責任勵志作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的責任勵志作文，希望能夠幫助到大家。
責任勵志作文1
揚起微笑，迎著清風，背上書包，邁著輕快的步伐踏進了我將在這裡生活三年的學校。校園裡充滿著青春的朝氣，瀰漫著書的芳香，洋溢著學習的快樂。她就是平江十二中。
校園環境樸素而美好，儘管沒有高大的教學樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那裡去散步。這花壇為我們精彩的學習生活添了一道靚麗的風景。我們一天的好心情就從這開始啦！
記得七年級下學期的一個晚自習，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來，狠狠地教訓了我們一頓，然後把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來將會是一場狂風暴雨，畢竟前奏已經是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經過，然後對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話：「你身為班長，就要擔負起責任。你的班主任把這個職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了，還當什麼班長？你既然站在這個位置上，就要認真負責啊！」
他的語氣很沖，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責任是什麼？能力是什麼？懂得了做人要有擔當，懂得了原來十二中的老師這麼的負責。從此，我對他們發自內心的敬佩。生活中，總有那麼一個人會讓你改變對某些事物的.的看法。
目前，十二中的校園環境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進的教學設備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這裡度過我的三年歲月，在這裡譜寫我青春的樂章，在這裡升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
20xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說垮就垮了，連個漸漸的過程也沒有。當時，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認為一切都會好的，漸漸的，一天，兩天，一個月，兩個月，但始終不見媽媽病情的好轉。
那年讀初三的我成績在校名列前茅，在上學期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀於一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料，辜負了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加中考時，她哭了，我也不爭氣地哭了。
其實媽媽是個剛強的女人，或者說她本不剛強，可是不剛強又怎麼辦，又只好剛強起來。
媽媽是外婆最大的孩子；什麼事都得由她頂著。她是好強的女人，可是她這輩子沒有，也沒辦法有機會念什麼大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱；衣服太少，洗了還沒幹就往身上套，沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以後的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說我是在雲陽出生的，當我出生兩個月時，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩
康德曾經說過：「在這個世界上，惟有兩樣東西深深震撼著我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內心崇高的道德法則。」5月4日下午，桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實驗學校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學生作以「讓青春與責任同行」為主題的責任感專題教育講座。高老師就自身的經驗、感受和同學們進行了交流分享。
高老師的講座內容分為三個部分：
第一部分是先和同學講述了「責任」與「責任感」的含義和本質區別。高老師以實例告訴同學們，「責任」是應該做的事情，是被動的；「責任感」是「一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態」。而這種精神狀態的形成主要靠教育來形成，包括自我教育。
第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明，有了責任感能創造奇蹟。無論作為工人、士兵、知識分子還是學生，都因有了這份主動的熱忱之後才能為他人和社會做出更大的貢獻。
第三部分，高老師和同學們一起探討了如何培養責任感的問題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會、國家和民族、人類與自然七個方面來告訴同學們，應時時不忘責任，處處銘記責任感，並從生活小事做起，從現在做起，努力增強自身的責任意識。
「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」今天的講座，對全體同學都具有現實的指導意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責任同行。
在悠悠的歷史長河，在蔚藍的地球星空，有一個我們偉大的祖國―――中國！漫長歲月，風雨挫折，然而我們的祖先總能扶狂瀾於即倒，扶大廈於將傾，在中國眾多脊樑的支撐下擊水三千，直上九天。
現代的我們，看到的不僅僅是本國的發達與先進，更多的的則是歐美等國的高速發展。滴答作響的時鐘就像一聲聲警鐘，時刻在我們的心中鳴響。告誡我們時不我待，要想使我們的祖國進入強國之林，我們必須要用自己的意志與進取的心，激勵自己奮發圖強，努力學習，追求理想。為社會，為祖國揚起夢之帆，用生命的血與淚，悲與歡，不斷創造，勇敢向前！
要想成為中國的新一代接班人，信心與力量不可短缺，我們要銘記「人無遠慮，必有近憂」，如果沒有奮鬥的目標，那麼很容易苦悶彷徨，迷失方向，真是如此，那麼再美妙的理想，也是一紙空談。人非聖賢，如果我們朝秦暮楚，意志薄弱，一見困難便說「我命休矣」那麼你只能匹配一句話「難成大器」，人生的道路不可能像十里長街一樣平坦，一定布滿著石子與荊棘，但如果沒有它們，我們又怎能磨練自己的意志，使自己更堅強呢？
往往是這樣，只有「咬定青山不放鬆」，才會取得成功，但如果你「行百里者半九十」，必然會功敗垂成，令自己扼腕嘆息，建設祖國是一項長遠而艱苦的事業，過於急功近利，馬上就要看到成效是萬萬不可的。
俗話說的好「長江後浪推前浪，一代新人勝舊人」。我們祖先終生奮鬥的建設重擔，即將壓在我們的肩上，讓我們由學生時代起，培養自己，磨鍊自己，以天下興亡為己任，把祖國建設的更美好，明天更輝煌！
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的責任勵志作文，希望能夠幫助到大家。
責任勵志作文1
揚起微笑，迎著清風，背上書包，邁著輕快的步伐踏進了我將在這裡生活三年的學校。校園裡充滿著青春的朝氣，瀰漫著書的芳香，洋溢著學習的快樂。她就是平江十二中。
校園環境樸素而美好，儘管沒有高大的教學樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那裡去散步。這花壇為我們精彩的學習生活添了一道靚麗的風景。我們一天的好心情就從這開始啦！
記得七年級下學期的一個晚自習，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來，狠狠地教訓了我們一頓，然後把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來將會是一場狂風暴雨，畢竟前奏已經是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經過，然後對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話：「你身為班長，就要擔負起責任。你的班主任把這個職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了，還當什麼班長？你既然站在這個位置上，就要認真負責啊！」
他的語氣很沖，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責任是什麼？能力是什麼？懂得了做人要有擔當，懂得了原來十二中的老師這麼的負責。從此，我對他們發自內心的敬佩。生活中，總有那麼一個人會讓你改變對某些事物的.的看法。
目前，十二中的校園環境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進的教學設備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這裡度過我的三年歲月，在這裡譜寫我青春的樂章，在這裡升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
責任勵志作文2
20xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說垮就垮了，連個漸漸的過程也沒有。當時，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認為一切都會好的，漸漸的，一天，兩天，一個月，兩個月，但始終不見媽媽病情的好轉。
那年讀初三的我成績在校名列前茅，在上學期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀於一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料，辜負了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加中考時，她哭了，我也不爭氣地哭了。
其實媽媽是個剛強的女人，或者說她本不剛強，可是不剛強又怎麼辦，又只好剛強起來。
媽媽是外婆最大的孩子；什麼事都得由她頂著。她是好強的女人，可是她這輩子沒有，也沒辦法有機會念什麼大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱；衣服太少，洗了還沒幹就往身上套，沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以後的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說我是在雲陽出生的，當我出生兩個月時，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩
責任勵志作文3
康德曾經說過：「在這個世界上，惟有兩樣東西深深震撼著我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內心崇高的道德法則。」5月4日下午，桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實驗學校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學生作以「讓青春與責任同行」為主題的責任感專題教育講座。高老師就自身的經驗、感受和同學們進行了交流分享。
高老師的講座內容分為三個部分：
第一部分是先和同學講述了「責任」與「責任感」的含義和本質區別。高老師以實例告訴同學們，「責任」是應該做的事情，是被動的；「責任感」是「一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態」。而這種精神狀態的形成主要靠教育來形成，包括自我教育。
第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明，有了責任感能創造奇蹟。無論作為工人、士兵、知識分子還是學生，都因有了這份主動的熱忱之後才能為他人和社會做出更大的貢獻。
第三部分，高老師和同學們一起探討了如何培養責任感的問題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會、國家和民族、人類與自然七個方面來告訴同學們，應時時不忘責任，處處銘記責任感，並從生活小事做起，從現在做起，努力增強自身的責任意識。
「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」今天的講座，對全體同學都具有現實的指導意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責任同行。
責任勵志作文4
在悠悠的歷史長河，在蔚藍的地球星空，有一個我們偉大的祖國―――中國！漫長歲月，風雨挫折，然而我們的祖先總能扶狂瀾於即倒，扶大廈於將傾，在中國眾多脊樑的支撐下擊水三千，直上九天。
現代的我們，看到的不僅僅是本國的發達與先進，更多的的則是歐美等國的高速發展。滴答作響的時鐘就像一聲聲警鐘，時刻在我們的心中鳴響。告誡我們時不我待，要想使我們的祖國進入強國之林，我們必須要用自己的意志與進取的心，激勵自己奮發圖強，努力學習，追求理想。為社會，為祖國揚起夢之帆，用生命的血與淚，悲與歡，不斷創造，勇敢向前！
要想成為中國的新一代接班人，信心與力量不可短缺，我們要銘記「人無遠慮，必有近憂」，如果沒有奮鬥的目標，那麼很容易苦悶彷徨，迷失方向，真是如此，那麼再美妙的理想，也是一紙空談。人非聖賢，如果我們朝秦暮楚，意志薄弱，一見困難便說「我命休矣」那麼你只能匹配一句話「難成大器」，人生的道路不可能像十里長街一樣平坦，一定布滿著石子與荊棘，但如果沒有它們，我們又怎能磨練自己的意志，使自己更堅強呢？
往往是這樣，只有「咬定青山不放鬆」，才會取得成功，但如果你「行百里者半九十」，必然會功敗垂成，令自己扼腕嘆息，建設祖國是一項長遠而艱苦的事業，過於急功近利，馬上就要看到成效是萬萬不可的。
俗話說的好「長江後浪推前浪，一代新人勝舊人」。我們祖先終生奮鬥的建設重擔，即將壓在我們的肩上，讓我們由學生時代起，培養自己，磨鍊自己，以天下興亡為己任，把祖國建設的更美好，明天更輝煌！
收藏