【精選】我的校園作文五篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的校園作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進我的校園，你會眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來，看！美麗的操場上，未來的體育冠軍正在向他們的夢想奮勇拼搏著！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的`讀書聲使你精神振奮，在太陽溫暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風，那叫一個享受。
走進我們的教室你會看到老師在講課，同學們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認真地聆聽老師的講課，課堂上大家會因為一個問題展開激烈的討論。當然在我們寫作業時候地下掉一根針，也能聽得到。同學們的認真的學習精神，讓人讚嘆不已。
伴隨著一聲下課的鈴聲，同學們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場，頓時操場沸騰起來了，有的踢球、有的玩遊戲、有的跑步……好不快活!小小的操場承載了我們太多太多的歡樂，直到上課鈴聲響起，操場才恢復安靜。
瞧！書法班的小夥伴們正在老師的指導下專心致志的練著毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學生都投去讚賞的目光。
聽！合唱團的同學們不論嚴寒酷暑都堅持排練，六一兒童節他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們盪起雙槳》等，得到了同學們的一致好評！他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團結一致的精神。
校園不僅給我帶來歡樂，還伴隨著我成長。我愛你，伴隨著我成長的智慧校園。
遊玩回來了，也開學了，假期里學校翻天覆地地裝修了一下。
我一走進校門，發現學校大了好多！咦，現在怎麼中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小樹木，樹木中間是一條小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因為綠樹成蔭，空氣清新，有一種漫步鄉間的感覺。
到了中午，我來到食堂。哇，這麼多好吃的，香甜有拳頭大小的.白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的「子彈菜花湯」（紫菜蛋花湯），潤滑的大米飯，還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。
我立刻拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。當我吃下兩個饅頭，一碗湯，二碗飯，一塊小糕點，剛想再吃一小口魚香肉絲時，被老爸吵醒了……
我猛地一想，白饅頭是年前李阿姨送的那個大饅頭的味道；「子彈菜花湯」是初六在飯館吃的；小糕點是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米飯當然是中午的美味哦！
嘿，誰說我是個貪吃的小豬，就知道吃呀，反正也不長肉，吃飽就好！夢裡也一樣！
「人非草木，孰能無情？」人有情，而草木就是無情的嗎？我可不這麼想。
門廳前矗立的大雪松迎來送往過多少學子？休閒長廊頂部懸垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的號角？
當然，最愛的還是教學樓下的小花園。小花園的東門前有一棵造型別致的槐樹盆景。
哦，小槐樹，記得嗎？一年級時的那個春天，你熱情地迎接我們走進小花園。我們或蹲或跪，翻開枯黃的草皮找呀，看呀，當我們嘰嘰喳喳地念著「草兒醒過來，換上了新衣……」，「撲哧」「撲哧」春風中似乎傳來你的笑聲。
記得嗎？二年級時的那個春天，老師在你身後的冬青樹叢里欣喜地發現了一株小桑樹，她小心地掐下最頂端的一片嫩葉，給班級生物角里「嗷嗷待哺」的小蠶蟻們送去……清明節後養蠶是我們班級的特色活動，一篇篇稚嫩的《養蠶日記》里記錄下我們和蠶寶寶共同成長的點點足跡。
記得嗎？三年級時的那個春天，老師又帶著我們來到你的身邊。「先遠望，再近看……」她耐心地指導我們開學的第一篇習作《春天來了》。我們都把你寫進了作文里――「眺望遠處，小花園門口的槐樹盆景似乎還只是乾枯的枝條纏繞在一起，仿佛是幾朵烏黑的『雲朵』。可是，走近一看，哇！樹枝上已經爆出無數嫩綠的.小葉芽。不知是誰大叫『快來看喲，這裡有一片小葉子！』我聞聲跑去一看，果然有幾片葉芽已經舒展開來，那新葉小小的，嫩嫩的，亮亮的，真是令人又驚又喜！」你的朋友們也紛紛「走」進了我們的作文里：春季落葉的香樟、雪白雪白的紅葉李、羞羞答答的垂絲海棠、探頭探腦的小草、星星點點的野花……
記得嗎？……
一草一木皆有情。一草一木感恩著園丁們的辛勤培育。我難忘校園的一草一木，它們已經鐫刻在我的心裡，伴著我告別小學的青蔥歲月，昂首走進人生的花季！
從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。
新校園非常漂亮，校園裡有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以後的體育課我們就要在新校園裡上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的'小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鯰魚。長頸龜的脖子長長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜的玻璃缸上面貼著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸。看完這個後，我就特別地看了一下小龜長什麼樣，我發現它嘴前面的鈎子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。
三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個小樹苗。
我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。
我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認為我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引著我，感染著我。
穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列著很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結著歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉著，好像在向我們訴說著古老的水車文化。牆壁上赫然寫著八個大字「黃河品質 水車情懷」這就是我們學校的文化精髓。
再往前走幾步，就來到了操場上。在這裡，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裡可是我們的樂園。操場的`西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示著同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。
操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫「小水滴」班，它預示著我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示著我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裡拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋里，享受著書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是「要知廬山真面目，就請我校走一回！」
操場的東面是逸夫綜合樓，那裡有計算機教室、書法室、體操室等，這裡可是我們快樂的「第二課堂」。在這裡我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。
這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們！
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的校園作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進我的校園，你會眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來，看！美麗的操場上，未來的體育冠軍正在向他們的夢想奮勇拼搏著！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的`讀書聲使你精神振奮，在太陽溫暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風，那叫一個享受。
走進我們的教室你會看到老師在講課，同學們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認真地聆聽老師的講課，課堂上大家會因為一個問題展開激烈的討論。當然在我們寫作業時候地下掉一根針，也能聽得到。同學們的認真的學習精神，讓人讚嘆不已。
伴隨著一聲下課的鈴聲，同學們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場，頓時操場沸騰起來了，有的踢球、有的玩遊戲、有的跑步……好不快活!小小的操場承載了我們太多太多的歡樂，直到上課鈴聲響起，操場才恢復安靜。
瞧！書法班的小夥伴們正在老師的指導下專心致志的練著毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學生都投去讚賞的目光。
聽！合唱團的同學們不論嚴寒酷暑都堅持排練，六一兒童節他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們盪起雙槳》等，得到了同學們的一致好評！他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團結一致的精神。
校園不僅給我帶來歡樂，還伴隨著我成長。我愛你，伴隨著我成長的智慧校園。
我的校園作文 篇2
遊玩回來了，也開學了，假期里學校翻天覆地地裝修了一下。
我一走進校門，發現學校大了好多！咦，現在怎麼中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小樹木，樹木中間是一條小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因為綠樹成蔭，空氣清新，有一種漫步鄉間的感覺。
到了中午，我來到食堂。哇，這麼多好吃的，香甜有拳頭大小的.白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的「子彈菜花湯」（紫菜蛋花湯），潤滑的大米飯，還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。
我立刻拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。當我吃下兩個饅頭，一碗湯，二碗飯，一塊小糕點，剛想再吃一小口魚香肉絲時，被老爸吵醒了……
我猛地一想，白饅頭是年前李阿姨送的那個大饅頭的味道；「子彈菜花湯」是初六在飯館吃的；小糕點是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米飯當然是中午的美味哦！
嘿，誰說我是個貪吃的小豬，就知道吃呀，反正也不長肉，吃飽就好！夢裡也一樣！
我的校園作文 篇3
「人非草木，孰能無情？」人有情，而草木就是無情的嗎？我可不這麼想。
門廳前矗立的大雪松迎來送往過多少學子？休閒長廊頂部懸垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的號角？
當然，最愛的還是教學樓下的小花園。小花園的東門前有一棵造型別致的槐樹盆景。
哦，小槐樹，記得嗎？一年級時的那個春天，你熱情地迎接我們走進小花園。我們或蹲或跪，翻開枯黃的草皮找呀，看呀，當我們嘰嘰喳喳地念著「草兒醒過來，換上了新衣……」，「撲哧」「撲哧」春風中似乎傳來你的笑聲。
記得嗎？二年級時的那個春天，老師在你身後的冬青樹叢里欣喜地發現了一株小桑樹，她小心地掐下最頂端的一片嫩葉，給班級生物角里「嗷嗷待哺」的小蠶蟻們送去……清明節後養蠶是我們班級的特色活動，一篇篇稚嫩的《養蠶日記》里記錄下我們和蠶寶寶共同成長的點點足跡。
記得嗎？三年級時的那個春天，老師又帶著我們來到你的身邊。「先遠望，再近看……」她耐心地指導我們開學的第一篇習作《春天來了》。我們都把你寫進了作文里――「眺望遠處，小花園門口的槐樹盆景似乎還只是乾枯的枝條纏繞在一起，仿佛是幾朵烏黑的『雲朵』。可是，走近一看，哇！樹枝上已經爆出無數嫩綠的.小葉芽。不知是誰大叫『快來看喲，這裡有一片小葉子！』我聞聲跑去一看，果然有幾片葉芽已經舒展開來，那新葉小小的，嫩嫩的，亮亮的，真是令人又驚又喜！」你的朋友們也紛紛「走」進了我們的作文里：春季落葉的香樟、雪白雪白的紅葉李、羞羞答答的垂絲海棠、探頭探腦的小草、星星點點的野花……
記得嗎？……
一草一木皆有情。一草一木感恩著園丁們的辛勤培育。我難忘校園的一草一木，它們已經鐫刻在我的心裡，伴著我告別小學的青蔥歲月，昂首走進人生的花季！
我的校園作文 篇4
從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。
新校園非常漂亮，校園裡有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以後的體育課我們就要在新校園裡上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的'小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鯰魚。長頸龜的脖子長長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜的玻璃缸上面貼著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸。看完這個後，我就特別地看了一下小龜長什麼樣，我發現它嘴前面的鈎子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。
三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個小樹苗。
我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。
我的校園作文 篇5
我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認為我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引著我，感染著我。
穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列著很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結著歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉著，好像在向我們訴說著古老的水車文化。牆壁上赫然寫著八個大字「黃河品質 水車情懷」這就是我們學校的文化精髓。
再往前走幾步，就來到了操場上。在這裡，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裡可是我們的樂園。操場的`西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示著同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。
操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫「小水滴」班，它預示著我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示著我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裡拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋里，享受著書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是「要知廬山真面目，就請我校走一回！」
操場的東面是逸夫綜合樓，那裡有計算機教室、書法室、體操室等，這裡可是我們快樂的「第二課堂」。在這裡我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。
這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們！
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