【精品】學會珍惜作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的學會珍惜作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活在這世上，很多東西，或許也曾渴望擁有，但我卻從不貪圖得到。倘若得到註定失去，我寧可不曾擁有。
一直都知道，任何一種失去，於自己的內心，都會是一種痛。所以不能長久的，從不敢輕易求得。其實比起體膚之痛，我更害怕心的疼痛與無措，於人於物於感情。所以我在乎有緣相識的每一個人，也珍惜身邊的每一種感情。甚至包括與自己結緣的每一個小動物的生命。可即便如此，那些形如過客的人與事物，也還是依舊演繹著種種離愁別緒的故事，不曾改變。
或許，日子可以小心呵護的過，那麼每一分每一秒，可能都會在意料之中；又或許，日子也可以從容淡定的過，那麼時光匆匆，你會發現那份倉促令你無從追趕。
有些時候，你明明用心相待，悉心照料了，諸如家中小兔，可它還是說死就死了，來不及挽留，也不需要言別，就那樣說走就走。
也許，很多時候，不是你付出什麼就必定回報什麼，諸如那些漂泊在紅塵中尋覓歸宿的行者。有些人有些情，任你再情深似海，心愛如命，終究也溫熱不了涼薄之心，改變不了離散之劫。任你傾城的心感動了整個世界，卻就是絲毫感動不了你想要感動的人。所以，人生的無奈就在於，很多時候，付出只是你自己的事情，而是否回應如何回報，卻永遠只是別人的事情，你無從左右！
當杯中酒已盡，舊事已成塵，那些徜徉在生命中的萬物情緣，必定要經歷百難千劫，才能幻化虛空。
只是人生如夢，那些走過的歲月，誰又能回頭？那些溫馨的畫面，也只能在記憶中重溫。任憑你多麼不舍，多麼不解，亦或多麼不情願，都一樣是回不去了的！
沒有親歷過失去，就永遠無法深切的體會那種發自內心的悵然若失和清冷無助。人生總是習慣了踏花拾錦年，枕夢尋安好的常態，卻很少有人安思隱憂，逸酌隱痛。認為那是庸人自擾，自尋煩惱。其實不然。無論是對工作，還是對生活，也不管是親情友情，亦或愛情，適當的在擁有的此刻去想倘若失去的痛苦，會讓自己更清楚的明白其於心分量的所在，以便讓自己在擁有的時候就知道應該怎樣去珍惜，去在乎，甚至去呵護。永遠不要在失去後才懂得珍惜，後知後覺只是一種亡羊補牢的徒勞，我們需要的，是以防患於未然的謹慎，來寫意真誠無悔的溫情人生。
人生，就是走過曾經，來到現在，走向未來。未來是夢，現在已然，而曾經，卻是一個說不完的話題。它承載著流年過往，記錄著春花秋月。我們總會將曾經的故事，一次又一次的回放在那些獨處的黑夜，靜靜地沉醉，靜靜地回憶！。
只是，能夠回憶的，大都已不再擁有，已然擁有的，卻總是被忽略在我們無謂的追思當中。而沉默的時光，早已載著你記憶中的風景，漸行漸遠漸分離……
驀然回首，誰讓瞬間像永遠？誰讓此刻像從前？誰讓回憶染風霜？誰讓過往泣薄涼？夜闌靜，暮雲收，執筆訴懷更與誰人說？
今夜傷懷，其實只為悼念小兔。不管到底是因為什麼，它的突然死去，始終讓我覺得難過。但更讓我感到難過的是，人為什麼總是在失去後才去檢討不足，追悔失誤。總是在已經無法改變的結局面前，做著於事無補的假設；總是在悵然若失的悲傷之中，才能深刻地體會到曾經擁有的幸福。其實，我們擁有的又豈止是那些「曾經」，每一個」曾經」都是當下的過去。比起那些已然失去的，我們更應該珍惜當下所有。
臨窗聽雨，一紙憂傷於筆尖縈繞；相思太深，經不起那一簾夜雨的輕吟淺叩。那些不舍的背影，就這樣轉身在記憶的雨霧迷濛中，直到消失不見。生命，應該珍惜的東西實在太多太多，因為你永遠都無法預料，下一秒將會發生什麼，亦或失去什麼……
與她相識，是在那個夏天，那年許嵩的歌衝擊我們的耳膜，那年班上的小女生還在穿著短裙轉圈圈，那年我們手拉手一起憧憬著未來……
那一年，那些年……
她從外地轉到我們班上時，我還窩在桌子底下翻看著一本本的書。她來時做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉來後的第二個學期開始的.。
她很開朗，我很喜歡她，尤其是她的文字，或快樂或憂傷，讓我是愛不釋手。還記得我生日那天，她送我一個很漂亮的筆筒，她送我的禮物，我豈有不珍藏的呢？但是，我親愛的妙妙境，你還記得嗎？只是後來我們吵架了，我一氣之下將你送我的禮物還給了你。看著送出去的禮物又回到你的手裡，你有一種無可言喻的情感充斥在你的眼神里，只有我讀得懂。可我沒理會。無可奈何的你只好為我遞來一張紙條，上面寫著：我現在才知道你是風刀霜劍中那顆不倒的勁松，使我迷途彷徨是照亮前方的明燈，使我最真摯最愛的朋友。只是為什麼？為什麼要這樣？對心愛的文字和你的情感，我愛我喜歡。但年少輕狂的我們都心高氣傲，傲得疼了自己，傷了別人。小女生的感情，總是好好壞壞，我和她，亦是如此。我們的友情，最終經受住了風吹雨打。後來我問她那個禮物去了哪兒，她領我來到窗邊，若有所思地說：「我以為我會失去你，我以為我們的友情會不得善終，所以我就狠下心來，扔了。」我親愛的LXY，這些你還記得嗎？
終於，小學的最後一次考試來臨了，只是和以往不同的是，沒人在意成績，好或壞，無所謂。妙妙境，你還記得《朱麗葉的秋天》嗎？在我們離別的那一刻，我的不舍我的不願，你都知道嗎？
那些我們總以為會天長地久的人，時光卻硬生生地把他們從我們無力的青春中錯開了。那些我們總以為天荒地老的諾言會很華麗地實現，沙漏卻面無表情地把它扔到記憶的廢墟里了。
我曾對你說，你是妙妙境，我是哈哈鏡。
你曾對我說，我們名字的開頭字母都是L、X、Y。
這一切的一切，你都還記得嗎？
秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你乾淨的笑，親愛的雨，你什麼時候能再對我笑一次？親愛的雨，親愛的李相雨，我在想念你。
「每當我想你一次，天上就掉下一粒沙，於是地上就有了撒哈拉。」雨，你看我是如此地想念你，那麼，我知道你也是，對吧？
要是早知道會這樣，我一定會好好珍惜我們的友情，不留一點遺憾，不讓伏在暗處的歲月偷工減料……
有時候，我也想學會珍惜，我也想留住曾經……
上課鈴響了，苗老師鄭重地走上講台，語重心長地說：「今天，我們來做一次真情測試，看看哪些人在你的心中占的分量重。」台下一片歡呼。
「第一步，拿出白紙，寫下你心中最珍貴的五個人。」苗老師的話音剛落，台下便傳出筆觸在紙上的沙沙的聲音。而我卻苦思冥想，左右為難：世界這麼大，卻只能選取五個人，到底寫誰是好呢？思來想去，我提筆寫下了這樣幾個名字：我、媽媽、爸爸、許老師、謝老師。
遊戲繼續進行，苗老師嚴肅的說：「轟~轟~，這是什麼聲音？啊！發洪水了，惡浪滔天，可是我們眼前的船只能乘坐四個人！必須丟掉一個！你們打算捨棄誰呢？把他劃掉！快，刻不容緩！」
我的筆，在這幾個人的名字下面躊躇著，踟躕著，顫抖著。終於，我的筆在謝老師的名字下，停了下來。我的腦海中浮現出了和謝老師一起度過的美好時光，我有些不忍心，可是，苗老師說了，刻不容緩，時不我待，我狠下來心划去了和我在一年級教室里度過美好時光的謝老師。
苗老師又說：「閉上眼睛，聽！轟~轟~，洪水依然洶湧！你艱難地爬上了救生船，可是，你發現這個船上只能坐下三個人！你選擇捨棄哪個人呢？」
我一下子緊張起來。仿佛我坐在那個風雨飄搖的小船上，其他的三個人都向我伸出了救援的手。用一張張真誠的臉向我呼喊救命。可是，可是？要我救誰呢？「只剩下3秒鐘了，倒計時！」苗老師催道。我狠下了心，划去了兢兢業業教我知識的許老師。
可苗老師還沒有打算饒過我，又說：「不好，又超載了，船在往下沉，必須再下去一個人，你選擇讓誰下？」
我有些生氣了，對苗老師吼道：「船上不還有兩個人呢，憑什麼非要我選？」「因為這是你的考試題，這是你的人生選擇，必須是你選！」苗老師一字一頓地說。
我捏起了屠刀一般的筆，在「爸爸」兩個字下晃來晃去，我感覺到好像有許多心靈小鬼在嘲笑我這個不孝子。但苗老師現在宛如掌握著生殺予奪大權的惡魔，不得違命！我閉緊雙眼，一面在心裡說：請原諒我爸爸！一面在爸爸兩個字上劃掉去一道線。
苗老師似乎還要繼續那無情的殺人遊戲，她意味深長的看了我一眼，果然她說：「船還在下沉，船上只有一個救生圈，還要下去一個！洪水無情！快！快！快做決定！」
我心裡無比悲痛，難道劃掉媽媽？難道劃掉我？終於，我無奈的劃掉了媽媽。我想起了媽媽對我的種種好，眼淚嘩嘩的就流下來。我覺得我太自私了，我這個貪生怕死的膽小鬼！
一張大紙上只剩下了「我」一個字！我看那划去的爸爸、媽媽、許老師、謝老師，覺得劃在他們身上的橫線就像是我親手插在他們身上的刀子！他們都是我最親愛的人，是我殺死了他們！我覺得負罪在身！可是沒有了他們，我活著還有什麼意思呢！
這時苗老師說了：「每個人的成長都不是一件理所當然的事情，父母給了我們生命，親人給了我們呵護，老師給了我們關愛，夥伴們給了我們陪伴！可是，我們偏偏對他們視而不見！尤其是對自己的父母，我們心安理得地享受著他們付出而無動於衷：只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜於獲得的優異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學會關愛他人，先從關愛自己的父母開始！」
我一下子明白了苗老師良苦用心，謝謝這次真情測試，讓我學會了珍惜！
一刻，一秒，一時，一天，一月，一年，一生，一輩子原來真的很短。小時候的事，長大的事，又或者是以後的事，都像似水年華，一去不回。指縫寬，時光瘦，小河的水終會流到大海，人的一生總會走到終點。現在，我只是以一個小學生的視角來看觀人生，對這個世界我還那麼茫然，我沒有承受過挫折，沒有歷經過風雨，沒有嘗過人間的辛酸苦辣，面對挑戰時我還手足無措，甚至還沒等到克服困難的時候，人生的一半就已經過完了。我不想失去這個機會，我想大家也不想。
「一寸光陰不可輕」，同學們，請珍惜時間吧，光陰歲月不會等你，所以，我們一定不要和它說再見。
把時間給朋友。有句話說，財富不是一生的朋友，朋友卻是一生的財富。閒暇時光，三兩知己，推心置腹，暢所欲言，無拘無束，快樂一起分享，快樂成倍增長，痛苦一起分擔，痛苦立刻減半，棘手的事情，讓朋友出出主意，煩惱的事情，朋友給解解心寬，與朋友在一起，可海闊天空，雲淡風輕，可家長里短，柴米油鹽，那份愜意，無法比擬。正是，「有朋自遠方來，不亦樂乎？」
把時間給自己。平時為生活，忙忙碌碌，閒暇時間，也給自己放個假，為自己活一把。喜歡旅遊，抬腳就走吧，看看山，看看水，讓心靈沐浴，回來定是一個全新的自己。喜歡逛街，就大街小巷商場串著走走，看到好衣服，不要總是猶豫，善待一回自己。喜歡看書，就在書海里暢遊，從亞洲到非洲，從古代到現代，看美國如何為獨立抗爭，看中國睡獅如何猛醒怒吼。喜歡聽音樂，就讓悠揚美妙的音樂如清泉在石上奔流。瞬間讓人如《夢系雲水間》，如《走在雲深不知處》……做自己喜歡做的事，是生活最大的享受。
時間的腳步，從不停留，時間這產品，一次性消費，不會再有，此時用在這，就不能用在那。你用來生氣，疾病就來找你；你用來歡樂，痛苦就銷聲匿跡。我們應該做一個聰明的時間設計師，高標準設計自己的生活，要用它來培養親情、友情和愛情，讓真情溫暖我們的生命，用它來鍛鍊身體，修煉心靈，修身養性，提高生活的品位。我們應該做一個精明的商家，讓單位時間產生最大利潤，不把時間浪費在根本不重要，根本沒必要，或者根本就是賠本的事情上，比如怨憤，憂愁，煩惱，比如，無質量的閒聊，無意義的爭執，無所謂的計較。
黃金貴重，人們都知買，光陰無價，有錢也買不到它，可奇怪的是，有的人就是珍惜黃金，忽視光陰，有時還覺得光陰太多，覺得很廉價，竟然象對待乞丐一樣，想打發。時間若是有知，該多麼傷悲啊。
門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，時間都去哪了，一不小心就流走了。楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，時間走了，可沒有再來的時候，「君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪」，詩仙李白的感慨，人人都有吧，世上沒有什麼比時間更寶貴的，時間就是生命啊，聰明的你，可要好好利用它，讓時間的土壤，生產的不是怨，而是恕，不是恨，而是愛，生產出人人喜愛的真善美來，如此，在有限的生命時段，我們才能活出生活的質量，活出生命的溫度。
成長是一條流淌的溪流，在時間中稍縱即逝。悄悄地，我學會了珍惜時間。
「嘀嗒嘀嗒」，時間緩緩流去，我愜意的躺在床上，假期不用上學，真是一種奢侈的享受，再睡一會兒，12：00未到。
烈日當空，懶洋洋的我被一種聲音驚醒，「少壯不努力，老大徒傷悲」睜開眼，一切都那麼朦朧，一驚，獅子，我又可以去擁抱作業了，寫了沒多久……呼呼呼……
假期之餘，僅剩三天。「完了，收拾收拾回學校了。」媽媽說道。「怎麼辦？怎麼辦？快補吧！」我推開椅子，抓住筆，「刷刷刷」三兩下功夫一下子就完成了。
到了學校老師，一檢查，翻開作業本，許多題都空在那裡，老師雙手叉腰：「字跡潦草，寫成這樣。」同學們的目光緊盯著我，有的偷笑，有的吃驚，還有些議論紛紛。我的臉紅得像蘋果一樣，紅彤彤的，哎，都怪我不惜時。
慢吞吞地走回家中，低著頭，像犯了大罪似的。進了門，媽媽告訴我：「你的昨天過去了，他就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天。對待作業，不要馬馬虎虎，假期的時間還不能完成？」
這便讓我懂得了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」太陽落下山頭，便是時間的流逝。
隨後的每一天，我都與時間賽跑，不浪費一分一秒，做一個像魯迅一樣一直奮鬥的人。跑步時，爭分奪秒；寫作業時，不拖拉；無聊時，多閱讀。
時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力，誇張點來說，時間就是偉大的導師，成長的足跡。你們是否珍惜時間呢？有沒有像我一樣拖拖拉拉呢？如果有，你應該知道要怎麼做吧！那就是，爭分奪秒！
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的學會珍惜作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活在這世上，很多東西，或許也曾渴望擁有，但我卻從不貪圖得到。倘若得到註定失去，我寧可不曾擁有。
一直都知道，任何一種失去，於自己的內心，都會是一種痛。所以不能長久的，從不敢輕易求得。其實比起體膚之痛，我更害怕心的疼痛與無措，於人於物於感情。所以我在乎有緣相識的每一個人，也珍惜身邊的每一種感情。甚至包括與自己結緣的每一個小動物的生命。可即便如此，那些形如過客的人與事物，也還是依舊演繹著種種離愁別緒的故事，不曾改變。
或許，日子可以小心呵護的過，那麼每一分每一秒，可能都會在意料之中；又或許，日子也可以從容淡定的過，那麼時光匆匆，你會發現那份倉促令你無從追趕。
有些時候，你明明用心相待，悉心照料了，諸如家中小兔，可它還是說死就死了，來不及挽留，也不需要言別，就那樣說走就走。
也許，很多時候，不是你付出什麼就必定回報什麼，諸如那些漂泊在紅塵中尋覓歸宿的行者。有些人有些情，任你再情深似海，心愛如命，終究也溫熱不了涼薄之心，改變不了離散之劫。任你傾城的心感動了整個世界，卻就是絲毫感動不了你想要感動的人。所以，人生的無奈就在於，很多時候，付出只是你自己的事情，而是否回應如何回報，卻永遠只是別人的事情，你無從左右！
當杯中酒已盡，舊事已成塵，那些徜徉在生命中的萬物情緣，必定要經歷百難千劫，才能幻化虛空。
只是人生如夢，那些走過的歲月，誰又能回頭？那些溫馨的畫面，也只能在記憶中重溫。任憑你多麼不舍，多麼不解，亦或多麼不情願，都一樣是回不去了的！
沒有親歷過失去，就永遠無法深切的體會那種發自內心的悵然若失和清冷無助。人生總是習慣了踏花拾錦年，枕夢尋安好的常態，卻很少有人安思隱憂，逸酌隱痛。認為那是庸人自擾，自尋煩惱。其實不然。無論是對工作，還是對生活，也不管是親情友情，亦或愛情，適當的在擁有的此刻去想倘若失去的痛苦，會讓自己更清楚的明白其於心分量的所在，以便讓自己在擁有的時候就知道應該怎樣去珍惜，去在乎，甚至去呵護。永遠不要在失去後才懂得珍惜，後知後覺只是一種亡羊補牢的徒勞，我們需要的，是以防患於未然的謹慎，來寫意真誠無悔的溫情人生。
人生，就是走過曾經，來到現在，走向未來。未來是夢，現在已然，而曾經，卻是一個說不完的話題。它承載著流年過往，記錄著春花秋月。我們總會將曾經的故事，一次又一次的回放在那些獨處的黑夜，靜靜地沉醉，靜靜地回憶！。
只是，能夠回憶的，大都已不再擁有，已然擁有的，卻總是被忽略在我們無謂的追思當中。而沉默的時光，早已載著你記憶中的風景，漸行漸遠漸分離……
驀然回首，誰讓瞬間像永遠？誰讓此刻像從前？誰讓回憶染風霜？誰讓過往泣薄涼？夜闌靜，暮雲收，執筆訴懷更與誰人說？
今夜傷懷，其實只為悼念小兔。不管到底是因為什麼，它的突然死去，始終讓我覺得難過。但更讓我感到難過的是，人為什麼總是在失去後才去檢討不足，追悔失誤。總是在已經無法改變的結局面前，做著於事無補的假設；總是在悵然若失的悲傷之中，才能深刻地體會到曾經擁有的幸福。其實，我們擁有的又豈止是那些「曾經」，每一個」曾經」都是當下的過去。比起那些已然失去的，我們更應該珍惜當下所有。
臨窗聽雨，一紙憂傷於筆尖縈繞；相思太深，經不起那一簾夜雨的輕吟淺叩。那些不舍的背影，就這樣轉身在記憶的雨霧迷濛中，直到消失不見。生命，應該珍惜的東西實在太多太多，因為你永遠都無法預料，下一秒將會發生什麼，亦或失去什麼……
學會珍惜作文 篇2
與她相識，是在那個夏天，那年許嵩的歌衝擊我們的耳膜，那年班上的小女生還在穿著短裙轉圈圈，那年我們手拉手一起憧憬著未來……
那一年，那些年……
她從外地轉到我們班上時，我還窩在桌子底下翻看著一本本的書。她來時做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉來後的第二個學期開始的.。
她很開朗，我很喜歡她，尤其是她的文字，或快樂或憂傷，讓我是愛不釋手。還記得我生日那天，她送我一個很漂亮的筆筒，她送我的禮物，我豈有不珍藏的呢？但是，我親愛的妙妙境，你還記得嗎？只是後來我們吵架了，我一氣之下將你送我的禮物還給了你。看著送出去的禮物又回到你的手裡，你有一種無可言喻的情感充斥在你的眼神里，只有我讀得懂。可我沒理會。無可奈何的你只好為我遞來一張紙條，上面寫著：我現在才知道你是風刀霜劍中那顆不倒的勁松，使我迷途彷徨是照亮前方的明燈，使我最真摯最愛的朋友。只是為什麼？為什麼要這樣？對心愛的文字和你的情感，我愛我喜歡。但年少輕狂的我們都心高氣傲，傲得疼了自己，傷了別人。小女生的感情，總是好好壞壞，我和她，亦是如此。我們的友情，最終經受住了風吹雨打。後來我問她那個禮物去了哪兒，她領我來到窗邊，若有所思地說：「我以為我會失去你，我以為我們的友情會不得善終，所以我就狠下心來，扔了。」我親愛的LXY，這些你還記得嗎？
終於，小學的最後一次考試來臨了，只是和以往不同的是，沒人在意成績，好或壞，無所謂。妙妙境，你還記得《朱麗葉的秋天》嗎？在我們離別的那一刻，我的不舍我的不願，你都知道嗎？
那些我們總以為會天長地久的人，時光卻硬生生地把他們從我們無力的青春中錯開了。那些我們總以為天荒地老的諾言會很華麗地實現，沙漏卻面無表情地把它扔到記憶的廢墟里了。
我曾對你說，你是妙妙境，我是哈哈鏡。
你曾對我說，我們名字的開頭字母都是L、X、Y。
這一切的一切，你都還記得嗎？
秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你乾淨的笑，親愛的雨，你什麼時候能再對我笑一次？親愛的雨，親愛的李相雨，我在想念你。
「每當我想你一次，天上就掉下一粒沙，於是地上就有了撒哈拉。」雨，你看我是如此地想念你，那麼，我知道你也是，對吧？
要是早知道會這樣，我一定會好好珍惜我們的友情，不留一點遺憾，不讓伏在暗處的歲月偷工減料……
有時候，我也想學會珍惜，我也想留住曾經……
學會珍惜作文 篇3
上課鈴響了，苗老師鄭重地走上講台，語重心長地說：「今天，我們來做一次真情測試，看看哪些人在你的心中占的分量重。」台下一片歡呼。
「第一步，拿出白紙，寫下你心中最珍貴的五個人。」苗老師的話音剛落，台下便傳出筆觸在紙上的沙沙的聲音。而我卻苦思冥想，左右為難：世界這麼大，卻只能選取五個人，到底寫誰是好呢？思來想去，我提筆寫下了這樣幾個名字：我、媽媽、爸爸、許老師、謝老師。
遊戲繼續進行，苗老師嚴肅的說：「轟~轟~，這是什麼聲音？啊！發洪水了，惡浪滔天，可是我們眼前的船只能乘坐四個人！必須丟掉一個！你們打算捨棄誰呢？把他劃掉！快，刻不容緩！」
我的筆，在這幾個人的名字下面躊躇著，踟躕著，顫抖著。終於，我的筆在謝老師的名字下，停了下來。我的腦海中浮現出了和謝老師一起度過的美好時光，我有些不忍心，可是，苗老師說了，刻不容緩，時不我待，我狠下來心划去了和我在一年級教室里度過美好時光的謝老師。
苗老師又說：「閉上眼睛，聽！轟~轟~，洪水依然洶湧！你艱難地爬上了救生船，可是，你發現這個船上只能坐下三個人！你選擇捨棄哪個人呢？」
我一下子緊張起來。仿佛我坐在那個風雨飄搖的小船上，其他的三個人都向我伸出了救援的手。用一張張真誠的臉向我呼喊救命。可是，可是？要我救誰呢？「只剩下3秒鐘了，倒計時！」苗老師催道。我狠下了心，划去了兢兢業業教我知識的許老師。
可苗老師還沒有打算饒過我，又說：「不好，又超載了，船在往下沉，必須再下去一個人，你選擇讓誰下？」
我有些生氣了，對苗老師吼道：「船上不還有兩個人呢，憑什麼非要我選？」「因為這是你的考試題，這是你的人生選擇，必須是你選！」苗老師一字一頓地說。
我捏起了屠刀一般的筆，在「爸爸」兩個字下晃來晃去，我感覺到好像有許多心靈小鬼在嘲笑我這個不孝子。但苗老師現在宛如掌握著生殺予奪大權的惡魔，不得違命！我閉緊雙眼，一面在心裡說：請原諒我爸爸！一面在爸爸兩個字上劃掉去一道線。
苗老師似乎還要繼續那無情的殺人遊戲，她意味深長的看了我一眼，果然她說：「船還在下沉，船上只有一個救生圈，還要下去一個！洪水無情！快！快！快做決定！」
我心裡無比悲痛，難道劃掉媽媽？難道劃掉我？終於，我無奈的劃掉了媽媽。我想起了媽媽對我的種種好，眼淚嘩嘩的就流下來。我覺得我太自私了，我這個貪生怕死的膽小鬼！
一張大紙上只剩下了「我」一個字！我看那划去的爸爸、媽媽、許老師、謝老師，覺得劃在他們身上的橫線就像是我親手插在他們身上的刀子！他們都是我最親愛的人，是我殺死了他們！我覺得負罪在身！可是沒有了他們，我活著還有什麼意思呢！
這時苗老師說了：「每個人的成長都不是一件理所當然的事情，父母給了我們生命，親人給了我們呵護，老師給了我們關愛，夥伴們給了我們陪伴！可是，我們偏偏對他們視而不見！尤其是對自己的父母，我們心安理得地享受著他們付出而無動於衷：只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜於獲得的優異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學會關愛他人，先從關愛自己的父母開始！」
我一下子明白了苗老師良苦用心，謝謝這次真情測試，讓我學會了珍惜！
學會珍惜作文 篇4
一刻，一秒，一時，一天，一月，一年，一生，一輩子原來真的很短。小時候的事，長大的事，又或者是以後的事，都像似水年華，一去不回。指縫寬，時光瘦，小河的水終會流到大海，人的一生總會走到終點。現在，我只是以一個小學生的視角來看觀人生，對這個世界我還那麼茫然，我沒有承受過挫折，沒有歷經過風雨，沒有嘗過人間的辛酸苦辣，面對挑戰時我還手足無措，甚至還沒等到克服困難的時候，人生的一半就已經過完了。我不想失去這個機會，我想大家也不想。
「一寸光陰不可輕」，同學們，請珍惜時間吧，光陰歲月不會等你，所以，我們一定不要和它說再見。
學會珍惜作文 篇5
把時間給朋友。有句話說，財富不是一生的朋友，朋友卻是一生的財富。閒暇時光，三兩知己，推心置腹，暢所欲言，無拘無束，快樂一起分享，快樂成倍增長，痛苦一起分擔，痛苦立刻減半，棘手的事情，讓朋友出出主意，煩惱的事情，朋友給解解心寬，與朋友在一起，可海闊天空，雲淡風輕，可家長里短，柴米油鹽，那份愜意，無法比擬。正是，「有朋自遠方來，不亦樂乎？」
把時間給自己。平時為生活，忙忙碌碌，閒暇時間，也給自己放個假，為自己活一把。喜歡旅遊，抬腳就走吧，看看山，看看水，讓心靈沐浴，回來定是一個全新的自己。喜歡逛街，就大街小巷商場串著走走，看到好衣服，不要總是猶豫，善待一回自己。喜歡看書，就在書海里暢遊，從亞洲到非洲，從古代到現代，看美國如何為獨立抗爭，看中國睡獅如何猛醒怒吼。喜歡聽音樂，就讓悠揚美妙的音樂如清泉在石上奔流。瞬間讓人如《夢系雲水間》，如《走在雲深不知處》……做自己喜歡做的事，是生活最大的享受。
時間的腳步，從不停留，時間這產品，一次性消費，不會再有，此時用在這，就不能用在那。你用來生氣，疾病就來找你；你用來歡樂，痛苦就銷聲匿跡。我們應該做一個聰明的時間設計師，高標準設計自己的生活，要用它來培養親情、友情和愛情，讓真情溫暖我們的生命，用它來鍛鍊身體，修煉心靈，修身養性，提高生活的品位。我們應該做一個精明的商家，讓單位時間產生最大利潤，不把時間浪費在根本不重要，根本沒必要，或者根本就是賠本的事情上，比如怨憤，憂愁，煩惱，比如，無質量的閒聊，無意義的爭執，無所謂的計較。
黃金貴重，人們都知買，光陰無價，有錢也買不到它，可奇怪的是，有的人就是珍惜黃金，忽視光陰，有時還覺得光陰太多，覺得很廉價，竟然象對待乞丐一樣，想打發。時間若是有知，該多麼傷悲啊。
門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，時間都去哪了，一不小心就流走了。楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，時間走了，可沒有再來的時候，「君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪」，詩仙李白的感慨，人人都有吧，世上沒有什麼比時間更寶貴的，時間就是生命啊，聰明的你，可要好好利用它，讓時間的土壤，生產的不是怨，而是恕，不是恨，而是愛，生產出人人喜愛的真善美來，如此，在有限的生命時段，我們才能活出生活的質量，活出生命的溫度。
學會珍惜作文 篇6
成長是一條流淌的溪流，在時間中稍縱即逝。悄悄地，我學會了珍惜時間。
「嘀嗒嘀嗒」，時間緩緩流去，我愜意的躺在床上，假期不用上學，真是一種奢侈的享受，再睡一會兒，12：00未到。
烈日當空，懶洋洋的我被一種聲音驚醒，「少壯不努力，老大徒傷悲」睜開眼，一切都那麼朦朧，一驚，獅子，我又可以去擁抱作業了，寫了沒多久……呼呼呼……
假期之餘，僅剩三天。「完了，收拾收拾回學校了。」媽媽說道。「怎麼辦？怎麼辦？快補吧！」我推開椅子，抓住筆，「刷刷刷」三兩下功夫一下子就完成了。
到了學校老師，一檢查，翻開作業本，許多題都空在那裡，老師雙手叉腰：「字跡潦草，寫成這樣。」同學們的目光緊盯著我，有的偷笑，有的吃驚，還有些議論紛紛。我的臉紅得像蘋果一樣，紅彤彤的，哎，都怪我不惜時。
慢吞吞地走回家中，低著頭，像犯了大罪似的。進了門，媽媽告訴我：「你的昨天過去了，他就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天。對待作業，不要馬馬虎虎，假期的時間還不能完成？」
這便讓我懂得了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」太陽落下山頭，便是時間的流逝。
隨後的每一天，我都與時間賽跑，不浪費一分一秒，做一個像魯迅一樣一直奮鬥的人。跑步時，爭分奪秒；寫作業時，不拖拉；無聊時，多閱讀。
時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力，誇張點來說，時間就是偉大的導師，成長的足跡。你們是否珍惜時間呢？有沒有像我一樣拖拖拉拉呢？如果有，你應該知道要怎麼做吧！那就是，爭分奪秒！
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