【必備】自我評價作文合集8篇
在生活、工作和學習中，我們都經常看到自我評價的身影，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的自我評價作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的文章，採用最討巧的結構總分總，就可以了。總的先描述自己概括性的特點，分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點等，最後總的用一句評價性的語言概括自己。（當然也有故事性的結構，倒敘性結構等等，不一一列舉）
寫人的文章，尤其是自我介紹的文章要先確定個人的特點，你想寫自己的哪個方面，最好用事例來說明。也就是說，描述自己要學會用例子來說明問題。寫事例的事情要學會應用排比句，比如，有的，有的，有的；一會、一會、一會；等等格式。
寫人的文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點，就必須善於觀察，把自己最有特點的事例描寫出來，不要因為是小事情就覺得沒有寫的必要，其實小事情往往孕育著大道理。寫的時候要有詳有略，詳細的寫一件事情，然後再略寫幾件事，一筆代過。
寫人的文章， 記住！舉例子是個好方法。假如寫自己很熱心，愛幫助人，那要構思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你班上的同學，如何幫助正要過馬路的老人，如何在公交車上給老人讓座等等。當然事例最好是真實發生的，要是自己沒有經歷過的事情，適當想像也未嘗不可。通過事例，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字數增加。
寫人的文章，其實一點都不難，你要先注意觀察生活，感悟生活，平時多看多留心，有好的素材就簡單記錄幾筆，到了寫作文的時候才看著空白的作文紙，是想不出很多的例子的。加油吧！
一、道德品質與公民素養
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪。祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發射的日子，申奧成功的日子。都是我最難忘，最讓我激動的日子。我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
在家裡，經常幫助家長做家務。比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家裡的電腦中病毒後從作系統等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家裡的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾。平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與並組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂於幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕髒，不怕累。
二、學習態度與能力
學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。
課餘時間參加《計算機編程》特長班的學習，並獲獎；能夠合理安排課餘時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料後能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同「作戰」，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。
四、運動與健康
平時注意鍛鍊身體，喜歡打籃球，桌球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不衝動。
五、審美與表現
學習之餘喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯。從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現在已經達到7級水平，中考結束後準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放鬆。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛鍊了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
我是一個裝有牙套的相貌普通的'女孩。我自認為自我很開朗大方。從幼兒園起這「愛說」就一直跟著我。
在上幼兒園時，幾個夥伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發表「演說」。從昨天看的動畫片開始說起，直說道今天晚上有什麼動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的夥伴從頭頂到腳板底說了個遍。那幾個夥伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好象很有趣的樣子。說到最後還不忘一句：「想知下回怎樣，請聽下次演說。」然後就扒起飯來。
在幼兒園的環境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業時給我的評價是：大膽、開朗、與眾不同（當然這個「眾」就是女孩子了！）
上了小學，父母以為我會收斂一點，可是並不是什麼是都是心想事成的，我不但沒有收斂，好象有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什麼的。不過也聊過笑話，反正無所不談。
上了五年級，媽媽一再要我收起「大方」別整天說來說去的。可是這麼多年的性子叫我怎麼收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈！（呀！又忘了，淑女守則第一條：笑步露齒，嘻嘻！）
一個學年就快要過去了，自己和過去比了一下，發現還真的有很多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學年，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節，熱情少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關!
一個學年我也為班裡做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什麼的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優點也有很多，比如：現在晚自習最後的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現在不同了，次數不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學年的得星數也變多了，並且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
自我評價就到這裡了，還是一句話，繼續努力!
這個學期總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。
在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今後的每一節課，爭取更大的進步。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈，不會放鬆，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
上學的最後一天,課堂上,老師要求我們在成績單上寫好「自我評價」。我一邊寫著自己的「自我評價」，一邊胡思亂想著同桌的「自我評價」會寫成什麼樣，以他的搞笑性格一定會寫得很有意思。想著想著，我竟不由自主地輕輕笑出聲來。呼！還好老師沒聽見。
我對同桌的「自我評價」真的很好奇，但是我知道他一定不會給我看，我得想個辦法，啊！對了，偷看！
我微微轉了轉頭，調整了一下視角，不錯，真的能瞄到。只見同桌的成績單上寫著：我叫XXX，是一個很壯的「高大個」。我的英語很好，希望我這次期末語文數學也能考好……
哈哈哈，這實在是太好笑了！我轉了轉有些酸的脖子，揉了揉眼睛。果真被我猜中了，我的同桌几乎不是在寫「自我評價」，而是在寫自己的「吹牛發言稿」。我親愛可愛的同桌，你這個牛也吹得大了點吧，就算你的英語成績真的不錯，你也應該謙虛一些吧。
偷看了他的「自我評價」，我才想明白了一件事：為什麼他平時成績老是停滯不前？沒辦法，誰叫他自我感覺這麼好呢！
你可能碰到過這樣的人，他總是認為自己是宴會的主角，辦公室最聰明的人--儘管事實並非如此。有時候，人確實會對自己的技能或能力有過高的評價。
這要怪大腦的眶額皮質。研究表明，大腦額葉中的這一區域對提供主觀現實檢驗起著關鍵作用。
研究人員認為，大腦眶額皮質會隨年齡的增長而變薄。
他們也在研究65歲以上的人是否更容易自我感覺過於良好。
正是大腦額葉是我們區別於其他靈長類動物。
大腦額葉位於前腦後面，它涉及人的注意力，記憶的存儲和提取，推理，解決問題，利用語言進行創造性思維，和理解幽默等功能。
許多人會說自己開車會比一般人強，但實際並非如此，我們還會說自己的工作比同事強，一些人會從各種不同的方面認為自己比一般人優秀。
那些自我感覺最好的人在作自我評價時眶額皮質活動明顯減少，而那些自我評價較為中肯的人這一區域活動則較多。
研究人員說，並不是大腦的這一部分沒有工作，或是受到了損傷，而是有些人不太願意調動它。
這就像有支鉛筆放在那兒，但你不想用它
初步研究表明，與年輕人相比，65歲到82歲的人自我感覺更好。可能隨著人的衰老大腦眶額皮質這一區域也在起到某種變化。
本人性格開朗、踏實、穩重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空餘的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力，還可以學到書本中學不到的知識，開拓自己的眼界。 積極並不斷進取是我做事的原則，謙虛和謹慎是我的優點， 懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。有一定的語言表達能力善於溝通交際．懂得合理安排自己的時間，工作效率高，並可通過在學習和生活中的經驗教訓，不斷的自我激勵．
管理理論知識結構牢固，能充分並成功的運用於實際中；英語基礎知識較紮實，希望能更好的把自己的所學與實際運用聯繫起來。
在生活、工作和學習中，我們都經常看到自我評價的身影，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的自我評價作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的文章，採用最討巧的結構總分總，就可以了。總的先描述自己概括性的特點，分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點等，最後總的用一句評價性的語言概括自己。（當然也有故事性的結構，倒敘性結構等等，不一一列舉）
寫人的文章，尤其是自我介紹的文章要先確定個人的特點，你想寫自己的哪個方面，最好用事例來說明。也就是說，描述自己要學會用例子來說明問題。寫事例的事情要學會應用排比句，比如，有的，有的，有的；一會、一會、一會；等等格式。
寫人的文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點，就必須善於觀察，把自己最有特點的事例描寫出來，不要因為是小事情就覺得沒有寫的必要，其實小事情往往孕育著大道理。寫的時候要有詳有略，詳細的寫一件事情，然後再略寫幾件事，一筆代過。
寫人的文章， 記住！舉例子是個好方法。假如寫自己很熱心，愛幫助人，那要構思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你班上的同學，如何幫助正要過馬路的老人，如何在公交車上給老人讓座等等。當然事例最好是真實發生的，要是自己沒有經歷過的事情，適當想像也未嘗不可。通過事例，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字數增加。
寫人的文章，其實一點都不難，你要先注意觀察生活，感悟生活，平時多看多留心，有好的素材就簡單記錄幾筆，到了寫作文的時候才看著空白的作文紙，是想不出很多的例子的。加油吧！
自我評價作文 篇2
一、道德品質與公民素養
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪。祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發射的日子，申奧成功的日子。都是我最難忘，最讓我激動的日子。我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
在家裡，經常幫助家長做家務。比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家裡的電腦中病毒後從作系統等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家裡的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾。平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與並組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂於幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕髒，不怕累。
二、學習態度與能力
學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。
課餘時間參加《計算機編程》特長班的學習，並獲獎；能夠合理安排課餘時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料後能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同「作戰」，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。
四、運動與健康
平時注意鍛鍊身體，喜歡打籃球，桌球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不衝動。
五、審美與表現
學習之餘喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯。從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現在已經達到7級水平，中考結束後準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放鬆。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛鍊了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
自我評價作文 篇3
我是一個裝有牙套的相貌普通的'女孩。我自認為自我很開朗大方。從幼兒園起這「愛說」就一直跟著我。
在上幼兒園時，幾個夥伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發表「演說」。從昨天看的動畫片開始說起，直說道今天晚上有什麼動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的夥伴從頭頂到腳板底說了個遍。那幾個夥伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好象很有趣的樣子。說到最後還不忘一句：「想知下回怎樣，請聽下次演說。」然後就扒起飯來。
在幼兒園的環境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業時給我的評價是：大膽、開朗、與眾不同（當然這個「眾」就是女孩子了！）
上了小學，父母以為我會收斂一點，可是並不是什麼是都是心想事成的，我不但沒有收斂，好象有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什麼的。不過也聊過笑話，反正無所不談。
上了五年級，媽媽一再要我收起「大方」別整天說來說去的。可是這麼多年的性子叫我怎麼收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈！（呀！又忘了，淑女守則第一條：笑步露齒，嘻嘻！）
自我評價作文 篇4
一個學年就快要過去了，自己和過去比了一下，發現還真的有很多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學年，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節，熱情少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關!
一個學年我也為班裡做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什麼的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優點也有很多，比如：現在晚自習最後的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現在不同了，次數不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學年的得星數也變多了，並且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
自我評價就到這裡了，還是一句話，繼續努力!
自我評價作文 篇5
這個學期總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。
在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今後的每一節課，爭取更大的進步。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈，不會放鬆，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
自我評價作文 篇6
上學的最後一天,課堂上,老師要求我們在成績單上寫好「自我評價」。我一邊寫著自己的「自我評價」，一邊胡思亂想著同桌的「自我評價」會寫成什麼樣，以他的搞笑性格一定會寫得很有意思。想著想著，我竟不由自主地輕輕笑出聲來。呼！還好老師沒聽見。
我對同桌的「自我評價」真的很好奇，但是我知道他一定不會給我看，我得想個辦法，啊！對了，偷看！
我微微轉了轉頭，調整了一下視角，不錯，真的能瞄到。只見同桌的成績單上寫著：我叫XXX，是一個很壯的「高大個」。我的英語很好，希望我這次期末語文數學也能考好……
哈哈哈，這實在是太好笑了！我轉了轉有些酸的脖子，揉了揉眼睛。果真被我猜中了，我的同桌几乎不是在寫「自我評價」，而是在寫自己的「吹牛發言稿」。我親愛可愛的同桌，你這個牛也吹得大了點吧，就算你的英語成績真的不錯，你也應該謙虛一些吧。
偷看了他的「自我評價」，我才想明白了一件事：為什麼他平時成績老是停滯不前？沒辦法，誰叫他自我感覺這麼好呢！
自我評價作文 篇7
你可能碰到過這樣的人，他總是認為自己是宴會的主角，辦公室最聰明的人--儘管事實並非如此。有時候，人確實會對自己的技能或能力有過高的評價。
這要怪大腦的眶額皮質。研究表明，大腦額葉中的這一區域對提供主觀現實檢驗起著關鍵作用。
研究人員認為，大腦眶額皮質會隨年齡的增長而變薄。
他們也在研究65歲以上的人是否更容易自我感覺過於良好。
正是大腦額葉是我們區別於其他靈長類動物。
大腦額葉位於前腦後面，它涉及人的注意力，記憶的存儲和提取，推理，解決問題，利用語言進行創造性思維，和理解幽默等功能。
許多人會說自己開車會比一般人強，但實際並非如此，我們還會說自己的工作比同事強，一些人會從各種不同的方面認為自己比一般人優秀。
那些自我感覺最好的人在作自我評價時眶額皮質活動明顯減少，而那些自我評價較為中肯的人這一區域活動則較多。
研究人員說，並不是大腦的這一部分沒有工作，或是受到了損傷，而是有些人不太願意調動它。
這就像有支鉛筆放在那兒，但你不想用它
初步研究表明，與年輕人相比，65歲到82歲的人自我感覺更好。可能隨著人的衰老大腦眶額皮質這一區域也在起到某種變化。
自我評價作文 篇8
本人性格開朗、踏實、穩重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空餘的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力，還可以學到書本中學不到的知識，開拓自己的眼界。 積極並不斷進取是我做事的原則，謙虛和謹慎是我的優點， 懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。有一定的語言表達能力善於溝通交際．懂得合理安排自己的時間，工作效率高，並可通過在學習和生活中的經驗教訓，不斷的自我激勵．
管理理論知識結構牢固，能充分並成功的運用於實際中；英語基礎知識較紮實，希望能更好的把自己的所學與實際運用聯繫起來。
收藏