邊喊：「徐雯瑤，跟我玩……」當我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：「終於看完了！」
她還特別愛幫助人。
有一次，一個同學沒鉛筆了，我們都不肯借給那個同學，只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道，她平時都不捨得用。她走到那個同學身邊說：「這支鉛筆借給你。」那位同學說：「謝謝你。」「舉手之勞，不用客氣！」我們大家都挺佩服她的。
從此，我們心中默默發誓：要向徐雯瑤學習。
誇誇同學的的作文 篇5
每個人身邊總有一些優秀的人，他們總會做一些令人敬佩或值得我們學習的事情。今天，讓我們一起來發掘身邊的真、善、美。讓我們一起來誇誇他們吧！
我所在的班級是一個非常優秀的班級。我身邊有許多值得夸的同學，但我最想夸的是同學小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人，每當班裡有活動的時候，他總是跑在最前面，並用他那燦爛的笑容帶動著大家，讓大家愉快的完成每一次活動。小湘還是一個優秀的班幹部，中午、下午放學的時候，他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓，他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始，我就把他當成了我的學習目標。每次遇到我百思不得其解的問題時，我就會去問他，他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除，我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動手能力和積極性，老師限定時間讓我們完成，並且要檢查我們的`勞動成果。當我慢吞吞地收好書包，準備拿水桶裝水的時候，才發現水桶已經被同學們拿光了。看著同學們已經捲起袖子大幹特干，我無措的站在那裡。怎麼辦呢？沒有水桶我如何在限定的時間內完成任務。正當我焦急萬分的時候，小湘發現了我的困境，他走過來，把他的水桶遞給我說：「你用吧！我們這邊人多，我和同學合用一個就行了。」小湘的細心讓我及時完成了任務，我為擁有這樣的同學感到榮幸。
我認為當下的學生，我們不僅要學習好，還要擁有一個開朗寬宏的性格；熱愛集體的態度；陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學生，我們要向他學習。
誇誇同學的的作文 篇6
學校生活如同一幅美麗的大畫冊，畫冊里有許多值得我們學習的同學，今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現給你們。他就是――代浩鑫。我要誇誇他助人為樂的品質。
代浩鑫個子不高，一雙充滿智慧的眼睛雖然不大，卻很有精神。高高的鼻樑下一張說個不停的嘴巴，總有講不完的故事。如果要誇他，我首先要誇他的樂於助人。
有一次我們學校舉辦了一場運動會，我們班和七班、八班比賽，老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張，代浩鑫雖然和我一樣緊張，但卻故作鎮定，不停地安慰我：「放鬆，放鬆！」比賽開始了，我和代浩鑫飛快地跑著，代浩鑫喊著：「加油！」不一會兒，我們就成了第一名。當我們快到終點的時候，不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了，我感覺腿非常得疼，低頭一看，流血了，都跑不動了，只得停了下來。我說：「代浩鑫，你先跑吧！別管我，不能給班級丟臉。」可是他沒有走，把我扶了起來。我一把推開他，大聲喊：「快跑！」可是他依然扶著我往前走，說：「這個時候我不能丟下你。」可想而知，這次比賽我們是最後一名。
放學的時候，同學們飛快地衝出了教室，我在人群中找到代浩鑫，我像一個犯了錯的孩子，低著頭小聲說：「都怪我，讓我們班失去了名次。」我又責怪他：「剛才比賽的時候我就讓你先去終點，而你卻來扶我，為什麼啊？」代浩鑫回答：「因為安全第一，比賽第二，而且同學們互相幫助是應該的。」說完拍拍我的肩膀：「沒事，以後有的是機會拿第一名，不要自責了。」
看著代浩鑫遠去的身影，我又想對戴浩鑫說很多話，紅著眼圈卻什麼也說不出來，只在心裡默念著：他真是一位樂於助人的同學啊！
我站在風中回想著，代浩鑫不僅樂於助人，而且多才多藝，學習也很優秀，我以後要向他學習。
你們看，這麼優秀的同學，難道不值得誇獎嗎？
誇誇同學的的作文 篇7
我們班的百米女飛人，有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣，因為我們班的「猴子」老是被她欺負，「猴子」是我們班裡最怕女生的尤其是他的同桌―「糖果」，每次一下課「猴子」就遭到「糖果」的猛攻，只好求饒要不然他就要被「糖果」打扁了，所以每次下課我都能看到「糖果」追殺「猴子」的景象，我們班的猴子真是命苦啊！這都是我們常常數他的一句話，而且』猴子」還是一個自高、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫被選上了，而他的卻沒有選上，所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水，打擊林炳炯的信心，「猴子」就是這麼一個壞蛋所以我現在都懶得和他說話，「猴子」每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架，鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上，他肯定喘不過氣來，不過現在鄭誠的手骨折了，他就可以趁這個時機好好揍他一頓了，鄭誠是我們班人見人不愛的同學，因為他總是以為自己很對的一樣可是，後來老是要出錯，所以我們班的同學都不喜歡他，除了這個還有一個原因，就是他太胖了而且，還喜歡打架。「猴子」的死對頭就是他了，因為鄭誠人緣不好所以老是被群打，所以老是受傷而歸。
我們班的同學還真有性格，每個人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。
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