精選假文盲作文500字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的假文盲作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
候車室里，一位焦急急的婦女，抱著孩子，四處張望著，好不容易找到了「母子上車處」的標牌，而下面卻站著四個男子，他們對身旁的牌子上的字，熟視無睹，對那個婦女更是不理不睬，那個婦女只好呆呆的站在一邊。
難道是他們不識字，是文盲嗎？不死的，一眼就能看出他們有是有文憑的人，他們的衣著打扮，多麼有講究啊！他們只是想從這裡得到方便，而真正應該享受這種待遇的人呢？只能站在一旁。他連一眼也不敢看身旁的那五個大字，卻依然直挺挺站在那兒，而臉上卻連一絲愧疚感也沒有。他們連最起碼的同情也沒有，那麼他們的知識又能幹些什麼呢？
在我們身邊，有許多這樣的人和事，只要我們稍加留心，就會發現。
公交車上，明明標註著「禁止吸煙」，還有的人依然吸煙，引得公交車上的人一直咳嗽；公園垃圾箱前總寫著向前一小步，文明一大步，還有許多人離垃圾箱好遠就往裡扔，即使扔到外邊也會若無其事的走掉；學校的草坪上，一直禁止踐踏，還有許多的同學進去又蹦又跳；圖書館裡要愛護書籍，要把書放回原處，但書籍往往被破壞，即使這樣，書寶寶也不能回到自己的家……
當然他們都是假文盲！他們沒有社會的公德心，在我們這個社會裡，每一個人都應該是文明的。我們不能讓漫畫中的人，真正出現在我們的生活里！！
呼――呼――寒冷的北風怒號著，那刺骨的風啊，無情地吹過每一個人，它帶著枯葉枯枝，帶著白雪……
這寒風使人不願出門，可火車站內卻又是另一種氣氛：有的人在與親人告別，嘈雜聲中帶著「嗚嗚……」的哭聲；有的人成功地考取了外地的好院校，周圍都是「嘖嘖……」的讚嘆聲。然而，目光看向「母子上車處，又是一種景象。
一對母子被擠出了上車處。那位母親面黃肌瘦，戴著塊舊頭巾，頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補丁。她的手也被那刺骨的寒風吹得像蘿蔔乾了，那手上有燙傷的疤，有割傷的疤，有扎傷的疤，還有一些被枯枝刮傷的新口子，即使這樣，她也緊緊地抱著孩子，怕孩子受到一點傷害。她又時而看向那些男人，眼裡滿是憎惡，滿是無奈，又滿是無助。可沒辦法，那些男人個個虎背熊腰，又滿身貴重物品，再說萬一傷了孩子不就完了嗎？孩子可是她活下去的最後的稻草啊！
孩子的哭鬧聲傳來，母親的目光立刻柔情似水，安慰著孩子。她輕聲呢喃著，讓孩子不再哭泣，可哭聲愈發大了。那孩子又怎會不哭？――被一個舊被子包著，戴著一個半舊的有補丁的帽子，臉都已經冷得發青了。那幾個男人霸占了「母子上車處」不說，而且臉上還充滿了不耐煩，其中一個張張嘴想說什麼，可火車來了，也就沒說出來，連忙衝上了火車。
檢票員對那幾個男人點頭哈腰，卻對這真正的.「母子」透露著一絲厭煩，這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧！
一陣陣風吹過，天氣漸漸變了，烏雲密布，那位母親的淚珠流下，被風帶著，吹到了那遙遠的未知的遠方……
語文書里有一幅漫畫，看起來平平無奇，卻讓我受益匪淺。
漫畫中有一停車處，旁邊顯眼地立著一塊牌子，寫道「母子上車處」。然而，牌子旁站的卻是四個高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車來的方向，有的閉目養神，就是沒有一個人看到那顯卡的五個大字。看樣子，他們似乎無視了牌子，或者裝作不認識牌子上面的字，成了「文盲」。目光一轉，一位婦女抱著年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看著他們。那四個高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過頭去裝作沒看見，仍站在那等候車。
起初，我有些看不明白。看著看著，我心中的憤怒，油然而生。「為什麼那四個高大的男人，要霸占本該屬於母子倆的位置？為什麼這個時代仍有如此沒有公德心的人？」各種批評指責的話語，湧上我心頭。
我又想了想，發現生活中，也確實有這樣的「文盲」。譬如圖書館的牆上掛著一幅寫著「靜」書法作品，卻仍有人在裡面大聲喧譁；在公交車上，一些座椅上明明寫了「愛心座位」，但卻總被一些年輕人占用；垃圾桶旁邊，寫了文明標語，但還是有很多人「遠處投籃」，投不進也沒人來撿起，不了了之，使得那些蒼蠅滿天飛舞；在廁所里，我們經常看到「來也匆匆，去也沖沖」的字樣和標語貼在牆上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導致那裡臭氣熏天。
因此，作為新時代的公民，我們要有責任心，有公德心，為社會與國家做奉獻，而不做添亂的「文盲」。
前幾天，我在一本漫畫書上看到了華君武爺爺的一幅漫畫《假文盲》，這不禁讓我想起社會中屢見不鮮的「假文盲」現象。
在一個寒風刺骨的冬天，車站「母子上車處」的牌子下，圍欄中站著四位衣冠楚楚的男人，而一位懷抱嬰兒的婦女卻很無奈地站在圍欄外。仔細看圍欄中的男人，第一位穿著棉大衣的男人雙手插兜，眼睛像故意躲開牌子看向別處，第二位穿棉大衣戴棉帽的人閉眼不敢正視牌子，第三位戴著眼鏡貌似知識分子的人在閉目養神，第四位戴著口罩的男人目視前方雙眼無神。難道他們真的是不識字的文盲嗎?不，他們是明知故犯的「假文盲」，他們只是為了滿足自己早點上車的私慾，而不顧公德與文明罷了。
其實，在我們現實生活中，這種「假文盲」現象並不少見。面對「禁止吸煙」「禁止入內」「嚴禁踩踏」等提示牌，總有個別人視而不見，我行我素。我在網上看到過這樣一則新聞：在甘肅張掖丹霞地質公園內，一名女遊客翻越木棧道護欄進入保護區內，面對安保人員的規勸，不但不予理睬，還振振有詞，直到拍完照才返回。她哪裡知道，丹霞地貌表層脆弱，一旦遭到一點破壞，就需要60年甚至更長時間才能恢復原貌。公園門票、觀景棧道上都有「不許翻越欄杆」的明顯提示，而這位遊客的自私行為不僅踐踏了文明，還給丹霞景區造成了很大的破壞。
我國是有幾千年歷史的文明古國，以德為本，以孝為先是中華文化的精髓。文盲並不可怕，可怕的是令人生厭的「假文盲」。只要我們多一些自律，多一些對不文明行為的抵制，自覺提高自身文化素質和修養，這種「假文盲」現象就會越來越少。真心希望我們的社會不再有「假文盲」，不再有那些約束人們行為的警示牌。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的假文盲作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
候車室里，一位焦急急的婦女，抱著孩子，四處張望著，好不容易找到了「母子上車處」的標牌，而下面卻站著四個男子，他們對身旁的牌子上的字，熟視無睹，對那個婦女更是不理不睬，那個婦女只好呆呆的站在一邊。
難道是他們不識字，是文盲嗎？不死的，一眼就能看出他們有是有文憑的人，他們的衣著打扮，多麼有講究啊！他們只是想從這裡得到方便，而真正應該享受這種待遇的人呢？只能站在一旁。他連一眼也不敢看身旁的那五個大字，卻依然直挺挺站在那兒，而臉上卻連一絲愧疚感也沒有。他們連最起碼的同情也沒有，那麼他們的知識又能幹些什麼呢？
在我們身邊，有許多這樣的人和事，只要我們稍加留心，就會發現。
公交車上，明明標註著「禁止吸煙」，還有的人依然吸煙，引得公交車上的人一直咳嗽；公園垃圾箱前總寫著向前一小步，文明一大步，還有許多人離垃圾箱好遠就往裡扔，即使扔到外邊也會若無其事的走掉；學校的草坪上，一直禁止踐踏，還有許多的同學進去又蹦又跳；圖書館裡要愛護書籍，要把書放回原處，但書籍往往被破壞，即使這樣，書寶寶也不能回到自己的家……
當然他們都是假文盲！他們沒有社會的公德心，在我們這個社會裡，每一個人都應該是文明的。我們不能讓漫畫中的人，真正出現在我們的生活里！！
假文盲作文500字 篇2
呼――呼――寒冷的北風怒號著，那刺骨的風啊，無情地吹過每一個人，它帶著枯葉枯枝，帶著白雪……
這寒風使人不願出門，可火車站內卻又是另一種氣氛：有的人在與親人告別，嘈雜聲中帶著「嗚嗚……」的哭聲；有的人成功地考取了外地的好院校，周圍都是「嘖嘖……」的讚嘆聲。然而，目光看向「母子上車處，又是一種景象。
一對母子被擠出了上車處。那位母親面黃肌瘦，戴著塊舊頭巾，頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補丁。她的手也被那刺骨的寒風吹得像蘿蔔乾了，那手上有燙傷的疤，有割傷的疤，有扎傷的疤，還有一些被枯枝刮傷的新口子，即使這樣，她也緊緊地抱著孩子，怕孩子受到一點傷害。她又時而看向那些男人，眼裡滿是憎惡，滿是無奈，又滿是無助。可沒辦法，那些男人個個虎背熊腰，又滿身貴重物品，再說萬一傷了孩子不就完了嗎？孩子可是她活下去的最後的稻草啊！
孩子的哭鬧聲傳來，母親的目光立刻柔情似水，安慰著孩子。她輕聲呢喃著，讓孩子不再哭泣，可哭聲愈發大了。那孩子又怎會不哭？――被一個舊被子包著，戴著一個半舊的有補丁的帽子，臉都已經冷得發青了。那幾個男人霸占了「母子上車處」不說，而且臉上還充滿了不耐煩，其中一個張張嘴想說什麼，可火車來了，也就沒說出來，連忙衝上了火車。
檢票員對那幾個男人點頭哈腰，卻對這真正的.「母子」透露著一絲厭煩，這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧！
一陣陣風吹過，天氣漸漸變了，烏雲密布，那位母親的淚珠流下，被風帶著，吹到了那遙遠的未知的遠方……
假文盲作文500字 篇3
語文書里有一幅漫畫，看起來平平無奇，卻讓我受益匪淺。
漫畫中有一停車處，旁邊顯眼地立著一塊牌子，寫道「母子上車處」。然而，牌子旁站的卻是四個高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車來的方向，有的閉目養神，就是沒有一個人看到那顯卡的五個大字。看樣子，他們似乎無視了牌子，或者裝作不認識牌子上面的字，成了「文盲」。目光一轉，一位婦女抱著年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看著他們。那四個高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過頭去裝作沒看見，仍站在那等候車。
起初，我有些看不明白。看著看著，我心中的憤怒，油然而生。「為什麼那四個高大的男人，要霸占本該屬於母子倆的位置？為什麼這個時代仍有如此沒有公德心的人？」各種批評指責的話語，湧上我心頭。
我又想了想，發現生活中，也確實有這樣的「文盲」。譬如圖書館的牆上掛著一幅寫著「靜」書法作品，卻仍有人在裡面大聲喧譁；在公交車上，一些座椅上明明寫了「愛心座位」，但卻總被一些年輕人占用；垃圾桶旁邊，寫了文明標語，但還是有很多人「遠處投籃」，投不進也沒人來撿起，不了了之，使得那些蒼蠅滿天飛舞；在廁所里，我們經常看到「來也匆匆，去也沖沖」的字樣和標語貼在牆上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導致那裡臭氣熏天。
因此，作為新時代的公民，我們要有責任心，有公德心，為社會與國家做奉獻，而不做添亂的「文盲」。
假文盲作文500字 篇4
前幾天，我在一本漫畫書上看到了華君武爺爺的一幅漫畫《假文盲》，這不禁讓我想起社會中屢見不鮮的「假文盲」現象。
在一個寒風刺骨的冬天，車站「母子上車處」的牌子下，圍欄中站著四位衣冠楚楚的男人，而一位懷抱嬰兒的婦女卻很無奈地站在圍欄外。仔細看圍欄中的男人，第一位穿著棉大衣的男人雙手插兜，眼睛像故意躲開牌子看向別處，第二位穿棉大衣戴棉帽的人閉眼不敢正視牌子，第三位戴著眼鏡貌似知識分子的人在閉目養神，第四位戴著口罩的男人目視前方雙眼無神。難道他們真的是不識字的文盲嗎?不，他們是明知故犯的「假文盲」，他們只是為了滿足自己早點上車的私慾，而不顧公德與文明罷了。
其實，在我們現實生活中，這種「假文盲」現象並不少見。面對「禁止吸煙」「禁止入內」「嚴禁踩踏」等提示牌，總有個別人視而不見，我行我素。我在網上看到過這樣一則新聞：在甘肅張掖丹霞地質公園內，一名女遊客翻越木棧道護欄進入保護區內，面對安保人員的規勸，不但不予理睬，還振振有詞，直到拍完照才返回。她哪裡知道，丹霞地貌表層脆弱，一旦遭到一點破壞，就需要60年甚至更長時間才能恢復原貌。公園門票、觀景棧道上都有「不許翻越欄杆」的明顯提示，而這位遊客的自私行為不僅踐踏了文明，還給丹霞景區造成了很大的破壞。
我國是有幾千年歷史的文明古國，以德為本，以孝為先是中華文化的精髓。文盲並不可怕，可怕的是令人生厭的「假文盲」。只要我們多一些自律，多一些對不文明行為的抵制，自覺提高自身文化素質和修養，這種「假文盲」現象就會越來越少。真心希望我們的社會不再有「假文盲」，不再有那些約束人們行為的警示牌。
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